1. 高中作文關於改變 從初中到高中的改變
高中的數學比初中難很多，不要因為初中的成績而沾沾自喜，因為高中和初中真的有很多區別。語文這類還是要靠平時的積累。
2. 中學生活改變了我作文
給你兩篇《生活改變了我》的精彩例文，你看看他們是怎麼寫的，對你一定很有啟發，當然是結合你身邊的事。
孩童時代，因為自己的作文被老師看中，常常受到表揚，並且在班上當作範文來讀。也許自己對文學的眷戀就是從那一刻結下的，理想之舟就在那一刻開始揚帆遠航了……那時我寫的字也變的剛勁有力，姐姐寄給千里之外父親的家信里有時就隨寄我的字跡。這看似細小的鼓勵與表揚，誰知竟成了我終生為之奮斗不懈的動力和源泉。求學、工作，做了妻子、母親，工作直到再也堅持不了的那一刻，就走上了手術台。風風雨雨的走過來了，也有了自己可以支配的時間了。由斷續的寫作和閱讀，一路走到今天，歡樂、憂傷、成功、失敗，苦辣酸甜，是寫作讓自己變的更美麗，更睿智，更充滿對生活對人生的愛，是寫作改變了我平淡而不乏溫馨的生活！現在，我的生活幾乎是離不開寫字了，一天兩天不寫字就覺得空落落的，似乎少了許多東西，那種空虛和落沒，隨著寫作的快樂也一同消失，當我坐在電腦前，當敲打鍵盤的時候，我的快樂隨著思緒而飛揚，什麼都變得不重要了，那是一種自由的生命完全釋放的過程，心情的愉悅無可比擬，什麼煩惱愁苦頓時煙消雲散，我找到了自己的位置，找到了自己生命最好的軌跡，這是我畢生為之努力的方向，我為此而感到莫大的欣慰與滿足，發表與否也不是最重要的，當然，我也在最大限度地實現自己的人生價值！但是我早已深深的懂得：為文者為人更重要，名利是重要，但不可看的過重，不要為名利所累，盡量淡泊名利，才能寫出無愧於自己和時代的文字！這是一個寫作者的良知，也是作為新時代知識分子的一種責任！我是這樣給自己下的定位！這樣思考著，生活著，奮斗著，看盡了生活的種種，追名逐利的種種，正當的與不正當的競爭，天天都在上演；各種人都要生存，都有自己存在的理由，說不定那是他響當當的世界觀與座右銘！所以社會是繽紛與蕪雜的，所以就有了形形色色的人等，這也許是社會學家研究的范疇吧！不過現在，我想談談寫作。當自己有了科學的名利觀以後，真的能靜下心來，讀一些書，寫一些自己的文字，而不是去迎合什麼，說一些言不由衷的話！在我看來那和浪費光陰沒有什麼兩樣。一個寫作者應該有勇氣堅持一些該堅持的東西，盡管你所堅持的,在別人,在世俗的眼裡,是多麼的沒有價值,多麼的微不足道;同樣,也應該放棄一些該放棄的東西,盡管你所放棄的,在別人的眼裡,是多麼的有價值!應該守住自己的生活底線.最起碼應該有自己的主見，也許不一定精闢，但一定要深刻，要言之有物，要能引起別人的深思，應該讓讀者在心理上有所得,而不是喝白開水的感覺.要抒發對生活對人生的熱愛之情;對處於順境者能夠錦上添花，對處於逆境者能有所啟迪與鼓舞。這就要求自己的文字能夠有血有肉，有思想性和啟迪性！當然，文學也是屬於一種意識形態的東西，應該在追求益智性和思想性的同時，而不放棄對藝術性的追求。這也許就會涉及到藝術風格與寫作風格的問題，這不是一朝一夕就能形成的，需要長期的學習實踐和磨礪才能修成正果！這也需要一定的悟性和創造性，模仿是萬萬不可以的，那是邯鄲學步，到最後連自己都忘了，也就談不上藝術，藝術就要走向亡了。寫作也離不開靈感，沒有靈感，往往也難以產生優秀的文字！瓦特看到跳動的壺蓋，發明了蒸汽機；牛頓看到蘋果落地現象，發現了萬有引力定律……科學史上的成功事例，也往往離不開靈感，離不開現實生活的觸動；悉尼歌劇院的造型，就是一隻剝開的橘子引起的靈感火花吧！所以要善於捕捉一閃而過的靈感火花，讓她變成一篇篇優美雋永的文字，讓她迸發出時代的最強音！最後我認為，寫作需要自己有廣博的知識面，最好閱歷越深越好，要理科、文科知識兼備，這對寫作的思路肯定有幫助；歷史、政治、軍事、科學、經濟管理、藝術（如音樂、繪畫）等等各個門類的知識，都要廣泛涉獵。要關心時世政治，傾聽社會各個階層的呼聲，對他們的現狀要有所了解，這樣就能和社會的國家的腳步保持高度的一直性！
在我心中，初三生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。初三生活是多色紛呈的，它像奼紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
