㈠ 2012年教師進修附屬實驗學校初一分班考試考什麼難嗎推優生是不是有專門的實驗班
我是推優生，但，我還是要參加考試的，而且，不一定會分到實驗班，有可能不考作文，數學會有百分之五到百分之十的幾率考奧數題。主要靠數學和英語成績，語文是活體，南校應該是推優生，北校是特長生
㈡ 蕉城區教師進修學校附屬中學和十中哪個好
蕉城區教師進修學校附屬中學口碑很好，被蕉城區教育質量城區組綜合評比一等獎，在2018年9月被評為市級文明校園。
十中堅持「以人為本」的理念，積極構建愉快、多彩的學習環境，使學生不僅具備中學階段應有的基本素質，而且個性品質及特長也得到了充分的發展。每年一次的學校運動會和「校園之光」文藝晚會給學生搭建了一個展示自我的平台，第二課堂豐富多彩。
所以這兩所學校的口碑不分伯仲，選擇適合自己的就好。
㈢ 湛江市麻章區教師進修學校，這個學校怎麼樣
好不好都是一段青春的記憶，想把書讀好不在於學校而在於自己。再說進修還算不錯了
㈣ 麻章一中簡介
麻章區一中創建1999年，至今也有7年歷史了，雖然這7年發展過程也取得一些成績，但是卻和這個區重點中學身份實在不相符。自從第一屆學生參加高考以來，每年考上重點大學的學生人數不多，少的時候只有一個，多得的時候也就是二十個左右，一般年份也是大慨在5個到10個之間吧。這些成績和其他縣區重點中學對比起來，實在是有很大差距，就連坡頭區一中也是遠遠比不上。就是那些考上重點大學的學生成績也處於邊緣地帶，而標准分總分超過700分的學生至今也就是兩三位而已。從高中學科競賽來說，更加不怎麼樣。這些就是麻章區一中的基本情況。
為什麼出現這種情況，我想有這幾個方面，就是缺少一流學生，一流師資，缺少一流體制已經缺少資金。正因為這幾個因素成為約束條件，所以區一中就發展不起來。在這個問題上，我覺得區一中有關領導必須做出反思。
一流學生對於一個學校發展是至關重要，可是區一中沒有能夠錄取到很好的生源，這是區一中面臨最大的挑戰問題。根據我個人分析，以後幾年之中，區一中爭取好的生源難度將比現在還要大。這里，有幾個主要原因，有內部原因也外部原因，對於這個內部原因，我就不想多說了，也就是說區一中本身沒有足夠魅力吸引一流學生，包括在獎學金方面。外部原因分析起來可能是非常有趣的，這些關系可能比較復雜的。
區一中主要生源地區是麻章區、這個是主戰場，區一中學生之中有70％左右是來自麻章區的，也可能這個比例現在有所降低了，但是保守估計現在2005年入學的高一年肯定不低於不會低60％吧。在這個主戰場上，區一中遇到問題越來越多了，首先湛江一中，市二中，湛師附中基本上把中考成績麻章區前80名幾乎錄取了完，盡管在05年有一位考上市二中的學生因為經濟原因而到麻章區一中就讀，但是這種現象是非常少見了。麻章區80名到200名的學生，表面看來應該收在區一中旗下，但是還是有很多對手。例如湛江市四中，港一中在霞山區爭取不到好的生源，也會把手伸到麻章區等地，同時赤坎區的學校也沒有放棄麻章區的生源。麻章區有三個鎮，分別是麻章、湖光、太平。成績在全區80到200名的學生之中，麻章鎮的考生有些選擇在赤坎區的湛江市七中、五中，寸金書院等學校或者遂溪縣的重點中學，而選擇區一中的往往是麻章鎮農村的考生。在湖光鎮和太平鎮有些考生選擇霞山區的市四中，港一中居多。可以想像一下，區一中能夠在全區前200名考生這塊蛋糕分到多少？按照2005年情況，我想區一中能夠分到這個蛋糕的四分之一已經算是非常不錯了。
