⑴ 天津耀華中學普通班和英華實驗班哪個好
英華師資很一般,實驗班學生大多學霸。
⑵ 天津一中的實驗班和耀華中學實驗班哪個好
我有同學在耀華,聽他說實驗班考得特別好,我本人還是覺得耀華的好,給你做參考
⑶ 天津市耀華中學實驗班簡介
實驗班歷史簡介
創辦於1988年的智力早期開發實驗班,致力於智力優異學生的群體教育。以早出人才、快出人才、出好人才為辦學宗旨。使學生基礎深厚、特長鮮明、素質全面、賦予創造、身心健康、適應發展為目標。在學制年限、課程設置、教材內容、和教育教學方法方面進行了改革,用嶄新的教學理念探索21世紀人才成功之路。實驗突出激發學生的創造才能,發展學生的個性特點,豐富學生的情感生活。實驗班以它的高質量獲得了良好的社會聲譽,它不僅成為耀華中學的辦學特色,更在天津市教育中獨領風騷。實驗班畢業的學生,有半數以上的同學攻讀了碩士或博士學位,為知識經濟時代參與國際化的科技競爭積蓄了豐厚的實力。
教育教學成果耀華中學試驗班自88年辦班以來的十七年裡,教育教學取得了豐碩的成果。實驗班現有十一屆畢業生,共計677人,其中98%以上進入重點高校學習,大學畢業後,有50%的學生攻讀碩士、博士,35%的學生出國深造。多年來,一批有特點的學生在全國、全市各種競賽中取得了優異的成績,在全國高中數、理、化、生奧林匹克競賽青少年科學創新競賽及全國、全市初中學科競賽中有百人次獲一、二、三等獎。實驗班的教師朝氣蓬勃、嚴謹治學、敬業不疲,積極開展教育教學科學研究,他們所撰寫的論文有70餘篇在國際、國內學術研討會及雜志上發表並獲獎。一批具有創新教育理念的課獲獎。
對外合作與交流耀化中學實驗班積極參與國際、國內超常教育學術研究和廣泛的合作交流,對超常兒童的教育研究做出貢獻。一些學生到國外學習和訪問,並接待來訪的外國學生。教育教學著眼社會需要,注重個性發展,追求教育創新,開創具有耀華試驗班特色的教學新途徑。現代化教育技術在教學中發揮巨大作用,多樣的教學模式使課堂教學異彩紛呈。科學探討課、選修課的設置使大教學觀在這里得到了有益的嘗試。
探究式學習為核心的先進教學思想指導下的教學實踐已初見成效。在實驗班,探究已成為課堂主體,探究已成為種習慣,探究已成為一種精神。
實驗班的學生個個都以優異的學習成績,良好的學習習慣,在學校總保持著領先地位,並在各種競賽中獲獎。我們還積極參加各種活動,社會實踐,開拓視野,提高自己的能力。在這里我們向大家展示實驗班學生的部分學習生活的剪影。
⑷ 天津耀華中學實驗班錄取名單
每年校門口有黑板自己去看吧
⑸ 天津耀華中學高中是實驗班強還是理科班強呢
根據三年高中經驗
學習是實驗班強
能力是耀華普通班強
玩是嘉誠的強
但是最後誰能成功,尚且是未知數。玩的好也是一種能力,學習棒不一定會有成功。還要看未來怎麼走。
⑹ 耀華中學[高中]今年有沒有實驗班
貌似如果中考成績十分優秀的話是可以進五年制實驗班的~
除此之外高中好像有理科實驗班的
我是五年一貫制的~
⑺ 耀華中學實驗班的招生報考
1、凡擬報考耀華中學實驗班學習的應屆小學畢業生,要以郵寄方式申請報名,一次性報送全部材料,招生學校不接待學生和家長直接來校報名,亦不接收補充材料。
2、耀華中學組織專人,對學生報名材料進行審查,並根據招生條件,從中遴選綜合素質較高、理科學有特長的400名學生,參加學校組織的綜合能力測試,擇優錄取。
⑻ 天津耀華中學實驗班累嗎
e,現在實驗班改成8:30放學了?好黑呀,整個耀華都不放這么晚吧,我記得專前兩年的時候還屬是4:30呢。即使晚上上課應該是課程外的競賽課吧。另外,高考成績應該是理科班和實驗班平分秋色,清華北大1:1。這個累不累的問題,絕對取決於聰不聰明了,因人而異,每屆其實基本上都是玩出來,只有少數跟不上。但是如果畢業後不搞科研的話,不建議選實驗班,五年出來的氛圍在社會上為人處事不大行。
⑼ 天津新華中學實驗班和耀華中學普通班那個好
我覺得耀華的普通班好,普通班每個班都會有很牛的人的,因為學校整體氛圍的原因,絕對不像樓上說的環境紛亂。而且普通班如果學習夠好的話是有概率高二被分進理科實驗班的。
⑽ 耀華中學五年實驗班
呵呵,高中三年,我就是高中考進去的,感覺耀華的小卷挺簡單的,只要考上一等,就能進實驗班了,當然前提是你的中考成績能到耀華的線。二等是進理科班