北京市第12中學校

㈠ 豐台的北京十二中有幾個校區各校區什麼關系

你好，豐台的北京來十二中有兩自個校區
A：北京十二中草橋校區地址：北京市豐台區草橋東路26號
B：北京十二中科豐校區地址：北京市豐台區西四環南路93號
各個校區不嗯呢該算是獨立辦學的，都是歸十二中管理的，只是由於學生多，才分流出去的。

㈡ 北京市所有中學排名

北京市重點初中前十名列表（初中排名）
一、北京四中（西城區）

北京市第四中學，簡稱北京四中（BHSF），是北京市首批示範性普通高中，也是全國中小學現代教育技術實驗學校。
北京市第四中學創建於1907年，初名順天中學堂；1912年，更名為京師公立第四中學校；1928年，改名為北平市市立第四中學校；1949年改名北京市第四中學；2002年增設國際部；2005年與北海中學合並。
截至2013年9月，北京市第四中學高中部共有近30個班級，學生數1153人；截至2012年，北京市第四中學初中部共有20餘個班級，學生數1200餘人。

二、人大附中（海淀區）
中國人民大學附屬中學，簡稱人大附中，是一所全日制完全中學。該校成立於1950年，是一所享譽中外的著名中學，多次榮登美國馬里蘭大學研究所公布的中國高中排行榜排名首位。
中國人民大學附屬中學先後被授予「北京市高中示範校」、「全國勞技教育先進校」、「全國現代教育技術示範校」等稱號，2007年被評為「全國教育系統先進集體」。擁有中國人民大學附屬中學分校，以及開展國際課程的人大附中西山學校等多家知名分校。
截至2012年，學校有本部和人大北校區兩個校區，設有高中部、初中部、國際部三個教學序列，在校學生4500餘人。
三、北師大實驗中學（西城區）
北京師范大學附屬實驗中學創建於1917年，前身為師大女附中。學校是北京市首批示範性高中，中國教育部和北京師范大學進行中學教育改革的實驗基地。
截止2014年年底學校有高中32個教學班，初中23個教學班，在校學生2453人；外國留學生107人。
四、北京二中（東城區）
北京市第二中學，簡稱北京二中，是北京市示範高中，前身是清朝左翼宗學，創建於1724年。學校處在北京市的中心區域，坐落在北京市東城區內務部街，師資雄厚，教學設施先進、全面，在社會上擁有良好聲譽。每年，超過95%畢業生考入第一批重點大學，六分之一左右的學生考入清華大學、北京大學。二中先後與11個國家和地區的學校建立了友好關系。
五、北大附中（海淀區）
北京大學附屬中學（The Affiliated High School of Peking University）是北京大學的重要組成部分，該校也是北京市重點中學、北京市示範性普通高中、全國先進體育傳統基礎學校。
北京大學附屬中學成立於1960年，前身為1951年開辦的「清華大學附設工農速成中學」；1957年，「清華大學附設工農速成中學」改制為「北京市104中學」；1960年，「北京市104中學」改為「北京大學附屬中學」。
截至2010年9月，北京大學附屬中學佔地70畝，建築面積65000平方米；共有高中教學班34個，初中教學班16個，學生共2500多人；在崗教師188人。
六、北京80中（朝陽區）
北京市第八十中學是北京市重點中學，北京市普通高中示範校。學校為初高中分址辦學，初中部位於北京市朝陽區
白家莊，佔地約50畝；高中示範校校址坐落在朝陽區望京科技開發區，佔地141.6畝。學校先後被授予「北京市德育先進校」、「北京市科技活動示範校」、
「北京市體育運動（田徑）傳統項目校」、「中華人民共和國教育部現代教育技術實驗學校」、「北京市教育科研先進校」和「北京市校園環境示範校」等榮譽稱
號。
北京市第八十中學創建於1956年，是北京市示範高中和朝陽區唯一一所市級重點中學。截至2011年，初高中學生共有3000多名、港澳台學生和外籍留學生近300餘名。
七、北京八中（西城區）
北京市第八中學，簡稱北京八中，最初由1921年建立的私立四存中學和1947年建立的北平市立八中發展而來。1949年，兩校合並為北京市第八中學。
北京市第八中學是北京市的一所公立完全中學，也是首批北京市示範高中之一。1985年設立了超常兒童教育實驗班（簡稱少年班）。
截至2009年，北京八中已經成長為一所含有高中、初中、超常教育實驗班共有學生近3000人的市屬高中示範校。學校總佔地面積4.5萬平方米，其中高中部佔地3.2萬平方米，初中部佔地1.3萬平方米。
八、北京五中（東城區）
北京市第五中學（Beijing No.5 High School）位於北京市東城區，始建於1928年5月，為北京市重點中學，北京市示範性普通高中，首都文明單位，北京市教育科研先進學校。
截至2015年5月，北京五中總佔地面積達到33768平方米，總建築面積達到32937平方米。
截至2015年，專任教師136人，其中有9位特級教師，市級骨幹教師11人，區級骨幹教師30人。其中高級教師65人，占教師總數的48%。
九、師大附中（宣武區）
北京師范大學附屬中學，簡稱北師大附中，是教育部直屬北京師范大學的第一附中，北京首批市級重點中學、北京市首批示範性高中。北京師大附中的前身是成立於1901年的五城學堂，是中國成立最早的公立中學，是中國最著名的中學之一，在海內外享有盛譽。
北師大附中佔地面積43877平方米，總建築面積48078平方米，截止到2014年學校共有在校學生2453人；外國留學生107人，在職教職工245人。
十、師大二附中（西城區）
北京師范大學第二附屬中學始建於1953年，簡稱北師大二附中、師大二附，創辦於1953年9月1日，是北京市示範性高級中學、教育部直屬重點學校、北京市首批示範高中校。
北京師范大學第二附屬中學有32個教學班，在職全體教師152人，學生1500餘人。分為初中部、高中部和國際部。