初三生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。初三，正是這個「緊要處 」 ！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表，這科學得比較好。可進入初三，我才發現自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鍾。科學的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全麵包裝。從那刻起，我便對初三生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。我競選上了學生幹部，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識競賽中，我懂得了創造性學習的重要性；從《演講、藝術》里，我懂得了努力才會有新的天地；從唇槍舌戰的辯論會上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發蒼蒼的時候，回想起初三這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。「聽說讀寫」的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我們的初三生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
3. 初中作文《――改變了我》
網路改變了我
有人一談網路就反感，把它稱為禍害，毒 葯，我卻要為它正名，只要你把握好尺 度，它也會成為你的良師益友。
低年級的時候，寫作文是我最煩惱的事。 一天，爸爸的博客讓我大開眼界，從此， 我與電腦結下了不解之緣，對它滿懷好 奇，於是，在爸爸的指導下，自己建了一 個新博客。頁面是一個藍色的天空，藍 色，代表著希望與夢想，風中還不時飄著 蒲公英，一切是那麼栩栩如生，我彷彿聞 到了清風的氣息……聽同學說，博客有個 獨特的功能——讓網友來分享你生活的點 滴。聽同學說，打開博客里的日記夾，把 每天發生的生動有趣的故事記錄下來，就 可以與夥伴共享。我心想：和朋友分享快 樂，還可以看看他們的觀點呢！有一天， 我隨著好奇心，記下了真情實感：今天早 晨，窗外下起了鵝毛大雪，，遠遠望去， 一個粉妝玉砌的世界……瑞雪兆豐年！過 了幾天，網友們紛紛來評論：寫的真好， 真實性高；語句優美，比喻恰當，祝你堅 持寫作，更上一層樓……我沒想到小小的 一個描寫，卻能得到那麼多肯定。雪花般 飛舞的鼓勵，讓我開始對寫作充滿了信 心，同時也養成了每天到博客上去「秀」日 記的好習慣，領略了成功。博客「秀」讓我 分享了快樂！
以前，我對待朋友都冷冷淡淡，話很少缺 乏熱情，性格內向，講話不留情面的同學 私下稱我——「冷血動物」。有一天，信息 課上老師帶我們走進了163郵箱，學習了 它的作用與好處：能及時方便地給對方郵 箱發郵件。回到家，我心血來潮，試著給 好朋友紅紅發了一封討論學習心得的郵 件。過了一會兒，我立刻收到了他的回 信，反復讀著，讀著，越讀越有滋味，仿 佛怎麼也不肯把這份真摯的友誼放下。就 這樣，我送出了一個個郵件寶寶：網路征 文投稿，環保倡議書，結交新朋友……我 的好奇心越來越大，這一封封郵件里，滿 載著我的熱情，我更收獲了一份份情誼， 是網路改變了我的冷漠！
網路，是高科技下的完美產物。我——網 絡——生活，看似沒有關系，但都親密無 間，是網路改變了我，讓我黑白的世界裡 多了一絲色彩，讓我憂郁的眼神中少了一 份迷茫，讓我不再退縮，不再迷失方向， 因為，是它讓我心中多了一份自信！
4. 中學生作文《...改變了我》
《知識改變了我》 「知識改變命運，習慣成就人生。」廣闊的知識海洋，寫滿了
我對過去的回憶。銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我成長，是它
