Ⅰ 高中作文冰雪是一點點融化的
還記得2008年5月12日的那場汶川大地震，在後的重建工作還在進行當中，人們還沒來得及喘口氣，4月14日，我國青海省的玉樹又發生了7.1級大地震。
早上7點49分，原本以為一個平靜的早晨就這樣被毀了，就那麼幾秒鍾，多少人失去了寶貴的生命，那麼匆忙地在人生中畫上了句號。他們是無辜的，是可憐的，但是，祖國各地一點點匯成的陽光慢慢地融化他們心中的積雪。
有一位香港的義工，在祖國內地工作了十多年。地震當天，他剛好完成工作，准備離開。可是途中，聽說青海地震了，又回去了。他所工作的孤兒院已經變成了一片廢墟。有兩名老師和三個孩子還被困在裡面，他一個人，一雙手，一點一點地挖開磚塊，救出了孩子和老師，正當我們要為這美好的結局歡呼時，一陣餘震，將他永遠地埋在了裡面。他就像春天，來也匆匆，去也匆匆，但他卻融化了孩子們心中的冰雪，自己卻在地下長眠。
安心的睡吧，阿佛！
在救災物資中，有一車東西最為醒目，那是08年地震災區同胞們湊足的東西，雖然不多，卻凝聚著 愛心。才一年，他們也在災後重建中，他們也需要幫組，也是無助的，可是，他們卻在青海地震後，用微薄的力量傳遞了最溫暖的陽光，青海同胞們，你們感受到了嗎？
冬天，寒冷，冰雪堅固，可是，再堅固的冰雪，只要春天一到，當溫暖的陽光照射在每一個角落，冰雪就被容易地化解了。
春天，是溫暖的季節，是新生命的象徵，春天裡的故事就應該是最幸福的。各地的人們伸出援助之手，救助受災的同胞，他們就是春天，就是春天裡的太陽！
東方的太陽又升起來了，玉樹人民，你們感受到了嗎？我為你們祈禱……
Ⅱ 主題是融化的800字作文
永不融化的記憶
心底的記憶總是以詩意拈花，以畫情掃雲，以玲瓏的心事沉思。生命間過往的風景，也必然會留住一季的綠蔭。當纖細的雙手，撫摸清晰的葉脈，那是紋絡交錯的氤氳。深色的寧靜，有時不能遮掩心底的喧囂。總是有細水長流的記憶延伸，浮雲漫遊的記憶滋長，有時候並不是為誰停留。因為時間不會使記憶風化，因而得以存在。
心底的記憶，是我撥弦的素手彈撥序曲。而今月色恰如曾經，在依稀的夢境里，即刻化作最後一縷青煙，歸去之前，我願意為你，採集菱花之露、眾芳之蕊，頻添萬香，含簫而起。當你駐足聆聽，便囊括了所有的微笑。因為時間不會使記憶風化，因而得以閃現。
很多時候，我坐在無語的燈光下，有時透著一種深入骨髓的落寞。記憶，常常是一杯冰冷的咖啡，一本發黃的書籍和一個無聲的夜。記憶如檸檬，一層淺淺的鵝黃，一霧陳醋的凝眸，就迷濛一個人的雙眼。無眠起身，喝一小口淺啜，在這樣的夜裡，很容易就會想起一些人，一些事。因為時間不會使記憶風化，因而得以發酵。
淺淡的流離，透出粉紅的溫暖。時間彷彿恍若靜止，悠然飄出無瑕的傷感。敲起天籟的樂音。也或天是瓦藍的，空氣是五彩的，大地安靜如斯。記憶，就如清涼的風滑過臉龐，心便有一絲悄然的歡騰，隱匿的渴念就在最深處。夏天的日記，躲在傘下明媚。也可以找個藉口，讓回憶鎖住編結的浪漫，恣意妄為。而自己，一直吟唱著《粉紅色的回憶》，優雅的沉醉。因為時間不會使記憶風化，因而得以觸及。
