① 中學生作文:點滴之中見素養600字
你好！很高興能幫助你~
小事不小，生活點滴見素養
今天的思想品德課，讓我感覺到了我們素養的低，我們太缺乏環保意識。我們總是原諒著自己的一舉一動，總是感覺老師強調的都是小事一樁。
須知——
小事不小，生活點滴見素養。
如果，你能將垃圾遠走幾步扔進垃圾桶；如果，看到一些紙屑，能主動撿起來放入撮箕；如果，你將能你手中的垃圾分類處理，甚至變廢為寶；如果，面對干凈的地面不隨便吐痰；如果，你能在旅遊中不隨便丟塑料袋；如果，你能面對竹林石碑不亂刻亂畫……
這些都是生活的點滴小事，如果你能做到，那你就很偉大！你就是素養高的人！
大家都知道，我們生活環境污染越來越嚴重——河水混濁了，魚蝦難見蹤跡了；花花綠綠的塑料到處飛舞，垃圾堆隨處可見了；空氣中總是彌漫難聞的氣息，只有躲進深山綠林才感覺舒適。
怎麼改變這樣的現狀呢？同學們，我們要共同努力，從自己身邊的小事情做起，小事做好了，那就成了不得的大事。
也許有同學要說：「我們憑什麼要做這些小事？別人又沒看見，就是看見了，也沒什麼大不了。要做就做大事。」這種想法有問題，一個字，錯！「不積細流，何以成江海？」「不積跬步，無以至千里。」只要我們從身邊小事做起，做好，就可以帶動身邊的的每一個人。我們就可以在做事中提高修養，走向完美。偉大在平凡之中——積少成多，不知不覺，我們就綠了一方土地靚麗了一片天空。
換個角度想想。也許就是我們不經意的舉動讓我們的環境變化，我們隨手扔的一顆電池就污染了一平方米的土地；我們隨手丟入江河的塑料，就要了魚兒的生命；我們隨口吐的一口痰，傳播了無數細菌……
「解鈴還須系鈴人」。我們得為我們的行為負責呀。所以我們要從自身的小事做起，我們要改變不好的行為。我們只要勤勞一點點，我們只要用心一點點，我們只要多做一點點，我們就會大不同，我們就會看到大拇指聽到贊嘆聲——真懂事的孩子！高素質的學生。
我想，小事，我能行，當然，你也一樣行！
我們做事不是為了給別人看，我們做該做的事，對得住自己的良心。
小事不小，那巍峨的高山就是由一點一點的塵埃組成。
小事不小，那三峽的巨壩就是一車車的混凝土築成。
有疑問可追問我會盡快回復滴。
滿意請及時採納哦~
② 作文中學時代的一件小事160字
在那個秋高氣爽，萬里無雲的日子裡，我緩緩的踏入了我人生的第二層階梯——孟庄中學。
名字雖不是華麗的，且充滿著土地氣息，但這就是它的本質所在，清新的空氣，寂靜的人群。並不像大城市那般喧囂和繁華。這所學校，當你剛剛啟程踏入的時候，會覺得它是平庸的，一點也沒有漂亮的氛圍。但，這只是因為你還不夠了解它，了解它的魅力所在。它坐落在僻靜的鄉鎮，避開了大城市的嘈雜，讓你可以專心學習。剛開始，一切都是陌生的，是充滿新鮮感的。剛進入大門就是一條長長的水泥路。道路兩旁是一排排的法國梧桐。院落里也有。在秋天，剛踏入校門總是會看到幾片梧桐的落葉洋洋灑灑的從樹上緩緩的飄落，像是天使散落的羽毛般。進入教室，誰都不認識誰，對周圍的人也是大眼瞪小眼，左瞅瞅，右看看。我們見到的第一位老師，便是我們的班主任。她雖個頭不算高，但卻可以看出她是一個很親和的人。我還隱約記得那天，她手裡拿了把遮陽傘，背著包，面帶笑容走進我們教室的情景。那是我在這里認識的第一個人。也是使我最有安全感的人。後來她就分工打掃衛生，可我的組長是個男生，我還不認識呢，不免有些靦腆，不好意思問我要去負責什麼活。就這樣，我沒有問他，自己直接去擦了窗檯。我也記得那天選了班長，她叫任心茹。從此我就開始親切地稱呼她為「老班」。後來大家就全都喊她「老班」。