A. 以「中學生活真___」為題的作文(500字)
中學生活真豐富多彩啊
我們的中學生活真豐富多彩啊！
中學里，學校給我們開設了不同的課。不同於小學的兩門課，中學設了美術，音樂，政治，歷史，地理等科目，讓我們在學習知識的同時，了解了世間的人生百態，世界的人文地理，豐富我們的課餘生活。
我最喜歡的是美術，以致閑來在家時也會動動筆，聊以自樂。
這天，美術課，老師因急事不能來上課，吩咐了同學們自習。我想，做點什麼呢？對了，來畫一幅水墨畫吧，節日送給老師做禮物。呵呵……就這樣。
說干就干，可是，做什麼好呢？大人都喜歡些什麼東西呢？葉老師閑暇是喜歡擺花弄草，特別是對梅花獨有鍾情，說梅花傲骨含放，自有一種風情和風骨。他的書桌上有一行小字：疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。對了，就畫一幅「傲骨梅」，葉老師肯定喜歡。
我拿出墨汁、吸管、紅色的卡紙、金粉，當然，白紙是必不可少的。畫梅花要畫到別致、獨特，決不能忽悠老爸。我把白紙平鋪在桌子上，輕輕用鎮紙壓住。為自己鼓了一把氣，開始動起手來。梅干嶙峋，用筆是畫不出其中的韻味的，我便選擇了用吹畫的形式來畫。先倒少許的墨水在白紙上，用吸管按照自己想要的形狀吹了開去。樹干粗壯，樹枝纖細彎曲。一樹直挺，一樹老態，一樹斜卧，一樹側彎……足足吹了八樹，方才停了下來。這吹畫其實是個技術活，一不小心就弄糟了，想按照自己的心意去完成更是難上加難，我費了兩張紙方才吹好自己滿意的枝幹來。然後，就是點梅花了。我用剪刀剪好花瓣，橢圓形的花瓣要大小不一，且要做到上大下小，宛如雞蛋，並在小的那一方開一個小口。等剪到一定的數量之後，就是貼梅花兒了，五瓣一朵，先用雙面膠粘在紙上，然後把花瓣兒一一地沾上去，中間的空缺部分撒上金粉權當做花蕊。有花沒花骨朵可不行，所以，我用大紅的油筆在纖細的枝丫上有規律的點上一層。其次，當然是題詩了。可是寫哪首詩好呢？對了，就寫爸爸書桌上的那一首。我拿起鋼筆小心翼翼地寫起來，當寫到「暗香浮動月黃昏」一句，彷彿眼前的梅花也便是詩中的梅花了，在哪暗香浮動的夜晚，幾樹梅花爭相開放，卻朵朵含骨斂傲，謙虛有禮。我靜靜地看著眼前的梅花，咦，好像還差了什麼？對了，泥土！我找來雞蛋殼，用手碾碎，在紙上薄薄地沾了一層，還在適當的位置粘上開心果的殼，描上顏色，當做石頭。呵……我的梅花只算畫好了……
嗯，畫好了，還沒下課呢。我拿著這幅墨梅，得意地欣賞，我相信葉老師一定會喜歡的……
我的中學生活就是這樣，多姿多彩，一堂沒有老師的自習課，沒有人鬧沒有人跑，有的只是安靜與專注。
多年後，回想我的中學生活，我會說——中學生活真豐富多彩啊！……
原創 話說這字真的很難打啊……
嗯 希望對你有所幫助 ^_^
B. 初中校園生活作文500字以下
在滄海中,我是一粒沙. 我,隱藏在茫茫人海中.我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華. 我,不願隨波逐流.在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足.」「而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路.」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人.我不願去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活.在偷覷他人的同時,也否定了自己. 我,不願隨波逐流.在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足.」「而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路.」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人.我不願去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活.在偷覷他人的同時,也否定了自己. 我,幽默寬容.我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風景.每天,我都會變成一顆開心果,盡可能地給他們帶去歡樂.「比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈.」寬容使狹隘的胸懷容納百川,對待別人的過失,我都付笑談中. 我,要做自己.齊白石老先生曾說過；「學我者生,似我者死.」走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地.當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網路游戲時,我感覺那是在虛度青春.要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己：「我就是我,憑什麼跟他一樣？！」拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好！ 我,積極進取.小小的我是一粒沙,但不甘於落後,一生庸碌無為.我願做生命的酋長,做一粒不朽的珍珠淚.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.我渴望朝向藝術之塔,文化之巔,事業之廈,慶功之緣,不負這繁花似錦的時代,留一行扎實穩健的足跡,把美和愛灑向人間…… 這就是我,風華正茂的我,意氣風發的我. 這就是我,幽默寬容的我,不甘落後的我