「聆聽煙雨聲聲，瓊樓水台榭猶存。」越過千年等待的時空，記憶從瀟瀟的風中走過，存儲的嫵媚婆娑，純美的情懷，與心海激盪，浪花迭起，穿梭在生命的長河裡，浸染了老去的歲月。在流瀉的前塵中，撫摸脈搏的跳動和心靈的呼吸。稀落的青苔也會兀自斑駁，水池的蓮朵也是寂寞地綻開，有的是疏影斜照的聲音。因為時間不會使記憶風化，因而平淡。
其實，每個人的記憶都是潮濕的，在人的一生中,一截一截的記憶，有時也會把自己的心零落成片。在現實生活里，如果你總以完美的眼光去看待萬物，奢望所有的一切都以喜劇始終，那麼願望和現實就無法跨越遙遠的距離。嘗盡酸澀漠然包裹自己，而後發泄孤獨和寂寞。在夜深人靜的時候，再將記憶翻曬，唇間劃過的弧度，就把夢中的容顏渲染成色，打濕了縹緲煙波，黯淡了煙雨風雲，卻終究洗不去凄涼和茫然。所以蓄積的記憶,應該是平靜而淡然的，才不會被時光的變遷風化，因而得以自然。
Ⅲ ,融化了我的心靈 作文600
你微笑的方式還是那麼燦爛，而我只能在背後遠遠望著你。看著她幸福的跟你離去，我原本以為可以做到的堅強，頃刻間支離破碎。
——題記
又是春天——花朵最香的時節，春風扶過樹梢，帶著絲絲涼意。爾雅深深的吮吸著風中淡淡的香，淡淡的味道給她帶來淡淡的憂傷。又想起了那個煙雨朦朧的清晨，俊言緩緩的轉身，留下一個氣高不凡而又盪漾著痛苦的背影，隱隱透著絕跡與塵世的傲氣。他的決定終究還是傷了她的心……
三個月，她就這樣恍惚的度過。路過一條條曾經無數次踏足的街道，聽著一首首熟悉的歌謠，爾雅彷彿又回到了過去。當她每一次從夢中蘇醒，都會泣不成聲，那種痛苦，那種凜然，每一次觸摸，每一眼凝視，都會讓人有刺骨的疼……
心靈，真的就那麼易碎嗎？如果它真的如此脆弱，她寧肯不在擁有。他們的距離真的好遠，在遙遙無期的等待中她變得遍體鱗傷。她倦了，如果這樣的等待算不上什麼，那她所承受的苦楚又算什麼呢？
微微合上眼，他離去的那一幕又再次浮動在爾雅腦海里，金錢真的能夠消滅人性，戰勝愛情最終奪得勝利嗎？爾雅不原相信的自語。可那又能怎樣？一切的一切都來得那麼突然，又那麼的真實。這不是夢，她告訴自己。
又是一個夜深人靜的夜晚，爾雅拿出了俊言的日記，記得這是臨走前他給她的。從他的日記才能讀懂他的心，才可以觸碰到他心靈深處最柔軟的地方，才可以接近那個最本真的他。
那些清透的文字，不失雅的溫情，總讓爾雅感覺到溫暖的燈光彌漫著幸福的味道。無論是歡樂還是憂傷，失落還是絕望，爾雅總是可以在它那裡得到安慰，因為有那麼一刻她相信他的心是屬於她的，即使他們的心相隔的那麼遠，那麼遙不可及。
時間在流逝，空間也在不斷地轉換，許許多多的東西被塵封、掩蓋。她也邁入了中年，花季時的心情已不復存在，但無論何時何地，在她的心裡俊言是永恆的。對他的記憶永遠停留在那個多雨的季節，那個憂傷的時代。
現在，她與愛她的人生活在一起，或許她並不愛他，但她願意接受一份全心全意的愛，願意與他攜手走完人生，雖然她期盼的人不是他。但，這樣有什麼不好呢？因為有他的存在生活才能有那麼多的陽光，生命才回綻放美麗的花朵，不是嗎？在人生最落寞無助的夜晚，仍有一束松明，在她的身後不遠處，默默陪伴她於黑夜旅途中。這份溫情足以融化封凍心靈的冰雪，化為一股暖流，一生涌動。
歲月催人老，卻帶不走年輕的回憶。爾雅輕輕閉上眼，在生命最後一刻她又想起了那張魂牽夢縈的笑臉，盡管如此短暫，但對她而言是一生的回憶。
Ⅳ 初中作文網 母愛將我心融化620字
