上海實驗中學東校官網

A. 上海實驗中學、張江集團中學，上海中學東校究竟哪所學校好啊求助

上實驗的高中雖然是市重點，但他的高考一本排名（另外全國、國外重點大學錄取人數）和四大名校、上外不是一個檔次的。要輕松、逃避中考，那就去上實驗。想挑戰上海四大名校的可以考慮張江和上中東。張江和上中東的比較呢，上中東2013年中考的錄取情況來看，該校並沒有得到上中的青睞。所以理所當然的是張江優於上中東。但上中東是公辦的，性價比比較高。

B. 上海市實驗學校東校 網址

我是實驗學校的學生,我們學校的網站,很討厭.沒人來維護.所以木馬等等,病毒.來侵入.網站根本打不開.

C. 上海市實驗學校東校評價怎麼樣，好不好嗎

上海市實驗學校東校 上海市實驗學校東校 地處浦東金橋碧雲國際社區，佔地55畝。是內一所容2004年秋季建成的小學、初中九年一貫制公立學校，由上海市實驗學校承辦，隸屬於浦東新區社發局，是浦東新區留學歸國人員子女定點學校。 上海市實驗學校東校 積極依託上海市實驗學校的辦學教改經驗，全面引入上海市實驗學校優質教育資源，實行課程、教材、教法及教育評價的改革，並結合國際化社區地域環境特點，在「為每一個孩子的幸福童年和美好未來服務」辦學理理念指導下，提供優質的教育服務，構建以學生為中心的和諧的教育生態，創設使學生主動發展的教育環境。 上海市實驗學校東校 提出「進步每一天，快樂每一天、成功每一天」的口號，引導學生會學、樂學、主動學、持續學，促進身心全面和諧發展。 上海市實驗學校東校 國家課程：優化學習方式，豐富學生學習經歷 上海市實驗學校東校 校本課程：豐富的校本課程倡導學習就是生活，生活就是體驗。

D. 上海市實驗學校東校到底怎麼樣最近很少人說這了。

還挺好吧，6.7年級有社團，每年還有許多活動，像愛心節這種大型活動。不過，在伙食方面有些問題，有吃到過透明塑料片之類的。

E. 上海市實驗學校東校的校服文化

一說起校服，可能很多人都不知道它的歷史。其實「校服」一詞，詞源於英語中的Uniform，在英語中，Uniform分為「uni」（統一、一致）和「form」（形式）兩個部分，其本質含義是統一的服裝。校服起源於歐洲老牌資本主義強國---英國，以教會性質學校和貴族學校為代表。當時已經具有制服、禮服、運動服、學位服等分類。
當前，我國大多數中小學都要求學生統一著裝，這不僅成為學校的一個標志，同時也體現了學校嚴謹的治學方針。讓學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。同時可消除當前越來越突出的學生講穿著、講排場、互相攀比的不良風氣。校服對於學生來說，就是身份的象徵，這跟社會上不同職業的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服，消防員需穿消防制服等；同樣地，學生自然便要穿著他們自己的制服——校服了。這樣，我們穿校服時，便更容易辯認出我們作為學生的身份了。
校服在其不斷地演變過程中，形成了特定的校服文化。我們知道一所學校，其學校文化，具有持久的浸透力，學校的競爭終究也是文化力的競爭。而我們的校服文化在某種程度上正是學校文化的重要載體之一，是學校流動著的環境文化。因為服飾文化的生態意義是非常明顯的，而現代教育中的學校，也會越來越顯出生態性的特點。或者說，當前教育越來越尊重人的地位，也越來越注重彰顯人的個性、氣質以及人的自我價值的定位。和諧的學校文化也表現在學校環境文化與服飾文化對學生的內涵塑造力,這本身也是一種教育。
對於我們上海實驗學校東校這樣一個以「開放、和諧、有個性、有活力」作為校風的學校而言，學生們衣著美麗而大方的校服，能加強我們學生的紀律性，同時，也能體現出學校整體的素養。讓學生為自己能夠作為實驗東校的一份子，感到驕傲和自豪。

