⑴ 初中作文寫作指導：怎樣寫游記800字
游記，是中學生感到最難寫的一類作文，因為隨著遊程的行進，耳聞目睹的情景不勝枚舉，很難將材料組織得當，往往寫成流水賬。如何將自己的遊程清清楚楚、有詳有略的記敘？如何避免將游記寫成景點介紹？這些都是我們今天要談的問題。
國慶長假你是否游歷了祖國的名山大川？是否踏訪了華夏的文明古跡？是否流連於桂林的山水中？是否沉醉在麗江的燈影里 旅遊，豐富了我們的生活，增長了我們的見識。當我們結束愉快的旅程後，煩惱接踵而來。父母和老師往往不會讓我們「白」游一場，寫篇作文當作「總結」與「匯報」常常成了旅遊的「附件」。
最讓大家頭疼的是旅遊涉及的時間長，景點多，如何才能寫得不像流水賬，又有自己的特點呢？
首先是「舍」。只有學會舍棄，才能有重點的描寫。景點太多，一一贅述很難做到詳細、具體。只有突出最有特色的地方才能寫出特點，寫清游歷的情況。例如，你到雲南旅遊，一路走來，昆明的石林、大理的洱海、麗江的古城，還有玉龍雪山，處處皆景。你必須忍痛割愛，選擇其中的一個作為寫作的重點，其他最多用一兩句話帶過。只有這樣你才能把游歷的情況說清楚。
其次是「短」。這個「短」，不是指的篇幅短，而是指文章涉及的時間跨度要短。不要從出發開始寫，一直寫到全天的遊程結束。這樣無端生出的枝節會很多，煩擾了自己的思路。就從你到達這個景點寫起，寫到景點游覽結束。時間的集中會有助於你更好地組織材料，突出景點的特色。
再次是「真」。這一點是同學們最容易忽略，也是最能體現寫作水平的。很多人以為寫游記就是把景點的情況告訴別人。其實不然。游記，就是游歷的記錄，更強調了自己獨特的游覽感受。游覽同一個地方，大人和孩子的感受會不同，男生和女生游覽的感覺也有差異。怎樣將自己的獨特感受表達出來呢？那就是將自己游覽過程中的「發現」寫出來。這些發現可以是「摸一摸」「聞一聞」「聽一聽」「找一找」，甚至是「猜一猜」，也就是把你游覽時的所見、所做、所聞、所思寫下來。游記最忌諱的就是通篇景物描寫，有了自己的活動出現在游覽的過程中那才是屬於你自己的游覽經歷。
最後是「趣」。旅遊之所以能吸引人，首先就是有趣味。那麼，你的游記也要把你在游歷過程中感受到的趣味表達出來。這種「趣味」的內涵很廣：可以是放肆的玩耍，可以是悠
閑的漫步，可以是滑稽的場面，亦可以是別樣的風俗 只要是覺得有意思的就不妨多寫兩筆，把自己的快樂和大家分享！
掌握了以上「四字」要訣，估計再提筆寫游記你就有了一些頭緒了吧？
最後還有一個很重要的事情要交代：任何游記，對於景點的環境描寫是必不可少的部分，這里可要寫得細致生動哦。
⑵ 中學生寫景游記作文，600字
去年暑假，我和老媽去了海南。
第一天，我們乘車駛出海口市，往郊外的萬泉河開去。視野漸漸開闊，遠離了城市的喧囂，去尋找一份難得的寧靜……悠然地行駛在公路上，兩邊是一片片椰林，碧綠的田野，戴斗笠的阿婆……濃濃的南國風光圍繞著我們。泥土混著小草的芳香，彌漫在我們周圍。大片大片盛開的扶桑花與藍天白雲相接。
我們坐上竹排，從寬闊、舒緩的萬泉河漂流而下，兩岸秀麗的風光讓我應接不暇。椰樹婀娜，鬱郁蔥蔥挺立在叢林中；綠樹掩映的村舍隱約可見，炊煙裊裊；不經意間，無名小鳥擦身而過……啊！這南國的夢里水鄉！
以後的幾天里，我們先後去了興隆熱帶植物園、黎苗風情村和西島。
最令我難忘的是西島的「潛水」與「海上拖傘」。穿上潛水服，我潛入爽感冰涼的「海底世界」，雖然吞了幾口又咸又澀的海水，但與色彩斑斕的珊瑚、熱帶魚零距離接觸，此樂何極？而「海上拖傘「玩兒的是不一樣的刺激，不一樣的心跳！我穿著救生衣，系著安全帶，被綁在降落傘上。降落傘又被拖在快艇的後面。隨著快艇的啟動，我在大海上空「飛翔」。偶爾還隨著清涼的海風「蜻蜓點水」——從高空突然落下，雙腳剛浸入涼爽的海水又被快速提起。居高臨下，鳥瞰大海！「啊——，我能飛！」我張開雙臂向遠方的青山，向身後的大海呼喊！
