㈠ 臨沂第二十九中學獲獎作文2016級四班
網路作文抄達人大賽是穩派教襲育舉辦的首屆公益作文大賽。大賽最大的特點是創新的作文比賽評價方式「我的作品，我來評」，是首次給予學生充分評價自主權的作文大賽，符合新課改評價方式的轉變的要求。參賽者可以自由評價自己的文章，也可以自由評價其它參賽者的文章，具體詳情可以查閱穩派教育網。
㈡ 求一篇英文作文自我介紹，我的名字叫楊濤今年15歲在第九中學讀書，喜歡唱歌，性格較外向
hello,everyone!i feel quite pleased to introce myself!my name is YANG TAO. i am now fifteen years old.as a student in no.9 middle school ,i have many hobbies,such as singing and something like that. some one may what to know my personality,so i want to tell you i am a boy of sunsine!i would like to make friends with all of you!that's all,thank you.
㈢ 棗庄三十九中學景物描寫作文，600字左右，寫校園風景的。
春天裡，校園鳥語花香；秋天裡，校園里瓜果飄香；冬天，校園里寒風刺骨，唯獨夏天的校園與從不同、生機勃勃。想知道我們校園的夏天是怎麼樣的的嗎？請跟我去看看。
清晨，我們背著書包高高興興地走向校園。聽著小鳥歡快的歌聲，我們靜靜的來到學校了。站在大門口，映入我們眼簾的是寬敞的大門，像是威武的士兵守衛在那裡。抬頭一望，「廣州市海珠區寶玉直小學」幾個鍍金大字在陽光的照射下顯得格外耀眼。
走進校門，我們看見聳立著高大的教學樓，身穿潔白無瑕的外衣，從遠處看就像只活潑可愛的天鵝屹立在那裡。教學樓的邊上挺立著鬱郁蔥蔥的小樹，十分精神。尤其是在雨過天晴的時候，樹上的葉子就像點綴著許多顆寶石，晶瑩剔透。雨點往下落，像一顆顆斷了線的珍珠，「噼里啪啦」響個不停。往前走，正對校門的樓梯下有一個大花壇。花壇里有紅的花，綠的草，紅綠相間，顯得格外迷人，漂亮極了！一陣輕風吹過，紅花綠草不停地點頭，就像在對同學們說：歡迎同學們到學校來。大雨過後，校園煥然一新，空氣像被過濾似的特別清新，漫步其中，讓人心曠神怡。
我和幾個小夥伴說說笑笑地轉過中樓梯，走進體育館，只見裡面有三個羽毛球架，那可是我們快樂運動的好幫手。烈日高照時，我們會在體育館上課。下雨的時侯，雨點打在體育館天窗的玻璃上，就像千萬個小鼓手同時敲鼓，「咚咚咚……」作響，這些音匯成了一首歡快的樂曲。走出體育館的後門，來到操場，這可是我們活動的樂園。上體育課和大課間時，可熱鬧了，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在跑步，有的在操場邊的大樹下乘涼、聊天，還有的在草叢中抓蟲子……
我愛我的校園，在學校老師的培育中，我們健康地成長。我更愛夏天的校園，在老師們的呵護下，我們快樂地學習生活。
㈣ 江西南昌第九屆中國中學生作文競賽，求大神幫忙寫一篇
淘寶去買一篇
㈤ 2010第9屆中學生與社會作文
360°
B088