她這個人非常友好，而且樂於助人，成績又好，而且很有寬容心。真不愧是班長啊！後來第二個見到的是語文老師，他也同樣很好，從不輕易發脾氣。「嚴於律己，專心致志」他對每個人的要求都是如此。他的得意門生就是顏萍同學。她是自以為的我哥。我們都是兄弟相稱。她的口頭語都快成「是不是哥們兒？」了。第三個，我見到的是我們的生物老師，他剛一進門的時候，我驚呆了。不要說我花痴哦，我們的生物老師真是所有老師里最帥的吧！他很嚴厲，並不像他的外表。他梳著三七分的頭發，卻還是阻擋不住他的陽光與帥氣！第四個，我見到的是數學老師。他相貌堂堂，也是很帥，但是呢，年齡與我們00後認為陽光帥氣的年齡不同。在他那個年齡段，他絕對會是數一數二的帥哥！他教的也很負責，總之四個字「不懂就問。」嘿嘿。對聰明能乾的人給予贊揚。對成績不好的人，給予鼓勵，他始終一視同仁。只不過要「遵守紀律，嚴於律己。」就是如此簡單的要求。可是有些人還是做不到啊。歲月何其速，哎呀又一年。時光飛逝的可真夠快的。院落里的梧桐落了兩場。我又升了一級，與同學也打鬧慣了。可惜呢，班主任和部分代課老師都換了。我想，再沒有一個班主任像她那樣體貼關心照顧我們了吧。慶幸的是，她還帶我們課。而且語文老師和數學老師都沒有換。這讓我感到了要珍惜我周圍的人，要牢記我經歷過的事。流逝的時間都是一座座的空房子，我要用溫馨永恆的記憶，歡笑或淚水去填滿它們！
③ 求一篇《一件小事的啟示》作文，中學程度，600字左右！
「光陰似箭，日月如梭。」對於這句話，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話的含義。
這是一個陽光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了臉。因為周末的作業較少，所以我星期五便把作業做完了。我高高興興地把我的作業給爸爸檢查，語文，數學，英語的作業給爸爸檢查完了，我便伸過頭問爸爸：「爸爸，我的作業全部都做完了，可以玩會嗎？」「當然可以。」在一旁的我笑得像朵花似的，「不過，等會我跟你媽媽出去的時候，你要寫篇作文，四點時，我會回來檢查。」我乾脆地回答到：「OK！小菜一碟，難不倒我的！」我顯得自信滿滿。
等爸爸媽媽走後，我就是這個家的主人啦！我很愜意地躺在沙發上一邊吃著零食，一邊看著電視，一會看中央台，一會兒看少兒台，一會兒看連續劇。我發現是時候要寫作文了，就看了看牆上的鍾表，已經是中午十二點了，我想了想，反正還有幾個小時，這時，正好剛才吃了零食都消化了，只好拿一包方便麵來充飢了。吃飽了，喝足了，又感覺有點困，就爬到床上，做起我的美夢了。睡到下午三點，直覺告訴我，現在再不寫作文可就真來不及了，再過一個小時爸爸媽媽就要回來了，這可怎麼辦呢？我焦慮萬分，心裡像十五個吊桶打水—七上八下。只好拿出一張紙，隨隨便便寫了一篇作文，拿去交差。這時，正好爸爸媽媽回來了，爸爸一回來就立刻叫我把作文拿給他看，我慢吞吞地把作文拿出來，心裡更加忐忑不安。只見爸爸微微地搖了搖頭，接著嚴肅地對我說：「李潔，今天的作文你認真寫了嗎？你寫出了你應有的水平了嗎？」我跟爸爸一五一十地交待了今天所發生的事情，爸爸見我這樣，語重心長地對我說：「沒關系，下次改正就好，要記住時間是很寶貴的。孩子，還記得嗎？古人曾經說過「少壯不努力，老大徒傷悲。」現在你如果不努力，長大以後就來不及了，時間是不會留下來等你的。」我聽了爸爸講的這些話之後，我悔恨萬分，於是我下定決心，一定要和時間賽跑，成為時間的主人！
這一件事雖然過了很久，但是那天我真正體會到了「光陰似箭，日月如梭。」這句話的含義，那天爸爸說的每一句話都深深地印在我的心上。還有。