每次看到言情劇中男女主角海誓山盟：「即使天涯海角我們也永不分離」時，心中不禁會想：真的有「天涯海角」嗎？到底在哪兒呢？「天涯海角」真像傳說中那樣美麗嗎？游覽了海南的「天涯海角」後，困惑我多年的迷題解開了。
天涯海角彷彿一位冰肌玉骨、姿態萬千的仙子，又像是人間難覓的世外桃源，令所有的風景都黯然失色。那湛藍的海水與天空把我整個心都染成了藍色，綿如糖的細沙像母親的吻一般輕柔。煙波浩盪，帆影點點，奇石林立。讓相機把自己定格在「天涯」「海角」。赤腳在海邊奔跑，大喊大叫，釋放我的感動與歡樂……
夕陽西下，獨坐在一塊大焦石上，靜靜的領略海天一色，雲卷雲舒，潮起潮落。不想過去、不知未來……漸漸的自己也被融化在這景色里……
⑶ 中學生游記作文400字
游記作文600字：游滏陽公園
滏陽公園座落在邯鄲市的東南角，因為它依滏陽河而建，所以得名「滏陽公園」。
滏陽公園分為東門、西門和北門三個門，其中西門是正門。
走入西門，首先映入眼簾的是一座氣勢雄偉、高峻壯觀的假山，假山旁邊的石頭上，題著「滏流疊嶂」四個剛勁有力的紅色大字，在陽光的照耀下，閃閃發光。假山旁邊有一條小溪，溪水清澈見底，不時有小魚游過，給假山增添了不少風采。
穿過假山，沿著公園的小路向左側走，不多遠，就看到一個白色的石橋拱，石橋拱的左右兩側各有十八個台階，橋小而陡，靈巧別致，有點頤和園中蘇州橋的感覺，別有一番風韻！
拾階而上，穿過石拱橋，走到土山，登山而行，便到了「聽音閣」。這里是滏陽公園的最高處，在這里你可以登高望遠，可以觀頭上的白雲飄飄，可以賞地上的紅花綠草。這時，你會感到身心全部釋放，一切的煩惱和憂愁都隨風而逝，不復存在。
走下聽音閣，便進入了綠色的海洋，這里是草的世界，是植物的天堂，它們為公園輸送著新鮮的空氣，給游覽的人們提供休息的園地。如果是春天的話，你會看到五顏六色的風箏在天空飛翔，使公園變得更加生動起來。
公園的中心，是澄碧如鏡的湖面。和煦的陽光下，一陣微風吹來，湖面漾起粼粼波紋，浮光躍金。各種遊船，猶如一隻只水鳥，自由自在地浮在水面。湖邊垂釣的人們，靜靜地等待著魚兒上鉤，給熱鬧的公園平添了幾分寧靜。
公園的東南角是兒童的樂園，這里有碰碰車、過山車、太空船、激流勇進……愛玩的小朋友走到這里就邁不動腳步。
青山、綠水、石橋、樓閣……真是「人在公園里，如在畫卷中」啊！
⑷ 校園游記作文高中800
青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放賣搏罩下忙碌的筆，心中突然迸發出了細細欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再沒時間去細細品味它，感受這兒的濃濃書卷氣。
我的第一個想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無責備，只是靜靜的看著學生們進來又出去，心中只期盼學生們再努力一點。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的，但我走進這個大門時，它如同一個忠誠的站崗衛士，堅守在校門前，不論風或雨。
我第二個想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見那數排長長的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺得那些桌椅是學生們的小小棲息地。在那裡，圓形藍色的凳子見證了一屆又一屆的學弟學妹，學長的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著休息，吃飯。在那裡，矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜餚，但被人一次又一次的擦洗，它毫無怨言，只希望學生能珍惜糧食。
