A. 2015年中小學語文教師事業單位考什麼題型
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詳情湖南省教師招聘考試信息及備考資料見:湖南教師招聘網(http://hn.zgjsks.com/html/jszp/kstk/mnt/)
一、單項選擇題(本大題共20題,每題1分,共20分)
1.與現代教育相比,古代教育注重( )
A. 政治功能B. 文化功能C. 經濟功能D. 社會功能
2.老師讓學生到郊外觀察自然現象,自己發現問題的教學方法是( )
A. 演示法B. 練習法C. 實驗法D. 實踐活動法
3.心理斷乳期是指( )
A. 幼兒期 B. 兒童期 C. 少年期 D. 青年期
4.一般認為,行為具有盲目性、被動性、不穩定性,隨著情境變化而變化,這是態度和品德形成過程中( )的表現。
A. 認知階段 B. 認同階段 C. 依從階段 D. 同化階段
5.班主任工作的中心環節是( )
A. 了解學生B. 組織和建立班集體C. 開班會D. 與其他學科教師溝通
6.提出「泛智」教育思想,主張「把一切事物教給一切人類」的教育家是( )
A. 培根B. 誇美紐斯C. 赫爾巴特D. 贊科夫
7.覺察刺激之間微弱差別的能力稱為( )
A. 絕對感覺閾限B. 絕對感受性C. 差別感覺閾限D. 差別感受性
8.學習中為了提高學習效果和效率,用以調節學習行為和認知活動方法的是( )
A. 學習動機B. 學習策略C. 學習理念D. 學習目標
9.對學生進行思想品德教育最經常、最直接的方式是( )
A. 思想品德課B. 課外活動C. 愛國教育D. 社會教育
10.依照法律規定必須保證實施的國民教育是( )
A. 高等教育B. 職業教育C. 義務教育D. 中等教育
11.我國教師職業就其身份來說,是( )
A. 專業人員B. 國家幹部C. 公務人員D. 高級技術人員
12.青少年身心發展的( )決定著教育工作應該因材施教。
A. 順序性B. 階段性C. 差異性D. 不均衡性
13.「學為人師,行為世范」的主要內容是( )
A. 奉獻社會 B. 獻身教育 C. 廉潔從教 D. 為人師表
14.我國目前的教育有很多方面不同於解放初期的教育,這反映了教育具有( )
A. 歷史性 B. 永恆性 C. 階段性 D. 相對獨立性
如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。
B. 全國中小學教師教育技術水平考試 (小學語文) 測試題
http://..com/question/285773258.html?push=related###
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C. 教師資格證考試初中和高中的題一樣嗎
教師資格證初中和高中的考試都為三科。前兩科綜合素質(中學)和教育知識與能力考試內容是一樣的,學科知識與教學能力考試內容是不一樣的。
教師資格證考試筆試科目:
(1)幼兒園教師考試科目:綜合素質(幼兒園)、保教知識與能力
(2)小學教師考試科目:綜合素質(小學)、教育教學知識與能力
(3)初中教師考試科目:綜合素質(中學)、教育知識與能力、學科知識與教學能力(初級中學)。
(4)高中教師考試科目:綜合素質(中學)、教育知識與能力、學科知識與教學能力(高級中學)。
(5)中職文化課考試科目:綜合素質(中學)、教育知識與能力、學科知識與教學能力。
提示:
(1)初級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科;
(2)高級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想政治、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術、通用技術等14個學科。
(3)中小學教師考試中學語文真題擴展閱讀:
教師資格證筆試題型:
