❶ 請問在北京有哪些大學與北大有校際協議,可以跨校旁聽修學分的謝謝!
旁聽的話，要算學分，只有現在的九校聯盟計劃。而且暫時還沒有實版施。
2009年10月，北京大權學、清華大學、浙江大學、哈爾濱工業大學、復旦大學、上海交通大學、南京大學、中國科技大學、西安交通大學9所國內名校結盟，在人才培養、科學研究等領域加強合作與交流，優勢互補，這使我國誕生了首個名校聯盟——「C9」。據「C9」聯盟部分高校負責人透露，預計最快2010年暑假，各校將開始互派交換生，互認本科課程學分。
其他的只能辦聽課證，具體要問教務，而且學分不確定能不能承認。
如果只是聽課想學點東西的話，只要進一個教室隨便聽就好，北大從胡適時期開始就是對外開放的，能讓旁聽生來聽。
❷ 北京學院路八大院校校際選修課四年之中課程安排會有變化嗎
清華北來大始終都不參加啊，自就是學院路上的高校開設共同體課程。
另外，各院校校際選修的課程安排是會有變化的，課程，老師，或者時間都有可能變，有的課程雖最初開設，但是後會因選課人數太少而被取消。
不過大部分的課程還是不會變的。具體每學期去登陸學院路共同體的網站查詢吧，信息很全面啊。
❸ 北京四中網校是合法的嗎它和北京四中有著什麼直接聯系嗎
當然啦,它是北京四中的直屬機構.
北京四中是全國基礎教育的典範。北京四中建校伊始，在辦學過程中就堅持「四高」，即辦學目標的高標准；培養目標的高層次；師資隊伍的高水平；教學質量的高要求。建校近百年來，北京四中為國家培養了近3萬名學生，其中不少人成為著名的科學家、文學家、藝術家和企業家，絕大多數成為黨、政、軍以及各行各業的領導幹部和高級技術人員。
北京四中以自己的辦學成就在海內外享有盛譽。多年來，四中學生在這得天獨厚的良好氛圍中茁壯成長。每年有100餘人次在市區以上各種競賽中獲獎，在國際奧林匹克學科競賽中屢獲金牌。四中畢業生每年高考升入重點大學的佔96％以上，40％以上的考生升入清華大學、北京大學。
北京四中網校是北京四中的遠程教育機構。她把北京四中與全國各地的老師以及學生們連接起來，是尖端信息技術和優秀教育教學資源的完美結合。
北京四中網校面向全國的中、小學生進行遠程學習輔導，利用先進的網路信息技術，依據北京四中近百年積淀的教育思想、教育理論為廣大的中國家庭提供開放的學習平台和北京四中的教育資源。北京四中網校進行跨越時空、突出個性、自主學習的教學。強調學習的個性化、互動性，建設中國最大的基礎教育網路學習社區。
為了更好地滿足社會需求，傳播北京四中的教育教學資源、教學管理方法及理念，北京四中網校還積極開展校際間的遠程教育合作，旨在充分利用現代教育技術，實現北京四中和全國各中學的信息交流與教學合作，達到優秀教育教學資源的充分交流與共享，共同提高辦學質量與教育教學水平的目的。
北京四中網校除了利用互聯網技術對全國的中小學生舉辦遠程學習輔導外，還通過很多公益活動回報社會。每年，北京四中網校都會利用寒、暑假和節假日，在全國各地舉辦多場講座活動，聘請北京四中一線教師、教育專家，舉辦學習講座、家庭教育報告會等公益講座，受到學生、家長、教師的歡迎，取得了很好的社會效益。每年，北京四中網校還會舉辦多種基於網路的各種學習活動，讓各地的孩子都有機會參與進來，體驗網路學習的樂趣，感受網路學習帶來的好處，這已經成為北京四中網校的特色之一，受到廣泛歡迎。
北京四中網校於2005年出版的新書《他們是怎樣考上北大、清華的》，收錄了18名考上北大、清華的原北京四中網校學員的學習經驗、成長歷程、家庭教育經驗等，是北京四中網校教學成果的重要體現。
北京四中網校的教學成果得到社會各界全面肯定，2003、2004、2005、2006年連續四年，北京四中網校獲得「十佳網路教育機構」稱號，也是唯一一家連續四年獲得此項榮譽的遠程基礎教育機構。2004年、2005年，連續獲得「中國最具價值的網站100強」稱號。2005年獲得首屆「中國信息化建設優秀獎」。