我第三個想去的地方是操場。我曾在那裡揮灑汗水，揮灑熱血。望著那一排排的籃球架，我心中不由感到興慰，是那，讓我學會了籃球，迷上了運動。還記得那一次，老師叫我們籃球，別人都是一點就通，我卻學不會，在我沮喪的時候，老師走了中鬧過來，手把手的叫我運球，投籃。功夫不負有心人，在老師的細心與耐心的輔導下，我漸漸學會了銀滲打籃球，望著老師滿頭大汗的樣子，那時的我只顧著笑，現在想起來老師，真好。
我最後一個想去的地方是那條長長的走廊。漫步進花香四溢的走廊，我心中不禁感嘆，以前中午一直都是在這里度過了愜意的午後，這里，有我，有同學，有朋友珍貴的回憶。走廊上有長椅，休閑的坐在長椅上，抬頭便可看見藍色的丁香花，風中，搖擺著散發清新的香味。
校園，記載了我們生活學習的經歷，母校，哺育稚嫩無知的我們，可誰又曾真正品味過它？
⑸ 中學的作文範文 美麗的校園作文像游記散文一樣
我的校園非常美麗，有漂亮的鮮花，高大的樹木，我在這里生活了四年。
一進校門，首先映入眼簾的就是挺立在小花壇正中央的松樹。一年四季，這棵松樹都挺立在綜合樓前面，像哨兵保衛著我們的校園。
走過花壇，就是「星光大道」，路邊有很多星形的展板，上面介紹了許多世界名人。走出「星光大道」，來到了我們天天上課的地方——教學樓。每天清晨，你會聽到朗朗的讀書聲。在寬敞明亮的教室，我們讀書、學習，心情格外舒暢。
走出教學樓，我們來到了操常這里一年四季都有不同的景色。春天操場一片綠色，黃色的迎春花、粉色的桃花爭奇斗艷。夏天操場很涼爽，高大的楊樹圍繞著我們，為我們遮擋烈日，讓我們感受不到時夏天的炎熱。秋天，落葉給操場鋪上了金黃的地毯。冬天紛飛的雪花給操場批上了銀色的裝。
這就是我美麗的校園。
2.美麗的校園
我們的學校非常的美麗。
清晨，我披著霞光，來到學校，只見校門口那面土紅色的牆上寫著幾個金燦燦大字：「中四路小學」。
走進雕花鐵門，首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，走上去軟軟的舒服極了!塑膠操場的左邊是一座人字形的教學樓。教學樓里有一間間明亮的教室，辦公室，還有許多的活動教室，如美術室、書法室、音樂教室……樓道的牆上有同學們畫的畫，有同學們寫的書法作品，還有同學們製作的溫馨提示。
教學樓的正前方是主席台。主席台上擺放著各種各樣的花。一陣風吹來，花兒散發的香氣在學校里盪漾。主席台的牆上還有兩張地圖。主席台的右邊是體育辦公室。辦公室的右邊是乒乓球場，上面有一棵參天大樹，就像一個大蘑菇。
教學樓的右邊是圓台。圓台的旁邊有一個池子，池子里有三座假山。龐大的假山上種著三棵樹，就像給小水池打了一把綠色的雨桑假山的下面是碧綠的池水，池水裡隱約露出一個個金色的小點，我走近一看，呵!原來是一群活潑可愛的小雨在水裡游來游去，可愛極了!
我愛我美麗的學校。
3.美麗的校園
秋姐姐悄悄地來到了我們的校園，走過每一個角落，給校園換上了秋裝。
看，西邊的洋槐和梧桐樹脫下綠裝，換上了她饋贈的金衣，顯得十分富貴。北邊的松樹在涼颼颼的秋風里，仍然顯得那麼挺拔，那麼生氣勃勃，它們手拉著手，肩並著肩，好像勇敢的戰士，永不退縮地守衛著鮮艷的五星紅旗。東邊的龍爪槐和紫丁香彷彿被秋風催眠，沉入夢鄉，大概是夢見了美好的往事。可秋姐姐好像冷落了迎春花，看它光禿禿的，哭喪著臉，好像還在責怪她呢。這時，秋姐姐也無力回天嘍，只能等待明年春天的降臨，才能讓迎春花綻放笑容。
校園南邊好像還沒有秋天的感覺，那裡的月季花和菊花，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，好像在開比美大賽，跳著美妙的舞，令人著迷。
一下課，操場就沸騰起來，同學們有的在打沙包，有的在踢足球，還有的在操場上賽跑。整個校園充滿著生機，洋溢著歡樂。
我們的校園真美啊，我愛我們的校園!