那個讓我尊敬的人
在我的腦海里就有那麼一個素不相識的人——她就是我每天放學看見的那個清潔工，他是城市的美容師。，我尊敬她。
那是一名普通的清潔工，但在我的心中卻有著不一般的地位。
那年冬天，天氣十分寒冷，天下著大雪，我早早的起了床，出門時，眼前的一幕使我驚呆了：干凈的地上找不到一處有雪，我以後了：是誰這么早起床掃地？第二天一早起來，情景卻是跟昨天一樣，於是我便下決心一定查出真正的「幕後黑手」。
第三天天氣更冷了，在凌晨五點時，我邊悄悄的爬了起來，走出門去。剛一出門，一陣寒風便打到我的臉上，我不禁打了一個寒顫。那時的天是灰濛蒙的，我隱隱約約看見一個模糊的身影，正在遠方搖晃。我走近後定睛一看，原來是一個身穿清潔服的清潔工正在掃雪。只見他的頭上和鼻子上冒著細小的汗珠，嘴中呼呼的喘著熱氣，看過去十分疲憊，但這不但不影響她的掃雪，反而使她更有勁兒了。我震驚了：這么冷的天她挨得住嗎？她為什麼放著舒服的被窩不去睡，反而來這兒為大家服務呢......我百思不得其解，經過一次又一次的相遇，哦！我終於明白了。
她寧願一人臟，也要為萬人帶來清潔，為萬人帶來方便。她不因付出是否得到回報，默默無聞的掃著掃著，她用勤勞的雙手打掃著環境，真是城市的美容師。啊！您的行動好似烙印一般深深印在了我的心中。
Ⅳ 初中作文《融化在春天裡》
春，宛若輕盈曼妙的天使，無聲無息地降臨到人間，悄悄的，靜靜的，似乎不想讓人覺察到她的存在。可她還是逃不過我們的眼睛，我確乎感覺到了春天的訊息，那一種淡淡的卻如梔子花般芬芳的訊息。
（一）
聽，是誰在唱「沿著校園熟悉的小路，清晨來到學校讀書......」。
脫去厚厚的棉外套，穿一件薄薄的線衫，外加一件春校服，感覺輕鬆了不少。腳踏一輛單車，肩背一隻書包，在晨風中穿行，感覺特別愜意。真的很幸運，在這樣一個陽春三月的清晨，我恰巧坐在教室靠窗的位置。合上雙眼，深呼吸，我咀嚼著春天的味道。微微潤濕的空氣中混著泥土的芬芳，青草的香味。我大口大口地呼吸著新鮮的空氣，猶如痛飲著甘冽的泉水，清涼入底。我頓感通體透明，覺得自己在清爽的空氣中溶化。我彷彿是醉了，化作了天空中一朵飄飄的雲。
「沙沙沙」耳邊傳來了輕微的聲音，難道是天上的仙樂？我睜開眼，起身，輕靠在窗邊，眺望遠方。哦，原來是花壇里那一棵棵不知名的樹木發出的輕吟淺唱。它們披著碧綠的衣裳，在微風中舞蹈，枝上那一串串的「綠鈴鐺」不住地抖動著。而後，我又慢慢抬起頭來，以45度角仰望天空。天空一碧如洗，飄著一朵朵羽毛般的白雲，那雲朵似乎是春的 天使從虛無縹緲的仙境中扯來的，要為自己做一件潔白無瑕的漂亮衣裳。可誰知，心一急，原本完整的布被撕成了無數塊大大小小的晶瑩碎片，散落在蔚藍的天空中，再也尋不回來了。
哦，淘氣又可愛的春娃娃呀，你怎能不讓人打心眼裡喜歡呢？
（二）
聽，是誰在問：「春天在哪裡呀？春天在哪裡呀？」
午後，我一個人在學校散步，並試圖尋找春天的痕跡。初春的陽光透過高大的樹木，在地上投射下斑斑駁駁的影子。樹葉在陽光的映照下像是塗抹上了一層釉彩，熠熠生輝。我心中有一種莫名的喜悅，張開雙臂，有一種將陽光擁入懷中的沖動。好喜歡這三月的陽光，它溫柔、和煦。夏日似火的驕陽炙烤著大地，我耐不住那熱；隆冬的陽光冷冷的、死死的，毫無生氣，我也不喜歡。而這初春的陽光彷彿有著一種神奇的魔力，它灑在我身上，滲入我的每一個毛孔，將整個冬天留下的沉悶、困頓統統驅除，取而代之的是生命的活力。那感覺就像母親溫暖的大手輕輕撫摸著我，讓我心靈的每一個犄角都吹遍了甜蜜的春風。
