河南省實驗中學的校長

『壹』 固始縣實驗中學的校長是

易松林

『貳』 河南實驗中學校長馬玉霞手機號

在實驗中收獲樂趣。奧數網編輯現整理介紹二百餘篇內容涉及數學、化學、物理、天文等知識領域的小實驗,希望同學們能夠喜歡,在玩的過程中體驗知識的...

『叄』 河南省實驗中學現任校長是誰（不是王學進）

chenshuhan

『肆』 遼寧省實驗中學校長是什麼級別

所有省的實驗中學都是處級建制，校長所以就是正處級，相當於縣長

『伍』 2004年河南省實驗中學校長是誰

李建民

『陸』 許昌實驗中學的學校領導

校長牛振亭校紀委書記張亞峰副校長趙建嶺副校長張玉枝副校長段俊偉牛振亭，中共黨員，中學高級教師，河南省優秀教育工作者，河南省學術技術帶頭人，曾被授予「國家級骨幹校長」、「中國見證教育改革30年新聞人物」等榮譽稱號，曾先後在許昌市一中、許昌市二中任教任職，擔任過政教處主任、教務處主任、校長等職。牛振亭是一位穩健開拓型的校長，多年來素以有氣魄、有膽略、穩健和實干而聞名許昌教育界。他以非凡的勇氣、卓越的才能、真誠和實干精神，使任職學校發生天翻地覆的變化，教育教學質量大幅度提高，樹立了學校的良好形象。多年的教育教學管理經驗使他形成了自己一整套系統的教育管理理念,他深知：教育本身不僅僅是一門藝術，更是一種責任；而教育管理不僅僅是一門學問，更是一種事業。僅靠制度管理學校，只是學校管理的低層次；而在制度之上，用一種文化管理學校，才能使學校達到卓越；制度管理和人本管理相互結合，才能實現和諧。在許昌實驗中學這個許昌市唯一的一所完全中學，牛校長正用他的大手筆，續寫另一種輝煌。
上任伊始，牛校長就深入學校第一線，細致了解校情，調查研究影響學校發展的問題和漏洞，對問題進行梳理，找出問題的症結所在。他廣納賢言，向全體教職工發放徵求意見表，設立校長信箱，徵求教職工對學校發展的意見和建議。在他心中，有一個宏偉的藍圖。他本著繼承昨日精華，開創未來輝煌的指導思想，規劃出許昌實驗中學創建名校品牌、全面提高教育教學質量的總體戰略：以新起點、新形象、新目標、新舉措為開端，以科學發展觀為指針，繼續深化教育改革。以提高教育教學質量為動力，實施「科研興校」方略，促進教育新的跨越；以強化學校特色建設為重點，積極營造學校發展新的增長點；以「兩整頓一加強」為切入點，樹立學校嶄新形象。使學校逐步形成設施優勢、生源優勢、辦學理念優勢、學校品牌優勢、師資優勢和管理優勢；立足於讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意的辦學宗旨，牢固樹立和諧意識和質量意識，努力發揮出學校的市級普通高中示範作用，爭創省級一流學校。科學管理，苦練內功，團結一致，艱苦奮斗，為實現「和諧實驗中學、質量實驗中學，人文實驗中學」的目標不懈奮斗！

