音樂學院附屬中學

① 關於沈陽音樂學院附屬中學

我是沈陽音樂學院本院在校的大3學生

首先 作為一個過來人來說 我不太贊同在附中上高中

第一 附中的風氣不正 現在在桃仙機場的舞校那上課 很亂套 而且上附中不一定能學到什麼東西。孩子很容易跟風學壞。

第二 附中畢業不可能報送音樂學院，不過我我們學校有3個校區如果你不想讓孩子上本院的話 那其他兩個花點錢也能進去 我的意思不是說小視孩子的水平 但是 附中的老師真的很...

最後說說我的建議吧 我就沒上過附中 上普通高中學習文化課 然後臨考試的前半年每個星期去找專業課老師上一節課 最後一樣考上本院了。而且說心裡話 附中上來的學生素質 道德都很差。
望三思。

② 浙江音樂學院附屬學校好嗎，如何選曲

大家可能對浙江音樂學院附屬學校不太了解，浙江音樂學院附屬學校好嗎？浙江版音權樂學院附屬學校不僅是國內知名的音樂學院附中，也是名副其實的音樂家的搖籃，如果考生有機會在浙音附中求學，對孩子以後的音樂道路有相當大的幫助。不過浙江音樂學院附屬學校面向全國招生，每年招生的人數有限，那麼究竟什麼樣的考生才能被浙江音樂學院附屬學校錄取呢？

想考進浙江音樂學院附屬學校，突出的專業水平必不可少，具體達到什麼水平？看歷年的招生簡章就可以。以前兩年的鋼琴專業為例：簡章上說練習曲740以上就行，所以考生選曲不需要一味地追求難度，選擇自己能夠駕馭、能充分展示自己才華、揚長避短的要求曲目即可。

③ 中央音樂學院附屬中學的錄取分數線是多少需要具備什麼樣的基本條件

想保送嗎？去考中央音樂學院附中，因為只有附中有保送的資格，然後拿到那裡的專業第一，讓學校給你申請報送，准備很多很多鈔票。就基本OK了，不過，這只保送專業課，文化課沒有保送這一說

④ 浙江音樂學院附屬學校好嗎，誰知道介紹下

大家可能對浙江音樂學院附屬學校不太了解，浙江音樂學院附屬學校不僅是國內知名的音樂學院附中，也是名副其實的音樂家的搖籃，如果考生有機會在浙音附中求學，對孩子以後的音樂道路有相當大的幫助。不過浙江音樂學院附屬學校面向全國招生，每年招生的人數有限，那麼究竟什麼樣的考生才能被浙江音樂學院附屬學校錄取呢？

想考進浙江音樂學院附屬學校，突出的專業水平必不可少，具體達到什麼水平？看歷年的招生簡章就可以。以前兩年的鋼琴專業為例：簡章上說練習曲740以上就行，所以考生選曲不需要一味地追求難度，選擇自己能夠駕馭、能充分展示自己才華、揚長避短的要求曲目即可。

此外浙江音樂學院附屬學校招的是有才能的、有素質的學生。考察的不僅是考生的專業水平，在視唱練耳樂理以及文化課水平方面也有著嚴格的要求。

那麼如何判斷自己是否適合考浙江音樂學院附中呢？來杭州楊媽藝術做個專業測試就知道了。

⑤ 有哪些音樂學院的附屬中學或者美術學院的附屬中學

上海音樂學院附中，中央音樂學院附中，魯迅美術學院附中，山東工藝美術學院附中。

⑥ 我今年六年級，想考中央音樂學院附屬中學。

六年級才四級？？？論幾率肯定是上附中以後升上去的幾率高 但你這個級別稍微有點低了
建議先至少考級考個證書出來吧 小學的文化課其實沒什麼技術含量 能上附中盡量試試看 以後從外校考也沒那麼容易 實在不行以後你可以試試別的音樂學校 術業有專攻 以後文化課也很重要 千萬不要放棄