看！這邊，迎春花開了，一朵朵向天吹著金黃色的小喇叭。這報春的使者呀，是多麼惹人喜愛。走近些，我驚喜地發現了一群小傢伙——一隻只提著「籃子」的小蜜蜂。它們快樂地在花間舞蹈，東瞧瞧、西嗅嗅，怪忙碌的。這些勤勞的釀蜜能手「嗡嗡」地用心地采著蜜，小小的鼓鼓的身子全部撲入了花的懷抱。一花一世界，這小小的迎春花，不就是蜜蜂的美好天堂嗎？瞧！那邊，柳枝仍是光禿禿的，全然沒有「湖堤楊柳醉春煙」的動人景緻。可細看卻發現灰色的枝條上冒出了小小的鵝黃色的柳芽，那裡面蘊藏著的是生命的律動啊。小草呢？經過了漫長的嚴冬，草地蕭條、冷落了許多，可俯身觀察，你會發現在灰黃的荒草之間泛著一點一點的綠意，那裡孕育著一個個新生命啊。還有那紫藤蘿，樹葉早已尋不見了，毛茸茸的莢果也都已脫落，只剩下纏繞著的莖，彎彎曲曲，蒼勁有力。想必它還沒睡飽吧，這貪睡的「大懶蟲」，連春日馨香的風也無法喚醒它。睡吧，睡吧，我不來打擾你的美夢，不久的某天，你終會睜開朦朧的雙眼，舒展你那細長的枝、羽狀的葉，那一片紫色的「花潮」定會讓人們傾倒。
哦，春天無處不在，春天就在我們的校園里。
（三）
聽，是誰在吟「兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。」
我不是兒童，卻酷愛紙鳶。好些年沒放風箏了，好些天沒見過風箏了，心中總有一種深深的懷念。
今天，出乎意料的，竟然在操場上看見兩個女生在放風箏：一人高舉風箏，另一人手握線軸，兩人准備就緒，接著隨著一聲「放」 ，風箏扶搖而上。我抬頭目不轉睛地注視著它，風箏飛得並不高，但我心中依舊充滿了無限感動。我感覺整個人快要融化，心緒飄向童年。小時候我也很愛放風箏，不過那是家窮，沒錢買風箏，我和小夥伴只能自己糊風箏，糊出來的風箏多種多樣：三角的、蝴蝶的|、老鷹的......雖然顯得很寒磣，但卻挺可愛，上面有我們親手畫的圖案，五顏六色的。也是在這樣陽光明媚的春日，我們常常在一望無垠的草地上放風箏，奔跑、歡笑、吶喊，望著一隻只風箏在蔚藍的天空中飛翔，放飛著我們的希望，大家的雙眸閃閃發亮。記憶的畫面定格在那一個個春天，那一個個空中飄滿色彩斑斕的風箏的春天。
哦，生命春天美麗的開篇，讓我如何忘懷呢？
春，美麗的天使，可愛的精靈，你披著金燦燦的陽光，邁著輕快的步伐翩翩而來，空氣中留下了你特有的氣息。我不曉得你究竟走到了哪裡，但我知道「萬紫千紅總是春」，而我早已融入了你溫暖的懷抱，願嗅著你的馨香，直到永遠。
Ⅵ 那一刻，冰雪在心頭融化作文怎麼寫
窗外，夜很靜，月光很美。窗內，彌漫著一層稀稀疏疏的薄霧，久久不能散去。而在我的心中，也有一層霧，霧的後面是難以融化的冰雪。
上初中以來，快樂似乎與我無緣，我總是抓不住它裙子的邊緣。我不止一次地嘲笑自己：「丑小鴨，你還奢望美麗和成功？一邊去吧！」好強的我雖然在小學連任六年班長，現在卻沒有一點驕傲的資本。
淚水在眼中打轉，冰雪在心中凝結，恍惚間想起明天就要期中考了。
