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萊陽實驗中學

發布時間:2020-12-01 03:17:06

⑴ 初中上南京巿板橋中學好還是上實驗一中私立學校好

你的自控能力和學習習慣好的話,你去上南京巿板橋中學;自控能力和學習習慣差的話,建議你上實驗一中私立學校

⑵ (4分)小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如下圖所示的兩個實驗: ①實驗一中,小明以「

①選取來的酸的種類不同②鐵絲源表面出現紅色物質 Fe+CuSO 4 =FeSO 4 +Cu

⑶ 洛寧實驗一中和明善中學哪個好

實驗一中比較好,二中也可以

⑷ 某校化學興趣小組為了探究原電池工作原理,進行如下系列實驗:結果:(1)實驗一中銅片、鋅片表面均有紅

(1)銅片、鋅片表面均有紅色物質銅析出,理解減小的質量為:3.94g-3.84g=0.1g,
根據反應關系式:Zn~Cu△m(減小)
65641
6.5g0.1g
參加反應的鋅的質量為6.5g,
根據電子守恆,參加原電池反應的鋅的物質的量為n(Zn)=n(Cu)=

3.84g
64g/mol
=0.06mol,該原電池的工作效率為:
0.06mol×65g/mol
6.5g
×100%=60%,
故答案為:60%;
(2)由於鋅失電子則形成Zn2+進入溶液顯正電性,Cu2+得電子則溶液顯負電性,這兩種因素均阻礙電子流向銅板,
故答案為:鋅失電子則形成Zn2+進入溶液顯正電性,Cu2+得電子則溶液顯負電性,兩種因素均阻礙電子流向銅板(或類似合理答案)
(3)實驗三中,銅為正極,鋅為負極,電流在外電路有銅流向鋅,溶液中電流由鋅流向銅,所以鉀離子流向硫酸銅溶液,氯離子流向硫酸鋅溶液;根據電荷守恆可知,如果Zn的消耗速率為1×10-3mol/s,則鉀離子則K+的遷移速率為2×10-3
故答案為:CuSO4;2×10-3
(4)實驗四中,鋅為原電池的負極,失去電子生成鋅離子;而銅為原電池的正極,在正極上氧氣得到電子生成氫氧根離子,正極反應為:O2+2H2O+4e-=4OH-
故答案為:O2+2H2O+4e-=4OH-

⑸ 城陽實驗中學(實驗一中)中考升學率怎麼樣

城陽實驗中學(實驗一中)相關信息,
可問學校教務處和辦公室。
學校的解釋是最權威的。
你若喜歡,
便是晴天。

⑹ 使用SQL語句定義READER表,其結構與實驗一中的表1——「讀者」表相同,

這個應該是ACCESS的題目


創建「READER」表

createtableREADER
(借書證號varchar(6)primarykey,姓名varchar(3),
部門varchar(10),辦證時間datetime,照片image);

插入一條版記錄

insertintoREADER(借書證號,姓名,部門,辦證時間,照片)
values('0001','張三','初中權部',date(),null);

再插入一條記錄

insertintoREADER(借書證號,姓名,部門,辦證時間,照片)
values('0002','李四','高中部',#2015-11-22#,null);

⑺ 六盤水實驗一中成績查詢

六盤水市實驗一中查成績

⑻ 萊陽實驗中學校長宋希達電話

萊陽實驗中學校長宋希達電話,
不掛網公布的。
可詢問學校門衛。
知道不允許上傳電話。
敬請諒解。

⑼ 漯河市郾城區城關鎮西南街小學是實驗一中的首選學校,聽同學說升實驗一中成績不好的也能上(她說全班同

要麼有成績,要麼有戶口

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