【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀范)。
⑹ 高中生如何寫好游記作文
寫好游記,首先,要抓住特點。我們參觀游覽一個地方,所見所聞很多,如果什麼都想寫,就什麼也寫不好,只能成為一篇流水賬。江河湖泊,高山原野,亭台樓閣,各具風姿,要想抓住特點,就必須仔細觀察和思考。
比如以游黃山來說吧,它以奇松、怪石、雲海、溫泉這四絕聞名中外,有「震旦國中第一奇山」之稱。我國唐代大詩人李白有一首詠黃山的詩,詩中說:「黃山四千仞,三十二蓮峰。丹崖夾石柱,菡萏金芙蓉。」明代著名旅行家徐霞客說:「五嶽歸來不看山,黃山歸來不看岳」,把黃山列為我國名山之冠。這就抓住了黃山的特點。每處風景勝地都有其特色,春夏秋冬,雲雨風雪,氣候不同,各有特點。清晨,在黃山之巔看一輪紅日冉冉升起,令人心潮起伏、浮想聯翩。朝霞籠罩下的黃山,豐姿俊采,格外妖嬈。雲飛霧繞,使整個黃山在寂靜中呈現出一片動的美感。如果你們觀察仔細了,就可以寫得生動、具體,寫出與眾不同之處。
其次,記敘要有順序。寫游覽過程,可以按時間先後順序;描寫景物,可以按空間位置的變換,先選准一個立腳點(或叫觀察點),或由遠而近,或由近及遠;或由外到里,或從里到外;或由左到右,或由右到左,「線路」清楚,讓讀者看了你寫的文章,就如同跟著熟悉的「向導」親臨其境一樣。比如游北京的潭柘寺。這座古寺依山而造,地形起伏,氣象壯觀。全寺建築主要分為三個部分。在中軸線上,自前面的牌樓、山門、大王殿、大雄寶殿、三聖殿,直至最後的毗盧閣,升降錯落,巍峨壯觀。左路是庭院式建築,有方丈院和行宮。萬歲宮、太後宮,碧瓦朱欄,修竹叢生,流泉潺潺,是個幽雅別致的地方。右路是寺院式的殿堂組合,有楞嚴壇、戒壇和觀音殿等,瑰麗堂皇,顯得庄嚴肅穆。寫游記介紹景物,一定要有個順序,不能時而說東,時而道西,雜亂無章。
最後,要寫出新意。「意」就是思想,「新意」,是說作文中應該有新鮮活潑、引人深思、發人感奮的思想。游記,不能僅僅停留在寫景上,要把主題開掘得深一些,融情於景,寓深刻的思想於景物描寫之中。大家都讀過楊朔同志的《海市》,這篇游記的立意是:「朋友,我現在記的並不是那虛無縹緲的海市,而是一個真實的海市。」這個真實的海市,就是作者的故鄉蓬萊,「它比起那縹緲的
幻景還要新奇,還要有意思得多呢。」立意新穎而深刻,很值得學習。當然,游記的「立意」一定要和文章的內容緊密地聯系在一起,不能為了追求「新」,而生搬硬套,或者牽強附會。
⑺ 玄武湖游記700字 中學作文
玄 武 湖 游 記
期中考試後，連續下了兩天的雨中午終於停了。憋壞了的我立即纏著爸爸媽媽去游玄武湖公園。
玄武湖公園離我家很近，穿過雞鳴寺就進入公園大門。因是雨後初晴，天格外的藍，雲格外的白；樹兒更綠，花兒更艷。湖面的風比較大，一排排柳樹在風中搖擺著阿娜多姿的腰枝，一朵朵花兒在風中頻頻點頭。走在湖邊的林間小路上，那清新的空氣、淡淡的花香，令人心情格外舒暢。
在環洲上看玄武湖，四周景緻一覽無余。由環洲向東與四季長青的鍾山隔水向望；向南是明城牆環抱著的九華山和雞鳴山，兩山上各有一座高高佛塔，常給在此駐足觀景的遊人產生「南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中」的遐想。環洲的西面緊鄰熱鬧的中央路，在園內可以看見公園外是高樓聳立，可以想像南京城的現代和繁華。玄武湖的北面視野開闊，透過煙波浩渺寬闊湖面，可以遠眺規模宏大、造型獨特的南京火車客運站和南京國展中心。
