某中學物理實驗小組

D. 孝感市某初中物理實驗小組的同學想知道小燈泡的亮暗程度與什麼因素有關．於是他們找來額定電流小於是0.6A

（1）燈泡的額定電壓為2.5V，所以電壓表的量程為0～3V，且與燈泡並聯；電流表0.6A的接線內柱與滑動容變阻器的任意上方接線柱相連，如下圖所示：

（2）由表中數據可知，電壓表和電流表的示數逐漸增大，由P=UI可知燈泡的實際功率逐漸增大，
燈的亮度是後一次都比前一次亮，則小燈泡越亮，它的實際功率越大；
（3）燈泡正常發光時的電壓為2.5V，由表格可知通過燈泡的電流為0.2A，
燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；
（4）燈絲電阻受溫度影響較大，燈泡在不同電壓下，溫度不同，燈絲中電阻不同，計算平均值代表燈絲電阻無意義，小明同學忽略了溫度對電阻的影響；
（5）無論怎樣移動滑動變阻器，小燈泡均不亮，電流表無示數，而電壓表有示數且等於電源電壓，說明電壓表並聯的部分斷路，電路中出現該故障的原因是小燈泡斷路．
故答案為：
（1）如上圖所示；
（2）大；
（3）0.5；
（4）溫度；
（5）小燈泡斷路（合理即可）．

E. 某實驗中學物理小組的5位同學用同一把刻度尺，按照精確測量的要求，測量同一物體的長度．所測的5個結果分

①分析五次測量數據可以發現，除14.2cm外，其它四個數值對應的分內度值是一致容的，都是1mm，而14.2cm對應的分度值為1cm，所以此結果不符合測量要求；
同時14.32cm這個數據與其他四個相差太大，應該是看錯了刻度線的錯誤數據．
②物體的長度為L=

F. 天津某中學物理興趣小組在探究影響浮力大小因素的活動中，同學們提出了如下三種猜想：猜想1：浮力的大小

G. 某中學物理興趣小組的同學看完了現代京劇《紅燈記》之後，不僅對抗日英雄--中共地下交通員李玉和敬佩至極

H. 某中學的物理興趣小組，想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時間與哪些因素有關．大家經過討論，提出了以

（1）為了驗證猜想1，應控制小球水平射出的速度和下落的高度不變，表中2、內5、6符合；
為了驗證猜想2，應控制小球容的質量和下落的高度不變，表中1、3、4符合；
為了驗證猜想3，應控制小球的質量和水平射出的速度不變，表中2、4、7符合；
（2）分析表中2、5、6可知，小球下落的時間相同，故與小球的質量無關；
分析表中1、3、4可知，小球下落的時間相同，故與小球水平射出的速度無關；
分析表中2、4、7可知，小球下落的時間不同，故與小球下落的高度有關．
故答案為：
（1）2、5、6；1、3、4；2、4、7；（2）下落高度．

I. 某中學物理興趣小組同學們設計了一個測量小燈泡電流的實驗，並完成下列實驗步驟：A．畫出電路圖，並按照

（1）測來流過燈泡的電流，合理的源實驗步驟是：
A、畫出電路圖，並按照電路圖，連接實物；
D、電流表量程選「（0～3A）」接入電路；
C、合上開關試觸，發現電流表的指針偏轉較小；
E、電流表量程選「（0～0.6）A」接入電路；
B、記錄數據，整理器材．
故正確順序為：ADCEB．
（2）由圖甲所示電流表可知，電流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，電流表示數是0.3A．
（3）根據電路圖連接實物電路圖，如圖所示：

（4）因為A點為幹路電流，B、C點均為支路電流，故C點電流為：0.5A-0.3A=0.2A．
故答案為：（1）ADCEB；（2）0.3A；（4）0.2．

J. 某中學物理實驗小組利用DIS系統（數字化信息實驗室系統），觀察超重和失重現象．他們在學校電梯內做實驗