❶ 作文題目：童心薈萃.主題；節水。愛水。護水
水是我們人類不可缺少的一部分，每天都要補充大量水份。可是，隨著全球污染加劇，地球上的淡水越來越少；再加上全球氣溫逐漸變暖，未來地球人的日子更是雪上加霜。我有兩個水故事，讓我來告訴大家平時節約用水的好方法和我們每一個人節約水資源的重要性。
家中的水故事
現在的我變得懂事了。原來我那些衣服都是甩給媽媽洗，而如今我會自己洗衣服。可是媽媽總是不讓我洗衣服，我又不是三歲的小孩了，而是一個小大人啊。終於有一次，我忍不住在媽媽洗衣服的時候，問她：「媽媽，我已經是初中生了，為什麼你總不讓我洗衣服呢？」「媽媽會讓你洗，但你每次洗的時候總浪費水，要知道現在的淡水越來越少，而你每次都嘩嘩放水，洗了一遍又一遍，我不說，你就這樣一直洗下去，是很乾凈，但你想想未來地球一滴水也沒有人類怎麼生存？」聽了媽媽的話，我頓時覺悟，低下頭。是啊，我們現在的水是多麼寶貴。這時，媽媽拉住我的手，說：「媽媽來教你節約水的好方法。」我的眼睛突然一亮：「快點教我!」「其實很簡單，你在洗熱水澡時，前面一段水是冷的，這時候，你就應該拿水桶，把這一截水先接下來，這樣滿滿一大桶水，我們可以用來洗衣服洗菜擦桌子。」這方法還真好，我怎麼就沒想到呢？這接下來的水既干凈又實用，一舉兩得啊！「其實，節約水的方法很多，就是要靠平時觀察生活，積累愛水、護水和節水的經驗。」我點了點頭，連連稱是。從那以後我掌握了好多節水的方法，衣服洗完的水我用來拖地、沖衛生間、澆花，節約了水同時也節約了家庭開支。這就是我的水故事之一。
學校的水故事
在小學五年級的時候，我們班舉行了一個「世上的最後一滴水」的班會活動。老師先開了個頭：「今天，我們就來討論最後的一滴水該如何處置。」話音剛落，同學紛紛舉起手來。有的說，把這滴水給為保護地球環境奉獻一生的人；有的說，把它給沙漠之中的植物，讓它們長出汁水給我們人類喝；有的說，把它給雲，讓它下場大雨給我們水,煮一煮就可以喝了…….而我卻不想說話，因為我清楚，這一滴水是不可能救活地球上的人類和其他生物。一場爭辯會就要結束了，老師最後點破了活動的主題：「其實，最後一滴水已經沒有用了。因為到那時，一切都挽救不了地球缺水的災難。所以從現在開始，我們每一個人都得做出行動，節約每一滴水，保護我們珍貴的水資源，不要出現最後一滴水的悲慘結局。」至今，我對這場討論會仍舊記憶猶新。
是呀，要想營造人類生存的良好環境，節約用水、保護水源是最重要的。所以，我們每一個人一定要攜起手來，為了我們的子孫後代，共同保護人類賴以生存的水資源！
❷ ----------的魅力 作文 古今中外名人薈萃，身邊的楷模雲集，選一位你最崇拜的人，寫出他的魅力
技法指導
一、審題指導：
「偉人的魅力」這一話題作文提示語給了我們兩方面的內容，一是偉人成為偶像的原因，二是偉人對自己的影響。「可以敘述經歷，可以抒發情懷，可以發表議論。」給我們提示了寫作文體。首先可寫成記敘文，記敘自己與偉人相識相知成為偶像的經過，也可寫自己如何從偉人那裡獲得經驗和動力。或者以偉人的名言名句或偉人的生活經歷為線索，把偉人生活和自己的學習生活交叉來寫，突出相似之處，從而抒發贊美和感激之情，表達學習和效仿的決心。其次可以發表議論，對偉人根據自己的認識評價一通，突出成名的經驗或教訓，也可以探討其魅力之所在。如從歷史上選材，揭示偉人取得成就的原因，文章就更有說服力了。
二、巧擬小標題：
小標題是作文形式創新的一種重要手段，擬寫小標題是很講究的：