『柒』 河南省實驗中學的校長

我知道，站內聯系我把，軍訓完了關系生照樣錄取

『捌』 河南省實驗小學校長是誰

河南省實驗小學的 校長是孫校長 全名是孫廣傑 。。。LZ
孫廣傑，男，漢族，1964年7月生，中共黨員，在讀碩士，中學高級職稱，現任河南省實驗小學校長。

工作經歷：

1983.7-1990.8 中原油田局機關小學任
語文教師；

1990.9-1993.8 中原油田局機關小學任教務幹事；

1993.9-1993.11 中原油田局機關小學任教務主任；

1993.12-1999.2 中原油田局機關小學任教學副校長；

1999.3-2002.6 中原油田局機關小學任校長；

2002.7-今 河南省實驗小學任校長。

研究方向領域：教育經濟與管理。

科研項目及獲獎情況：

2003.3 《小學生自主班級管理的研究與實踐》省級第一名；

2002.8 《中小學生學習方法指導和潛能開發的應用研究》部級第三名；

2001.8 《中小學學習方法指導和激勵理論的應用研究》部級第五名；

2002.2 主持"國家現代教育技術實驗課題"。

主要研究項目和社會效益經濟效益：研究成果不僅使全校教師能夠站在教科研的最前沿創造性地進行教育教學，使學校的教育教學質量進一步提高，享有更高的社會聲譽，而且能逐步降低辦學成本，實現了教育投入與產出績效的最大化。

論文著作：

《改革語文教學考核，推進素質教育落實》 《素質教育，世紀工程》 《加強教學管理，提高教學質量》 《更新觀念，狠抓落實》 《自主教學模式研究與實踐》 《自能作文上階梯》 《環境教育是素質教育必不可少的重要內容》 《發展電化教育，強化教學科研，促進辦學水平全面提高》 《轉變思想觀念，實施素質教育，全面提高教育教學質量》。

榮譽稱號：

2001.7 全國三十名骨幹校長

2000.9 全國千名骨幹校長；

2003.7 防"非典"先進個人

2000.9 中原油田先進教育工作者；

1999.3 普及九年義務教育先進工作者；

1991、1992、1993 連續三年被評為先進教師；

1992.12 優秀於年知識分子；

2001.7 第二屆世紀之星全國少兒美術書法攝影藝術教育成果獎 輔導銀獎。

事跡材料：孫廣傑同志忠誠於黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感，在20多年的教學實踐和教育管理工作中，始終站在教育科研與教育改革的前沿，運用系統掌握的教育學、心理學、教科研理論和教育管理理論，指導工作與實踐。

他原來所在學校中原油田機關第一小學，連年獲得先進榮譽稱號，1997年被評為"河南省名校"；1998年校工會被中華全國總工會評為"模範職工之家"；2000年被確認為河南省中小學骨幹教師省級培訓教育實踐基地；2001年被授予"河南省青少年科技教育示範學校"，被國家教育部命名為"現代教育技術實驗學校"。2002年擔任河南省實驗小學校長工作以來，起草了學校科研興校的戰略規劃，提出了"領先河南，聞名全國"的名校奮斗目標；啟動了課題研究計劃，將《人文素質教育與小學生素質發展》作為校本實驗主課題進行研究，2003年10月份舉行了開題報告會，受到來自教育部、北師大等地專家學者的高度評價，下設的多個子項目正在由老師們自願申報，有條不紊地進行研究；創辦了河南省實驗小學外國語分校，引進外籍教師，在社會上引起了廣泛的好評，取得了十分顯著的社會效益和經濟效益。2002年，學校被評為省級文明單位。2003年，被評為全省教育系統抗擊非典先進單位，孫廣傑同志被評為先進個人。

孫廣傑同志1997年被聘為河南省教育學會會員；2000年被評為"全國千名骨幹校長"赴東北師大參加培訓；2001年被評為"全國三十名骨幹校長"赴北京師范大學參加教育部主辦的"全國骨幹校長研究班"學習：2003年，被評為河南省"555"工程學術技術帶頭人。他主持開展的"電化教學實驗"通過了河南省和教育部的驗收；親自起草的《探討"自主教育"模式》科研課題受到有關專家贊譽，並被列為申報省、國家教科研課題重點項目。

『玖』 求河南省實驗中學校長辦公室電話

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『拾』 黑龍江省實驗中學的歷任校長

孟華 張芷 邢繩武 方歷 劉寶智 許維弟 張希英 陶鳳瑞 張權 牟錫華 朱梅亭 於學書