每個人，都會做很多事，但做完每件事後的心情是各不相同的。有的為了自己的成功而興奮、歡呼；有的因自己的失敗而氣餒、傷心；有的因為……在我的腦海中，一些小事都已經模糊，甚至消失，但有一件事，卻像火烙一樣深深地烙在我的腦海。
去年的一天，正在做飯的媽媽把我叫進廚房，叫我到樓下買瓶醬油。我蹦蹦跳跳下了樓。我遞了一張五元「大鈔」給阿姨，阿姨找了錢數。咦，不對呀！一瓶醬油三元五，我付五元，阿姨應該找我一塊五的，可怎麼我手中有兩元五角呢？不行，我得把一元錢還給阿姨。我腳剛想邁出去，突然又停住了。一想，阿姨一天賺多少錢，區區一元算什麼，還是留著買糖吃吧！就這樣，我上樓了。
我把醬油遞給了媽媽，並把剛才的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽後居然沒有像我一樣高興，而十分嚴厲地批評了我：「是，阿姨一天賺的錢是不少，區區一元也不算什麼，但是你的作風十分不好，這樣子下去，你會誤入歧途的。馬上把一元錢還給阿姨！」不懂事的我不服氣，就沒有聽從媽媽的話，反而把一元錢鎖在了抽屜里。
時間一天一天過去了，我每次看到那一元錢，我的心中便頓感不安。直到有一天──一個比我小的妹妹去買糖。一會兒，「阿姨，您多找了我一角錢。」「哦，真是個乖小孩。」不知怎的，我心中十分地慚愧。一個比我小的妹妹都能做到誠實，我這個大姐姐怎麼……哎！我做人真失敗。我立刻沖上樓，拿出那我張一元錢，跑到阿姨面前，把錢還給她。我的頭沉重得抬不起來。
我後悔，為何當初我要貪那小便宜；我後悔萬分；為何我要欺騙媽媽。這一天，我終於鼓起勇氣，向媽媽承認了錯誤……
④ 關於親情的作文，要事例，比如體現母愛的小事以小見大，父愛，記敘文，600字中學的，快快
朋友之間的愛叫友情，父母之間的愛那叫親情。讓我記憶最深刻的是親情。
記得有一次，我發高燒。媽媽摸摸我的額頭，溫和地說：「孩子，你快起來，媽媽帶你去打針！」看著媽媽焦急的樣子，心裡想：我一定要快點好起來。一路上，媽媽安慰我，問我冷不冷，要不要喝水。我掛著點滴，媽媽在一旁給我端茶送飯，給我喂葯。我來到學校，媽媽又說：「你一定要吃葯，累了就躺會兒。」又是一片安慰話。這時，一股暖流湧上了我的心頭。
還有一次。那天早上晴空萬里，我看天氣那麼好就沒有拿雨傘。到了中午，烏雲密布，突然豆大的雨水從天中掉落下來。這可怎麼辦呢？放學時我要怎麼回家呢？今天媽媽加班晚飯不回家吃，這可怎麼辦呢？到了放學時，看到了一個熟悉的背影，是媽媽。媽媽一手拿著傘，一手扶著車把，媽媽的衣服全濕了。回家的路上我把頭靠在媽媽的背上，媽媽的背好溫暖。我把傘放到媽媽的頭上，也給媽媽遮點雨。
媽媽，是您把我帶到這個世界上，哺養我，我一定好好學習，考上重點大學，拿出好成績。我會在您回到家時，說一句祝福的話.曾有一雙溫柔的雙手予我最幸福的柔情。曾有一個堅實的背支撐起了我整個世界。年少，予我生命的她不曾離棄。
媽媽，如果您是風，我就是塵，您是樹，我就是那綠色的小葉子。我長大以後一定會孝敬您這一番苦心，您的愛如流水，那樣清澈、透明，又純潔。
⑤ 我與父親所做的一件小事 中學作文600
父母做件事
突些許觸..像沒幫父母做決定要父母做點事看母親廚房忙忙碌碌頓覺沒幫忙..
父親客廳看著電視..哧、種電視劇..革命片..想自已經許久沒父親談於擯棄自電視劇滿、坐父親身邊
父親起初點吃驚..沒說..於我靜默..直母親廚房咧咧說:"倆父幫幫我.!"父親沉默我起撲哧聲笑候化解.."爸媽操自卻讓別跟著操""誒、媽阿、半輩都"
....