游玄武湖可是有講究的，那就是四季不同游，即春遊櫻洲、夏看菱洲、秋賞梁洲、冬逛翠洲。
春天的櫻洲，粉色的櫻花散發著淡淡的清香，一片片、一簇簇，遠看就像一片片白色的雲朵，近看像一大團一大團的香雪；夏天的菱洲，荷花盛開，滿湖熱烈一片；秋天的梁洲，菊花怒放，是一片奼紫嫣紅；冬天的翠洲，蠟梅綻放，梅香伴著雪花飄飛。
美麗的玄武湖，一次又一次的讓我流連忘返。美麗的玄武湖，是我們南京人的驕傲。
⑻ 求一篇游記。初中作文600字。急！！！！！！！！！！！！！
一直以來，最愛的景物就是山。愛山的獷野，愛山的秀美，愛山的陡峭。而今日在費縣所見的山，是我從未見過的。你可以想像的到嗎，在那連綿不盡的山群表面，覆蓋著的是數不盡的露天的奇石和聳立其間的樹木，群山之下流淌著碧波盪漾的山澗水，與頭上的藍天相應成輝。是否有一種猶如畫中來的感覺？
在山下，我見到了一種難以解釋的奇觀——指動石。一塊風化億年的巨石竟能被人的一根小小的手指頭晃動。當我看到眼前的這個石頭是如此龐大時，懷疑占據了我的心頭，可當我真正用手指去指它的時候，卻不得不相信了。它的確動了。當然，這並不說明我的力氣大，而是因為一種我理解不了的物理原理。看來真的是「生活處處皆學問」。
登山是一件愉快的運動，雖然它很耗費體力。但不得不承認，登山運動鍛煉人的勇氣和膽量。烈日當頭的感覺真的不好受，而且我有點太相信自己的體力了。眼前的這座「石山」看起來似乎並不很高，可真正攀登起來真不比其他高山容易。有的地方僅能單行通過，有的地方需要個子稍高一些的人蹲著慢慢走過，有些地方的台階是與地面成水平的，這就為登山者帶來了許多困難，但同時又帶給人刺激與驚險的精神上的享受。剛走到半山腰，我已累得氣喘吁吁了，不得不坐在一塊光滑的山石上小憩一會兒。但這點困難怎能阻擋的了我前進的腳步，我們又開始向山頂進發。終於，在不停歇的腳步中我們來到了山頂，此時我已是體力透支，滿頭是汗了。站在山頂，真有一種「一覽眾山小」的感覺。眺望遠方，看到的是高高矮矮，起伏不定的青山。呼吸著山中的新鮮空氣，彷彿身上的每根神經都變的放鬆起來。也許，這就是登山的樂趣所在。
青山，綠水，這些大自然的產物，帶給了我們視覺上的享受和身心上的放鬆……
⑼ 游記中寫景的作文，高中的
尤其到了秋天,大自然更是美輪美奐,目不暇接,寫景的游記作文. 成熟的氣息彌漫著在園子里,散發著誘人的清香.豐收在望,莊稼人一個個笑逐顏開,喜上眉梢.梨兒黃橙橙的,泛著金光,閃閃發亮,在青綠間露出一張張笑臉.綠油油的白菜,這兒一叢,那兒一叢,翠色慾滴,如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯.更令人心曠神怡的是站在園外望園子：滿園一片金黃,偶爾點綴著一點綠色,分外和諧.賞心悅目.樹披金裝,一陣陣微風吹過,片片黃葉飄飄揚揚,如同一隻只彩蝶,隨風翩翩起舞. 漫步在花園里,整個花園盡態極妍,美不勝收.看,黃色換得淡雅、白色花的高潔,紫紅色花的熱烈深沉,潑潑灑灑,在秋風中爛漫爭艷. 當然,故鄉的秋天,霧是最迷人的,也是最受孩子們歡迎的.