1、選擇題:分為單項選擇題和多項選擇題,屬於客觀性試題,是試卷中的必考題型,具有概念性科學性、靈活性等特點。分過多。選擇題的答題方式有直接填寫和機讀卡填寫兩種,由考試省市決定。
2、填空題:主要考查考生記憶知識的牢固程度。填空題要求所填入的內容一定要准確、簡練。
3、判斷說明題:不僅僅只是做出對錯的判斷,無論對與錯,都要給出相應的解釋說明,通過概念來證明自己的觀點。
4、簡答題:答題時一定要注意條理清楚、字跡工整,最好用序號標明,使閱卷老師一目瞭然。
5、論述題:答題時要思路清晰,要全面展開,先把理論講清楚,再聯系實際作相應的陳述。如果題目要求聯系實際,一定要結合本人或學校的工作實踐經驗,把它們作為闡述觀點的材料,觀點和材料要統一,語言要精練。
D. 如何通過中小學語文教師招聘結構化面試
根據以往的面試經驗來看,許多考生之所以認為結構化面試「難」,一方面是因為缺乏教學實踐經驗;另一方面是因為有相當多的考生不知如何對自我的作答進行有效評價,即不知道作答的標準是什麼。因此,中公講師將幫助考生全面、真實、客觀地把握好作答評價的三個「尺度」,以幫助考生順利應對結構化面試。
首先,題目作答的真實性,即「信度」。作答要有真實性,就是指應試者在應對結構化題目的時候,要能夠融入到真實的教育教學情景當中去,並運用教師的語言予以闡述。例如,營造活躍的課堂氣氛,尋求師生互動的教學情境,運用權威的教學模式等,這些空洞、套路的答題用語,都是廣大考生在作答時容易刻意追求的作答語言。
其次,題目內容的鮮活性,即「活度」。題目內容的鮮活性,就是指應試者在作答結構化題目的時候,要能夠結合教師教育教學實際工作以及融合自身實際情況和經歷。只有這樣的作答,才能生動、鮮活地向考官展示出內容的「活度」。例如,當面對考官提問「你班上的學生出現厭學問題,你怎麼辦」的時候,應試者要注意站在教師的角色身份上,有效將「愛心」「耐心」「關心」等細節,真正融入並體現在處理學生厭學問題的過程中,最終要讓解決問題的過程和能力反映出學校教育教學的目標。
最後,評價題目作答的有效性,即「效度」。題目作答的結果是不是讓考官滿意,相信是很多應試者關心的問題。如何判定題目作答是有效的,這需要應試者結合題目的實際情況,並根據以下方法進行評價與判斷。第一,在解決學生實際問題的題目中,處理的措施是否能夠真正幫助學生解決問題;第二,在職業理解類的題目中,對自己從事教師職業是否有準確的認識和定位;第三,在人際關系的題目中,是否緊密遵循工作為重以及人際關系的原則來進行。
E. 中牟縣省教師招聘教師招聘考試真題
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2014年鄭州中牟縣招聘教師145人,其中農村中小學教師 80名(含偏遠鄉鎮定向招聘38名),幼兒園教師 65名。發布時間:2014年7月6日,報名時間:7月9日—7月13日,領取准考證時間:7月16日,筆試時間:7月16日
招聘名額及學科
2014年我縣計劃招聘教師 145 名。其中農村中小學教師 80名(含偏遠鄉鎮定向招聘38名),幼兒園教師 65名。
(一)農村中小學教師42名:語文8名,數學9名,英語7名,物理5名,化學4名,生物2名,政治2名,歷史1名,美術2名,汽車整車與配件營銷2名。
(二)偏遠鄉鎮定向招聘中小學教師38名(聘期5年):
狼城崗鎮10名:語文5名,數學4名,英語1名;
雁鳴湖鎮8名:語文4名,數學3名,音樂1名;
黃店鎮12名:語文3名,數學3名,英語2名,化學1名,體育2名,美術1名;
刁家鄉8名:語文3名,數學3名,化學1名,音樂1名。
(三)幼兒園教師65名。
(四)單科報名人數按照大於等於本學科招聘名額3∶1的比例確定;如果小於此比例,經招教領導小組批准可適當降低招教比例,並將空缺名額調整到緊缺崗位。
報名入口:http://ha.huatu.com/2014/0708/995178.html
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F. 請問教師編制考試中小學語文教育基礎知識是考什麼內容注意:是教育基礎不是專業基礎
