㈠ 上海市教科實驗中學好還是上海市西南模範中學好
教科實驗,讀過的都知道,裡面校風 設施都好
㈡ 建平西校和上海實驗中學哪一個好
上海實驗中學好,但是裡面學的都很難,我就有個同學在裡面學習,聽說考試的內容都是奧數一些很難的!我是建平西校的,挺一下自己學校~~如果上建平西校可以來找我哦~
㈢ 上海閔行區小學排名
1.閔行區實驗小學(莘松校區) (區重點:雙語類 語文類 科技類)
2.閔行區實驗小學(春城校區):區重點 辦學特色:雙語 科技類
3.閔行區中心小學:區重點 辦學特色 語文類
4.七寶實驗小學: 區重點 辦學特色:藝術類
5.閔行區平南小學:區重點 辦學特色:藝術類
6.薔薇小學:區重點 辦學特色:藝術類
7.閔行區田園第一小學:區重點 辦學特色:雙語
8.航華第一小學:公立 辦學特色:藝術
9.閔行區七寶鎮明強小學 特色:六能教育能網上學習、能英語會話、能動手製作、能歌舞書畫、能種植護綠、能打乒乓球)
(不許抄襲!╰_╯)
㈣ 上海市教科院實驗中學怎麼樣
難,每個學校都差不多,只要你努力就行了!
㈤ 協和上海教科實驗國際中學的國際部和國內部有何區別父母如何選擇入讀國際部或者國內部
其實很簡單,這就取決於你對孩子將來的學習規劃了,想在國內上大學的,那就讀國內部,想將來出國的,那就選國際部。
總結下來,有以下不同:
(1)課程體系:國內部實施以上海市二期課改為標準的課程體系;國際部實施加拿大不列顛格倫比亞省的高中課程體系。
(2)出口方面:國內部是走中國的中考、高考路線,學生出口以中國大學為主;國際部要參加加拿大統一的省會考,再結合平時成績,從而申請國外高等學府
(3)師資方面:國內部主要由中籍教師執教,每周兩節外教課,體現英語特長;國際部使用的加拿大教材全部由加拿大老師執教;
(4)年級設置:國內部的年級從6-12年級都有;國際部的則是9-12年級。
還有一點就是,國際部比國內部的費用肯定是不同的,國際部要貴很多。不過和將來出國比,這個費用也可以接受。
希望有用,若有說得不全面或是錯的地方,請包涵。
㈥ 上海教科實驗中學怎麼樣
上海市教科院實驗中學是一所1998年由上海市教育科學研究院承辦,接受閔行區教育局和上海市教育科學研究院雙重領導的全日制民辦完全中學。在上海民辦中學中屬於中上水平。
1、學校教學定位:夯實基礎,英語特強,滲入國際教育元素。
夯實基礎——注重學生對學科知識的理解、掌控和延伸,服務於中考;力求基礎扎實,數理見長。
英語特強——整合使用牛津教材和香港原版朗文教材,增設外教口語課;加強英語寫作和演講訓練,凸顯學生英語的實際運用能力;學生多次在全國及上海市英語競賽中獲一等獎、二等獎等好成績。
滲入國際教育元素——採用分層走班、小組合作等方式,注重學生自主學習能力的培養,提供滿足個性化發展需求的教學。
2、教學成績:學校為學生搭建各種發展平台,滿足學生個性特長的全面發展,2010-2011學年學生獲國際獎7項、全國獎28項、市級獎10 4項,區級獎150項;
2011-2012學年學生獲全國獎18項,市級獎95項,區級獎142項;2012-2013學年學生獲全國獎20項,市級獎84項,區級獎152項。初中升學率在百分之八十五到九十五之間,重點升學率保持在百分之八十左右。
3、截止到2020年7月,學校具有中學高級職稱的教師佔32%,中青年教師佔80%,27位外籍專職教師。學校教師在全國及上海市、區論文大賽中屢次獲獎;在上海市、區的教學大獎賽中多人獲一等獎、二等獎等優異成績。
(6)上海市教科實驗中學擴展閱讀:
上海市教科院實驗中學是一所1998年由上海市教育科學研究院承辦,接受閔行區教育局和上海市教育科學研究院雙重領導的全日制民辦完全中學。截止到2020年7月,現有29個教學班,1380名學生。是閔行區首批創建學習型家庭實驗基地和閔行區優秀家長學校。
學校在辦學過程中,堅持「以質量立校,以科研強校,以特色和改革發展學校」的辦學思想,秉承以學生發展為本,注重家校互動教育,搭建親子溝通的平台,推展學習型家庭的創建,組織豐富多彩的讀書和才藝展示活動,堅持辦好家長學校和做好家庭教育指導。
取得了可喜的成績和明顯的成效,為學生架起了走向成功的立交橋。三年多的實踐研究,我們參與了總課題組的諸多活動,實踐讓我們體會到:體驗是一種美麗的永恆!