令我微笑。你讓我學會了如何去感恩，你讓我學會了怎樣去做人。
千言萬語道一聲：「知識博士，謝謝您。」
生活中總會有煩惱，總會有微笑。回憶過去的青春年華，我頗
感萬分，記得小時候上二年級的時候，我總喜歡與別人逗，開開玩
笑啊等等。但是有一次我開玩笑的時令同班的一位同學哭了。當時
我心裡特不舒服，但並沒有感到羞恥，並沒感到恐慌，而是一副心
不在焉的模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的
黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時而翻滾
，時而激昂。此時回憶起了今天上午發生的一件事，我弄哭了一位
我的好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時的我不禁感嘆起來，
我正在看著一本書，但現在記不太清了，可書上寫的一句話卻讓我
記憶深刻：「朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。」就這微不足延
的十幾個字，讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往後，我變得
真誠了，直率了。也許有人會說，難道就憑這短短的十幾個字，就
會改變你嗎？我想我自己也不會。但隨著日積月累，我的知識也逐
漸多了起來。從每一本書中記下的每一句話語，字里行間傳遞的真
情，都會讓我為知深觸。的確，知識的天空是無邊無際的，摸不透
也看不著，但它時刻跟隨在我們的身邊，時刻映入我的腦海中。它
伴隨著我成長的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。
「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。」這
首快炙人口的詩歌寄予詩人對故鄉朋友親人深刻的懷念。然而，我
卻要感謝知識帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優
秀的中學生……命運往往掌握在自己手中，關鍵是靠自己如何去把
握。或許人生中每一次細微的動作，都在改變著你，注視著你。
有人說，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識博士不單純帶給我的
是潛在的知識，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生准
則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章，它為我打開智慧的心靈
窗戶。它永遠激勵著我，改變著我……我真的太感謝它了。
「輕輕的我走了，正如我輕輕的來。」九年的義務教育即將結
束，然而我們的知識求卻依舊不會停止。「條條大路通羅馬」每一
次生活的體會，每一次生活的感言，都將在知識的筆記本中編織細
畫，也許我不是知識的強人，但我是廣袤知識海洋中的一分子，我
會憑借著我的進取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空！
啊！是知識改變了我，哺育了我，沸騰了我……
5. 《初中的變化》作文600字、
我應該是變了，除了日記中寫的成熟，靈活 ，好像也是堅強了，樂觀了吧！初一就這樣過去了一半。我還記得剛開始每天都會哭;在同學的眼力我就是個「愛哭小鬼」。老師不理解我，同學里認識的不多，真的很可憐，甚至都要崩潰了;就這樣過了將近半學期吧！終於，過半學期後，我似乎真的被語文老師的至理名言給頓悟了，自己真的是很懦弱耶！認識的朋友也多了，自己真的有開始改變了吧！大概是有2星期沒哭過了吧，和老師相處的也極為融洽，現在也不用在用淚水來掩飾內心的脆弱了！`真的心變的好大好大。甚至能裝下整個世界了！`我也想你們一樣因為成績的不理想而哭過怨過了，也因為老師的誤解而自己躲著哭個不停，更回因為失去一段我倍加珍惜的友誼而心痛過哭過;可是這能說明我膽小嗎？