『壹』 太原十中和山西實驗中學是什麼關系
其實就是一個學校，只不過叫法不同，現在叫山西省實驗中學，以前叫十中，具體的看下面：
山西省實驗中學是直屬山西省教育廳管理的唯一一所省級重點中學，位於太原市中心，解放路58號，地理位置優越、環境優雅、交通便利，學校佔地50餘畝，擁有建築面積為22000平米的綜合教學大樓，建築面積為12000平米的學生公寓大樓，建築面積為18000平米的教師宿舍大樓，以及教學實驗樓、綜合體育館、綜合藝術樓及校園廣場。學校規劃在2003年建成一座塑膠跑道體育場，使其整體面貌更加功能齊備、宏偉壯觀。總校現有高中年級教學班38個、初中年級教學班32個，在校學生4000餘人，教職工230人，其中專職教師158人，省特級教師11人，省學科帶頭人11人，國家級課題組成員25人，高級教師68人，其特級教師、省市學科帶頭人、高級教師、國家級課題組成員人數均居山西省各中學首位。學校的教學設施、教學管理、教學質量處於全省領先水平，在全省、全國同類學校中享有較高的聲譽，是我國20多所省級實驗中學聯合體的創辦校及理事校，同清華大學、北京大學、漸江大學等多所名牌大學保持友好關系，同北京大學附中結為友好學校，同清華大學附中、人民大學附中、上海向明中學、南京師大附中、華東師大附中、華南師大附中等多所名牌中學保持友好關系，同美國諾夫克學苑、英國愛丁堡泰爾福德學院等外國學校保持良好的關系和交往，被譽為「山西第一校」。 從1986年改名為山西省實驗中學起，學校共為國家高等院校輸送品學兼優的學生5000餘人，其升學率、名牌大學錄取率均居山西省前茅，多年來高考、中考成績和全省、全國和國際競賽成績均名列全省前茅，多次產生全省理工類、文史類、外語類總分第一名、單科第一名，尤其是清華大學、北京大學等一批國家級名牌大學，其錄取率和入學人數始終保持在山西省前列，塑造了山西省名牌中學的良好形象，為我國未來軍政界、工商界、科技界、文教界一流人才的成長奠定基礎。
[編輯本段]歷史沿革
學校有100多年的發展歷史。
1882年，洋務運動著名領袖、近代史上傑出的教育家張之洞任山西巡撫時，創建了當時山西省最高學府——令德堂書院（地址即為今天山西省實驗中學）。
1905年改為山西省師范學堂，
1952年改為太原女子中學，
1955年改為太原市第十中學。
1986年4月，經山西省人民政府批准，更名為現在的山西省實驗中學。
『貳』 山西：十中，五中，各實驗小學的錄取分數線均是多少
五中和十中是兩所不錯的中學,基本上沒有補習生。准確的分數線暫時沒有,我把每所學校的分數線大概的告訴你一下,以共你參考:
市二中475分，雙特班510分。進山中學（擇校）525分。市十一中470分，雙特班500分。市十五中（擇校）535分。市十六中495分，擇校465分。市十九中510分，擇校480分。市二十中525分，擇校495分，雙特班545分。市二十一中495分，擇校465分。市二十二中470分，雙特班500分。育英中學（擇校）545分，宏志班565分。二十七中509分，擇校479分。二十九中510分，擇校480分。三十中536分，擇校506分。市綜合高中450分，雙特班500分。市外語科技中學490分。四十八中（宏志班）573分。四十九中462分，雙特班500分。市實驗中學（擇校）545分。五十二中480分。五十三中465分。市第二實驗中學（原重機一中）502分。市第三實驗中學（原南洋學校）545分。十三冶一中485分。十三冶二中455分。晉機中學475分。中北大學附中474分。太鋼一中538分，擇校508分。太鋼五中521分，擇校491分。西山高中515分，擇校485分。西山第二高中510分，擇校480分。西山第三高中481分。太化二中470分。化二建中學503分，擇校473分。山西現代雙語學校530分。金河中學490分。清徐中學543分，擇校513分。徐溝中學（擇校）523分。婁煩中學451分。陽曲中學455分。古交一中513分。尖草坪一中532分，擇校502分。小店一中（擇校）522分。晉源實驗中學527分，擇校497分。