㈦ 上海市教科實驗中學怎樣
教科試驗絕對不是一流學生的選擇,也不是想成為一流學生的學生的選擇。
如果可回以的話(在成答績和經濟允許的條件下),建議選擇文綺或者上寶。不建議汶萊。原則上強烈建議就近入學這兩所中學。
首先是我最了解的文綺。我本人去年剛從文綺畢業,順利進入上海中學並保持上中年級50名——別人都說文綺里只出泛泛之輩,但是只要自己夠強,絕對能成為上海市最出色的學生之一。而且我的媽媽也是文綺的老師,據她所說從本學年開始文綺的審查也開始嚴了——至少成績3A,然後再參加考試,擇優錄取,除非認識校內的領導不然不太可能開後門。所以社會上所謂的「上寶生源好」只是片面的。
其次是上寶。畢竟上寶是掛著上中的名號,每年考進上中的人數是閔行區最多的。我的優秀的高中同學里也有上寶的人。但是認識他們後我才知道,上寶的學生是不錯,但是他們讀書讀得太苦了。
以上就是我的觀點,主要還是推薦在這兩所學校里選擇,就近入學——生活可以舒服一點。而不推薦汶萊的原因也是因為它的附近已經有了上寶。
㈧ 上海閔行區的 上海市實驗學校西校與上海教科實驗中學哪個好
上海市實驗學校西校
㈨ 上海市有哪些小學和中學
上海市的小學有:
1、上海小學:上海市徐匯區上海小學始創於清光緒二十九年(公元1903年),由上海縣人李曾柯、姚文楠等籌資,在上海南市半段涇劉公祠創辦。前身名為二十二鋪小學堂,後曾為龍門師范附屬小學、江蘇省立第二師范學校附屬小學、江蘇省立上海中學附屬實驗小學。
2、上海市實驗小學:上海市實驗小學,創立於1911年2月,原名萬竹小學。1956年由上海市人民政府命名為上海市實驗小學,1977年被確定為全國重點小學,是國家教育部在上海的唯一一所部屬重點小學,聲名遠揚。
3、匯師小學:上海市徐匯區匯師小學創辦於1870年,簡稱匯師小學,是上海市開埠以來校史最長的學校之一。歷經類思小學、匯師小學、徐匯中學小學部、徐匯區蒲西路小學、徐匯區中心小學、徐匯區第二中心小學等階段,1998年9月實行轉制並恢復匯師小學的校名。
4、上海閔行實驗小學:閔行區實驗小學的前身為創始於1905年的蒙正學堂,曾名莘庄鎮小學、上海縣實驗小學等,1993年更名為閔行區實驗小學。
5、上海市龍華小學:上海市龍華小學是一所公辦學校。學校位於上海市西南地區千年古鎮龍華旅遊城附近,毗鄰龍華古寺古塔,有濃厚的文化氣息。現代教育對教師的定位已不光是學科教學的專才,更要有能夠賦予課堂多元化教育功能的綜合素養。
上海市的中學有:
1、上海交通大學附屬中學:上海交通大學附屬中學是由上海市教委和上海交通大學雙重領導的市重點寄宿制高級中學。學校前身為創建於1954年的上海市第一工農速成中學。
2、格致中學:格致中學是我國近代科學和教育的先驅——徐壽先生(1818-1884)創辦的中國第一所培養科技人才的上海市重點中學,於1874年(清同治十三年)籌建,1876年(清光緒二年)建成。格致中學致力於培養「理科見長」的優秀科技人才。
