石家莊育英實驗中學

⑴ 石家莊西二環工農路—育英實驗中學打車多少錢

應該是育英小學，
距離沒有多遠。
應該也就是一個起步價。
大概八元左右。

⑵ 石家莊育英實驗中學和石家莊精英中學什麼關系

精英之前叫育英，是在育英分出去的

⑶ 石家莊市育英中學是職高還是普高

石家莊那些普通高中不要分數公立私立都行，對於你說的這種情況，我覺得如果是不要分，那麼急幹嘛？這說明你的學費並不太好，即使讓你上了，你也考不上大學

⑷ 石家莊育英實驗中學除了學費和住宿費,還有其它什麼費

如果這樣的話，一個實驗中學，除了學費住宿費，其他的費用就有可能就是一些那個書本費這就是那個買的一些那個值錢了課外的一些書本費應該那些沒有多少錢。

⑸ 石家莊育英實驗中學在哪

石家莊育英實驗中學，由河北省老教授協會創辦於1994年，是河北省創辦較早的民辦寄宿制普通高級中學，學校位於風光優美的滹沱河綠色生態園區太平河東段北岸，東毗石家莊市中小學生校外綜合實踐活動基地，西鄰勝利北大街(107國道)，交通便捷;校區內綠樹成蔭，繁花似錦，環境美麗優雅，總佔地面積約120畝，為真正的園林式學校。

校訓

感恩成人 學習成才

辦學特色

自主選學 錯位競爭

根據學生的文化基礎，讓他們以興趣特長為主，選擇適合自己的高考途徑，錯開與高分學生的競爭，為社會源源不斷地創造人才紅利。

教育理念

研究學生的學習現狀，以感恩成人，學習成才的教育理念，為學生提供多元化的升學途徑

開展傳統文化教育，培養學生健全的人格，樹立積極的人生觀，讓每個學生健康成長

學校、家庭、社會三方合力，塑造學生豐滿人格，構建「幸福教育「體系。以情感人、以行動人，把學生們帶入立體、靈活、生動的」幸福大課堂「中：或研究學習、或參與活動、或情景體驗、或場景感知。學生們在廣博連貫的」幸福教育「中成長為懂感恩、知珍惜、擔責任的人，為學生健全人格的形成奠基。

學校傾力打造一支「德才兼備、教研相融、教學相聯「的現代復合型師資隊伍，形成」自我反思、同伴互助、專業引領、協作互進「的校本研修模式，促進學生成才、教師成長和學校發展。積極開展」三思「課堂行動研究，生生互動和學生自我互動的良好風尚，確保師生間、生生直間的智慧碰撞，為學生智慧學習的能力提升奠基。

學校踐行」以生為本「的新課程理念，在開齊開足國家課程的前提下，確立了學生發展的」三基「選修課程目標——學會做人的基本素養、適應社會的基本素質、持續發展的基本能力，形成多元立體的」三基選修課程結構「。根據不同學生的需求，讓他們一興趣特長為主，挑選適合自己的選修課程，為學生個性化多元發展奠基。

石家莊育英實驗中學

地址：河北省石家莊勝利北街柳源路18號(石家莊農業學校院內)

⑹ ！石家莊華西高級中學 石家莊耀華中學 　 石家莊市華英外國語學校 石家莊育英實驗中學的位置

華西，石家莊市十七中。耀華，石家莊十九中。華英，好像是23中。育英，不清楚了！希望我的回答會對你有幫助

⑺ 石家莊育英中學怎麼樣

石家莊育英中學是一所很好的老牌中學，是河北省創辦較早的民辦寄宿全日制普通高級中學，可以通過以下幾點了解該學校：

1、交通方面。學校位於風光優美的滹沱河綠色生態園區太平河東段北岸，東毗翠屏路，西鄰勝利北大街（107國道），交通便捷。

2、校園環境。校區內綠樹成蔭，繁花似錦，環境美麗優雅，總佔地面積120畝，為真正的園林式學校。

3、教學管理。在日常教學管理中，實施全封閉半軍事化管理模式，同時因材施教，鼓勵自主選學錯位競爭，開展小班授課，實行小組化分層輔導。

(7)石家莊育英實驗中學擴展閱讀：

石家莊育英中學擁有一支「德才兼備、教研相融、教學相聯「的現代復合型師資隊伍，形成」自我反思、同伴互助、專業引領、協作互進「的校本研修模式，促進學生成才、教師成長和學校發展。

積極開展」三思「課堂行動研究，生生互動和學生自我互動的良好風尚，確保師生間、生生直間的智慧碰撞，為學生智慧學習的能力提升奠基。

⑻ 石家莊育英實驗中學教學模式對比

英語

傳統教學模式： ●老師要求和強調學生記憶英語單純背誦英語文章，但是不教學生記憶方法，學生記不住的還是記不住!最要命的是沒有人去監督落實檢查學生的背誦情況。

●同一個語法老師反復講過多次，每次課堂上好像都聽懂了，但是自己做題的時候就不會用!