每到早晨,雲霧彌漫了世界,霧山霧海,連綿起伏的群山,時隱時現,如同蓬萊仙島一般,令人心旌神馳.偶爾在雲霧中露出一座農舍,炊煙周圍繚繞著,早餐散發的陣陣香氣,和著略帶含義的晨霧構成了和諧迷人的畫卷. 每當起霧的時候,故鄉的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融為一體了.不論何年何月,離得多遠,身處何地何方,故鄉的秋景永遠朦朧在我的生命中. 故鄉的秋天,也是風的世界,雨的天堂.秋日的早晨,微風絲絲的歌唱著.送來了珍珠般的露珠.送來了秋日的涼爽,吸取了夏日的炎熱；帶來了雪白的雲霧,擦去了酷暑的殘跡.雨是最尋常的,細如牛毛,密密的斜織著,有如花針,閃閃發亮.隨風潛入夜,潤物細無聲說得多好呀.家鄉的秋雨來臨之前,.總是先有秋風的徵兆.秋雨落在地面上,毫無半點聲響.秋雨是和諧的,它帶走了夏日長久的乾旱,送來了期待已久的濕潤清涼,我喜歡秋天的雨. 故鄉的秋天啊!每當您到來,我心中的歡愉總是無法言表的,只能用大詩人杜甫的一句詩漫卷詩書喜欲狂來概括了. 我愛我的故鄉,我更愛故鄉醉人的秋天.(2)桃花園游記桃花園位於擁有世界自然文化遺產——皖南古村落——西遞、宏村的黟縣境內.桃花盛開季節,學校組織全校師生去春遊踏青,初中作文《寫景的游記作文》.如果你有興趣,你的攝像機鏡頭就緊跟我們一起快樂出發吧!一路上,同學們興高采烈,有說有笑,心情都異常的激動.我們分乘多輛豪華旅遊巴士,經過近兩個小時的行程,終於抵達了目的地.剛進桃花園,我就被路兩旁的桃花所吸引,那成片成片的桃樹林,是花的世界花的海洋,散發出沁人心脾的濃郁花香,讓我有些醉了,怪不得叫桃花園,真是名不虛傳啊!我暗暗贊嘆道.走進桃花園,春天的氣息更加濃厚了.同學們七嘴八舌地急於表達內心的興奮,但嘴笨詞窮的,真正體會到書到用時方恨少了.當老師宣布解散時,我們早已按捺不住,紛紛跑到樹下.不過,不是欣賞桃花,而是打開桌布,先解決溫飽問題.看來再好再搶眼的風景,也敵不過強勁的食慾,這似乎是我們每次出去遊玩的通病.水足飯飽,我走到一株桃樹下,仔細觀賞著樹枝上的桃
⑽ 關於七寶老街的游記的作文，中學生作為。600字。
今天早晨，我上完劍橋英語課，媽媽就滿懷笑容地對我說：「今天下午，我們全家要去七寶古鎮遊玩。」我一蹦三尺高，迫不及待地要去那裡，因為平時每天都生活在緊張的學習氣氛中，今天終於可以去輕輕鬆鬆地玩了。
下午，我們全家乘著一輛公共汽車向七寶古鎮駛去。大該是上午學得太累了嗎，我不知不覺就昏昏沉沉地睡著了......
「醒醒!別睡了，已經到了。」媽媽的一陣緊張的催喊聲打斷了我那甜美的夢，我迷迷糊糊地睜開雙眼，「啊!那麼快就到了!」我自言自語道。
走進七寶古鎮，我驚呆了，原以為心目中那幽靜的古鎮猶如石頭撞玻璃一般碎了，因為展現在我眼前的是一幅吵鬧的情景。走著走著，我們來到一座小橋邊，發現為了讓小船通過小橋，小橋就造得高，坡度自然也就大了，怎麼辦呢？我有點猶豫不決，因為不採取一定的措施，一定會有人不小心從橋上滑下來的。我走近一看，原來橋的上下坡度都有階梯，既不會有人滑下來，又能讓小船通過，真是個兩全齊美的好方法呀!作為一個中國人，我為我國古代人民的聰明才智感到自豪.
雖然七寶古鎮不是我理想的那樣幽靜，但是，通過這次遊玩，我看到了一些仿古建築，讓生活在都市的人也能體驗歷史的韻味，這真是一件有意義的事。