A. 關於水的的作文 以一滴水旅行的過程中沿途看到過的風光,表達對大自然,對祖國的熱愛之情
以一滴水旅行的過程中沿途看到過的風光,表達對大自然,對祖國的熱愛之情
B. 以『今天是學校旅行的日子 郊外風光明媚,景緻優美』為開頭，運用借景抒情的手法，擬寫作文
其實寫作文是很簡單的只要有技巧寫起來是很容易的，作文不建議抄襲，用專心寫出的才有成就感屬，作文也是語文的基礎，好好學習加油。
技巧一：作文成績看字跡，得分要素是第一
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。
技巧二：考試作文五六段，干凈整潔看卷面
考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個為好。此外，卷面一定要整潔，不要塗改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。
C. 《愛旅行的風》作文140字內 急用，急用
是誰能夠踏著一片又一片枯黃的葉子捲起滿地的火紅?是誰能夠讓美麗的花朵搖曳？是我，愛旅行的風。
要說起我到過的地方，那可是數都數不清，給我印象最深的是一片片一望無際的，顏色多彩的田野。
那一次我追隨著一輛送花的車拐上了一條我從來未去過的道路。忽然，一個小男孩高興得一聲大喊，我好奇的一回頭，小男孩已經跑遠了，我望著他的背影出神，許久我才想起送花車，當我再回頭時，道路上已經空空如也，唯有道路兩旁星星點點的不知名的小花依然如舊，我輕柔的撫摸著幾朵小花。這時，一陣令人神清氣爽的濃郁花香從鄉村小道飄來，我禁不住朝著花香的方向尋覓著，愈來愈濃，我飛奔著，一會兒，我眼前出現了農民伯伯勤勞的身影，左邊是一片無邊無際的田野，與天都接在一起了，這新奇的藍綠配，讓我眼前一亮。而另一邊一層又一層的田野組成了可以碰到天的梯田，從上看到下，顏色由深到淺，墨綠、青綠、翠綠……我眼花繚亂。梯田中間夾雜著即可參天大樹，我跑過去與大樹伯伯打了個招呼。在田野中勞作的了農民伯伯汗流浹背，我跑過去，給他們增添一份涼意。一會兒，我又跑上了梯田的最高處，極目遠眺，咦，有個果園，果農正在努力的摘果子，我飛奔過去幫了他們一把，許許多多的「小精靈」蹦到了地上，果農們開心的笑了，我也笑了！
D. 【2014湖北高考作文題出爐】材料作文：一群人上山遊玩，在山下的時候，碰到山上旅行團下來，問山上風
沿途風景，一路看來，有的人說好，有的人說不好，但是好與不好完全取決於每個人對事物的看法，就是讓大家相信自己的眼睛，跟著自己的感覺走，堅持自己內心最真實的想法。
E. 閱讀下面的材料，根據要求作文。人們總想到遠方去旅行，遠方似乎有身邊找不到的東西，不僅僅是自然風光、
熟悉的地方沒有風景 熟悉的地方沒有風景，將心交於風，將夢托於雲，將情系於遠方，大千世界任我逍遙。——題記 月亮把目光投向遠方，皓月千里，於黑暗中創造了萬頃光明；溪流把視野凝於遠方，百川到海，於渺小中成就了遼闊無垠；智人把夢想放飛遠方，矢志不渝，終成璀璨高掛歷史蒼穹。（比興，鋪陳，點題） 看，雄鷹奮飛，與日月共舞；鵬鳥振翅，與昊宇爭雄。（對偶，句式整齊，概括下文） 「日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。」曹操，心懷大志讓他將智勇揮灑於世，成就了一代梟雄可歌可泣的壯麗詩篇。「老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。」一生對遠方的不懈追求，讓他幻化成一隻矯健的雄鷹，高飛在歷史的天空。 聽，血雨腥風，淋漓無限豪情，風刀霜劍，遠處我心依舊漂游。 「望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。」