C. 我的初中生活作文500字
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，」笑中有淚」的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因為那個肩膀上靠著的人是從前的我．
個個都說初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道．原來自由的代價是悲傷．這種代價太大了，也太痛了．讓我一時反映不了．
郁悶的時候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己．可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句」努力」．然後又投入工作里．對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復以前的成績和自己．
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的．
也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧．
對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了．也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活．
D. 關於校園生活的作文500字
最佳答案難忘的小學生活
六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
啊！多麼精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
自己不會去找的嗎？一下就找到了……呵呵。
E. 我的初中生活，500字作文
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，」笑中有淚」的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因為那個肩膀上靠著的人是從前的我．
個個都說初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道．原來自由的代價是悲傷．這種代價太大了，也太痛了．讓我一時反映不了．
郁悶的時候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己．可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句」努力」．然後又投入工作里．對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復以前的成績和自己．
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的．
也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧．
對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了．也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活．
有幫助請記得好評，新問題請重新發帖提問，謝謝！！！(*^__^*) ……
F. 作文 中學生活暢想500字
光陰似箭、日稿悉月如梭，轉眼間，小學的六年生活馬上就要結束了。會想起這六年來與同學老師的酸甜苦辣、喜怒哀樂，還真是千萬個捨不得呀!但是我們的路還很長，還有許多知識我們沒有學消搏，還有中學、高中、大學……等著我們去克服和挑戰。
再過三四個月，我們就要邁進中學的大門，開始我們全新的中學生活，真不知道到那時我們會怎麼樣，現在讓我們一起來暢想一下我們的中學生活吧。
邁進中學的大門，微風一吹整個人煥然一新，門邊的柳樹向我們招手，歡迎新的同學。進了教室，面對的是一個個陌生的面孔，看到時心裡視乎會有一絲絲的緊張，穩重的坐在自己的座位上，放下書包，開始和每個人交流、互相了解起來，這可是一次不小的挑戰。同學們問問你叫什麼，問問他叫什麼，這下，我又認識了許多新的同學，要和他們一起度過這中學的三年時光。
現在，班主任進了教室，又是一個陌生的拿敬祥面孔。班主任開始了自我介紹，介紹完後便開始發新書了。我捧著中學的新書心裡激動不已。接下來，便開始了我在中學生活的第一堂課。下課後，同學們玩了起來，走出教室門到校園里來，好好參觀這整個美麗的校園。
我的中學生活真的好期待，會不會真和我想的一樣呢?我相信自己一定能和同學們搞好團結。過完一段美好的中學生活。
G. 關於校園生活500字的作文
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意.陽光鋪在寫有「XX中學」的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鍾.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....