教育基礎一般就是教育學、心理學、教育心理學、教育法律法規等幾個科目,出試題的人一般會按照百分比從裡面出題,一般教育學內容比較多
G. 歷年任丘市中小學語文教師招聘考試都是什麼題型
教師招聘考試或入編考試:是你具有從事教育行業的能力後(既獲得教師資格證。其中師范生從2016級新生開始不再發放教師資格證,同非師范生一樣也必須通過參加統一考試考取。),進行的競爭上崗考試。
H. 教師招聘中,招中學語文老和小學教育的老師,在考試上有什麼不一樣嗎或是小學教育都包括什麼
教育類知識不同,中學考中小學教育心理學,小學考小學教育心理學
基礎知識不同,中學的考高中內容為主,小學的考初中知識為主。
I. 2015廣西中小學教師招聘考試筆試題型參考資料下載
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單選題
1.作為我國小學語文教材建設向著科學化方向前進了一大步的標志性教材是(B)
A.各地依據1978年教學大綱編寫的實驗教材
B.1978年《全日制十年制學校小學課本語文》
C.九年義務教育小學語文教科書
D.1963年《全日制十二年制學校小學課本語文》
2.在教學"燕"字時,要讓學生注意到上面是"廿",而不是"艹",這是(A)
A.針對學生知覺不精細的特點
B.調動學生思維的積極性
C.為防止熟字對生字的干擾
D.加強學生對同音字字義的理解
3.《義務教育大綱》指出:閱讀教學中最經常最重要的訓練是(D)
A.培養學生自讀能力
B.歸納段落大意和中心思想
C.理解課文
D.朗讀和默讀
4.教師教學工作評估的三個主要方面是(C)
A.教學態度、教學目標、教學效果
B.教學用時、教學能力、教學效果
C.教學態度、教學能力、教學效果
D.教學態度、學生學習質量、教學能力
5.建國以來,小學語文教學取得了很大成績,但仍有許多弊端,舊根難除。在1978年,一位著名學者對語文教學的"費時甚多,收效甚微"現象提出批評,他是(B)
A.張志公
B.呂淑湘
C.葉聖陶
D.王力
2015年廣西中小學教師招聘考試高分備考: http://www.dwz.cn/E7wnS
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J. 初中教師資格證考試內容都有哪些
初中教師資格證筆試考試內容有綜合素質(中學)、教育知識與能力和學科知識與教學能力。面試內容為說課和考官提問。考試科目沒有教育學和心理學。報考具體學科老師,是要考相關學科的知識。
一、教師資格證考試筆試科目:
(1)幼兒園教師考試科目:綜合素質(幼兒園)、保教知識與能力
(2)小學教師考試科目:綜合素質(小學)、教育教學知識與能力
(3)初中教師考試科目:綜合素質(中學)、教育知識與能力、學科知識與教學能力(初級中學)。
(4)高中教師考試科目:綜合素質(中學)、教育知識與能力、學科知識與教學能力(高級中學)。
提示:初級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。
二、面試內容:
一般面試時間約10分鍾。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績為合格或不合格。
(10)中小學教師考試中學語文真題擴展閱讀:
教師資格證筆試題型:
1、選擇題:分為單項選擇題和多項選擇題,屬於客觀性試題,是試卷中的必考題型,具有概念性科學性、靈活性等特點。分過多。選擇題的答題方式有直接填寫和機讀卡填寫兩種,由考試省市決定。
2、填空題:主要考查考生記憶知識的牢固程度。填空題要求所填入的內容一定要准確、簡練。
3、判斷說明題:不僅僅只是做出對錯的判斷,無論對與錯,都要給出相應的解釋說明,通過概念來證明自己的觀點。
4、簡答題:答題時一定要注意條理清楚、字跡工整,最好用序號標明,使閱卷老師一目瞭然。
5、論述題:答題時要思路清晰,要全面展開,先把理論講清楚,再聯系實際作相應的陳述。如果題目要求聯系實際,一定要結合本人或學校的工作實踐經驗,把它們作為闡述觀點的材料,觀點和材料要統一,語言要精練。