譚嗣同懷著一顆渴望到達美好遠方的心高喊「無有死者無以圖將來」的口號，帶著「有之，請自嗣同始」的氣魄，將生命輕托於菜市口中，從此歷史上又多了一座屹立不倒的豐碑。 遠方很美，因為無限美好都可以在那裡實現，只要跨過去，美麗便會為你所有；遠方很苦，因為擺在眼前的會有重重障礙，每一株荊棘都可能弄得你遍體鱗傷，所以又有很多人因為畏縮終生只能做個「坐觀垂釣者」，只能「徒有羨魚情」罷了。那麼，我們是不是可以因為路上的荊棘而放棄遠方的美好，空留遺憾呢？（總結遠方） 想起花中君子——梅。寒風瑞雪驟然襲來，暗香源處是一株經典的梅花在風中擺動，與風雪殊死一搏。我們嘆的不是她的美麗，而是她的勇氣。她原可以在花苞里，溫暖裹身醞釀甜蜜，在上帝的庇護下安然度過寒冬，可是她的夢在遠方，她不願在花苞里安逸睡去，她要闖，不管未來迎接她的是什麼。（再次以梅為例闡述應到遠方去） 有人說人生是一條船，那麼我說，風浪可以劈破船身，可它消蝕不了船兒勇於駛向遠方的決心。在浪花里，船身被打得閃光鋥亮，但它仍會矢志不移地駛向遠方。浪聲鼓鼓，那是前進的號角；浪花疊疊，那時導航的旗幟。 現實是此岸，理想是彼岸，你我都是一條船，要知道熟悉的地方沒有風景，只有朝著未有人到達過的海域進發，我們才會有所發現，有所創造；一味沉溺於避風港的寧靜，終將碌碌一生。 「熟悉的地方沒有風景」，願你我走得更遠！
F. 仿寫風吹起蒲公英的作文
我是一株沒人知道的蒲公英，我每天都過著快樂的生活。聽太陽回公公說：「我長大以後答，我雪白的種子會伴著風兒飄到世界各地，落到地上會慢慢長成漂亮的蒲公英。」
我非常期待我長大的那一天，我等了很久，終於有一天我把小腦袋從草地里探了出來，我看到了藍藍的天空，綠綠的草地，看到了美麗的世界！我想飛，可是飛不起來，我在草地上靜靜的等了好幾天，終於有一天，一陣風把我吹了起來，我在天空高興地叫到：「我飛起來了！我飛起來了！」
G. 作文（40分）閱讀下面的文字，按要求作文。跟團外出旅遊，人們總有這樣的體驗：好不容易看到自己喜歡的風
不能盲目 「隨大流」 車如流水的十字路口，面對醒目的紅燈，如果有一些人熟視無睹地奔向馬路對面，你會「隨大流」來一次「驚險穿越」嗎？ 作為一名決策者，如果有機會去內地參觀學習，你會不會匆匆而又機械地上馬那些內地普遍卻不符合西藏實際的「民生」項目，隨著「大流」做一次「東施效顰」的荒唐事兒呢？ 其實，在日常生活中，不少人會有「隨大流」的心理，習慣跟著多數人說話行事。「莊稼活不用學，人家咋著就咋著」、「羊跟大群不挨打，人隨大流不挨罰」，這些民間俗語都形象地揭示了「隨大流」的「好處」。也正因為它能帶來一些利益，人們才在反復的實踐中愈發堅定了「隨大流」的觀念。 穿衣戴帽跟著時尚潮流走，這樣的「隨大流」無可厚非；在知識經濟的浪潮中不斷加強學習，掌握更多技能服務社會，這樣的「隨大流」值得提倡；在黨的群眾路線教育實踐活動中，能做到「比學趕幫超」，把更多的實惠帶給廣大群眾，這樣的「隨大流」更值得稱贊。 與這些相比，文前所提的兩類盲目「隨大流」行為，弊端和危害不言而喻，也更不容輕視。 頂著紅燈過馬路，帶來的不僅是交通秩序的紊亂、失常和事故的發生，也會給整座城市的文明系數打折、抹黑、添亂、減分。 不顧實際地盲目上項目，不僅極大地浪費了人力、物力和財力，給本來就極為脆弱的西藏生態帶來壓力和消極影響，更不符合廣大群眾利益，這種到頭來只是「竹籃打水一場空」的「瞎折騰」，丟掉的不僅是政府的威信，更重要的是廣大群眾的信任。 生活中，我們還會遇到一種明知不對卻仍然為之的「隨大流」。如在市場買菜時不顧主管部門三令五申的限制乃至禁止，仍然使用白色塑料袋；不管媒體如何曝光，不文明的交通行為依然有不守規矩的「隨大流」。細探究竟，不乏這種心思：大家都如此，出了問題總會有辦法解決。把自己和所謂的大「多數」綁在一起，彷彿犯錯的人多了，錯誤也就沒了。這類盲目相信「法不責眾」的心理，影響惡劣，危害深遠。 盲目「隨大流」束縛了人們思想的翅膀，桎梏了人們創新的熱情。