① 關於「我心目中的實驗中學」為主題的作文400字
安乃福,平安乃人之財富,平安乃人生最渴求的問候和祝福。
——題記
「校園」,一個多麼親切,多麼悅耳的名字啊。是否記得:我們的汗水曾在那裡揮灑;我們的眼淚曾在那裡埋下;我們的播種曾在那裡收獲;我們的成功曾在那裡萌發。校園因無私而偉大,因偉大而無私。我們在那裡度過了多少個春秋。日復一日,年復一年,它就是我們成長的搖籃。然而,在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢?讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發校園中的安全隱患吧!
鏡頭一
平安天使來到了教室,清晨的同學們朝氣蓬勃,教室里書聲朗朗。「書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟」、「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。」.......都在這樣一個早晨體現得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧,是否能過關呢?
平安天使可真仔細,這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。「哎喲!這教師里密不通風的,怎麼叫同學們呼吸新鮮空氣呀?」的確,同學們每天的大量時間都在教室里,如果空氣不流通,空氣不新鮮,就會引起種種不良現象的發生。平安天使建議:教室每天一定要保持室內與室外空氣的流通,保證同學們的身心健康。「……哎呀!你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了,難道想製造污染嗎?」不看不知道,一看嚇一跳。原本應該是個小小的垃圾角,如今——周圍靠鄰的兩面牆被污染,垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來,地面也在說「我是跳進黃河也洗不清了!」牆上、地上、垃圾(桶)合成的味道,可以讓你大飽「臭」福!平安天使建議:教室里的垃圾處理一定要及時、得當,一定要保持干凈清爽的衛生環境。垃圾角是為了讓教室更干凈,而不是更臟!
鏡頭二
轉眼間,平安天使來到了走廊。一到下課,這走廊就成了同學們的娛樂天地。跳繩的跳繩,踢毽的踢毽,有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫:「同學們!你們就不知道圍聚走廊(欄桿)會很危險的嗎?」是啊!一來會給走廊增加負荷量,很危險;二來大多數同學都高於欄桿,趴在欄桿上就更危險了。平安天使建議:走廊是給同學、老師們行走過路的,因此一定要保持疏通,千萬不要圍聚走廊(欄桿),要保證同學們行走過路的方便。
鏡頭三
還有很重要的——食堂。俗話說:病從口入。學校給予學生們的食物應該保證質量的安全。各個環節都要做到「干凈衛生」、「品質第一」、「平安食品」。只要一步一步腳踏實地的做好了,那就沒問題了!
平安天使的旅程就快結束了。他給我們帶來的是平安的啟迪,帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。我們要知道:創建平安校園是得靠同學們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點一滴做起,從此時此刻開始。讓平安走進校園,走進社會,走進全世界的每一個角落!
② 安師大附中是怎麼分班的
按照入學分班考試的成績,電腦均衡分班,一共有16個班級,每個班級大約45——50名學生。
安徽師范大學附屬中學屬於安徽省教育廳唯一直屬的省示範高中,原省重點中學和六所省理科實驗班承辦學校之一。該校佔地面積6.34公頃,建築面積5萬多平方米,教學班46個,學生2431人。
學校共有教職工196人,其中專任教師168人,具有本科學歷的教師占專任教師總數的98%。特級教師10人,高級教師79人,省教壇新星6人,已畢業或在讀的研究生人數達50多人。
辦學理念:
切實抓好優秀文化傳統和革命傳統教育,切實抓好文明習慣、道德品質和理想信念教育,切實抓好紀律和民主法制教育,切實抓好學生的自我教育。
實現了德育內容系統化、德育活動系列化、德育考評制度化,強化了人格的感召力,師表的說服力、形象的吸引力,使德育工作出現了「人人都是德育形象,事事都是德育資源,處處都是德育陣地」的良好局面。
學校通過實施養成教育工程,從培養學生的良好行為習慣入手,引導他們加強個人修養,培養高尚的道德情操,使學生的文明素質整體提高。
③ 上海音樂學院安師附屬實驗中學的介紹
上海音樂學院附屬安師實驗中學,簡稱上音實驗附中,坐落在上海市武寧路48號,,面向全市招生,是一所具有近百年歷史的學校,其前身是市教委直屬的上海市安亭師范學校,1996年轉型為普通高中,2003年與上海音樂學院合作,2008年與上海市東新中學合並。
④ 關於上海音樂學院附屬安師實驗中學(普陀區上音實驗)的問題
不會的= =但是每個禮拜都會有音樂課 看看視頻聽聽音樂教教你一點樂理 期末要考試的 但是大家都是明目張膽的問老師。。不過普通班學音樂的也不少
⑤ 上海音樂學院附屬安師實驗學校好嗎一本率高嗎
上海音樂學院附屬安師實驗學校是一所非常好的藝術類中學,該學校本科上線率很高,特別音樂班的學生,連續四年100%進上音、上戲、中國傳媒等一本類藝術院校。具體可以通過以下幾點了解該學校:
1、教育環境。學校教育環境優美,絲竹悠悠、管樂鏗鏘;樂曲輕飄、歌聲悠揚。設有獨立的音樂教學樓及音樂多媒體實驗樓,設備先進,功能齊全,在音樂教育方面形成了自己的特長,是培育學生音樂素養的搖籃。
2、師資力量。學校現有上海市名師後備1人,學科帶頭人2人,高級指導教師3人,高級教師19人;有9位上海音樂學院的專業教師在校任職,教授基本樂理、視唱練耳、鋼琴課以及部分專業課。同時,學校還根據每位音樂特長生的專業特長聘請了30多位上海音樂學院的專業教師進行個別化教學。
3、教學理念。學校以培養學生優雅氣質和創新實踐能力為宗旨,不斷探索音樂教育的內涵,尋找最有效的音樂教育形式,讓音樂教育成為師生們共同欣賞並享受的美好生活。
(5)安師實驗中學擴展閱讀:
上海音樂學院附屬安師實驗中學是一所「年輕」的百年老校,2008年7月與原上海市東新中學合並重組而成。學校的前身是成立於1865年的「龍門書院」,歷經1905年的龍門師范學堂、1910年的江蘇省立第二師范學校。
2000年11月,學校由普陀區教育局接管,2003年5月,上海市普陀區教育局和上海音樂學院合作,改校名為上海音樂學院附屬安師實驗中學。
⑥ 上海音樂學院附屬安師實驗中學(上音實驗)到底該怎麼考
……我不是實驗的…我是上音附中的……最好學些管樂……好考……其他想都別想
⑦ 銅梁實驗中學老師晚自習下班坐車難,關乎老師學生的安全,政府不能想辦法解決這些問題嗎
你好題主:
看到這個問題,與你有相同的感受,
建議題主把這個問題反映給當地的主管部門,甚至可以越級上報,相信會得重視和解決的。
題主如果覺得我說得對,請釆納。
⑧ 上海音樂學院安師附屬實驗中學 怎麼樣
裡面的房子很漂亮,保留了當年的風格,裡面的學生看到有出去演出的機會,這里的環境也特別幽靜
⑨ 上海音樂學院附屬安師實驗中學怎麼樣
上海音樂學院附屬安師實驗中學,簡稱上音實驗附中,坐落在上海市武寧路48號,,面向全市招生,是一所具有近百年歷史的學校,其前身是市教委直屬的上海市安亭師范學校,1996年轉型為普通高中,2003年與上海音樂學院合作,2008年與上海市東新中學合並。