北京四中網校目前在全國設立了二百四十餘家分支機構，這些機構為全國各中學與北京四中的遠程信息交流和教學合作的順利開展提供了有力保障。
二十一世紀是信息技術高速發展的時代，我國教育信息化將會有長足的發展。北京四中網校基於這種社會環境提出了教育服務的戰略發展目標是：「整合以北京四中為核心的優秀教育資源，開創個性化的網路教育特色服務，運用獨特的授權經營商務模式，創造中國遠程基礎教育第一品牌，直至成為中國最大的遠程基礎教育服務機構。」「讓更多的孩子得到更好的教育」是北京四中網校的光榮使命。
北京四中網校 特色
一、 同步教學
緊扣教學大綱、教材，以周為教學單位，與課堂教學同步，分析、歸納、總結、強化基礎，培養能力。在高考、中考、期考等階段提供有效輔導及經典模擬試題。使學生了解名校對知識內容的要求程度和分析問題、解決問題的方法。
二、 名師答疑
北京四中一線任課的優秀教師將與網校學生進行疑難問題的解答，你可發EMAIL給老師，北京四中老師既可對學生進行個性化的輔導，實現一對一的個性化學習、互動式的資源共享。
三、 在線測試（互聯網內容）
以中考考點為依據，把握本周的重點和難點，對學生學習的內容進行在線的測試，即時反饋測試的成績，並對測試題進行詳細的講解與分析，使學生更充分的了解自己對知識點的掌握程度。
可以全程跟蹤記錄學生在網校的學習情況，作為學生的學習檔案，測試的結果可以完整的提供給學生、家長、老師，可以全面的了解學生本學期的知識掌握程度，有針對性的備戰中考（或期末考試）。
四、 同步聽力
純正的外教朗讀，幫助學生進行發音、聽力練習，解決"啞巴"英語的問題。
五、 動感課堂（互聯網內容）
充分發揮聲音、圖形、動畫等多種媒體的優勢，有效的調動學生的學習積極性，交互的多媒體實驗解決學生做實驗時實驗結果不準確、實驗現象沒看清、危險實驗不能做的情況。
六、 中考解析
分解到章節中的與教學同步的百城市全真中考試題，具有豐富經驗的名師的講解，每一周都做中考題，"一百個城市的中考題都會了，還怕第一百零一次嗎？"。
七、 課外拓展（互聯網內容）
拓展學生的知識面，培養學生的探究能力，加強學生的自主學習能力，體現素質教育的精神。
八、學法研究（專網內容）
學習方法的研究和指導。
九、網路面授班
直接由北京四中的精英教師以面對面的形式進行現場輔導。讓學生直接接收北京四中的高等教育。讓學生了解四中同學的學習方法！
網校學習的十大優勢：
1、學習方式靈活：網校學習不受時間、地點、學生水平的限制，學生身在全國任何地方，都可以參加名牌中學學習，接受名師輔導。
2、學習效率高：減輕學生負擔、提高學習效率的關鍵在於師資水平的高低。網校是北京四中一線優秀教師多年教學精華的再現、網校教學秉承北京四中注重基礎知識的扎實教風，以重點知識歸納總結，典型例題精解、分析為主，另有練習、測試題，皆在教會學生抓住重點，打好基礎，使學生從題海中解放出來，並通過疑難解答及時解決學習中的各類問題，提高學習效率。
3、學習主動性增強：網校學習變"要我學"為"我要學"。學生可根據自己的學習狀況，有選擇有計劃的上網學習，課堂上已掌握的內容，不必一一瀏覽，可一帶而過；未掌握的部分，仔細斟酌、體會教師的概念分析和解題思路，然後做做練習，上網答疑，保證學習中不留"死角"。網校自主式的學習方式，逐漸培養了主動學習的好習慣，為終生學習打下良好基礎。
4、提高學習興趣，培養綜合素質：網校學習方式簡單、新穎，網校內容安全、豐富，學生可以學到課本以外的知識，開闊了視野。通過網上交流，增強了動手動腦能力，培養了學生的綜合素質，更提高了學習興趣。
5、提高學生的學習成績：網上問答可以解決學生在學習中遇到的具體問題。人機對話，更沒有心理壓力，各類學習問題都可以上網提出，並得到准確答疑，及時解決同學們學習中遇到的問題，使每個學生的學習成績穩步提高。
