山西省實驗中學合唱

1. 山西省實驗中學的辦學條件

截止2014年，山西省實驗中學解放校區佔地面積50餘畝（.33萬余平方米），有建築面積2.2萬平方米的綜合教學大樓，建築面積1.2萬平方米的學生公寓大樓，建築面積1.8萬平方米的教師宿舍大樓，以及教學實驗樓、藝術樓、體育館和校園廣場等。
山西省實驗中學高新校區佔地面積12萬平方米，建築面積110.2萬平方米。包括教學樓、藝術樓、綜合實驗樓、教師辦公樓、圖書館、行政辦公樓、公寓樓、學生食堂和綜合體育館和運動場。 從1986年改名為山西省實驗中學起，山西省實驗中學共為國家高等院校輸送品學兼優的學生1000餘人，其升學率、名牌大學錄取率均居山西省前茅，多年來高考、中考成績和全省、全國和國際競賽成績均名列全省前茅，在全國高考中，多次產生全省理工類、文史類、外語類總分第一名、單科第二名。
在2014年高考中，山西省省實驗中學張園總分711分，清華領軍推薦生（實考分671），670以上17人，660以上近40人。
2003年，周焱同學獲得山西省第一枚化學國際奧林匹克競賽金牌。
2008年，廉驫同學獲得國際物理奧林匹克競賽金牌。 山西省實驗中學教師趙玉仙，主編、參編各種教育教學論著和教輔圖書10多種，發表論文10餘篇；參與國家級課題「信息技術與課堂教學的整合」的實驗研究。
山西省實驗中學教師郝秀蘭在國家級省級教育期刊多次發表論文著作，《談多角度構思作文》《教學與管理》《學會批註課文》《中學課程輔導報》《教師：以怎樣的形象站在講台上》《中學生俱樂部》《快速閱讀指南》全國中學生讀寫叢書副主編（四川人民出版社）《考試作文寶典》全國中小學生讀寫叢書副主編（西南師范大學出版社）。
1999年，教師李瑞海被評為山西省特級教師。2010年成為國培計劃山西省首席專家，山西省教師職務高評委評審委員，太原市物理學會常務副理事長。
2004年，教師王岩被聘為國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心學術委員會委員，太原市中學外語教學研究會副理事長。
2004年，教師樊玉仙被授予「山西省優秀教師」。
2006年，教師侯嘉梅獲「山西省教學能手」。
2010年，山西省實驗中學教工籃球隊獲全市教職工籃球賽亞軍。 2005年，獲得全國教育系統先進集體。
2005年，基礎教育課程改革先進校。
2005年，被授予教育對口支援先進學校。
2006年，中國人民大學優秀生源基地。
2006年，普及實驗教學先進集體。
2008年，全國高中新課程試驗先進學校

2. 山西省實驗中學和山大附中的高中，分別適合什麼樣的學生去

看到每年都有人因為三個學校哪個更好的問題爭執不下，因為本人自己讀書和家人工作的關系，對三個學校都比較熟悉，手癢寫一個帖子，並不是為了捧這個貶那個，只是比較客觀的分析評價一下，也算為學弟學妹們選校做一點建議。
首先是社會偏好的比較。其實每年中考招上來的尖子生源數量還有中考分數線肯定說明了社會對三個學校的評價，盡管這種評價不見得一定客觀。從這幾年來看，尖子生主要傾向進入附中和十中，說明尖子生的眼裡這兩個學校最適合他們發展。而五中分數線一直居高則說明中等偏上的學生認為五中更適合他們，十中分數線偏低說明中等學生認為十中不適合他們。附中分數線持續上升到穩定超過五中十中則說明社會評價認為附中在整體升學方面表現要超過五中和十中。
其次是師資力量的比較。就教學水平而言三個學校老師水平大致上相當，並沒有明顯的差距。不過就開放性和進取精神而言，附中要比十中強，十中要比五中強。附中十中老師比五中老師的優勢在於開放，五中老師相對保守安逸，知識結構比較封閉單一。完成高考教學任務固然已經足夠，進一步的指導就捉襟見肘了。當然，個別如張召光老師一類屬於異數，不在討論范圍之內。而附中對十中老師的優勢主要在於勤奮，由於附中對老師的激勵和評價體系比較完善，唯數據論，整體風氣也比較進取，所以附中老師的壓力非常大，整日忙於教學和自身進一步學習。
然後是高考和競賽成績。高考成績主要取決於生源和訓練的嚴格性。五中和十中在日常教學和高考訓練中表現基本一致，附中則明顯的要嚴格許多，以考代練的色彩很濃，通過密集考試激發學生學習動力，據說從高一考試就是每天十節課加晚自習，周六還要周考。三年訓練下來效果從高考來看是很明顯的。到現在附中的高考成績無論從清華北大人數還是整體平均分和升學率都明顯超過五中十中，這是客觀事實，無需否認。五中現在陷入了可怕的惡性循環，士氣低落，老師對校長的抱怨非常嚴重。而且成績連年下滑，今年的數據我沒有看到。以去年為例，五中公布的高考成績全系偽造。160人的600分以上實際只有120人，而且其中約60人為五中暗地裡招的補習班考出來的。這個數據內部人都知道，絕無半點虛假。而十中高考成績並不穩定，基本上依賴當年的生源。如提前報送的尖子生太多，則高考大受其影響，今年就是一個例子。
學科競賽來說，附中無疑佔有絕對優勢。不過因為附中貌似在調整戰略以適應新的形勢，所以對待學生參加競賽的態度有保守的趨勢。當然這也有不想流失太多高考高分的考慮。所以以今年的競賽為例，附中拿到保送的人數有所縮減，而十中則有所上升。五中的競賽則主要依靠個人能力，在專業化訓練方面差距很大。
最後說說學習風氣。五中的學風最為一板一眼規規矩矩，開放性很差，進取心也不強。優點是省心，安心跟下來結果總不會太差，缺點是在尖子培養方面資源匱乏。附中的學風是斯巴達教育，日常學慣用密集的考試來保證學生永遠不敢掉以輕心，競賽訓練競爭殘酷，課外活動也接二連三勞心勞力。所以在附中學習壓力遠大於五中和十中。優點是升學方面有很大優勢，三個同等水平的學生在三個學校學習，附中學生的升學情況基本上要遠好過五中十中。缺點是不夠人性化，容易導致學生沒時間思考長遠問題和形成好的價值觀。十中普通學生學習壓力不大，尖子生競爭比較激烈，風氣比較開放和自由。所以十中的尖子生素質都比較高，普通學生則乏善可陳。優點是環境寬松，尖子生長遠來看發展很好。缺點是升學方面乏善可陳，兩極分化嚴重，對普通學生並沒有好處。
大概就說這么多，大家隨便看看，希望對大家中考選校有所幫助。至於已經進入高中的學弟妹們，不必為了這個問題太多爭執。每個學校都有很優秀出色的人物，自己努力為自己也為母校爭光就是了。