以下是十名以外的學校

北京101中（海淀）

匯文中學（崇文）

首師大附中（海淀）
景山學校（東城）

北京15中（宣武）

育英中學（海淀）

北京12中（豐台）

北京161中（西城）

㈢ 北京十二中初中一部好嗎

簡介:北京十二中初中一部毗鄰豐台區總部基地，地處交通便利的豐台區豐台鎮東安街1號，是北京市第十二中學的初中部，現為北京市體制改革試點校。學校擁有一支理念先進、業務精湛，師德高尚的教師隊伍，其中特級教師2人，市區級骨幹教師和學科帶頭人18人，具有中級以上職稱的教師比例達到70以上。現有教學班28個，均為多媒體教室。另外還有設備先進的專業教室20個，在校生1200名。住宿床位300張。

以下是學校成果

新的課程改革給知識經濟時代的教育教學帶來了勃勃生機，也使我校的教育改革步入了一個新的階段。我校在實施課程改革過程中，一直秉承「堅持素質教育宗旨，以學生為本，尊重個性，承認差異，開發潛質，促進發展」的思路，結合我校的特點，開展具有我校特色的新課程改革活動，特別是在校本課程的開發和研討方面進行了探索，力求使不同發展方向、不同發展層次、不同個性特長的學生都能找到自己合適的位置，使所有學生的素質與潛能得到最大限度的開發與培養，為學生獲得可持續發展的能力和終身學習的能力奠定堅實的基礎。
我校的校本課程設置主要有以下門類：
文學類：語文閱讀欣賞、英語口語、圖書閱讀指導；
藝術類：形體、書法、陶藝；
科技類：計算機應用、單片機原理和應用、數理化研究性學習、電子製作；
教育類：心理、少年智慧學、健康教育、班課；
我們感到，通過課程改革以及校本課程的開發，教師與學生一起進步，真正實現了教學相長。通過學校和教師的努力，讓學生不僅學到知識，學會技能，更要學會做人，學會處世，讓學生有一個和諧而幸福的人生，同時讓十二中分校這所歷史悠久的學校煥發出新的活力。
如：「雙語識化學」——打造復合型人才培養(的創新)
科研選修課有3個：
歷史選修課--見證歷史、歷史劇《育心社》、初一生物選修課--腦科學之旅?
選修課是學校課程建設中校本化拓展型課程的非常重要的一個組成部分，它對豐富學校課程、滿足學生的需要和自我發展產生了良好的作用。這學期由本校教師和外請專家們開設的豐富多彩的選修課必然成為我校課程表上一道亮麗的風景線，尤其已成為廣大學生們每周翹首期盼的一節課。
「校園科技節」——全方位激發學生潛能
「有一個好校長就有一個好學校」。如何把學生培養成為國家最需要的人才，十二中分校的領軍人王薇校長想的更多：如今，科學技術對社會進步的作用越來越明顯，21世紀各國的經濟發展更是依賴於現代科學和高技術。必須重視中學生科學素質教育，為未來培養後備人才。中國未來的大科學家，應該從今天的中學生中產生。基於這樣的想法，「科技節」在十二中分校開展起來，成為了學生每年翹首以待的活動。
學校科技節始終堅持以普及科學知識、傳播科學思想、學習科學方法、弘揚科學精神、培養動手能力為目的，使科技活動成為推進素質教育的重要手段。科技節設置了十幾個項目的活動，不僅有科普講座、學科知識競賽、英語演講、實驗操作、小製作、科技論文評比、科技畫，還有科技主題班會等，全體學生都能積極參與到科技活動中來。
計算機程序競賽中，同學們在相關的基礎知識方面作答情況較好，而在編程題目上明顯佔有優勢的則是課外小組的同學們，這體現了選修課在素質教育中的重要作用。
網頁製作方面的作品普遍有明確的主題，內容健康向上，設計思想表達清晰，作品具有豐富的想像力和原創性，構思獨特，構圖完整。
「科技節」使每一位同學如同走進了科學的殿堂，大家在尋覓科學知識這把金鑰匙的同時，提高了自身的科學素養。通過觀察、實踐和創造，不斷汲取營養、豐富自我、發展並提升自我。
經過學校全體教職員工的不懈努力，十二中分校取得了累累碩果，先後被評為2008奧林匹克教育示範校、連續三年（2005、2006、2007）豐台區中學「師慧杯」（初中）競賽團體第一名、2007豐台區「文明禮儀伴我行」主題班會評選一等獎、2006年北京市中小學科技英語創意大賽榮獲團體一等獎、2005年，評為「北京市義務教育階段課程教材改革試驗先進單位」、北京市2005年優秀生源貢獻獎、2004-2006年學度初中教學優類校、理化生教研組被評為北京市青年文明號、北京市第十一屆(OM)大賽第二名、獲2006年市科技英語創意團體表演賽團體一等獎、被評為2005-2006年度北京市城鄉中小學手拉手活動先進校、北京市城鎮教師支援農村教育工作先進集體、05市中小學貫徹《學校體育工作條例》先進集體、獲2006北京市中小學百所課間操優類校、為「北京加油」首屆文明啦啦隊比賽中學場地組一等獎、2005年評為首批北京市文明禮儀示範校。