『叄』 太原的山大附中，十中，五中哪所學校好
太原中學沒有第二,第三。因為十中、五中、山大附中都稱自己是第一。
就近年來中考錄取分數線，十中一直居於領先。
太原十中，現名山西省實驗中學，是山西省教育廳直屬的學校。十中特點是：重抓實驗班，普通班大遜一籌。高中部考入清華北大港大的不出意外都是實驗班（僅限理科，因為文科沒有實驗班）。另，始終有中加（即中國-加拿大）國際班，保送去加拿大。06年高考成績優異，理科狀元即出於此。07年高考成績並不理想（相較於五中，山大附中，其原因主要是當年這屆錄取到高中時就比五中低11分）。07年錄取線635。
太原五中，太原老牌而且歷史上一直是太原中學的最優之一，普通班與實驗班並重，06年成績不佳，07年成績較好，600分以上達260人，一本達線率93%，比例相當高，但令人奇怪的是省前十名五中竟一個都沒有！07年錄取線635。
山西大學附屬中學，注重競賽為先，「上附中者必競賽」。山大附中競賽方面佔有絕對優勢，譬如06年生物競賽山西省一等獎19名有17名被附中摘走。他們都將獲得保送清華、北大的資格。數學、物理競賽成績附中也名列前茅。山大附中有目前山西省最先進的中學教學設備，但十中、五中都有「新校區」，建成後規模和設備都將提升到另一個檔次。山大附中06高考成績平平，07年可以說十分輝煌。但07錄取分數線只有627，低於並列第一的五中、十中。
總之，「三個第一」十中、五中、山大附各有特色。如果成績優異可保證進實驗班，就上十中；如果成績優異但有沒有實驗班的把握，就去上五中；如果對競賽方面有足夠天賦，就上山大附中。而對於在太原比較冷落的文科，成成中學是首選。
『肆』 山西實驗（太原十中）怎麼樣
不錯，應該排名第二或者第三，不過十中重視理科，不怎麼管文科，要是有意向學文科就不是特別好的選擇。學理科在十中好像前400多名都能上二本線。學費還可以，正常。
『伍』 太原市 山西省實驗中學（十中）和山大附高中比怎麼樣
總體來說山大附比較強，但山大附更傾向於理科，尤其是競賽，競爭相當激烈。回如果想學文，就答去實中，實中文科從去年開始有實驗班，今年還有文科實驗班的選拔考試，應該是越來越重視文科，文科的好老師也很多，文化氛圍也要好一些。
『陸』 太原的太原五中 山西省實驗中學（十中 實中） 山大附中
五中文科好，山大附中理科好，十中不怎麼了解，高考情況相比山大附中更好（五中和山大附中都省名校哦）
『柒』 山西省實驗中學和山大附中的高中，分別適合什麼樣的學生去
看到每年都有人因為三個學校哪個更好的問題爭執不下，因為本人自己讀書和家人工作的關系，對三個學校都比較熟悉，手癢寫一個帖子，並不是為了捧這個貶那個，只是比較客觀的分析評價一下，也算為學弟學妹們選校做一點建議。
首先是社會偏好的比較。其實每年中考招上來的尖子生源數量還有中考分數線肯定說明了社會對三個學校的評價，盡管這種評價不見得一定客觀。從這幾年來看，尖子生主要傾向進入附中和十中，說明尖子生的眼裡這兩個學校最適合他們發展。而五中分數線一直居高則說明中等偏上的學生認為五中更適合他們，十中分數線偏低說明中等學生認為十中不適合他們。附中分數線持續上升到穩定超過五中十中則說明社會評價認為附中在整體升學方面表現要超過五中和十中。