H. 關於中學生校園生活的文章,500字左右.
高高的教抄學樓，矮矮的電教樓，新新的操場，高級的籃球架，舊舊的食堂構成了一個獨一無二的白峰中學。
我們都愛學校，更愛班級。班級里處處充滿陽光，每個人都有優點，誰也不嫌棄誰，熱熱鬧鬧的活著也少不了被老師批，我們被老師請去辦公室喝茶也是常有的事。「喝」多了老師直接在教室請我們喝了。我們的手幾乎都是饅頭狀的。為啥是饅頭狀的呢？你以為我們喝茶免費呢！老師還拿著戒尺找人打呢……
學校的食堂也是獨一無二的。哎，有誰見過比我們學校還要「好」的食堂呢？久經食堂的我們給食堂編了首好聽的詩：米飯梗死人，咸魚臭死人，花生硬死人，加點青菜害死人。為什麼加點青菜會害死人呢？青菜里的蟲子怕怕啊！
體育室呢，走進去一看。乖乖，那個壯觀的啊！「缺胳膊少腿」的可不少。瞅瞅，排球不是扁了就是破了。網球拍上只有稀疏的幾根線了。羽毛球就別提了，像火箭似的只插了一根毛。
上歷史課吧，簡直是無法用語言來形容，特無聊。仔細看看吧！發呆的有百分之二十；假裝聽課的有百分之十；被周公叫去走府下棋的有百分之五十人；另外百分之十呢？看風景唄！有的人甚至無聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲子進去幾天才能被咬死。
這就是我們的校園生活！
I. 嚮往的中學生活作文500
馬上就要小學畢業了，六年的時光似流水匆匆淌過。我們要進入多夢的少年時代，迎接團徽的召喚。我開始憧憬那陌生的中學生活，它是那麼和諧，那麼美好。
我所嚮往的中學生活，擁有如詩如畫的環境。寬敞的大門，裡面是拔地而起的教學樓，樸素干凈又整潔。樓下綠柳成蔭，鬱郁蔥蔥。柔軟的枝條在微風的吹拂下青翠欲滴，千絲萬縷般遮在甬路上，染綠了天空，映綠了大地。樹下是茵茵的綠草，像是一個一望無際的地毯，上面星星點點地散著五彩斑斕的花兒，從天空往下望，這一切彷彿組成了一幅不用墨線勾勒的中國畫，讓我們感到學習很愜意。
我嚮往的中學生活中的老師們是誨人不倦、和藹可親的。她在我遇到難題時孜孜不倦地給我講解，耐心地解釋著每一步，直到我聽懂為止；她會在我們需要幫助時伸出援助之手，在我們的時候給我們引導，在生病的時候慈母般悉心照料，問寒問暖，在我們失敗時給予信心；課堂上，我們總能聽到她誨人不倦的心聲，把幾何題講得頭頭是道，把論文講得引人入勝，把沉悶的課堂變得積極、活躍。
我嚮往的中學生活，同學們是和睦相處、互相幫助的。課上，我們互相競爭，攀比學習，課下，我們一同討論題的做法，各抒己見，得出正確結果後共同分享成功的喜悅。勞動時，我們爭先恐後，打造一個干凈的教室。我們彼此傷心時，都相互勸說，做一對知心朋友，朝夕相處。
2.
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經變成一個中學生了。我帶著對小學時光的留戀和對未來的期望跨入了中學的大門。我深深地明白，我已經不再是個小孩子了，應該用更高的要求來約束自己。爸爸媽媽曾經多次告訴過我：「初中是一個嶄新的起點，是給未來打下基礎的。」該是努力拚搏的時候了！
還沒有上初中，我就已經感到有一種壓力，媽媽提前幫我買好了初中的教科書，要求我預習，暑假裡的每一天，不象以往一樣，無憂無慮，每一天的功課都被排得滿滿的。我想：這一定是在為中學的學習做一個完美的開始吧？每次休息的時候，我都在想，中學的生活是怎麼樣的呢？真的是像媽媽說的那樣，大家時時刻刻都在競爭，只要稍微一鬆懈就會被別人趕超上？
我嚮往的初中生活里，有艱辛，也有快樂和收獲。我最喜歡的是科學課，在科學課上，我想像動物學家一樣到野外去考察，看一看動物的生活方式，感受生存競爭的激烈，並親自製作一些動物標本。我想親手用一用神秘的化學物理儀器，聽老師講解一個個科學定律，比如愛因斯坦的相對論，伽俐略的自由落體定律……我想最主要的還是學習方面，只有養成好的學習習慣才能保持良性循環。媽媽告訴我：「只要上課認真聽講，再多的作業也不可怕。」這樣我就可以快速地做完作業，能留出更多的時間來做其他我喜歡做事情，比如多讀點課外書，看報紙等等。「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」，我希望通過我的努力和勤奮做個快樂的讀書人，達到讀書的最高境界。
我還希望能當上班幹部，當老師的好助手，為班級和同學服務，從而鍛煉自己的服務和管理能力，增加自己的責任心。我看了看學校對我們的要求，也是十分嚴格。和小學不一樣的是，還要讓同學參加綜合素質評定，這可要考驗我們怎麼處理與同學之間的關系哦……
我在這拼搏的三年裡，要時刻提醒自己，不能在原地踏步，要勇往直前，努力吧！在我嚮往的初中生活里，有快樂，有艱辛，它們將伴隨著我走好人生最關鍵的一步。