3. 山西省實驗中學校歌叫啥

超越夢想

4. 山西省實驗中學新校區新初一的兩個班都是什麼班

西省實驗中學是山西唯一一所直屬省教育廳管理的省級重點中學、省示範高中，山西唯一一所經批準的具有中外合作辦學資格的中學。 山西省實驗中學創建於1882年，前身為令德堂書院。
山西省實驗中學高新校區佔地面積12萬平方米，建築面積110.2萬平方米。包括教學樓、藝術樓、綜合實驗樓、教師辦公樓、圖書館、行政辦公樓、公寓樓、學生食堂和綜合體育館和運動場。
折疊辦學規模
截止2014年，山西省實驗中學共有學生4500餘名，教學班90個。
折疊師資力量
截止2014年，學校有教師300餘名，專職教師98人，全部擁有大學本科以上學歷。教師年齡、教齡、職稱、學科、性別結構合理。高級教師63人，一級教師26人，二級教師28人。我校擁有省特級教師7人、省學科帶頭人18人、太原市學科帶頭人25人、省教學能手32人、國家級課題組成員20人、太原市教學能手12人、山西省骨幹教師3人、太原市骨幹教師20人、太原市名師5人。
去五中補習
山西省實中沒有專門的補習班，只能插到應屆生班中。
那個紅樓補習班其實是不屬於實中管的。不過質量也不錯

5. 山西省實驗中學

我怎麼不太記得了。。生物地理肯定是結業考試成績，剩下的忘了。。

6. 山西省實驗中學08屆（剛畢業的這屆，也就是帶今年高一的）老師，哪幾位講的最好，要各科的哈，先致謝！

這個其實不好說，因為教今年高一的老師很多都是高一高二下來的，有些回好老師基本常年從事答高三年級教學——要保證升學質量么
另外，教高一的一般是新來的老師，今年實中倒是簽了幾個還不錯的新老師，來教新一屆的學生：
田斌，化學老師，講得挺調理的，不過總覺得他有點緊張
楊瓊（我記不太清了，好像叫這個），生物老師，聽過她的一節課，特別喜歡她……
其實實中的老師真的都挺有特色的，當然，老師要對學生的胃口也很重要啦……
你是新生么
我就要高三了，歡迎你哦

7. 山西省實驗中學的學校領導

據2014年11月官網數據，山西省實驗中學現任領導班子如下：
校長：蘇建庭；

黨總支書記：孫秀梅；
副校長：趙立宏；
副校長：樊玉仙；
副校長：武志軍；
副校長：郭秉政。 校名 校長 校黨委書記 太原女子中學 丁納（副校長，主持學校全面工作） 丁納（1952年－1954年7月） 太原市第十中學 武靈初（1954年9月－1966年） 盧兆雯（1954年9月－1956年）
張子修（1957年－1961年）
王順義（1962年－1966年） 「文革」中王佩選、楊文郁等任校革委會主任 王佩選（1978年－1979年） 張鳳山（1979年－1984年3月） 何剛（1979年－1984年3月） 賈遂（1984年4月－1986年5月） 張鳳山（1984年4月－1986年5月） 山西省實驗中學 賈遂（1986年6月－1997年11月） 張鳳山（1986年6月－1992年12月）何創明（1993年3月－1997年11月） 張卓玉（1997年11月－2003年4月） 何創明（1997年11月－2001年8月）張卓玉（2001年8月－2003年4月） 李瑞海（2003年4月－2004年8月） 張卓玉（2003年4月－2004年8月） 蘇建庭（2004年8月－） 閻新生（2004年8月－2011年9月）
孫秀梅（2011年9月－）

8. 山西省實驗中學怎麼投訴老師

想要投訴老師，可以去學校的教工委或者是教育局去投訴。

9. 山西省實驗中學校服是什麼樣子的要圖片！謝啦！

不謝 有幾套 秋季校服就是紅色的 袖子上有黑白道 褲子深藍色 比較肥大不過我反正高中三年沒怎麼穿過 夏季校服是上衣藍色的 褲子比較瘦 我們也是不要求必須穿 還有棉服 紅色的 很暖和 制服就不多說了 大家評價一般 就算是老式的西服吧 還配有白襯衣短袖 比較精幹吧 我僅是憑我們上學時的告你 不知新校區的同學們換了校服了嗎？應該不會吧 你要是來這里上學 自然慢慢就喜歡上校服了 應該。。你自己想像圖片吧