㈣ 北京市第十二中學具體地址

北京市豐台區西三環益澤路15號

㈤ 北京市十二中初中一部學校里最神秘的地方，不讓進的地方，以及歷史有什麼秘密

有的來時候問題是亦真亦假的源 不能駭人聽聞呦。有好多事情是真的假的 只是聽說而已你也沒有很好的證據，有些話是有些人為了發泄不滿而造謠出來的呢 你所說的神秘地方你去過嗎。你看到過嗎 ，你只是好奇心在作怪吧了 所以我覺得好多事情你在問之前你先肯定這些事情你是否則真的見過這個事物 然後在徵求別人的意見 ，如果有人想惡意的擾亂視聽呢 ？ 我看好是做好自己的本職是最重要的

㈥ 北京交大附中和北京十二中哪個學校好

交大附中好， 以前是什麼名字不重要。北京科技大學以前還是北京鋼鐵學院呢。 十二中內是豐台容的學校。你以後要是高考想比較輕松的話當然是在海淀上學。交大附中雖然不是海淀最好的學校 但是畢竟在海淀師資都是很強的。豐台的分數什麼的，包括他們的統考都太弱了。

㈦ 北京市第十二中學的學校環境

北京市第十二中學位於豐台區西三環邊，交通便利，設計規劃中的地版鐵9號線權和地鐵10號線可以到達北京市第十二中學。距離北京首都國際機場約45公里。從不同方向坐公交車到十二中，可選擇在麗澤橋南站、豐益橋西站、西管頭站及麗澤橋西站下車，步行500米左右抵達學校。學校周邊2公里之內有醫院、商場超市，便於學生和家長就醫購物，學校緊鄰豐益花園等設施完善的居住小區，便於外籍學生家長租住房屋。