6、網上學習適應性強：網校教學內容緊跟教學進度，全面講解，有淺入深，循序漸進。不同程度的學生可以根據自己情況，有重點的學習，也可以重復學習，基礎較差的同學還可以從頭補課。
7、掌握了計算機操作技能：通過網校學習，學生掌握了計算機的基本操作技能，了解了網路知識，親身感覺到信息技術的發展給人們生活、學習帶來的好處。為下一步學校開展信息技術教育必修課打下良好基礎。網校的許多學生成為班裡的電腦通。
8、節約經費、節約時間：上四中網校學習，節省了您請家教、上補習班的費用，而且"請"的都是名師任教。網校學習充分體現了智能化、個性化、互動性的學習方法。
9、動態信息、緊跟教育改革：教育改革，教材也不斷更新。網上教學緊扣大綱、新教材，以四中課堂教學教法為基礎，集體備課，名師主持，同步教學，保證教育信息傳遞及時，教育質量穩定優質。
10、家長參與網上教育：網校學習便於家長參與、監督學生的學習過程，增進家長與孩子的溝通，使家長能夠就孩子的成長問題、心理問題、學習問題與網校老師、其他家長進行交流。
❹ 北京文科二本有哪些學校
給你推薦好點的吧1.北京工商大學由北京商學院和北京輕工業大學於1999年6月合並而成。
學校現設有11個學院，3部1系，38個本科專業，學科門類涵蓋理、工、文、法、經、管、史 ，16個碩士點。有7個省部級重點學科和4個重點實驗室。學校現有教職員工1400人，其中正 、副教授400多名，圖書館藏書上百萬冊。
學校對外學術交流十分活躍，已同美國、英國、日本、加拿大、芬蘭、俄羅斯、香港等 國家和地區的高等院校建立友好往來關系，與日本九洲大學經濟學部、英國蘭開夏理工學院、美國昆尼皮亞克學院和芬蘭拉朋郎塔商學院等院校簽署了校際交流協議，開展廣泛的教學和科研交流與合作。
專業設置：經濟學、國際經濟與貿易、財政學、金融學、貿易經濟、保險、法學、英語、新聞學、廣告學、藝術設計、化學、應用化學、統計學、高分子材料與工程、工業設計、機械工程及其自動化、自動化、計算機科學與技術、電子信息科學與技術、信息工程、軟體工程、環境工程、化學工程與工藝、包裝工程、生物工程、管理科學、信息管理與信息系統、工業工程、工程管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅遊管理、電子商務、物流管理、公共事業管理等。
2.
首都經濟貿易大學是由原北京經濟學院、北京財貿學院於1995年6月合並而成的市屬重點大學。學校分東、西兩個校區：東校區位於朝陽區紅廟，西校區位於豐台區花鄉。校本部設在朝陽區。首都經濟貿易大學是以經濟學和管理學學科專業為其主要特色的高等財經院校。學校下設6個學院，11個系，2個教學部。專業涵蓋經濟學、管理學、法學、文學、理學、工學、醫學等七大學科門類。有25個本科專業，20個碩士學位授予點，3個博士學位授予點，建有應用經濟學博士後科研流動站。學校現有專任教師800多人，其中教授、副教授等具有副高級以上職稱的教研人員400多名，講師270多名，博士生導師10名，碩士生導師143名，享受政府津貼及有突出貢獻的專家77名，跨世紀學科帶頭人14名，高校學科帶頭人9名，百人工程培養人選10名，骨幹教師58名。圖書館藏書100多萬冊，中外文報刊2000多種。
專業設置：經濟學、國際經濟與貿易、財政學、金融學、貿易經濟、法學、社會工作、英語、廣告學、統計學、環境工程、安全工程、信息管理與信息系統、工業工程、工程管理、工商管理、市場營銷、會計學、旅遊管理、行政管理、公共事業管理、勞動與社會保障、土地資源管理等。
3.北京第二外國語學院於1964年創建。學院的主要任務是為全國旅遊企事業單位、國家機關、外事外貿部門和其他行業培養翻譯、導游、經營管理、教學科研人員以及國際貿易方面的專門人才。學院設14個院系2個研究所，14個本科專業，3個專業具有碩士學位授予權。學校現有教師和技術人員500多人，其中具有高級職稱者200多人，還常年聘請30多名外國專家來校任教。圖書館藏書50餘萬冊，中外期刊1000多種。