3、上海市浦東中學:是一所區實驗性示範性高中,清光緒三十三年丁未正月二十四(1907年3月8日)正式開學,由浦東川沙蔡路人、一代營造業宗師楊斯盛毀家興學創辦,首任校長黃炎培,是一所曾蜚聲海內外的歷史名校,是浦東地區的第一所中學,是近代上海現代意義上的第一所完全中學,也是我國惟一培養過國共兩黨領導人的中學。
4、上海市上海中學:是國家教育體制改革項目「探索拔尖創新人才培養基地」試點學校。學校創始於1865年的龍門書院,曾先後使用過江蘇省立第二師范學校、江蘇省立上海中學等校名。1950年2月,更名為上海市立上海中學,文革期間停辦。1978年7月復校,定名為上海市上海中學。
5、上海市建平中學:建平中學是首批上海市實驗性示範性高中,學校創建於1944年,1978年被命名為上海市重點中學。學校位於浦東楊浦大橋西側,交通便利,校園環境優雅,景色宜人。
㈩ 青浦實驗中學是一個怎樣的學校
上海市青浦區實
驗中學,是一所公辦初級中學。前身是有八十多年歷史的青浦中學初中部。於 1987 年獨立建制。學校現佔地 21.5 畝,建築面積 12000
平方米,現有 36 個教學班,學生數為 1900 多人,學校教職員工 131 名。高級教師 24 名,特級教師 1 名,區骨幹教師 15
名,市級骨幹教師 3 名。
學校現為上海市文明單位,全國現代教育技術實驗校,上海市課程教學改革基地學校,上海市行為規范示範學校,上海市體育傳統項目學校,上海市藝術特色學校,上海市素質教育實驗校,上海市無煙學校。
自上世紀90年代以來,學校提出了基於中西方教育優勢互補的「活動——發展」辦學模式,該模式強調以活動為中介,讓
學生在活動中創新,在活動中發展,學校也為學生的發展提供三類活動課程,這種多元課程的學習使學生綜合素養提升成為可能,給學校帶來了勃勃生機,教與學的
質量穩步提高。在歷年中考中,學校市、區重點高中的錄取率、總均分在同類學校中始終名列前茅,在各級各類比賽中成績斐然,全國級、市級的各類獲獎人數多,
等次高。學校先後被評為上海市文明單位,全國現代教育技術實驗校,上海市素質教育實驗校,上海市課程教學改革基地學校,上海市花園單位,上海市行為規范示
范校,上海市體育傳統項目學校,上海市藝術特色學校,上海市科技特色示範學校,上海市德育先進集體,上海市教科研先進集體,上海市中小學心理輔導協會實驗
校,宋慶齡少年兒童科技發明上海市示範基地,華師大青少年數學創新人才培養基地。
青浦區實驗中學 地址:青趙公路1118號附近
上海市青浦區實驗中學於1987年獨立建制。二十多年來,學校秉承「為了所有學生的發展」的辦學理念,積極置身於教育改革的時代大潮,並以「活動——發展」教育模式的創新思考與創造性實踐,走出了適應教育發展和時代要求的辦學之路,實現了學校的可持續高位發展,贏得了世人的青睞,社會的認可。