其次是師資力量的比較。就教學水平而言三個學校老師水平大致上相當，並沒有明顯的差距。不過就開放性和進取精神而言，附中要比十中強，十中要比五中強。附中十中老師比五中老師的優勢在於開放，五中老師相對保守安逸，知識結構比較封閉單一。完成高考教學任務固然已經足夠，進一步的指導就捉襟見肘了。當然，個別如張召光老師一類屬於異數，不在討論范圍之內。而附中對十中老師的優勢主要在於勤奮，由於附中對老師的激勵和評價體系比較完善，唯數據論，整體風氣也比較進取，所以附中老師的壓力非常大，整日忙於教學和自身進一步學習。
然後是高考和競賽成績。高考成績主要取決於生源和訓練的嚴格性。五中和十中在日常教學和高考訓練中表現基本一致，附中則明顯的要嚴格許多，以考代練的色彩很濃，通過密集考試激發學生學習動力，據說從高一考試就是每天十節課加晚自習，周六還要周考。三年訓練下來效果從高考來看是很明顯的。到現在附中的高考成績無論從清華北大人數還是整體平均分和升學率都明顯超過五中十中，這是客觀事實，無需否認。五中現在陷入了可怕的惡性循環，士氣低落，老師對校長的抱怨非常嚴重。而且成績連年下滑，今年的數據我沒有看到。以去年為例，五中公布的高考成績全系偽造。160人的600分以上實際只有120人，而且其中約60人為五中暗地裡招的補習班考出來的。這個數據內部人都知道，絕無半點虛假。而十中高考成績並不穩定，基本上依賴當年的生源。如提前報送的尖子生太多，則高考大受其影響，今年就是一個例子。
學科競賽來說，附中無疑佔有絕對優勢。不過因為附中貌似在調整戰略以適應新的形勢，所以對待學生參加競賽的態度有保守的趨勢。當然這也有不想流失太多高考高分的考慮。所以以今年的競賽為例，附中拿到保送的人數有所縮減，而十中則有所上升。五中的競賽則主要依靠個人能力，在專業化訓練方面差距很大。
最後說說學習風氣。五中的學風最為一板一眼規規矩矩，開放性很差，進取心也不強。優點是省心，安心跟下來結果總不會太差，缺點是在尖子培養方面資源匱乏。附中的學風是斯巴達教育，日常學慣用密集的考試來保證學生永遠不敢掉以輕心，競賽訓練競爭殘酷，課外活動也接二連三勞心勞力。所以在附中學習壓力遠大於五中和十中。優點是升學方面有很大優勢，三個同等水平的學生在三個學校學習，附中學生的升學情況基本上要遠好過五中十中。缺點是不夠人性化，容易導致學生沒時間思考長遠問題和形成好的價值觀。十中普通學生學習壓力不大，尖子生競爭比較激烈，風氣比較開放和自由。所以十中的尖子生素質都比較高，普通學生則乏善可陳。優點是環境寬松，尖子生長遠來看發展很好。缺點是升學方面乏善可陳，兩極分化嚴重，對普通學生並沒有好處。
大概就說這么多，大家隨便看看，希望對大家中考選校有所幫助。至於已經進入高中的學弟妹們，不必為了這個問題太多爭執。每個學校都有很優秀出色的人物，自己努力為自己也為母校爭光就是了。
『捌』 那個小學對口山西省實驗中學
名叫後小河小學!
『玖』 山西省附屬中學、山西省實驗中學還有太原五種哪個學校更好
教學質量肯定是省實驗中學好，而且還是省教育廳直屬，配套設施及費用都是教育廳管，興建南校區，擴大學校規模，我認為省實驗的發展趨勢好！
五中其實也是同一檔次的學校，也有很多優秀教師，但是市級實驗學校和省級實驗學校，多少還是有區別的！
山大附中近兩年高考成績相當好，僅去年考入北大清華的學生就達五十多人，實力不容忽視！