擬訂小標題的過程中，要注意做到：一要「准」，一要「巧」。所謂「准」，就是小標題一定要扣住作文題目來衍生，才能扣住中心，從多方面對中心加以突破。所以小標題一定要認真構思，反復推敲，力求表達的精闢、有味。所謂「巧」，就是要盡量使設置的小標題顯得精緻緊湊，貼切自然，而不露人工雕琢的痕跡。如以「水」為話題的作文，有學生以《水祭》為大題目，正文分為四個部分，作者採用了杜牧的絕句《清明》中的四句詩作為這四部分的小標題，並以這四句詩為框架和線索，將全文寫得生動、傳神，引發人們對珍惜和改造水資源的深沉的思索，富有很強的文學色彩。除了引用，其他的修辭手法如比喻、誇張等也可以用在小標題里，也可以化用成語。總之，要想小標題寫的漂亮，要想作文變得更迷人，平時一定要多積累、多練習！
佳作展示
走一走，看一看
江蘇徐州一考生
人無遠慮，必有近憂。——孔子
成長的過程是一個吸納他人、展示自我的過程。它是漫長而短暫的，人生沒有休止符，我們要時刻往前走，奔往人生的新一座驛站。在此過程中我們不妨走一走，看一看，看志向是否高遠，看人生是否淡中有奇，看自我人格是否完美。
會當凌絕頂，一覽眾山小
高爾基說過：「一個人追求的目標越高，他的才力就發展越快，對社會就越有益。」人誰沒有理想，誰不嚮往成功？而立志是成功的起點，有了偉大的理想並堅持不懈地努力，經過緊十八慢十八，不緊不慢又十八的攀登，一定能到達成功的泰山之巔。高爾基生活在離異家庭，在監獄中、在老闆的皮鞭下讀書寫作，終於成為第一個無產階級作家，寫出了《母親》、《童年》、《在人間》、《我的大學》等巨著。讀著高爾基的故事，我不由得立下當作家的願望，刻苦讀書，努力寫作……至於學習的壓力，成長的苦惱，同學、老師的諷刺又算得了什麼？楊樂在數學課本上寫下「中國科學院」的理想，聖西門開門第一句話就是「起來，偉大的事業在等著你」，達爾文九歲時就要周遊世界，朱德立下決心「從頭革命」，終於加入中國共產黨……
不以物喜，不以己悲
愛迪生有過一千多項發明，其成功的秘訣是什麼？「無論何時，不管怎樣，我也決不允許自己有一點點灰心喪氣。」樂觀是對自身能力的自信，是精神愉快的體現。縱觀古今成才者，誰不是正視現實，採取對策進而走出困境的呢？
范仲淹自幼孤貧，勤奮苦讀，年輕時就才高志遠， 當以天下為己任。他說：一個人如果不能讀書，立大志，即使能吃飽喝足，生活舒服又有多大意義。如果貪圖好吃的，將來怎麼能再吃苦呢？人生可以把功名利祿看淡一點，把苦難弱化一點，像「不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴」的陶淵明，「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠」的諸葛亮，要學會放棄，樹立正確的苦樂觀，達到明朝文人洪應明所說的「去留無意，笑望長空雲卷雲舒；寵辱不驚，閑看庭前花開花落」的境界，我們的心境離塵囂遠一點，離自然近一點，你會怡然自樂，投身於學習工作中，成功定會敲開你的大門。試想，名人不都是懷著如此的心態走向成功的嗎？
我有一言須記取
在人類歷史上，大凡成就事業者，幾乎都是靠朋友、同志、集體的合力取得人生事業的成功的。紀曉嵐編著《四庫全書》是這樣，包拯辦案是這樣，兩彈元勛鄧稼先也是如此，爭取更多人的支持，是你取得成功的力量。
完善自我吧！做到廉頗負荊請罪的誠，祁黃羊「外舉不避仇，內舉不避親」的公，比爾？蓋茨「只需要一個電話便能更換任何一個部件」的信。努力適應社會大眾吧，在社會大熔爐里像雷鋒、賴寧、徐洪剛那樣哪裡需要你，你就奔向哪裡，「欲要取之，必先與之。」
奉獻青春，奉獻力量，你將會像一顆明星那樣閃爍在中華大地上！
佳作點評
這篇文章分別從志向、人生、自我三個方面記述了人在成長過程中要「邊走邊看」。三個小標題各有側重，每一部分都突出偉人對自己的影響，進而揭示自己從偉人身上汲取的力量和獲取的經驗，頗具力度和深度。