專業設置：國際經濟與貿易、金融學、法學、國際政治、漢語言文學、英語、俄語、德語、法語、西班牙語、阿拉伯語、日語、朝鮮語、新聞學、市場營銷、旅遊管理等。
4.中國青年政治學院是1985年創建的一所培養既能從事青少年工作，又能適應社會主義現代化建設需要的復合型人才的普通高等院校。學校現設5個系，10個專業：思想政治教育專業、政治學與行政學、勞動與社會保障、法學專業、社會工作專業、經濟學專業、新聞學專業等。並開設各類選修、輔修課程和第二學士學位課程，學制為四年，各專業均50人。圖書館藏書40多萬冊。 教授、副教授近百名。
專業設置：經濟學、國際經濟與貿易、法學、社會工作、政治學與行政學、思想政治教育、漢語言文學、新聞學、廣播電視新聞學、勞動與社會保障等。
5.首都師范大學始建於1954年，原名北京師范學院，1992年由北京師范學院、北京師范學院分院、北京聯合大學外語師范學院、北京聯合大學職業技術師范學院合並組建而成首都師范大學。是為北京市基礎教育輸送合格師資和培養其他現代化建設所需人才的重要基地。
是一所涵蓋文學、理學、工學、藝術、外語、教育學的綜合性大學。設有20個研究所，16個研究中心，17個教學院系，1個國家基礎學科科學研究和人才培養基地，1個教育部體育與藝術人才培養基地，1個省屬人文社會科學重點研究基地。擁有40個本科專業，60個碩士學位授予點，26個博士學位授予點，2個一級學科博士學位授予點，4個博士後科研流動站，1個項目博士後。有6個市級重點學科，12個市級重點建設學科。學校現有專任教師1300多名，兩院院士5名，博士生導 師75名，教授、副教授等具有副高級以上職稱的教學人員800多名，市級學師帶頭人、教學 骨幹110名。學校圖書館藏書244萬冊，其中外文圖書22萬多冊，是全國文獻資料骨幹館之一。
專業設置：法學、社會工作、思想政治教育、教育學、學前教育、教育技術學、小學教育、漢語言文學、英語、俄語、德語、法語、西班牙語、日語、音樂學、繪畫、美術學、藝術設計學、舞蹈學、戲劇影視文學、歷史學、世界歷史、數學與應用數學、信息與計算科學、物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理信息系統、心理學、電子信息工程、計算機科學與技術、信息工程、軟體工程、信息管理與信息系統、公共事業管理、勞動與社會保障等。
6.北京聯合大學是由北京大學分校、清華大學分校、人民大學分校、北京師范大學分校等一批大學分校組建的。1985年，北京聯合大學正式成立。幾經調整合並的北京聯合大學包括13所學院，即應用文理、師范、信息、機電、自動化、管理、商務、生物化學工程、旅遊、繼續教育、國際語言文化、特殊教育、廣告學院，是北京市重點建設的綜合性的普通高等院校。
學校現設有文、理、工、師、醫、管、法、外語、藝術等43個本專科專業。3個市重點學科，4個部重點建設專業，11個市重點建設專業。學校現有教職工3200多人，其中專職教師1300多人，教授、副教授近500人。學校現有建築面積53萬平方米，擁有100多個實驗室，以及電工電子、電子與信息技術、機電應用技術、精細化工中試、商務和信息網路綜合等實訓基地、各學院均有計算機中心和電化教育設施，現有藏書140萬冊。近年來，學校先後與十幾個國家和地區的28所院校建立了校際合作關系，選派教師進修和接受留學生。
專業設置：經濟學、金融學、法學、學前教育、特殊教育、文秘教育、漢語、英語、日語、新聞學、廣告學、音樂學、藝術設計、歷史學、信息與計算科學、生物技術、資源環境與城鄉規劃管理、電子信息科學與技術、環境科學、材料科學與工程、工業設計、過