前沉默都見、取代事我倆間歡樂氣氛..父親臉久違笑容..我頓覺家比溫馨顧問父親操輩母親...
候給父母錢給父母何父母聊、自重鑄溫馨家
哎呀LZ...看我寫辛苦份採納吧..
嘿、絕原創喲！
⑥ 關於熱愛學校的作文
熱愛學校
同學們，我們在校園里學習、生活、長大，校園就是我們第二個家。讓我們一起欣賞美麗的校園：明亮的窗戶、潔白的牆壁、干凈的走廊，讓我們心情舒暢，快樂地遨遊在知識的海洋中；樓道上、宣傳欄處設置了科學、文化展示窗，渲染了校園文化氛圍；綠草如茵、小樹茁長成長，到處充滿著生機；操場上到處可以看到同學們游戲鍛煉的身影，校園里充滿著快樂。這些都讓我們深深感受到一個文明整潔的校園環境對全體師生是多麼的重要。
作為學校的一員，我們該如何愛護我們的家園呢？在這里，我有一個小故事：我國一位學者在歐洲休假時，有一天他在公園里的草坪邊休息，看見旁邊一個四、五歲的小女孩，走到十多米外的一個垃圾桶邊，把一張包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學者便問小女孩：「你為什麼走那麼遠去扔一張紙呢？」小女孩認真地回答：「草地那麼美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。」聽了這個故事，我想小朋友們都知道了，愛護校園環境只要從身邊的小事做起。挪動桌椅，小心翼翼，開門開窗，輕手輕腳；隨手關燈節約每一度電，擰緊水龍頭節約每一滴水；不在潔白的牆面上留下痕跡，彎彎腰拾起地上的紙屑，保持環境衛生，愛護花草樹木。其實我們能為校園做的有很多。
同學們，我們要像愛護自己的面孔一樣愛護校園環境，要像珍惜自己身體一樣珍惜校園公物。從我做起，從小事做起，做一個有文明、有修養的學生。用我們的雙手把我們的校園裝扮的更美麗！
⑦ 中學生 關於父愛的作文600字 記敘文。平常小事即可。求快！
父愛如山
有一種愛,是無聲的；有一種愛,是嚴肅的.它就是那寬廣無邊的父愛.
父愛,它好像白酒,辛辣而又熱烈,容易讓人醉在其中；它又像咖啡一般,苦澀又醇香,容易讓人為之心動；它還像茶,平淡而親切,能讓人在不知不覺中上癮.
那是暑假裡的一天,我剛從同學家出來,沒想到卻下起了傾盆大雨,我又不好意思再回到同學家去,只好硬著頭皮上了.我左閃閃右躲躲,費了九牛二虎之力,卻還是被這該死的雨給淋著了.一路上,我不停地咒罵著老天爺,咒罵這欺負人的雨.突然,在遠處,我看到了一個熟悉的身影,是爸爸!「爸爸!」我急忙喊道.爸爸彷彿也聽見了我的聲音,急忙朝我這邊走來.「你怎麼在這里?我找了你好久,還去了你同學家,就是沒找見你,雨這么大,也不怕感冒了?!快回家吧!」在爸爸眼裡,我是個永遠也長不大的小孩.一路上,我們都沉默著,我無意中望了父親一眼,雨水已打濕了他半個身子,臉上早已分不清哪是汗水,哪是雨水.原來,父親為了我不被雨淋濕,把本來就很小的傘朝著我這邊移過來一大部分,結果,他自己卻淋濕了一大片.不知不覺我已經熱淚盈眶了,眼淚也無聲無息的掉了下來.
想想從前的父親,不會像母親一樣給我一個擁抱,不會象母親那樣關切地問這問那,我想,那隻是因為父親的愛是無聲的,是深沉的,只是從前我沒有用心去體會罷了.這時,我那不爭氣的眼淚再一次流了下來,滑過臉頰.也許是父親看出了我的不對,對我說：「你怎麼了?」我這才反應過來,連忙分辯道：「是雨水,雨水掉到我的眼睛裡了.」爸爸咳嗽了起來,那聲音像一根根無形的針,刺痛了我的心靈,我本能的把傘往爸爸那邊一推,說：「有傘一起共!」爸爸欣慰的笑了,我也笑了.