四周都暗了下去，只有我的芭蕾舞裙和那雙特製舞鞋上的蕾絲金邊在閃光燈下閃著光。悠揚的音符突然在四周如潮水般傾瀉而出，我隨著節奏舒展自己的身體，那昂著回眸都是音樂的靈魂的凝結。樂曲進入高潮，那曲調越來越高昂越來越激盪，我開始旋轉，單腳頂地360°地旋轉，速度越來越快，連周圍的景物我也看不清了，轉啊轉，我腦海中忽然閃現無數個我十一年學舞的片段。當音樂嘎然而止時，我定格在旋轉的姿勢，雷動的掌聲猛然響起，我的眼淚卻抑制不住地流下來。
（一） 0°夢想
我的腳掌骨天生就向內彎曲，經過無數的手術和治療後，我走路時仍然會有輕微的搖晃，媽媽很愛我，她無微不至地照顧我卻從未告訴我我與別人的不同。五歲那年，當媽媽帶我去看過一場戲劇演出後我就被芭蕾舞演員優雅曼妙的舞姿迷住了。我吵鬧著哭喊著央求媽媽讓我去學芭蕾。
媽媽問：「練累了腳酸了你會喊疼嗎？」
我說：「不會。」
媽媽看見我留著淚痕的眼中渴望的目光，她輕輕嘆息了一聲，點點頭。
（二） 90°•立的姿態
拿到舞鞋我才發現我與別人的不同——我的腳根本穿不進那精緻小巧的芭蕾舞鞋中。
媽媽親手給我做了一雙，可即使穿著新舞鞋我也無法踮起腳尖直直地立著，哪怕一分鍾，於是我每天練習站立，我扶著欄桿踮起腳尖一遍又一遍地嘗試著。那些一個人在牆角孤獨練習站立的日子，我想像自己是立在雪地中的一棵青松。當和我一同入學的孩子開始學習復雜的交換式時，我還牆角克服腳尖傳來的陣陣劇痛。
直到那一天全班一起練習踮腳站立，當所有人都站不動時，我還像一棵青松一樣筆直地屹立不倒。
（三） 180°•在疼痛中微笑
是的，任何復雜的動作都難不倒我，除了這最簡單的旋轉。
每當我用一隻腳尖頂地開始旋轉時，腳掌撕裂般的疼痛便讓我癱軟倒地。
旋轉，跌倒；再旋轉，再跌倒……舞鞋頂部已被我腳尖磨出的鮮血染紅，我的腿上更是布滿了大大小小紫色的青斑。再一次摔倒後，老師的眼中已噙滿了淚花，她抱著我輕輕地說：「算了，孩子……算了。」那一瞬間，身體的疼痛和心中傷口的疼痛一起向我涌來，我的世界忽然黑下來，一片迷茫。
可是媽媽沒有放棄，她讓我站在軟墊上練習，每當我倒下時她便用她纖瘦的臂膀接住我的身體。她常常和我一起倒下去，可無論是怎樣的汗流浹背，她眼中始終閃爍著如同我年幼時一般倔強而渴望的光茫。
在摔倒了無數次後，在我無數地把眼淚悄悄抹去後，我在那個昏暗的小屋裡完成了我的第一個360°漂亮的旋轉。那停頓下來的瞬間里，我瞟見了媽媽頭上黑發已掩蓋不住的銀絲。
（四） 360°•轉身
旋轉，旋轉，旋轉……我的靈魂和記憶在和我的腳尖一起旋轉。
360°的旋轉是舞者優雅的轉身，360°的旋轉是強者驕傲的吶喊。
360°旋轉的每一度都媽媽如海般廣遠的愛，360°旋轉的每一度都是汗水堆砌而成的累累碩果，360°旋轉的每一度都是追夢人對夢想永不言棄的追求。
從履步蹣跚到華麗優雅的舞步；
從自卑的陰霾到舞台上自信的王者；
360°的旋轉，這本來就是一個奇跡。
360°
B124
悠悠的歲月翻開一年的日歷，茸長的日子流了365天；金色塔樓里飄盪著圓舞曲，青青年華如此迴旋；故鄉的小說被歲月刻上了句號。自然的韻律總是在360°的圓中迴旋，卻總是畫不圓。
4×90°！
生命善於在風霜中刻畫轉折點。菊，秋的獨步者。在夏季萬紫千紅被無情地搖落時，在秋生命之果被無償地掠奪時，在所有秋黃都化作金色的蝶悠悠地離開樹木尋找根須時……
你是大地撒出的第一串銀鈴，你是一切被掠奪的大地的第一聲爽朗的呼吸，你在季節的舞台上首創第一傷絕俗，只因為你經歷了90°。
