長春市實驗中學教練

㈠ 長春市實驗中學教學質量怎麼樣

高中還不錯，管的嚴，但是需要住校，初中也還可以，但是初中住校對也孩子來說有點不適合，如果不是家在附近，建議不去那裡，長春市的樹勛小學也不錯，而且有班車，比較方便

㈡ 長春市實驗中學教師工資多少啊

我是市實驗高中畢業的,聽地理老師說他一個月五千多,教兩個班。還有一個老師特年輕一個月據說七千,不知在不在編

㈢ 長春市實驗中學初中教學質量怎麼樣

長春市實驗中學教師團隊多次在國家和省市教學和科研比賽中獲大獎專。培養的學生在各項學屬科競賽、文藝體育賽事中摘金奪銀，連續多年獲全國語文、英語、數學、物理、化學、生物、科技創新大賽和信息技術競賽大獎，連續20餘年獲長春市中學生運動會團體總分第一名，並多次代表國家參加世界中學生運動會，屢獲金牌。
長春市實驗中學校史悠久、底蘊深厚，其前身是1923年的滿鐵株式會社長春商業學校。長春光復後，國民政府改建為長春市師范學校、吉林省立長春高級中學。1949年9月，伴隨著長春的解放，長春市實驗中學回到人民的懷抱。1979年4月恢復長春市實驗中學校名至今。長春市實驗中學設有初中部、高中部、國際部，教學理念新穎、師資雄厚、生源卓越、環境一流、成績突出，是國家級重點高中、全國文明單位、吉林省首批重點中學。

㈣ 長春市實驗中學初中部

長春市實驗中學校前身是1923年的滿鐵株式會社長春商業學校。內長春光復後，國民政府改建容為長春市師范學校、吉林省立長春高級中學。1979年4月恢復長春市實驗中學校名。

長春市實驗中學設有初中部、高中部、國際部，是吉林省首批辦好的重點中學，是國家級示範性高中、全國現代教育技術實驗校、教育部教育科研基地示範校、全國外語教研示範校、全國中學生心理健康教育示範校、全國優秀體育傳統項目學校、聯合國教科文組織俱樂部成員。

(4)長春市實驗中學教練擴展閱讀：

師資力量

學校教職工總數400餘人，專任教師300人，特級教師10人，高級教師180人，研究生學歷260人。有國家級、省市級骨幹教師、教學新秀、科研型名師，國家級、省級學科帶頭人，全國優秀教師、全國模範教師、省市十佳教師，全國和省市競賽優秀教練員、省市學科中心組成員等230餘人。

㈤ 長春市實驗中學的校史

時間 校名變更情況 學制 備注 1923.9——1932.1 滿鐵株式會社商業學校 五年制 1932.1——1945.8 「新京商業學校 五年制 1945.8——1948.7 長春市師范學校 1945.7——1949.1 吉林省立長春高級中學 1949.2——1949.9 長春市臨時中學 1949.9——1953.8 吉林省立長春高級中學 高中三年制 1953.8——1955.8 長春市第一高級中學 高中三年制 1955.8——1956.8 長春市中學校 初中三年制
高中三年制 1956.8——1960.5 長春市第十中學 初中三年制
高中三年制 1960.5——1962.8 長春市第一實驗學校 初中三年制
高中三年制 1962.8——1968.8 長春市實驗學校 初高中三年制（分段）
中學五年制 1968.8——1979.4 長春市第六十七中學 中學五年制 1979.4——1998.3 長春市實驗中學 初中三年制
高中三年制
少年實驗班（五年制） 1998.3——2001.4 長春市實驗中學 初中三年制
高中三年制 合並長春市第三中學 2001.4——2008.9 長春市實驗中學 高中三年制 初中部劃入長春市第
七十二中學 2008.9——2011.9 長春市實驗中學 初中三年制
高中三年制 2008年秋恢復初中部 2011.9——長春市實驗中學初中三年制
高中三年制
國際部高中 2011年秋成立國際部

㈥ 長春市實驗中學在編教師和不在編教師的工資是多少呢

我是市實驗高中畢業的，聽地理老師說他一個月五千多，教兩個班。還有一個老師特年輕一個月據說七千，不知在不在編

㈦ 長春市第二實驗中學的師資力量

全校教職工279人，來任課教師自238人。其中特級教師6人，高級教師78人，國家、省、市骨幹教師58人，畢業和在讀研究生54人，同時擁有全國模範教師、省市專家、省級科研型名校長、省級科研型名教師、「十佳」教師、「師德標兵」、「德業雙星」等各級各類教學能手達百餘人。

㈧ 長春市實驗中學2013級高一請教學長

種的樹啊vxcvb

㈨ 長春市實驗中學和二實驗中學哪個好啊綜合看，教學，學生素質等方面

二實驗的文科來比較好，教學源水平跟的上，要是說學生素質就看是什麼學生了，要是正經考進去的基本上還行，要是花錢進的就不一定。市實驗的整體相對較好，教學上也都還行，至於學生素質基本上和二實驗一樣。在二實驗主要看進的是什麼班，如果孩子學習非常好，在二實驗的尖子班會很好，要是成績一般則分為兩種，一種是在普通班級能排在前面，這樣的最好不要去比尖子班稍稍差一點卻比普通般強的實驗班，因為進了實驗班只能排在中等，這樣不受老師重視，如果自我控制能力差就完了，在普通班當尖子生老師是很注意培養的；另一種是在普通班排在中等，這樣的不妨進實驗班，因為在普通班老師也不重視，在實驗班環境好，會有壓力，成績會提高。

㈩ 長春市實驗中學（高中）和長春市二實驗中學（高中）相比哪個好」

市二實驗是真的差，校長階級無故就會打罵學生，不過學生也會回打回去。尤其最近，因為新高一學生家裡有錢有勢，連學校規章都改了。為了高一國際班的差生，可以不顧高三學生，午飯基本在學校，如果是高三就只能吃那種別人覺得難吃不去買的剩菜，對高三復習不太好，所以盡量，能考市實驗去市實驗不錯。我朋友在市二實驗高三最近都哭了不知道幾次了，謹慎點吧！