南山實驗學校麒麟中學

① 深圳市南山實驗學校的麒麟中學部

南山實驗學校麒麟中學部創建於2001年9月，位於南山區深南大道旁的義學路，與區政府大樓遙相呼應，交通非常便利，是一所政府公辦的省一級學校。
於2004年9月落成使用的校舍佔地面積21000平方米，建築面積13400平方米。四棟主體建築有標准教室36間，教學輔助用室12間，有200米標准塑膠運動場1個，籃球場（室內、外）共4個，排球場2個，羽毛球場2個，生態勞技園地一個。校園硬體設施設備齊全，布局合理，環境優雅整潔。
學校現有36個教學班，1800餘名學生，教職工百餘人，來自全國各地的教師中，有特級教師、高級教師、國家、省市地優秀教師、學科帶頭人、碩士研究生就有60多人。
學校堅持以高起點、高標準的要求辦學。建校以來，學校以信息技術與課程整合為教學特色，以勤學、慎思、立善、創美為校訓，以從嚴治校，科學治校為管理特色，構建了以開展「禮儀教育」為依託，培養學生良好的習慣的德育工作模式，形成了課堂效益高，課後負擔輕，教師有特色，學生有特長的教學風格。
種樹者必培其根，育人者必養其心。學校堅持把做人教育放在突出的位置，把培養學生的良好習慣作為學校德育工作的重要內容，做人-做中國人-做特區現代中國人是學校培育人的出發點與歸宿。學校注重營造一種良好的育人氛圍，通過校本課程對學生進行系統的禮儀教育，對管理制度、管理方式、教育教學風格、校訓、班規、綠化美化等有形與無形、動態與靜態的文化要素有目的的進行設計、創造和升華，形成一種高尚、優雅的學校生態文化，使校園起到陶冶人、凈化人、塑造人的作用，努力創設使不良行為受到控制，心靈得到凈化，情操受到陶冶，精神境界得以升華的校園人文景觀。建校以來，中學部以學生常規、教學常規和管理服務常規聞名遐邇。春風暢漾的人際交往、整潔美麗的校園環境和生動活潑、文明有序的學習生活的新氣象已經形成，她正成為南山學子求學的最佳選擇。
不僅如此，學校更是大力開展素質教育，2013年12月，全國的翻轉課堂會議在這里舉辦。更是讓南實的素質教育更上一層樓！

② 深圳南山實驗中學和深圳南山實驗麒麟中學部是同一個學校嗎

是的~南山實驗學校有4個分部~鼎太部.本部.麒麟中學部.荔林部

③ 急問深圳南山實驗學校麒麟小學部和中學部怎麼樣今年中考成績如何

是「低進高出」啊。
具體有多高我也不太清楚……

樓上的兩位，真的版是我們學校的嗎？

反正老權師感覺還不錯啦，小學部就比較一般，上課前講的東西都跟上課沒什麼關系……（至少我們班是這樣）。不過南外也不錯啊（我發誓我不是來打廣告的！）因為以前就是南外的學生。

HOHO~初中還可以吧。就是教學樓有一定歷史了……（弦外音：也很破了……）

④ 距南山實驗學校麒麟中學最近的公交站是哪幾個

南山公安分局這個車站吧~

好像也都很遠！

⑤ 深圳市福田北環中學和南山的麒麟中學

南山的那個麒麟抄中學我沒有聽過襲
我是在北環中學上的
北環中學的升學率還是不錯的
教師倒是會有不同啦
好班還是蠻好的
只是北環的學生沒有特別參加考試進來
要不就是找關系，要不就是按片區劃進來的
主要是因為我沒有了解過麒麟中學啦
今年是北環創校的第十五年了
應該算得上是比較老的學校了吧
北環中學好像說這次中考排名是全市第26名
按照我小學的觀念來說
北環中學的生源並不太好
什麼什麼幫派的都有
不過我進去之後好像沒有小學聽到的這么惡劣
不過也有人像同班同學勒索的
你要給我講講麒麟中學是怎樣的我才好比較啦

修改這么多現。樓書可以繼續補充

⑥ 南山實驗學校麒麟中學部是公立的還是私立的荔林中學部呢

是公立的

⑦ 深圳市南山區學府中學好，還是南山實驗麒麟中學好急急急！！！

近幾年學府越來越強了，今年中考 學府中學超過南山實驗麒麟部、育才二中、育才三中，僅次於二外和南外排全區第3，學府中學越來越好了

⑧ 有誰知道深圳南山實驗學校麒麟中學

南山實驗學校麒麟中學部創建於2001年9月，位於南山區深南大道旁的義學路，與區政府大樓遙相呼應，交通非常便利，是一所政府公辦的省一級學校。
於2004年9月落成使用的校舍佔地面積21000平方米，建築面積13400平方米。四棟主體建築有標准教室36間，教學輔助用室12間，有200米標准塑膠運動場1個，籃球場（室內、外）共4個，排球場2個，羽毛球場2個，生態勞技園地一個。校園硬體設施設備齊全，布局合理，環境優雅整潔。
學校現有26個教學班（設計規模為36個班），1200餘名學生，教職工93人，來自全國各地的87位教師中，有特級教師、高級教師、國家、省市地優秀教師、學科帶頭人、碩士研究生就有60多人。
學校堅持以高起點、高標準的要求辦學。建校以來，學校以信息技術與課程整合為教學特色，以"勤學、慎思、立善、創美"為校訓，以"從嚴治校，科學治校"為管理特色，構建了以開展「禮儀教育」為依託，培養學生良好的習慣的德育工作模式，形成了"課堂效益高，課後負擔輕，教師有特色，學生有特長"的教學風格。
"種樹者必培其根，育人者必養其心"。學校堅持把做人教育放在突出的位置，把培養學生的良好習慣作為學校德育工作的重要內容，"做人-做中國人-做特區現代中國人"是學校培育人的出發點與歸宿。學校注重營造一種良好的育人氛圍，通過校本課程對學生進行系統的禮儀教育，對管理制度、管理方式、教育教學風格、校訓、班規、綠化美化等有形與無形、動態與靜態的文化要素有目的的進行設計、創造和升華，形成一種高尚、優雅的學校生態文化，使校園起到陶冶人、凈化人、塑造人的作用，努力創設使不良行為受到控制，心靈得到凈化，情操受到陶冶，精神境界得以升華的校園人文景觀。建校以來，中學部以學生常規、教學常規和管理服務常規聞名遐邇。春風暢漾的人際交往、整潔美麗的校園環境和生動活潑、文明有序的學習生活的新氣象已經形成，她正成為南山學子求學的最佳選擇。

⑨ 南山實驗學校麒麟中學部和北大附中南山分校哪個更好些

當然是南山實驗了，我本身是09級的。
我們那一屆別的我不知道，但去深圳實驗高中的就有29人，這是很高的了。
老師因人而異，大部分都很不錯的。生源那更是有保證（進去不容易）。沒有寄宿。學習環境不錯啦。