Ⅰ 一千年後的世外桃源作文穿越
今天，我們離開了長沙，繼續去尋找那美好的地方。我們來到了一個回美麗的地方——答桃花源。撐著彩色的小花傘，走著走著，看見一片桃樹林，但卻沒有一朵桃花，我想：「桃花是春天開的，現在是夏天，當然沒有啦！」爸爸告訴我，古時候有個名人叫陶淵明，他寫了一篇文章講的就是這里。裡面講，有一些人因為躲避戰亂，來到這里過著無憂無慮幸福的生活。
走進桃花源，我馬上就被陶醉了。這是我從小以來見過最美麗的景色。風兒輕輕的拂過，吹在我的臉上涼涼的。桃樹密密麻麻、搖搖擺擺的，好像在迎接我的到來。走過一段路，我們來到一座亭子，叫「方竹亭」。亭子後長滿了竹子，這些竹子很特別，看上去是圓的，摸上去是方的，這種竹子就是這里特有的方竹。轉了個彎，我看見了幾頂轎子，媽媽坐一頂，我和睿睿姐姐坐一頂。一開始，轎子顛顛抖抖，還要沿著山上石梯，我真擔心抬轎子的叔叔會太累呀！終於到了山頂，我們看見了一個古廟，廟後有座塔，裡面有一個樓梯，很窄，要用傘撐著才能上去。上了塔我從上看下去，到處是密密的樹林，還有清清的流水，山清水秀，真是天下的仙境。
桃花源是我們旅途中的一段奇遇，希望我下次還能來這里。
Ⅱ 作文題目蘇軾穿越千年時空向我走來
好想尋到你的身影
在泛著墨香的書冊中，我看到了你的名字；在老師娓娓的講述中，我決定去尋找你的身影。
目光在一個個漢字上流轉，我彷彿看到一個竹杖芒鞋的身影漸漸清晰起來。
哦，是你！你冒著如煙的雨絲，在風中吟嘯徐行，不畏那一蓑煙雨，只因心中無雨無晴。
猶記當初，你，春風得意，受皇帝的重用，橫溢的才華更讓無數人仰望。也許，你的光芒刺痛了他們的雙眼，也許，你的才情令那些所謂的名士汗顏。烏台詩案，成了那些宵小之徒報復的狂歡。你幾乎命喪獄中。終於，你不必再被囚禁；終於，你不必再忍受深牢的黑暗；終於，你得到了自由。皇帝一紙詔書，將你貶至黃州，做了一個有名無實的團練副使。有多少人想看你潦倒落魄的背影，可你用挺直的脊樑告訴他們：不！
蘭溪之畔，你面對西流的清水，不禁感慨：既然門前流水尚能西，那麼人想回到少年，有何不可？那麼又何必感慨時光流逝，人生苦短！
在朋友的幫助下，你定居城東的坡地。古語雲：「靜以修身，儉以養德。」而你，不正是這樣的君子嗎？你不僅自號東坡居士，還和好友一起去承天寺欣賞那空明如水的月色，欣賞那大江東去的滔滔江水，一起去領略江上的清風、山間的明月。
料峭春風，微冷。可你看到的，是那迎你歸來的山頭斜照。是啊，既然已經走過，又何必在意那過去的風雨和晴空？
書頁，合上了，我，也尋到了你的身影。蘇軾，正竹杖芒鞋，緩步前行。
我自己寫過的，改一下應該就可以用了，不好意思字數不太多哈
Ⅲ 穿越千年之光感受詩經之美作文六百字八百字
穿越千年之光感受詩經之美作文
中蘊含的優秀文化精髓、加深廣大青少年對中華典籍的版學習認識，5月19日，本權市2016年度燕趙少年讀書系列活動正式啟帷。今年5月至10月期間，本市將舉辦主題薦讀、主題誦讀競賽、《詩經》情景作文大賽等系列讀書活動。
本市2016年燕趙少年讀書系列活動，是根據省文化廳、省教育廳、共青團河北省委下發的相關文件精神，由市圖書館積極籌劃舉辦的。活動時間為今年5至10月，主題為「穿越千年時光、感受詩經之美」，參與范圍為全市公共圖書館少年兒童讀者及在校中小學生。
活動期間，市圖書館將舉辦「詩韻流芳」主題薦讀活動，建立薦讀活動示範點並配送薦讀圖書；舉辦「沐浴詩風」主題誦讀競賽和「悠悠古風」《詩經》情景作文大賽；舉辦《詩經》知識競賽及網路闖關活動等系列特色讀書活動。活動結束後，本市將評選出優秀作品參加全省評獎，並對組織得力的單位進行表彰。
據了解，去年的本市燕趙少年讀書系列活動，吸引了全市數萬名中小學生和少年兒童參與，
Ⅳ 作文:假如我穿越到兩千年前
生活告訴我們，要現實，要再現實一點，要學會偽裝，要不然就要被社會淘汰。
