徐悲鴻中學高中部教育

Ⅰ 徐悲鴻中學的學校活動

2011年10月15日，重慶市徐悲鴻中學啟動「卓越課堂行動計劃」，此舉也意味著，成立僅僅655天的徐悲鴻中學，拉開了「合作探究、少教多學」框架下卓越課堂建設的序幕。
徐悲鴻中學校書記段治斌主持啟動儀式。
市教委副主任鍾燕、江北區副區長高洪波、市教委基教處處長鄧沁泉、江北區教委主任馬培高、以及重慶「初中五校聯盟」成員以及學生家長等出席了啟動儀式。
徐悲鴻中學校長黃先進在致辭中表示，徐悲鴻中學將在「以生為本、課堂內外、師生發展」的發展戰略指導下，將以提升師德技能等七大舉措，探索並構建「合作探究、少教多學」框架下的卓越課堂，並表示，學校卓越課堂將實施兩步走的發展戰略，前三年，使學校課堂基本達到「規范課堂」標准，後兩年使60%的課堂達到「高效課堂」標准，20%課堂達到「優質課堂」標准。
據悉，「卓越課堂」行動是繼徐悲鴻中學在全市率先推行「電子書包」、打造「國學教育」、推出「超市選修課」的又一大行動。
江北區教委主任馬培高表示，徐悲鴻中學自建校以來，在短短時間內，取得了優異成績，此次啟動「卓越課堂行動計劃」，更是學校不斷超越平凡，用心追求卓越的有力表現，希望學校堅持「以學生學習為中心，以學生發展為根本」的價值取向，讓學生做卓越課堂的參與者、發現者和探究者。
市教科院副院長陳定凡則就教師群體成長表示，教師作為最有文化最文明的知識分子群體，代表著一定的社會發展水平，作為一名教師，要成為喜好讀書，愛好學習之人，只有成為一個讀書的人，才能走得更遠。並希望徐悲鴻中學全體教師，把愛孩子體現在具體的行為上，必須用濃濃的愛去激發孩子的求知慾、好學之心，讓孩子樂學、會學。
市教委副主任鍾燕在發言中表示，「卓越課堂」不是簡單的課堂教學改革，而是教育的深層次變革和育人模式的轉變，要從課堂改革做起，切實轉變育人模式，切實轉變教育的價值取向，要讓每一個學生都得到發展，著力扭轉傳統的課堂教學，深入推進素質教育，切實減輕學生過重課業負擔，全面提高教育質量，促進學生主動的、生動活潑的、全面而有個性的發展。並殷切期望徐悲鴻中學在探索卓越課堂路徑中總結經驗，不斷提高，為全區乃至全市構建卓越課堂提供示範樣本