梅，一段被風雪折出的青春容顏。沖寒斗雪，只為迎接季節的迴旋；凌霜而榮，只因命運將你拋棄在了轉折點。你無可選擇！在季節為你造出的90°舞台中，舞出了一身的孤標傲骨，舞出了一輩子的靜謐侵飢。試問君梅，為誰而容？
藕，你是玉人如水的臂膀，卻無情地深陷於污泥之中。你在黑暗中呼吸，在根與根的盤旋中尋覓一身正氣。在紅荷綠蓮的倒影下，在漫漶污泥的圍陷中，在這自然無情的轉折點，試問藕君，尚安否？
草，一個平凡地再也不能平凡的默默背景，永遠都在大地上平凡地書寫「小」字。殊不知，在一撇一捺間，草，正奮力地尋找自己的轉折點！
草，沒有青郁的風姿，卻綠在了大地的心坎上。草，沒有偉大的抱負，卻點燃了雄雄草原。草，沒有矯健的身骨，卻支撐起了一個個馬背上的民族，他們向南征服伊犁，向西翻越阿爾泰山最高峰，向東征服花剌子模最後統一的亞歐，他們舉起草孕育的民族精神，走向歷史深處。
歲寒四君子：草、藕、梅、菊也！
2×180°
歲月能憑借自己的古老為歷史醇造一壇圓融的老酒，而一個人的一生如秋風般短暫卻也能走出180°般平直的從容。
你從歷史深處走來，不帶一點摺痕，咬破夜的黎明，闖入月光下感悟人的心魂。你可以帶著酒氣直入歷史的篇草，你可以踢開權貴，走出歲月的荊棘。你直行穿梭於命運的河流，不管激盪出幾縷漣漪！——李白，一個歷史文化長廊中無畏的直行者。
你，遭遇過政治大墨盤間的擠壓；你，經歷過兩宋歷史板塊的振盪；你，嘗試過文人、武客、政人的身份變遷，被九蒸日曬，水煮油炸。政治的動盪、理想的湮滅，板塊的擠壓，文字的錘煉，心靈的扣擊，命運的波折——辛棄疾！你，沒有成為曲折的龍頭拐杖，卻為我們展示了一位列艦層樓、投鞭飛渡西風塞馬、劍指三秦的直面英雄！
西行歲月雕琢的平行線，向歷史更青處漫溯！
360！
歷史的風塵打磨不出完美，卻留下轉折的側影。歲月的風沙洗煉不出完美的英雄，卻刻畫了直面苦難的浪花。讓歲月流過心底，讓感悟沖出圓融。時光太易風化悠悠記憶。縱然，人生路上的月光小巷中，已經難尋壚邊老酒的那份圓融，那末，就讓我們在朦朧的月缺之夜，呼吸著靈魂的清香，去尋覓那殘缺的生命，拼湊出那一年三百六十五天的口味與通融。
生命之舟載不動360°的圓融，
但，我們從未放棄追尋！
點評：這兩篇作品立意高遠，第一篇用學舞蹈的艱辛的過程詮釋360度內涵;0度代表起點，90度代表三十而立，180度象徵人生路上的風雨兼程，360度象徵著量變引起的質變，風雨之後的彩虹，匠心獨運，意蘊高遠；第二篇作品圍繞360度，把它定義為4個扇形，分別對應4種執著人生，比賦精當，出人意料。接著把360度定義為兩段平行線，詮釋了李白與辛棄疾兩種正直人生，發人深省。最後用360度詮釋圓通人生，全文一氣呵成，耐人尋味。
這兩篇文章一個取材於生活，一個化用名人經典材料，兩種技法相得益彰，超凡脫俗。
這兩篇文章善於化大為小，把360度拆分成0，90，180，360度，給文章預留了行文空間，然後化虛為實，用實例演繹，充實飽滿，有獨特生活感悟，確能勝人一籌。
其次扇形結構行文也是這兩篇文章最大的亮點，所謂扇形結構是指文章用小標題分割成幾個部分，就像幾個扇形，層次分明，條分縷析受到了較好的藝術效果。
㈥ 第九屆"新世紀"杯全國中學生作文大賽獲獎名單北海市的，謝謝了！
其實沒什麼二等獎，一等獎不一定是如何失去了沒什麼大不了的。關鍵看結果。
今年我也參加了一等獎，怎麼沒見過。