那就讓我在文章中穿越吧！假如我可以回到宋朝。那是一個不是很強大，總是需要英雄的朝代。國家孱弱的時候總是會出曠世奇才。武能安邦的岳飛，發出了感慨「待從頭，收拾舊山河，朝天闕！」；文能興國的王安石，也會憤青一下「至今商女，尤唱後庭遺曲」；鐵面無私的包青天，三口鍘刀讓多少貪官聞風喪膽。這是一個言者無罪的朝代，你可以像蘇軾一樣被幾次流放，你卻不會因為冒犯權貴而喪命，這樣的朝代令人嚮往，這是一個呼喚英雄的時代，而我們都夢想可以成為英雄，而不管你爸是不是李剛。
「憑杯莫談覓封侯，一將功成萬骨枯」，戰爭過於慘烈。我們還是溫和點，做個良民吧。不妨也學學蘇軾「明月幾時有，把酒問青天」的名士風范。幾個朋友聊聊天，喝點菊花酒，幾盡風雅之能事，「採菊東籬下，悠然見南山」，沒有都市的喧囂，只有靜靜的田園之樂，不用為了房子而愁，「一花一木鋤作田」。
首先，我要去探望下李後主——一位亡國之君。真是難為他了，這么有才華，寫出的詞洗盡鉛華，質朴凝練。可歷史卻給他開了一個很大的玩笑。國君，某種意義上說，他有點像不願意子承父業的富二代。於是，他的詞就成了他那個時代的史詩「雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流」。他不是個懦夫，不是像阿斗一樣「此間樂，不思蜀也」，他也愛國，而且愛的深切「羅裘不耐五更寒，夢里不知身是客，一晌貪歡；獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間」，這給他帶來了殺身之禍。一位不應成為一國之君的一國之君，就這樣離開了我們。留給我們的只有千年的怨和思，而恨或許早被時光沖淡了吧！
還是看看市民百姓是怎麼生活的吧。這里沒有手機，沒有互聯網。「這是一個家書抵萬金」的時代。這個時候沒有世紀佳緣，沒有相親節目，大家都還比較質朴，沒有寶馬，連自行車都沒有。這是一個愛情朦朧，思念如酒的世界。這不柳永就要離開汴京，正在告別紅顏知己呢，人，風景，情，就這樣被定格了一千多年：
寒蟬凄切，對長亭晚。
驟雨初歇，都門帳飲無緒，方留戀處，蘭舟催發。
執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。
今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月。
此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，待與何人說!
Ⅳ 我的夢想作文300字 有時空穿越千年
我的夢抄想 每個人都有自己的夢想,有人想當作家,有人想當飛行員,有人想當航天員,我呢想當人類的工程師－教師。 有人也許會問我:「當教師有什麼好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視」，「家有五斗糧，不當孩子王嘛」但是你們有沒有想過，如果沒有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們的知識，我們人類才能越來越聰明，越來越發達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨遊。 白天，老師站在三尺講台為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當一個人被成功的喜悅包圍時,他會忘記自己的親人,但他決不會忘記自己的老師,因為他的成功也有老師的一份功勞。 我也一樣，無論我長多大,走多遠,我也不會忘記自己敬愛的老師,因為我是在老師的呵護,愛的沐浴下長大成才的,無論我走到天涯海角也不會忘記自己的老師,所以我嚮往老師這個職業。 現在我還是個小學生,我以後一定要勤奮、努力地學習,勤學苦練,長大後才能走向夢想中的三尺講台。
Ⅵ 關於穿越千年我想對你說——寫給國子先生作文
關於穿越千年，我想對你說，寫給國字先生的作文可以根據自己的親身感受去寫。