㈧ 北京市第十二中學高中分校怎麼樣

師資方面是一樣的
不過費用不一樣
費用方面不固定 而且比較多

我建議如果可以 還是上本部好一點

㈨ 北京市第十二中學的歷史沿革

北京市第十二中學創建於1934年，由當地士紳季惠之、巴小泉等在盧溝橋畔龍王廟組織籌建，命名為宛平簡師，由宛平縣教育局長崔以均兼任校長，中共幹部申伯純等曾為該校捐資助學。校址位於宛平城西門外盧溝橋南 永定河東岸龍王廟內，是一座古式廟堂建築。（據《日下舊聞考》所載，該廟建於明正統年間，清康熙三十七年重修，乾隆十六年、三十九年又兩次重修。據說乾隆皇帝視察盧溝橋時曾在此休息。龍王廟的前殿及其附屬建築被宛平縣教育科佔用，後殿及其附屬建築被簡師佔用）
1937年7月發生了盧溝橋事變，抗日戰爭中，部分簡師學生參加了共產黨領導的抗日游擊隊。宛平簡師的校舍遭到日軍炮火的轟擊，毀壞嚴重。
抗日戰爭勝利後，宛平簡師遷至豐台鎮東安街。1948年12月14日豐台解放 ，1949年1 月宛平簡師開始復課。1949年9月簡師建立團支部，第一任團支部書記為梁樹勛。1949年10月1日，全校師生去天安門參加開國大典。從1949年11月起，簡師改名為北京市立豐台簡易師范學校。北京解放後，軍管會柴澤民代表任命鄭伯平擔任首位簡易師范校長 （也是簡師最後一任校長）。1951年7月正式更名為北京市第十二中學，鄭伯平繼任校長，也就是更名為十二中後的首任校長。
七十年代，在全國率先提出「辦學要辦廠，辦廠為辦學」的辦學思路，校辦廠解決了辦學資金難的問題。
八十年代，又提出了「校長負責制」的理念，掀起風潮。
九十年代，提出「讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧」的哲學思想，引發了一場教育大討論。
進入二十一世紀後，學校在繼承中謀發展，在改革中求創新，前進的步伐不斷加快。
2002年成為北京市首批高中示範校。創辦全國第一所校辦工廠，建立全國第一個中學心理教研室，在全國率先開設形體課、心理課和綜合實驗課。十二中曾被稱為了教育界的「小崗村」。
2006年，在繼承傳統文化基礎上，學校提出了「求真、崇善、唯美」的教育理念。鼓勵師生做真的追尋者、善的傳播者和美的創造者，努力塑造大寫的人。
在2009年舉辦的豐台區名校工程「北京十二中辦學實踐研討會」上，學校進一步提出了「一個目標、兩個重點、三個突破」科學發展戰略。

㈩ 北京第十二中怎麼樣

你是問高中部還是初中部哦..
初中的話直升班很厲害
2011界的初中本部還拿了全市平均分第一= =...
高中也不錯 每年大概有100個左右上600分的..

給你看看2011中高考報捷吧..

北京十二中2011年中考再創佳績，黨彬玉、陳一瀟同學以總分571分的成績並列成為2011年豐台區中考狀元，其中19名學生總分在560分以上，78名學生總分在550分以上。全校總分500分以上人數達到557人。北京十二中再一次用優異的成績，向豐台人民交出了一份滿意的答卷，也再一次證明了十二中雄厚的教學實力和高強的加工能力。

2011年高考成績揭曉，在北京十二中的近400名考生中，有96名列豐台區總分前100名。其中孫曉宇同學以703分的高分名列豐台區理科榜首，常兆睿同學以663分的成績奪得豐台區文科第一。學校文科、理科重點率繼續攀升，理科重點率高達95%；文科重點率高達97%，且600分以上學生占考生總數的37%。此外，北京十二中的李先鎬同學提前考入北京大學，獲得北大外籍考生文科總分第一名。

近幾年來，北京十二中高考成績穩中有升，一年跨越一個新的台階。繼2010年高考成功實現高分成績、600分以上人數、考取清華、北大人數以及本科重點上線率的「四個突破」之後，2011年高考，北京十二中再獲佳績。凸顯出該校雄厚的辦學實力和高強的加工能力。梳理學校的經驗和做法，概括起來就是：涵養坐功，潛心研究；迎難而上，巧化壓力；功底過硬，注重實效；管理優化，措施得力；和諧關系，凝聚人氣；善抓機遇，敢樹高標。
應當看到，北京十二中給眾多學生的不僅僅是一個高考高分，更重要的是給了他們以開闊的視野、動態的能力和綜合的素養。名列豐台區理科第一名的孫曉宇同學，系學校「學生科技創新學院」和北京市科技俱樂部學員，還是學校模聯社團的骨幹成員。他不僅成績出類拔萃，更長於思考和表達，溝通和協調能力很強。名列豐台區文科第一名的常兆睿同學，系北京十二中金帆民樂團骨幹成員，因其突出的藝術特長和較高的綜合素養，曾代表學校到美國康奈爾大學交流訪問。就讀於北京十二中的韓國留學生李先鎬同學以數學150分滿分考入北京大學光華管理學院，名列北大外籍文科考生總分第一名，她曾是學校首屆校長獎學金的獲得者。
總而言之，從這些尖子生、優秀學子身上可以看出北京十二中優秀學生群體具有的共同特質。即：嚴謹自律，刻苦鑽研，奮力拚搏，踏實態度。積極參與各類活動，注重開闊自己的眼界，努力提升自己綜合素質的自覺行為；樂於與人溝通，涵養大氣的自我；勇於戰勝困難，保持平和心態；善於發揮自己的聰明才智、開發自己的潛能，不斷提升自己人生境界的進取精神。