接著來分析麻章區前200名到500名的考生生源之爭，處於這樣位置的考生，還是有不少人跑到麻章區以外的學校就讀。就是剩下留在麻章區就讀高中的學生，也未必就被區一中包攬了。例如2005年，麻章區一中錄取16個班，湖光中學錄取8個班，所以麻章區一中還要遇到對手是湖光中學。湖光中學初中部幾乎集中湖光鎮最好的學生，所以湖光中學也會盡量做學生思想工作，讓學生報考母校湖光中學。特別湖光中學新任校長孫光林上任之後，對於生源問題會更加重視。2006年，也就是今年，太平中學高中改為普通高中，准備招4個班。可以說太平中學也是麻章區比較好的生源地，並且歷年以來中考成績也是不錯的。例如今年湛江市統考的中考模擬考試，總分600分以上的考生中，麻章中學（原來區一中初中部）20人、湖光中學7人，而太平中學29人。在這種情況下，區一中在爭取太平中學初中部生源的時候就必須和太平中學展開激烈的競爭。太平三中校長陳文貴在今年調到太平中學當任副校長負責全面工作，所以對生源問題也非常重視，這些都是新官上任的體現。
2005年6月，免去余真麻章區教育局局長職務，同年8月份任命原雷州一中校長王朝興為區教育局長。王朝興對於教育問題的改革，有自己的思路，這個不同餘真。關於太平中學高中部改為普通高中的建議，我曾經在2002年寫過一篇文章，並且也給余真局長看過，但是一直沒有採納。而現在，我這個願望基本上可以實現。我個人認為王朝興在發展教育戰略方面是比較注重整體，而不是像過去的官員那樣去扶持某所中學，當然迫於政治壓力那又是另外一回事。王局長的教育發展思路對於麻章區高中教育有利，但是可能由於注重整個而使區一中失去一些很好的待遇。
區一中在主戰場招不到好的生源，還有兩個原因，第一是政府決策失誤，第二是區一中領導者決策失誤。當時，區政府為了辦好區一中，把全區最好的老師都集中到區一中。例如從麻章中學、湖光中學、太平中學以及一些初級中學抽調一些比較好的老師。麻章區一中校長黃良妙、副校長梁保國、體衛處主任曹小忠都是從原麻章中學過去的；教導處主任謝林春是從湖光中學過去的，副校長林木青是從麻章進修學校附中過去的。盡管區一中的師資得到區政府的扶持，從而擁有比較好的師資，但是這樣卻斷自己的門路。麻章區其他中學好的老師被抽到區一中，那麼這些中學失去好的老師，教學質量自然會變得差，從而麻章區整個生源質量都變差，所以最終受害者還是區一中。我聽說，區一中害怕初中部好的學生跑到外面就讀，採取故意不抓初中部的教學，讓這些學生考差而有機會被區一中高中部錄取。盡管今年中考還沒有開始，但是如果按照這個模擬考試成績，麻章中學（原來區一中初中部）真的是很悲哀，畢竟這屆初三學生是面向全區招生的，而太平中學僅向太平鎮招生。
區一中在招生主戰場面對困境的時候，也同時開始重視副戰場，副戰場主要是東海島和雷州，但是重點還是在東海島。由於這幾年東海島覺民中學發展過程不斷出問題，加上覺民中學領導內部出現利益集團之爭，所以東海島有些不少考生放棄覺民中學選擇麻章區一中。在爭取東海島生源方面，湖光中學也沒有放棄過，據說湖光中學高中部學生之中有不少是來自東海島。在雷州生源方面，我個人分析，區一中在競爭過程越來越不利。例如今年，雷州一中在雷州高一招40個班，湛江市實驗中學也招20個班左右，盡管是面向全市招生的，但是主要生源還是雷州，所以區一中在雷州爭取好的學生困難越來越大。正因為這樣，區一中會在東海島副戰場加大投入的，例如在去年的時候，區一中在東海島民安鎮這么小的地方也掛起橫幅，打起廣告戰。