程裝備與控制工程、機械工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、電氣工程與自動化、建築環境與設備工程、化學工程與工藝、制葯工程、食品科學與工程、紡織工程、生物工程、中醫學(五年)、針灸推拿學(五年)、中葯學、信息管理與信息系統、工業工程、工程管理、工商管理、市場營銷、財務管理、人力資源管理、電子商務、行政管理、公共事業管理、旅遊管理、檔案學等。
7.北京服裝學院是一所以服裝學科及纖維材料學科為主體的藝術、工程、經貿管理等多學科相結合的綜合性高等院校。學院始建於1959年，原名北京紡織工學院、北京化纖工學院。1988年改擴建為北京服裝學院。學院設有6個系，5個教學部，3個研究所及成人教育部。設有14個專業，不僅面向全國招收專、本科生，還招收港澳地區、台灣省學生及外國留學生。有6個碩士學位授予點，面向全國招收碩士研究生。學院現有教師700多人，有一批學術造詣頗深，國內外享有盛譽的服裝專家和知名學者，其中教授、副教授和高級工程技術人員200多人，享受政府特殊津貼的專家34人。圖書館藏書20餘萬冊，原版時裝雜志1000餘種。
學院積極在國際和地區之間，開展文化、學術、技術交流與合作。目前已與美國、日本、法國、英國、德國、加拿大、瑞士、瑞典、韓國、朝鮮及台灣、香港地區的一些高校、研究機構、集團、公司建立雙邊聯系和友好合作關系。與法國時裝學院、韓國時裝學院結為友好學院，與日本女子文化學院結為「姐妹學院」。每年有多批友人及專家來學院參觀、訪問或講學。學院也不斷派出教師到國外進行學術交流、留學和進修。
專業設置：國際經濟與貿易、英語、廣告學、美術學、藝術設計、攝影、應用化學、高分子材料與工程、工業設計、自動化、電子信息工程、輕化工程、服裝設計與工程、信息管理與信息系統、工商管理、市場營銷、會計學等。
8.北京印刷學院北京印刷學院是1978年12月在原中央工藝美術學院印刷系基礎上建立的。是我國也是亞洲惟一一所獨立建制，面向出版、印刷、包裝產 業的專業院校。學院現有6個學院，12個系、部，即印刷技術系、機電工程系、電子工程系 、管理工程系、包裝工程系、設計藝術系、出版系、基礎課部、社會科學部、成人教育部，14個專業，碩士點2個。圖書館藏書55萬冊。學校現有專任教師400餘人，其中教授、副教授 等高級職稱者100多名。學院教學設備先進，還聘請70多位享有盛譽的國內外專家任兼職教授。並與國際有關學校和研究機構開展技術合作。
專業設置：英語、廣告學、編輯出版學、繪畫、藝術設計、工業設計、機械工程及其自動化、自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、包裝工程、印刷工程、信息管理與信息系統、市場營銷等。
❺ 北京哪些高中與日本有交流，除月壇中學，越詳細越好。謝謝！
北京市第六十六中學，位於宣武區棗林前街，和日本東京都的東海大學菅生高等學校（高中）是友好校，每年都有校際交流。我參加過兩次，07年11月和08年7月。每次來的都是高二的學生，都在260多人左右。
07年是見面會-活動（有書法，乒乓球，籃球，中國結，包餃子）-交換禮物-分手，差不多2小時。
去年是見面會-活動（書法，乒乓球，籃球）-包餃子-午餐會-自由活動1小時，總時間大概4小時。
我們交流基本就是零星的英語，他們英語都不好，但我們用漢字交流比較多，交替著來，沒什麼溝通問題。都挺有禮貌的，下車看著跟痞子似的，其實很潮阿，中國學生都穿校服還有老師組織，但一站隊或者搞集體活動，日本學生很快就站好了，而且收起了懶散的樣子。
日本學生個子都很矮，男生帥哥不少，可女生沒一個順眼的，還都是蘿卜腿，極其恐怖，而且我發現女生喜歡胖子，我們學校的胖子很受女生歡迎，可能是相撲的原因。
日本會中文的學生還算不少，老師也有會的，他們乒乓球打得還可以，但我們學校的乒乓球是中國半專業裡面最棒的，所以，他們也還不是個兒。
交換的禮物，他們送些化妝品，文具之類的，一看基本都是機場免稅店買的，中國送的東西品質就比他們要差，另外，一看穿著，就能看出兩國的經濟差距，中國的中產也就相當於日本的社會下層。