我真的變堅強了耶，我也有成熟了，現在不會為一件無聊的小事而與同學爭執了，我更加知道自己的時間是多麼寶貴！回想起剛開學是自己有幸成為了開學的演講者，可是很意外，自己竟忘詞了，糟糕;演講搞砸了！被主任劈頭蓋臉的說了一頓。要擱在以前吧，我連想死的想法都會有。可是哦，很意外。自己竟會有勇氣認真的上課，班主任也許也很意外吧，因為這次演講給我的打擊實在太大了，而我竟會依然專心致志的上課。我也沒想到自己的舉動會如此不可思議，那時就發現自己變了;班主任很仁慈，給了我兩個「官」當——班長，英語科代表，我知道自己完全是沒那個資格的，勉強的當上了。可是那才知道班長是多麼辛苦的啊，每天班主任都不滿意，都要損我，我忍著忍著。而英語老師更加直接，上課根本當我不存在，也沒抽我起來回答過問題吧！就那樣冷我很久很久，我也在努力奮斗，我並沒有怨過老師，因為我知道我的英語本來就不是最好的，所以當這個「官」就有些勉強和不當！我就那樣忍受著;終於有了進步了，老師對我也有了新的看法。那天，英語老師叫我去辦公室，她親切地詢問我班上的情況，那時我受寵若驚，半天才達到正常的思維水平。那天，天真的很藍，雲很白;我也懷著好心情將這個值得紀念的一天載入日記。我不放棄，不哭泣，並為此努力，真的特佩服自己，那時的什麼偶像啊，師傅高手也不覺得怎麼樣了，因為自己也挺不錯了！現在，得知自己期末數學考的很糟糕後，有些驚異，開始自己生悶氣，可是自己始終在安慰自己，這個不算什麼，是需要重視，可不需要付出眼淚，而是行動。畢竟自己還有英語語文的自豪啊！我不氣餒，不放棄，不沮喪;現在自己會笑了！哦！原來我是如此的棒！
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6. 孩子上中學改變的家長作文
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年,走向青春.帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活.
開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解.面對初一生活也有許多感受.
上初一了,第一個感覺是新鮮.校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返.這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣.
上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往.開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天.大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進.
上初一了,再有的感覺便使緊張.在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力.稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態.我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績.
上初一了,既激動又期待還緊張.但無論
7. 走入初中以《改變》為題的一篇作文600字
改 變
一切都在變，從一個時代到另一個時代或從一天到另一天，改變是我們每個人都無法逃脫的命運。長者說，少年人多輕狂，其實不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時代，改變是巨大的，這使他們無法理解亦無法接受。但請允許我簡舉一些例子來說明和證明我們的改變。
他們的時代，本分安己便是福氣；而我們是喧鬧的，我們熱愛狂歡的感覺，喜歡追逐「炫」的潮流。他們的時代，學習好便樣樣拔尖；而我們是「貪心」的，我們有自己的愛好，語數英的成績已不足夠說明些什麼。他們的時代，奔高官，想富有；而我們明白，我們要的不是權力與財富，即使做乞丐也應快樂的面對每一天。