一直以來,父親在我們兒女的心中都是一個沉默的、嚴肅的形象.他把自己的溫柔與脆弱這些纏綿的感情深深地隱藏起來,他對我們的愛永遠都是無條件的付出,一點一點地堆積起來.父親的關懷與愛如同大山一般,頭頂著威嚴,但心裡卻流淌著真情,這足以讓我們安安穩穩地靠在那裡.
父親像是一本書,年幼的兒女常常讀不懂父親,直到他們真正長大了之後,懂得什麼叫的時候,再重新打開這本大書,才能讀懂父親的那顆真誠的心.
父愛是一部震撼心靈的巨著,讀懂了它,你也就讀懂了整個人生.
⑧ 找一篇由一件事情聯想到另一件事的作文，中學生作文，比如說我和朋友因為一點小事情而鬧別扭，一點不團結
作業幫，建議自己寫，可適當借鑒。想提高作文就自己試手，相信自己，求採納
⑨ 學憲法，講憲法，做一個懂法的中學生 400字作文
我國有句古話「沒有規矩不成方圓」。就是說，無論做什麼事都要有一個規矩否則就什麼也做不成。對國家，對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大後才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
要學法、懂法、守法首先要知法知道我國的基本大法《憲法》。
為了保障國家的安全和人們有秩序的生活，國家需要指定許多法律。這些法律各有各的調整范圍，各有各的內容。對國家來說，必須有一部專門規定國家基本政治和經濟制度、國家機構、公民基本權利和義務等最重要事項的法律;另外要使國家這么多的法律之間不發生矛盾都符合國家的基本制度和全體人民的利益，也必須有個總法，把國家和社會生活方面最重要的制度和原則確定下來，以便在制定其他法律時有所遵尋，這部法律就是憲法。所以學法必須了解憲法。世界大多國家都有自己的憲法。我國的憲法就叫《中華人民共和國憲法》
憲法規定了公民的選舉權和被選舉權，還規定了公民享有人身自由，信仰和不信仰宗教，接受教育、勞動、休息等最重要的基本權利，同時也規定了公民有勞動、受教育、服兵役、納稅、愛護公共財產、維護國家統一、保衛祖國等基本義務。我們應當從小了解憲法規定，做遵紀守法的小公民。
⑩ 社會正能量滿分作文敘事小事中學生
一件平凡的小事，但它卻能夠體現出人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞。也是我們對愛心產生溫暖的一種感覺，也源於人與人之間那種最為寶貴的理解和認同。正是這種理解和認同，穿透了人間的冷漠與輕視，是一種將心比心，獲得一種感同身受的情懷。
50歲的天津的哥馬志剛在他並不熟悉的網路世界裡火了。社交網站上正在火速流傳著這位的哥兩天前的事情，盡管人們並不知道他的姓名：他拒收一位盲人的車費，表示「我不偉大，我掙錢比你容易」；而下一位乘客又堅持多付費給他，「我也不偉大，掙錢比您也容易點」。不少人表示，要「隨手轉發，傳播正能量」。
愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動展現，是社會文明的重要標志，也是中華民族傳統美德的集中體現。古人雲：人之初，性本善。其實，我們每個人都不乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發的機會。當一個人被感動之時，也是他的愛心和善心被觸發之時。這是激發了我們內心柔軟與善意的溫情！總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們時刻銘記在心，央視主持人張泉靈說：「總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉」。正如有人認為，此事釋放的是「正能量」，自己看到了，有責任傳遞下去。
在現實中，「正能量」帶來的正效應確實不少。我們身邊有張麗莉老師帶給我們的感動2012年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻捲起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷後她有時清醒有時昏迷，在送醫院的途中，還對大家說：要先救學生。昏迷多天後，張麗莉醒來的第一句話是：「那幾個孩子沒事吧！」經過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫護人員都不敢想像她知道真相的後果會是怎樣，但張麗莉很快接受了事實，還反過來安慰父親說：「當時車禍的場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學生，也保住了命，有人問張麗莉，「你後悔嗎？」她回答：「不後悔。這樣做是我的本能。我已經28歲了，我已和父母度過28年的快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始。」《頒獎詞》別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有綵排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。
社會需要愛，時代呼喚愛。社會需要正能量，時代需要正能量。善行、愛心其實存在於每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，一種傳遞感動的行動。然而傳遞感動，就是「正能量的傳遞。