見面會時中國學生表演節目有都是吹薩克斯和跆拳道，還有合唱；日本是街舞和合唱。他們的節目很棒，合唱從曲子到展示都遠在我們之上，街舞也非常棒，中國學生的節目看著總是不自然，差距可能是因為自由吧。
如果有需要，我可以給你發活動照片。
❻ 日本和中國哪23個大學與包括北京師范大學在內的23所大學簽署了校際友好協定
暈
應該是指北海道大學，而不是日本。主體都不對。
北海道大學內與清華大學、南開大學、西安交容大、武漢大學、北京大學、復旦大學。。。。等22所學校簽訂協議，而不是媒體公開的23所。這只是大陸的。台灣省還有4所。
❼ 東直門中學好嗎，老師管得嚴嗎校風端正嗎~~
北京東直門中學原名北京市第二女子中學(簡稱女二中)始建於1935年，是一所悠久的完全中學。文革前是北京市十所重點中學之一。1978年被定為東城區重點中學。
師資力量雄厚：學校擁有一支陣容整齊、老中青相結合的高素質的教師隊伍，擁有一批跨世紀的學科帶頭人和骨幹教師。有特級教師3名，高級教師58名，全校中高級教師占教師總數的85%以上。我校勇於改革創新，發揮自身優勢和地域優勢。在全面實施素質教育的過程中，聘請王世光、舒乙等專家、學者、教授到校擔任講座課、選修課、實驗課教師，聘請外籍教師來校開設口語課，受到學生歡迎。
教學設施先進：學校教學設備齊全，實驗設備先進，教學條件優良。有兩個現代化的實驗中心（電教和計算機中心）、有對學生開放的物、化生實驗室、圖書館、計算機房。供師生使用的校園計算機網路與中國教育科研網和國際互聯網聯網，為學生學習提供了良好的條件。
教育質量高超：學校在長期的教育教學實踐中形成了「愛國愛校、治學嚴謹、尊師愛生、自強不息」的科學育人的校風，多年來堅持對學生進行英雄主義、集體主義教育，創辦了多屆「保爾班」、「雷鋒班」，並獲得全國、北京市優秀班集體稱號。建立一套行之有效的規范、嚴密、高效的教學管理機制，創造了有利於優秀人才脫穎而出的優良教學環境，培養了一大批高質量、高素質人才。
國際交流廣泛：學校注重國際交流合作，每年都派教師和學生去國外留學、進修、訪問或參加學術會議。從97年開始到現在，已先後派出十幾名教師前往英國、美國等國學習、進修、考察，還選派了7位同學分別到美、德、意等國留學一年，由對方提供全額獎學金。我校與英國Hexham(譯作：亥克斯亥姆)等國外辦有特色的中學建立校際關系，每年互派教師進行教學交流，近年來，還聘請外教長期在我校任教，講授英語。
培養人才的搖籃：69年來東直門中學培養了一大批德智體全面發展的優秀人才。我校旨在培養高等人才的素質教育思路—必修課、選修課、活動課實驗課四位一體，使學生全面發展，學有所長。在培養學生的創新精神和實踐能力方面，我校開設的各類綜合課和實驗班，已受到社會各界的肯定和關注。學生在區、市乃至全國的各類競賽中大范圍獲獎。進年來，我校獲得市金帆藝術團、金帆書畫院、科技示範校等榮譽稱號，女籃獲全國重點校比賽第三名。畢業生在歷年的中高考中成績優異，在東城區名列前茅，高考升學率100%，重點大學錄取率在東城區名列前茅，曾以總分687分的優異成績榮獲北京市高考理科狀元。每年清華大學等重點大學均給東直門中學保送及推薦上大學的名額。69年中，我校培養出數以萬計的優秀人才，他們為祖國的現代化建設做出了突出的貢獻。
展望未來：東直門中學正面臨著前所未有的良好機遇。北京市及東城區政府對東直門中學的重點投資將為學校的發展創造新的有利的外部條件，東直門中學正抓住機遇，著力建設，大力發展，實現學校發展的總體目標，把東直門中學建設成一座擁有教學樓、教學實驗樓、學生宿舍樓及良好教學、活動設施的現代化學校。
❽ 北京中學生組織去參觀大使館可以嗎
可以的可以的 事先和負責的參贊聯系即可
我印象中斯里蘭卡大使館曾經接待過清華附中模擬聯合國社團
而且大使夫婦受清華附中邀請還去參加了北京大學模擬聯合國大會