F. 上海市實驗學校東校現任校長是誰

王偉航

G. 上海市實驗學校東校的師資力量

學校擁有一流的師資，現有教職工106人，其中教師101人，校、區級以上骨幹教師、學科帶版頭人人數佔40%。師資隊伍權來源由以下幾部分：上海市實驗學校本部，新區或外區骨幹教師、師范大學優秀畢業生。教師年齡結構合理，具有較好的師德水平、專業知識和教學能力。學校擁有一批知名專家、特級教師、教授組成的發展顧問團，引導教師專業發展，對學校教育教學質量保證體系的建立、完善和教師業務的提高提供指導與參謀。
學校的願景：
這里有偉大的教師，雖然他們很平凡，但是他們像一個真正的人那樣活著。
這是一所回歸生活世界的學校。
在這個世界裡，每個人都是獨一無二和至高無上的，這里特別關注人的生成、人的主體性、個性和差異性，特別關注創造和反對平庸，這里到處是自在的、自發的生活樣式；這里因為賦予了一切活動以「生活意義「，因而為所有人的生命成長敞開了廣闊的空間，於是認真、負責、執著、勤奮、合作等態度和精神便應運而生。

H. 上海市實驗學校怎麼樣它的東校怎麼樣

我是上實的學生。
上實本校不錯~~但如果想考，需要注意的是，如果內你說難聽一點，容走了一點後門，可能上得就會很累很累。
實驗是兩極分化的典範。好的同學，可以很輕松，還可以自己擴展，學校也有這樣的拓展課；
中流的人呢，也可以直升高中，無中考之憂。
如果是水平一般的，在小學就不是比較出色的那種=
=
那就比較危險了，畢竟4年並3年，如果不適合實驗，還不如考其他初中，說不定還有機會上好高中呢~~~
以上這些，是初中請況的簡要分析。
高中的話，我就不如初中那麼了解了~~但有一點可以知道，如果你想要上復旦交大之類的高校，實驗理科班中約95%的人都可以。但如果是平行班，就比較痛苦了。
實驗高中部的理科班有兩個，據說其他初中考進來的佔50%，直升的，考入理科班的佔50%。
還有國際部，小學部等等。。。（小學部真的建議不要上，升到初中的人都很累）
說到東校，據我了解，就跟本校不是一個檔次的了。具體情況，上網搜搜客觀信息吧。
偶幫你分析了這么多。。。就給我一點分吧~~~17

I. 上海實驗學校東校和本校的教學水平怎麼樣

我家小子來是上實的學生。上實本校不錯源~~但如果想考，需要注意的是，如果你說難聽一點，走了一點後門，可能上得就會很累很累。實驗是兩極分化的典範。好的同學，可以很輕松，還可以自己擴展，學校也有這樣的拓展課；中流的人呢，也可以直升高中，無中考之憂。如果是水平一般的，在小學就不是比較出色的那種那就比較危險了，畢竟4年並3年，如果不適合實驗，還不如考其他初中，說不定還有機會上好高中呢~~~

J. 請問上海市實驗學校怎麼樣它的東校怎麼樣不要網上搜索來的固定答案，最好是了解的人給些指導。謝謝！

我是上實的學生。抄 上實本校不錯~襲~但如果想考，需要注意的是，如果你說難聽一點，走了一點後門，可能上得就會很累很累。 實驗是兩極分化的典範。好的同學，可以很輕松，還可以自己擴展，學校也有這樣的拓展課； 中流的人呢，也可以直升高中，無中考之憂。 如果是水平一般的，在小學就不是比較出色的那種= = 那就比較危險了，畢竟4年並3年，如果不適合實驗，還不如考其他初中，說不定還有機會上好高中呢~~~ 以上這些，是初中請況的簡要分析。 高中的話，我就不如初中那麼了解了~~但有一點可以知道，如果你想要上復旦交大之類的高校，實驗理科班中約95%的人都可以。但如果是平行班，就比較痛苦了。 實驗高中部的理科班有兩個，據說其他初中考進來的佔50%，直升的，考入理科班的佔50%。 還有國際部，小學部等等。。。（小學部真的建議不要上，升到初中的人都很累） 說到東校，據我了解，就跟本校不是一個檔次的了。具體情況，上網搜搜客觀信息吧。 偶幫你分析了這么多。。。就給我一點分吧~~~