⑦ 上海音樂學院附屬中學

附中的文化課要求不是很高 可是附中的專業要求超級高 真的很高附中的孩子每天樂器都是練7、版8個小時權的 附中的學生畢業幾乎都是考音樂學院或者出國 如果你覺得真的很牛 可以和他們相比 那是可以去試試的 但是只招收美聲和民俗的高一年級學生 一般都是一群人參加初試 最後到復試的只有幾個 上音附中比上音大學都難考
http://www.shmusicschool.com/new/manage/ewebeditor/uploadfile/20130601153417705.pdf裡面是上音附中的介紹和招生簡章 有很明細的要求

⑧ 初中畢業，零樂理基礎，可以進音樂學院附屬中學嘛

零樂理基礎，只說明你沒有學過樂理知識，但，不能說明你沒有學習樂理知識的能力。只要你對音樂有靈感，喜歡音樂，立志於投身音樂，就可以進音樂學院附中學習。

⑨ 中央音樂學院附中和中國音樂學院附中有區別嗎是不是同一個學校呀

中央音樂學院附中和中國音樂學院附中不是同一個學校。

區別如下

1、創辦時間不同

中央音樂學院附中創辦於1945年；

中國音樂學院附中創辦於1968年5月1日；

2、課程設置不同

中國音樂學院附中有中國樂器演奏、聲音（民族、美聲）、音樂理論基礎（作曲）、鍵盤樂器演奏（鋼琴）、管弦樂器演奏五個專業學科；

並附有音樂基礎課（根據不同專業年級逐年開設視唱、樂理、和聲、民間音樂、鋼琴、形體）各學科的教學都努力為學生主體性作用的發揮和創造才能的展現提供舞台和機會。

學校還另設一個文化學科，合格證了學生在校除學習主課以外還學習文化基礎課（普通中學文科課程），保證了學生受到全面的綜合性教育。

中央音樂學院附中專業方向包括：鍵盤樂器演奏、管弦樂器演奏、中國樂器演奏、聲樂表演、作曲與音樂學基礎。

根據專業教學的需要，並依據文化課、音樂基礎課的具體課程結構，學校下設鋼琴、小提琴、大提琴、管樂、民樂、作曲理論、視唱練耳、鋼琴必修、鋼琴伴奏及文化課等十個教研室。

3、學校類別不同

中央音樂學院附屬中等音樂學校是教育部直屬的國家級重點中等專業學校，被文化部評為省部級重點專科學校。

中國音樂學院附中是一所公立高等中學；

4、校訓不同

中央音樂學院附中全體師生員工遵循「尚德、礪志、博學、精藝」的精神，以學生為本，為大學培育優質生源。我們堅持培養「高精尖」人才，創建世界一流學校，竭誠為廣大青少年實現「藝術家夢」服務盡責。

中國音樂學院附中秉承中國音樂學院「博學 精藝 仁愛 誠信 」的學術精神，通過全體師生的努力，成為了一所國內外有影響的，具有培養民族音樂人才辦學特色的音樂專科學校。

5、師資力量不同

中央音樂學院附中師資隊伍中包括，一些著名教授，如：黃源禮、廖輔叔、夏之秋、章彥、易開基、朱工一、周廣仁、韓里、藍玉崧、喻宜萱、沈湘、隋克強、王治隆、林耀基、潘一鳴、陳比剛等，都曾在附中擔任教學工作。

還有一些年逾花甲的老教授，如：楊儒懷、陶純孝、王振先、金愛平、凌遠、趙屏國、吳元、鍾慧、王振山、宋濤、陳園、祝盾、王永新等等，至今仍堅持在教學第一線上。

中國音樂學院附中任課專業教師均具有大學本科以上學歷。近十年來，學校已逐年留用了一批著名音樂院校畢業、品學兼優和專業水平突出、或在國際國內音樂比賽中獲獎的青年教師。

為了進一步提高教師階段層次，學校有計劃的培養青年教師攻讀碩士學位、博士學位和參加各類教師培訓，還依靠院部教學科研成果和雄厚的師資力量，對學校的教學建設進行宏觀的指導，並聘請了一大批知名的專家教授任課執教。