期中考試！我明白這又是一次血雨腥風的搏擊。一次又一次，不管我怎麼勤奮努力，每次考試都以慘敗而告終。一個個醒目的紅叉，如一把鋼刀刺向我的喉嚨，那紅艷艷的少得可憐的分數像是張開血盆大口的怪物，步步向我逼近，讓我無力反抗。尤其是幾何，我的空間想像力差，它就像令我恐懼的黑屋子，一次次壓得我無法呼吸。
我很害怕面對父母的責問：怎麼又考這么差？買了那麼多資料，叫你認真看、認真做，你的心去哪兒了？不要想著小學時取得了點榮譽就驕傲了！下次再考不好，就別讀了。面對失敗和父母的打擊，我多希望父母能夠給我鼓勵和支持，哪怕只說一句：女兒，加油，一次失敗沒關系，下次努力就行了。這么簡單的話，到哪兒去了？心中那堅不可摧的「馬其諾防線」也崩潰了，我任由淚水泛濫。
月光如銀，灑向大地，如此美好的月色與我的心情極不相稱。晚風輕輕拂過臉龐，我任由它來折騰，最好把我的憂傷一並帶走。
回過神來，我的眼光落到書桌上。那裡有一個作文本，隨手翻翻，看到了我以前寫過的一篇作文——《我的初中生活》。對呀，這是兩年前的作文，是自己很用心寫的一篇。翻到第二頁，是老師用紅筆寫的一段話：
初中階段是人生的黃金時期。你正視挫折，把心事告訴老師，我真的很感動。正如你所說的，每個人的一生總會遭遇挫折、失敗，只要相信自己，認真對待，就會成功。老師相信你會做得很好，加油！
隱隱地覺得有點癢，我看了看，原來是一隻螞蟻在我手上游動。我毫不留情地把它甩到地上。突然，一道靈光閃過：如果困難和挫折就是螞蟻，那麼，我就是那身強力壯的物體，即使它再怎麼啃噬，也不會令我消亡，只會激起我的憤怒和勇氣……
瞬間，我釋然了！我重新端坐在桌前，翻開了書本。窗內的霧氣與月光融合在一起，朦朧而優雅，我心中的冰雪也化成雨滴從空中飄下，綿綿的、細細的……
Ⅶ 以融化為話題的作文600字初三
永不融化的記憶
心底的記憶總是以詩意拈花,以畫情掃雲,以玲瓏的心事沉思.生命間過往的風景,也必然會留住一季的綠蔭.當纖細的雙手,撫摸清晰的葉脈,那是紋絡交錯的氤氳.深色的寧靜,有時不能遮掩心底的喧囂.總是有細水長流的記憶延伸,浮雲漫遊的記憶滋長,有時候並不是為誰停留.因為時間不會使記憶風化,因而得以存在.
心底的記憶,是我撥弦的素手彈撥序曲.而今月色恰如曾經,在依稀的夢境里,即刻化作最後一縷青煙,歸去之前,我願意為你,採集菱花之露、眾芳之蕊,頻添萬香,含簫而起.當你駐足聆聽,便囊括了所有的微笑.因為時間不會使記憶風化,因而得以閃現.
很多時候,我坐在無語的燈光下,有時透著一種深入骨髓的落寞.記憶,常常是一杯冰冷的咖啡,一本發黃的書籍和一個無聲的夜.記憶如檸檬,一層淺淺的鵝黃,一霧陳醋的凝眸,就迷濛一個人的雙眼.無眠起身,喝一小口淺啜,在這樣的夜裡,很容易就會想起一些人,一些事.因為時間不會使記憶風化,因而得以發酵.
淺淡的流離,透出粉紅的溫暖.時間彷彿恍若靜止,悠然飄出無瑕的傷感.敲起天籟的樂音.也或天是瓦藍的,空氣是五彩的,大地安靜如斯.記憶,就如清涼的風滑過臉龐,心便有一絲悄然的歡騰,隱匿的渴念就在最深處.夏天的日記,躲在傘下明媚.也可以找個藉口,讓回憶鎖住編結的浪漫,恣意妄為.而自己,一直吟唱著《粉紅色的回憶》,優雅的沉醉.因為時間不會使記憶風化,因而得以觸及.