●反復一個循環「學生做題——老師講題——學生做題——老師講題」，從高一到高三，學生成績進步不明顯!

●按照傳統方式，努力學習，甚至參加各種輔導班，但是英語成績就沒有顯著提高!

育英教學模式 ：● 單詞和文章：老師首先系統訓練學生的記憶方法，然後每天專門安排時間(由專職班主任監督檢查)讓學生記憶大綱單詞和經典文章!

●聽力：真題中的經典題型(每天長度3—5分鍾)反復(每天3—5遍)持續(5天)聽，真正提高聽力能力!

●閱讀和完型：老師先帶領學生背誦真題中的經典範文，再分析文章中所涉及的語法、命題規律及答題技巧等!

●作文：每一種類型的作文都由老師引導學生先反復背誦經典範文(賈老師微作文)和模板，然後再訓練立意、構思和寫作技巧!

語文

傳統教學模式： ●反復一個循環「學生做題——老師講題——學生做題——老師講題」

●閱讀部分大量做題和講解，但是學生閱讀理解能力沒有從根本上提高，得分比例沒有明顯提高!

●作文課上講解作文，讓學生反復寫作文，但學生的寫作水平提高不明顯

●投入大量的時間和精力，但是語文考試分數沒有明顯提高!所以很多學生不再對語文提分懷抱希望!

育英教學模式： ● 教會學生記憶詩、詞、文言文的方法，能夠迅速記憶!

●古詩歌及文言文閱讀：利用幾篇經典範文，迅速掌握出題規律和答題技巧!

●現代文閱讀：訓練快速閱讀和科學讀書方法並系統研究高考出題規律和答題套路，讀得快、答的准、得分高!

●作文：用思維導圖構思作文，提供經典寫作素材，帶領學生誦讀經典範文提高語言文采!

數理化

傳統教學模式：●反復一個循環「學生做題——老師講題——學生做題——老師講題」

●老師常說很多學生的基本概念沒有真正掌握，但是老師不知道學生要怎樣做才能真正掌握基本概念!

●老師要求學生要把所學知識系統化記憶，但不教學生究竟怎樣才能真正做到系統化記憶，更別說融會貫通!

●大部分學生有「聽老師講過或自己做過的試題」過幾天還是不會做的困惑，老師不知道究竟怎樣解決這個困惑!

●模擬試卷永遠都做不完，而且做了大量的試卷但是模擬考試分數提高並不明顯，甚至有時候分數還會下跌!

育英教學模式：●獨創「育英四步教學法」徹底解決學生的所有困惑!

●老師帶領學生把高考的每一個專題考點知識真正掌握、系統化記憶並融會貫通!

●育英獨有高考「母題」，只要學生把每一個考點的「母題」透徹掌握，相關考點的所有試題都會做!

●根據歷年真題知識點考查頻率，結合高考「母題」，精準把握高考的命題趨勢，模擬訓練時真正做到有的放矢!

史地政生

傳統教學模式：● 大量的知識點需要記憶，老師不教記憶的方法，很多學生記得慢，記得少、忘得快!

●所學知識很零散，不能真正做到系統化記憶和融會貫通!

●反復一個循環「學生做題——老師講題——學生做題——老師講題」，學生的考分很難提高!

育英教學模式：●系統訓練記憶方法，學生能夠快速、精準並牢固的記憶所有高考知識點!不再為記不住而發愁!

●帶領學生把思維導圖與史地政生學科相結合，真正把考點知識系統化記憶並完全融會貫通!

●引導學生研究高考真題，系統掌握命題的規律和答題技巧!

●根據歷年真題知識點考查頻率，結合高考「母題」，精準把握高考的命題趨勢，模擬訓練時真正做到有的放矢!

石家莊育英實驗中學

地址：河北省石家莊勝利北街柳源路18號(石家莊農業學校院內)