我們會毫無顧忌的與異性稱兄道弟，開心時便仰天大笑；我們會頻頻光顧各種小店，間隔坐具進行到底；我們會成群結隊的去打電動、吃快餐，而忘記了時間……這是他們的兒童與少年的時代中不曾經歷過的。
而事實上，不僅是我們，他們自己也在改變。丟掉了童心，在「成人」這個厚重的保護層下去說服自己，那時的自己是幼稚的，卻不肯承認，那時的純真，與那時的快樂。
我記得，那是我的一個姐姐，她是班裡的骨幹，似乎有什麼事情便自當是她首當其沖。那天她回家晚了，為了一件她本可以離開、但對於她的班級卻相當重要的事情。她媽媽罵了她很多難聽的話，說她「缺心眼兒」「神經病」。我不知道她媽媽當時為什麼沒有想到「責任」和「義務」。作為一個高材生，我不相信她沒有經歷過同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態度處世。
我們不得不承認，有時候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個人都必須尊重的事實，若不承認它，便必定要面對一場無謂的爭論。爭論後兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的，或許我們都應該學會去適應它，而並非徒勞的想要去消滅它。
8. 作文：中學新變化。
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進⼊中學後我的變化
⽂章作者：匿名 | 初⼀ 2014-08-17 20:34:25
曾經只是⼀顆⼩樹苗的我，但是進⼊中學後 ，已經是⼀棵⼩樹了。雖然不是參天⼤樹，但我發 現我已經長⼤了。 ⼩學⾥，天天在媽媽的嘮叨下⾛進校園，⼼ ⾥是數不盡的厭煩之情。進⼊中學，我變得不⼀ 樣了。 早晨，⾃⼰打理好⼀切，騎著車⾃⼰上學。 臨⾛前永遠不忘說⼀聲：「媽媽，再見，我去上學了 。」媽媽也總不忘跟我說：「路上⼩⼼哦！」我輕輕 的「哦」⼀聲，⼼⾥湧出感動之情。也許在媽媽眼 中，我是個長不⼤的孩⼦，但我知道⾃⼰長⼤了， 我懂禮貌了，我懂得感恩了，我從之前的厭倦之 情到現在的感恩之情，我長⼤了！上路了，我⼩⼼ 翼翼的騎著，碰到熟⼈，總是⼀個微笑，⼀句問候「 早上好」，再向學校前⾏。路上，我不會淘⽓，不會 野蠻，更不會橫沖直撞。在眾⼈眼中，我還是個⼩ 不點，但我知道⾃⼰長⼤了，我再也不是以前的「 ⼩調⽪」了! ⼀路上，有許多個紅綠燈。紅燈停， 綠燈⾏，這是從⼩就教的。但那是，只會看見沒車 就穿過去。但現在就不同了：⽆論時間有多急，⽣ 命是不可開玩笑的，紅燈就是紅燈，不能穿紅燈。 在⽣命⾯前，我是渺⼩的，但我知道⾃⼰長⼤了， 我對「珍惜⽣命」的意識更強了！ 這⼀段遙遠的路程，總有些磕磕碰碰。每 個⼈的不⼩⼼，往往會引來不開⼼的事，很容易 吵起來。但我知道「⼈以和為貴」，我會⼀邊鞠躬， ⼀邊說「對不起」，以此來表⽰歉意。在⼈們⽿中， 這個詞也許新鮮，也可能不新鮮，但我知道⾃⼰ 長⼤了，我懂得有理也讓⼈了。⼀路上的奔波，我 總是安全到校。也許是個⼈習慣，來的總是很早， 校門還沒開，但我也不閑著，背背單詞，古詩，和同 學，朋友聊聊天，快樂的時光總是降臨到我⾝上。 ⾝為學校的⼀份⼦，我是不⾜為奇的，但我知道 ⾃⼰長⼤了，我知道珍惜時間和友誼了！總⽽⾔之 ，進⼊中學後我長⼤了。是中學⼀次次的教育讓 我長⼤的，我⼀定會感恩，因為我學會感恩了。我 跟隨著學校的步伐，社會的步伐，世界的步伐，慢 慢長⼤，慢慢成長
9. 《初中與小學變化》作文
帶著小學的知識，帶著小學的性格，帶著小學的習慣，我跨進了中學校園的門檻，此時，我們已是名副其實的初中生，開始了我五彩繽紛的初一生活。我們面臨著人生中第一個轉折點，又是激動，又是興奮。 剛進入初中的第一天，我心裡非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多麼渴望能盡快的進入初中，今天我終於實現了我的夢想。
當我踏進班級，一切都是陌生的，陌生的同學，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的，我高興，我寂寞。