以上分析，可以看出區一中招生問題將會面臨巨大挑戰，東海島生源可以說麻章區一中的出路。是否能夠爭取東海島好的生源，很大程度決定覺民中學的好壞。但是不管怎麼說，我個人認為覺民中學校長將會在不久的日子裡進行換人，憑我對於政治的直覺，我相信不會錯的。如果覺民中學能夠發展起來，麻章區一中將會面臨新的挑戰。
生源對於一個學生發展是非常重要，但是其他因素同樣重要。盡管麻章區一中師資力量在全區的中學是排名第一，但是和別的地區比較，還是有很大的區別。本人也曾經對區一中一些學生進行調查過，他們對老師滿意程度很低，另外整個麻章區經濟發展水平比較低，所以也很難吸引外地很好的老師進來。
另外在管理體制方面，區一中還是存在不少的問題，這有幾個方面的原因，例如領導者的水平問題，利益集團，當然還有一些很敏感的問題。我個人感覺，吸引好的學生，不僅學校的品牌，好的師資，就是很小的細節也會影響到學生是否選擇該校。區一中辦學這么多年，飯堂的問題還沒有從根本解決，飯菜不好吃依舊是學生不滿的熱點。本人也曾經在區一中飯堂吃過飯，包括今年在內，感覺到區一中飯堂菜的確不好吃。而解決這個問題，我感覺比較悲觀，但是這個問題的確影響學校的招生。在這里，我希望區一中能夠聽聽我這個建議，否則出了問題的時候解決就比較難了。
區一中領導的思想保守，過於功利的心態也是影響著麻章區一中的發展。對於這個問題，我希望區一中領導人應該有新的認識，能夠比較冷靜思考事實存在的問題，減少利益集團之爭的摩擦力，建立一種新的體制，我想這才是出路。
2006-5-24
㈤ 在湛江坐幾號公交到麻章區進修中學
公交線路：807路，全程約7.6公里
1、從湛江市步行約690米,到達寸金公交站
2、乘坐807路,經過13站, 到達南大理工學校站
3、步行約810米,到達麻章區教師進修學校附屬中學
㈥ 麻章教師進修學校英文怎樣寫
Teachers' deeply ecationed school
㈦ 寶山區教師進修學院附屬中學好嗎
你家的成績不好就別想了，要進就進他們的精英班，否則你孩子就廢了，除了精英班的，其他師資都很差，特別是政教處的主任和校長喜歡動手的，建議讓你孩子去寶山實驗。
㈧ 教師進修學校附屬實驗學校怎麼樣
教師進來修學校附屬實驗學源校現有南北兩校區，宛如昆玉河畔的兩粒明珠。南校區地處海淀區西三環外八里庄北里住宅小區，富於現代感和國際化風格；北校區位於西四環世紀城大型社區，融入古典書院風格，走進校園，能讓人「沉下心來讀書」。
學校是隸屬於海淀區教委的一所優質公立完全中學。在北京市最著名的教育科技區——海淀區近百所中學里，是獲得政府嘉獎的10餘所最出色的中學之一。2003年，海淀區召開教育大會，區委、區政府授予北京市海淀區教師進修學校附屬實驗學校「海淀教育先進單位」稱號。近年來，北京市海淀區教師進修學校附屬實驗學校曾榮獲「北京市基礎教育課程改革先進單位」、「北京市校園環境建設示範校」、「北京市中小學德育先進集體」、「海淀區科技教育先進校」、「美術教育實驗基地」等數十項稱號和獎勵。學校還是北京市金帆書畫院（海淀分院）所在單位。
㈨ 湛江市麻章區教師進修學校怎麼樣
湛江市麻章區教師進修學校，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。
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