㈦ 寫博樂市第九中學的作文300字
父愛如山，母愛似海，爸爸的愛，我永遠也不會忘記。
記得有一年冬天，門外下著鵝毛般的大雪，媽媽讓爸爸去買豆腐，我也想去湊湊熱鬧，等爸爸走到走廊上准備開門時，我上前一步，叫道：「爸爸，把我也帶上，如果不想，就把我當手機帶上吧。」
爸爸經不起我的糾纏，只好帶著我。
爸爸返回家裡，拿了件棉衣幫我穿上，怕擠著我，就騎上大的自行車，把我抱上去。
在路上，我雙腿凍得發抖，連牙根也吱吱的響。爸爸轉頭看了我一眼，知道我很冷，就停下車，把自己的大衣脫了，給我穿上。
我說：「爸爸，您穿上吧，我不冷。」
爸爸堅定地說：「我很熱，還是你穿吧！」
最終，這件大衣還是緊緊地穿在我的身上。
突然，路上有一顆尖尖的石子，爸爸沒注意，自行車的輪子被扎破了。爸爸急忙跳下來，看了看，自言自語地說：「這車不能騎了。」
爸爸看了看前方遙遠的路程，無可奈何地說：「女兒，車壞了，我背著你，扶著車推著去吧。」沒等我開口，他一隻手已經緊緊的把我摟在了胸口，另一隻手推著自行車走了起來。
我三次要求他把我放下，可爸爸就是不同意，還說：「路上坑太多，等你回去，衣褲一定沾滿了泥巴，還是我來背你吧！」我頓時感到一股暖流湧上心頭。
看到爸爸被我這樣折騰，我的心裡有種說不出的滋味。
我看到爸爸頭上覆蓋的冰雪，就把自己的帽子蓋在爸爸頭上，爸爸看了我幾眼，淚水在他眼裡不住地流淌。
這天，我讀懂了爸爸的愛，還明白金子永遠也買不到愛！
㈧ 九上我對中學的看法英語作文
我對中學的看法。進入初中以後學習任務變得非常的繁重，我都沒很多時間玩。
㈨ 德州第九中學的秋天作文
瑟瑟秋風，吹走了夏的炎熱，也吹走了綠葉的夢幻。一葉知秋，也許落葉是秋天的使者，告訴人們一年中無法躲過的衰敗隨秋風而至，於是人們傷感秋天，害怕落葉。漂泊的遊子更是如此，見季節輪回，落葉飄雪，常常感慨於背井離鄉，寂寥之情油然而生。
從綠到黃，從點綴風景到回歸大地，落葉在回憶。
由一粒小芽長成一片健壯的閃亮的葉子，迎著風、迎著雨、迎著太陽與小蟲作頑強地斗爭。經過努力才長大，與其他的葉子一起為路人遮風避雨，成為樹木的驕傲。秋風的呼喚讓葉子感到，這一季的使命已然完成，生命走到了盡頭。為了樹木能安然過冬，為了樹木能積蓄更多的能量，葉子打算接受大地的邀請，墜落塵土間。於是，它們離開枝頭，像一隻彩蝶歡快地飛舞，在秋的晴空中劃過一道道美麗的弧線。
走過夢幻，走過繁華，走向落寞，走向輝煌，傾聽大地的絮語。
秋天的美是理智的，它不像春那麼嫵媚，夏那麼火熱，冬那麼含蓄。每當秋風吹過人們的臉頰時中間所摻雜的那種香氣向四周散發，人們都會深吸一口氣，似乎想把歲月的精氣全部吸光。
秋天是一首詩，它輕聲說著一串感人的故事。秋天是一位偉大的美術家，它畫出一張張無法用金錢換來的畫。秋天很美，美在於清澈。一條條縱橫交錯的小溪唱著歌，跳著舞，緩緩流過。秋天很美，美在於景色。一片片顏色不一、形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來，輕輕地拍打著大地媽媽那細嫩的皮膚。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。繁華如此，更何況是落葉呢。
凋零是不可避免的，是生命的必然。但是，生命的輪回就是這樣周而復始，明年春天，我們又會看到新的生命在枝頭演繹著同樣美麗的風景。
落葉是秋天最美的風景，我傾心於秋天。