看看課程表，我差不多快驚呆了，這么多門課，什麼歷史呀、生物呀、地理呀......真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒接觸過的，我歡樂，我無助。
上課時，或是老師講得太快，或是我沒有書，而聽不進去，我失落，我迷茫。若我聽得很認真，甚至到了「忘我」的境界，我喜悅，我歡騰。
啊！這神奇的初一啊！把我變成了一個多愁善感的人，把我變成感情豐富的人，把我變成一個乖巧懂事的人，把我變成一個懂得珍惜時間的人。
入初中後，最大的變化是學習不再是老師說什麼就做什麼的被動式。老師不會再在課堂上抽出時間來指導作業，所有的作業都要在課後獨立完成。課堂筆記也是非常重要的，在小學時，只有語文課我才會做筆記，而且是老師說要記下來才記的。現在，無論什麼科目，只要是自己覺得重要的，或是以前不懂的，比較難以理解的，我都會記錄下來。養成習慣後，感覺對自己的學習幫助很大。
初中是一個嶄新的開始。很多知識，比如英語，自然科學等差不多都是從頭學起的，所以即使小學成績很好，在進入初中後也要十分努力。
與小學的課程比較，初中上課內容多且復雜，老師補充了許多課外內容。這就需要我們上課更加積極地參加課堂討論，回應老師，提出問題。在課後，我還喜歡看一些課外書來補充自己的知識，尤其在語文的學習上，我覺得補充課外知識很重要。
現在，我才領悟到，初一這個新階段、新生活是多麼美好啊！
10. 我改變了自己 作文 初中
我改變了自己
時間一點一點的過去，我們慢慢長大，在成長的路途中，我們哭過，笑過，跌倒過，，，但是我們不怕痛，摔倒了再爬起來，抹掉眼淚，繼續帶著最初的夢想，向遠方前進。
在這漫漫人生路中，每個人都會有遇到坎坷、不順心的時候，當你遇到不順心的事時，你會怎麼做？是從此消沉下去，還是重新振作，奮發上向？
當我遇到挫折的時候，我會對我自己人說人間沒有永恆的夜晚，世界沒有永恆的冬天。我不會就這樣默契無聞地消失的。那些不順心的事已經成為過去，昨天已經成為過去，成為歷史。過去屬於死神，未來還將屬於我自己，冬天已經到來，春天還會遠嗎？黎明前是最黑暗的，會挺過去的！
假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心的事暫且容忍；想念吧，快樂的日子就會到來。做什麼事不要為自己找借口，宿命論是那些缺乏意志力的弱才的借口。堅強的人是不怕失敗，不怕重新開始的。接受挑戰吧，相信自己的能力，經常對自己說：我不會輸的，我會挺過去的。
憧憬一下未來的美好，相信有能力達到那夢想中的未來。我們的未來不是夢！努力，世界屬於我們的。因為我們年輕，因為我們有動力，加油！！我相信你們，
大喊出，我不怕，
失意時需要忍，得意時需要淡。」的確，人，都有失意，不順遂的時候，然而，我更相信，「挫折，是年輕人最好的禮物！」人只有在遭遇挫折，被他人百般刁難、岐視、嘲諷時，才能「打醒自己」，讓自己被「當頭棒喝」而驚醒過來！這豈不是一生中最珍貴的禮物？
因此，如果現在的挫折，能帶給你未來幸福，請忍受它。如果現在的快樂，會帶給你未來不幸，請拋棄它。「生命中的每個挫折、每個傷痛、每個打擊，都有它的意義。」
我們何不嘗試給生命一份自在呢？給生命一份自在，學會在烏雲密布的時候，尋找天空的那一抹亮色。這樣，即使不幸從人生的頂峰跌入谷底，掩面痛哭之餘，也一定會仰頭尋找出路。
給生命一份自在，就知道學王維的超然，行到水窮處，不妨坐看雲起；或是學阮籍窮途而哭。據說阮籍悲愁郁悶之時，常駕車到處亂走，走到無路可走之時，就以窮途之悲，大哭而返。當生活的壓力襲來時，我們其實也不妨學學阮籍，以這種看似荒誕無厘頭的行為來釋放一下情緒，只是痛哭之後，千萬別窮途而不知返啊！
給生命一份自在，就會懂得量體裁衣，不給自己提一些不切實際的要求；就會知足常樂，不去孜孜以求一些身外之物；就不會與人攀比，也不會在乎別人的目光。悠悠然，走到哪座山頭就唱哪首歌。也不在乎那些歌有沒有人願意聽，若沒有人願意聽，就唱給自己聽好了。據說阿爾卑斯山山腳下豎有一塊牌子，上面寫著：「慢慢走，欣賞啊！」拋卻一些不必要的負累，給生命一份自在，漫漫人生路，讓我們慢慢地走，盡情地欣賞沿途的風景，盡情地享受生活吧！