一事當前，先考慮別人會如何選擇，總以他人的判斷為選擇依據，模糊了事物本身是非正誤的標准，消解了「人的全部尊嚴就在於思想」。長此以往，很容易患上思想「軟骨症」，不敢堅持自己的看法，只是借「從眾」保護自己。如果人們都這樣畏首畏尾，人雲亦雲，沒有主見，整個社會將彌漫因循守舊的氣氛，創新也將無從談起。 破除盲目「隨大流」的思維慣性，需要積極倡導獨立思考的意識，創造開放包容的社會環境。不僅如此，還需打破「隨大流、不吃虧」的利益設計，用制度鼓勵人們堅持真理，勇於探索，敢為人先。 「法不責眾」，其實是對法律原則的侵蝕和消解。哪怕很多人違法違規，每個人也都應付出相應代價；反之，少數人的合法利益，哪怕只是一個人，也要盡力維護。只有這樣，才能逐漸破除盲目從眾心理，打消那些法不責眾的僥幸，建立起對法律、對規范、對真理的由衷信仰。
H. 研學旅行的小風波作文
盼啊盼，這一天終於來了。
一大早，我就滿心歡喜的拖著大包、背著小包去學校集合，和同學們一起坐上了前去旅行的大巴車，以為這一定會是個輕松有趣的旅行。車子行了兩三個小時，終於到了目的地，因為太過疲憊，所以我一下車就奔向了我一直嚮往的集體宿舍。哇！蚊帳、枕頭、床單全部都是天一般的藍色，我陶醉於其中，心想，我們這次的旅行一定就像這藍色的宿舍一樣：「美麗」、「清新」。
可是，事實總是殘忍的。當我真正開始研學旅行的時候，本來亮麗的「藍色」心情一下子變成了昏暗的「灰色」了，確切地說，應該是閃著亮光的「灰色」吧。
第一次當我們一下裝有空調的車後，一股熱浪就直襲過來，同學們的額角很快便滲出了汗珠，太陽如一團火球似的在我們每個人的身上都燃起了一把火，燒得我們喘不過來氣來。這時，有的同學就開始埋怨了，我也熱得臉上通紅，但是既然來了，就沒有放棄的道理。我們排好隊准備進入渡江戰役紀念館，一進門就被眼前壯觀的景象給驚呆了，映入眼簾的是一幅巨大的雕刻，把紅軍戰士的各種神態刻畫的栩栩如生，每一個細節都那麼完美。我們向前走著，又看到了一艘古船，雖說船身已經有所毀壞，但是依舊掩蓋不了它的「雄風」，我好像看到了紅軍戰士們正在劃著這條船渡江。
接下來的日子裡，我們行走在非物質文化遺產園的徽派建築群中，觀看了文化與科學完美融合的奇妙景觀，欣賞了世界之最的巨型磚雕《西遊記》，聆聽了非遺文化大講堂，充分體驗到了徽州建築的工藝美和徽派文化的精華。我們還觀賞到中華古陶館、古木雕館和古磚雕館，感受到中國傳統文化的無窮魅力，心中由然升起了一種為中國文化而感到驕傲的心情。
我不得不承認，這三天里，每一天都很累，每晚拖著疲憊的雙腿回到宿舍，面對的都是一張張苦瓜臉，一個個叫苦連天的同學。也是，有誰會願意在烈日炎炎下行走？有誰會願意離開父母走這么多的路？但是，我也不得不說，我們「苦」中也有「甜」。以交響樂伴奏的池水表演真的非常精彩，水柱像一個個音符的旋律，忽高忽低、忽快忽慢；馬戲團里一場場精湛的表演讓人嘆為觀止、回味無窮，每一個動作都是天衣無縫。這些表演給我們苦澀的內心帶來了甘甜。
當「研學」開始，「旅行」將不再輕松，這次我明白了人生有很多的「苦」與「甜」，一邊代表著勞累與無奈，另一面代表著歡欣和希望。正因為人生有「苦」有「甜」，我們才會在痛苦中尋找快樂，失落中尋找希望，才會堅信明天會更好，才會讓生活更精彩
I. 旅遊風波作文八百字
文明出行已經成為這個文明社會關注的焦點。中國有13億人，堵車、人擠人那是常有的內事，但人多並不是不容文明的理由。見縫插針似的超車，面對公路護欄，飛身翻越，橫穿馬路，無視紅綠燈，超速超載……看似簡單的小事，卻已經在你的身邊埋下了一顆定時炸彈，隨時會爆炸，一不小心就會是一出悲劇。可報紙，電視上那一幕幕血的教訓又只有多少人能謹記，只有多少人會去改過，一出出人間悲劇仍在演繹著……生命的警鍾一次次在我們的耳邊響..
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