Ⅷ 《那一刻,我融化了》作文
窗外那無垠的雪花,紛紛的飄落,萬物霎時一片寂靜.冰雪覆蓋了整片大地,似乎也覆蓋我的心靈.
在家裡,我排行第三,我頭上還有我那二個蠻橫的哥哥,他們總是欺負我.爺爺總是不在家,奶奶也偏愛於哥哥.我長的很瘦,很矮小,和哥哥們吃的同一鍋飯,身體就是不見長,總是生病,所以奶奶很嫌棄我.獨步行走在放學的路上,手上拿著一張張期末考試的試卷,看著試卷上的一個個紅叉叉,在那片雪白的世界中顯得格外的刺眼.風吼叫著,在我聽起來就像是奶奶對我的訓罵；雪紛紛的落下,像奶奶手中的戒尺,打在我那支離破碎的心靈上.
回到家,便聽到了奶奶開心的笑聲,但不是為我,是因為哥哥取得的好成績而雀躍歡呼,甚至連我回來的事都沒有一絲察覺.直到我經過奶奶的身邊,奶奶才厲聲向我吼道：「你考了多少分回來?你看看你哥哥和你,都是在一個家裡生活,差別怎麼就這么大呢?」我看著奶奶魁梧的身材,欲言又止.「怎麼才考這么點分?我平時白養你了……」奶奶奪過我手裡的試卷,話像連珠炮似的向我打來.戒尺已經被奶奶高高舉起,打在我那瘦小的身體上.
「叮咚……叮咚」突然,有人來了,奶奶顧不得正在教訓我,連忙跑去開門.我是帥帥的老師.您怎麼來了?是不是那小子在學校給你惹麻煩了?回頭我給你教訓他.」奶奶說道我在一旁聽著,心裡特別不是滋味,難道我只會惹麻煩嗎?「不是這樣的,你家帥帥這個孩子挺乖的,學習也很有上進心.我來是因為我發現我改錯了試卷,過來改正分數的.」老師說.我慌了,本來就就分數低,還改錯了,這分數還能給人看嗎?老師把改完試卷的試卷交給奶奶,我看見奶奶終於看著我的試卷笑了.
我記得,試卷改過來的分數是90.5,老師還特地在分數旁邊寫了一段話：很大進步,繼續加油.還在後面畫了一朵小紅花.--我從沒被人這樣說過,肯定過.
太陽從陰霾中探出頭來,蒸融了地上的冰雪,把我心上的冰雪,變成了淚,流下……遠處的盛開著一朵小紅花.
Ⅸ 以「融化」為話題的作文
你那裡下雪了嗎，面對孤獨你怕不怕？想不想聽我說句貼心話，要不要我為你留下一片雪花……」每當聽到這首歌，我腦海里立即浮現出一副冬日飄雪的美景：那紛紛揚揚的雪花懶懶地落下，屋頂，地面，遠山，近綠，都點綴著這白色精靈，四周雪亮，反射出無限光芒。然而，將雪放在手上，不一會兒，雪化成了水，從固體變成液體，從包含走向流失……
是的，雪在融化，它的融化正如時光流逝，人的變化一樣，飛快，無奈。
我喜歡懷舊。雖然知道這話聽上去很矯情，尤其現在的我不過是個十二三歲的在校初中生，還在為讀書和考分心力交瘁時，卻還有心思為那種無端感傷風花雪月或因幾句煽情的話而唏噓不已的心緒。然而，如今物是人非，所有的過去都成為遺失的美好，雖然以往看來是些微不足道的事，與今天的整日空虛相感到比，卻感到無比親切。
「年華似水，匆匆一撇，多少歲月，輕描淡寫……」沉浸在昨日的喧囂和歡樂中的我，卻不知今日的時光正在我指尖悄然而逝，猛然間的醒悟使我讀懂時光一去不復返。
正如時間一樣，下雪是美麗的，雪的融化同樣是美好的，只有雪的融化才會有蓬勃的春的來臨。只有忘記過去，正視現在，才會有更加美好的未來，才不會無限度的浪費青春，才能創造充滿希望的明天。
「你那裡下雪了嗎，面對孤獨你怕不怕？想不想聽我說句貼心話，要不要我為你留下一片雪花……」依然是這首歌，雖然雪在融化，但是不一樣的心情，不一樣的感受……