清流縣實驗中學

㈠ 三明市清流縣實驗中學和一中誰更好

你可以對比一下兩個學校，僅供參考
1、辦學時間長短，像辦學時間長的版院校，應該好權一點。
2、辦學規模，一定要有獨立的校園環境，
3、教學水平，這是決定你能不能學到知識，教學水平包括師資力量、教學配套設施等；
4、往屆學生的成績，錄取率等。

㈡ 清流縣實驗中學好還是城關中學好

實驗中學好，2013的實驗中學七年級的全縣前六百名比城關中學的多。實驗中學雖然是新辦的，但一直在進步哦！

㈢ 清流縣實驗中學七十二班班主任羅情情照片

形容體力透支,用腦過度,操心多的四字詞語

㈣ 作文清流縣實驗中學的夏天

作文來還要抄啊，我教你源寫吧。

設計新穎別致的標題吸引讀者
文題是文章的窗口，是概括文章內容的言簡意賅的語句。讀者讀一篇文章，首先映入眼簾的就是題目。好的題目，如人的眼睛，能傳情顯神，讓讀者「一見鍾情」，過目難忘。所以，同學們在作文時，如非命題作文，可首先給文章構思一個具有吸引力、沖擊力，讓讀者見之即驚又喜，不肯舍棄下文的標題。如美國作家舒爾伯格的小說《我的精彩糟糕詩作》；還有學生在寫作中用過的題目《高貴的施捨》等，都能給我們耳目一新的感覺，且使文章增添了無限光彩。
首先，巧用修辭手法添魅力。因為修辭是一項富於實效性的語言表達方式，用得好，可以達到化抽象為具體的效果。如一位同學在《關心》一文中是這樣寫地球的：「在遠古時代，地球就像一位年輕漂亮的女子，綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚……」讀這樣的文章就像在欣賞一幅美麗的圖畫。
其次，善用名言警句。如果我們在寫作時恰當地運用它，就能收到事半功倍、畫龍點睛之效。

選擇具有時代精神的語言。如一些反映時代發展的詞語——「克隆」、「基因」、「網際網路」、「情商」等。如果在有些作文中運用這些語言，文章的時代感也會躍然紙上。

㈤ 上海市清流中學校園網是什麼啊

上海市清流中學校園網址
http://www.hsql.pudong-e.sh.cn/CenterWeb/
上海市清流中學地處人口密集的浦東新區上南新村，1990年在區重點中學上南中學原址上成立了公辦初級中學——上南二中，1993年更名為清流中學。老作家峻青先生曾為學校潑墨題詞：「一江春水在清流，一表人才出清流」，以勉勵清流師生勵精圖治，實干興校，精心育人，廣出人才。這始終鼓舞著清流中學的全體師生不斷進取，勇於創新。2001年5月，被市教委命名為上海市二期課改實驗基地。
學校現有教學班42個，學生1688名，教職工186位。現有教師146名，其中中級職稱以上的教師104名，占教師總數的71%；高級職稱以上的教師6名，占教師總數的4.1%；35歲以下青年63人，教師比例為43%；市中心教研組成員1名。

㈥ 清流縣實驗小學王月招老師

清流縣實驗小學不掛網公布此類信息，

建議直接詢問學校辦公室、教務處。

好好學習，天天向上。

只要用心去學，你就是最好的。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你學業進步，馬到功成。

㈦ 清流縣第一中學的師資力量

郭益華，2011年三明市五一巾幗標兵
先進事跡：郭益華，女，1988年參加工作，大學本科學歷，中學高級教師。生物教研組長，縣骨幹教師，縣學科帶頭人。熟悉掌握中學生物知識體系，整理了適用高中生物教學的全套題庫、課件庫。多年從事高三畢業班的教學，所教班級的高考成績突出。曾6次被評為縣優秀科技輔導員，2次被評為縣優秀教師。輔導學生參加生物競賽，有多名學生榮獲省市獎項。在教學教研工作中，注重經驗的總結，所撰寫的論文《正確對待學生早戀現象》、《高中生物實驗設計方法及題型》、《高中生物各章節有關「種子」的知識》在省市級刊物上發表。參與市級課題《環境教育的內容、方法研究》、省級課題《山區高中開展生物科技活動的實踐研究》的研究工作。
何英萍，2011年縣優秀黨員、省師德標兵
先進事跡：何英萍，男，1990年參加工作，大學本科學歷，中學高級教師，中共黨員。1992年8月起在清流一中任教，至今已有 11年班主任，10年年段長，4屆高三的經歷，班級、年段管理經驗豐富，善於轉化後進生。積極探索素質教育，親身實踐教學課堂改革，以輕松活潑、容量充足的教學風格得到了同事的認可及學生的歡迎，教學成績居全市前列。2007年被評為縣優秀教師，2009年被評為市優秀教師。教學比武多次獲獎：2002年參加三明市高中思想政治課現場比賽獲二等獎，2003年參加三明市說課比賽獲二等獎，2010年三明市教師技能比賽三等獎。
林鍾洲，2011年縣教工委優秀黨員先進事跡：林鍾洲，男，1987年參加工作，大學本科學歷，中學高級教師，縣骨幹教師，中共黨員，數學教研組長，年段長。在教學中，注重「以人為本」，始終以學生為主體，注重啟發和調動學生學習的積極性。指導學生參加學科競賽多人獲獎，6人次獲得全國三等獎以上榮譽，指導的學生賴梓昌在第17屆「希望杯」全國數學邀請賽中獲金獎。教學之餘注重科研研究，撰寫論文多篇：論文《中學數學教學中創新思維的培養策略》獲2006年度福建省中學數學教育教學優秀論文二等獎，論文《新課程背景下問題情境在數學教學中的實踐》獲2007年度福建省中學數學教育教學優秀論文一等獎，論文《高中數學課標課程教學的問題情境創設》在《福建中學數學》上發表。2008年主持的市級課題《創設問題情境提高數學教學有效性的研究》已通過結題驗收。

㈧ 上海市清流中學升學率怎麼樣

上海市清抄流中學升學率很好的襲，本科升學率為70%。
清流中學地處浦東新區上南新村，1990年在區重點中學上南中學原址上成立了公辦初級中學——上南二中，1993年更名為清流中學。老作家峻青先生曾為學校潑墨題詞：「一江春水在清流，一表人才出清流」，以勉勵清流師生勵精圖治，實干興校，精心育人，廣出人才。這始終鼓舞著清流中學的全體師生不斷進取，勇於創新。2001年5月，被市教委命名為上海市二期課改實驗基地。該校是市、區重點加強初中加強建設工程的學校之一，同時，浦東新區社會發展局根據《浦東新區教育事業「十五」計劃與遠景目標》優化學校形態布局的目標，將同樣被列為重點加強初中建設工程學校的育青中學劃入清流中學，形成了一校二區的辦學新格局。

㈨ 上海市清流中學怎麼樣

簡介：清流中學地處抄浦東新區上南新村，1990年在區重點中學上南中學原址上成立了公辦初級中學——上南二中，1993年更名為清流中學。老作家峻青先生曾為學校潑墨題詞：「一江春水在清流，一表人才出清流」，以勉勵清流師生勵精圖治，實干興校，精心育人，廣出人才。這始終鼓舞著清流中學的全體師生不斷進取，勇於創新。2001年5月，被市教委命名為上海市二期課改實驗基地。
注冊資本：393萬人民幣