❶ 有關讀書的作文
2009-09-12 16:36神才能有所收獲
我與讀書
人這一輩子其實最看不完的就是書了。我不是那種
特別喜歡讀書的人，只是平時閑來無事，就隨手拿
起一本來讀讀罷了，沒有目的，沒有音樂，只有靜
靜的雙目和遐想的思緒。
記得上小學的日子，媽媽不準晚上看電視，於是我
只能捧著舊書，坐在小椅子上看。說到舊書，這里
不得不提一下，都是一些別人看過的雜書---真是什
么種類的都有啊，《寶葫蘆里的秘密》類似於動畫
片《沒頭腦，不高興》，《高玉寶》講少年智斗財
主的事，連《鐵道游擊隊》都有，書的風面幾乎都
是發黃發霉的了。現在想來，當時的情況下，我還
覺得特別有趣。在無壓力的狀態下，思想特別容易
集中，而我愛幻想的毛病也是那會兒培養出來的。
那個年紀覺得學語文真是極其享受的事，我喜歡抄
古詩（類似於碧玉妝成一樹高等句子），抄文章甚
至抄故事，然後把故事中的用得精彩的句子和段落
拷貝到自己的作文里，當作業交給了老師。其實我
心裡也是特別的害怕，生怕被人看出是抄的。可是
我這么做並不是偷懶，而是覺得這些文字實在是寫
的太妙了，太有共鳴了。
很快上了中學，我幾乎就不再看除課本以外的書籍
了。成天就為了分數而發愁，苦悶的心情可想而知
，哪裡有閑情逸致地坐下看幾本書呢。我與心愛的
書就這樣分別了若干年直至大學。這幾個月，我與
書，突然又有了久別重逢的感覺，捧起抽屜里那本
席慕容《透明的哀傷》，似乎有太多的話要和它訴
說，而我發現我的生活里，也驟然地重新充滿了溫
暖的感覺，就像從前那樣，是書給了我力量。
書籍是這樣一種東西，你越是沉醉其中無可救葯，
越是能體會出它的美。這種美，說不清，道不明，
是情感的醞釀，還是接受上帝的洗禮。在這個多媒
體泛濫的時代里，人們花大量的時間看電視、上網
、聊天，書已經漸漸被人們遺忘了。我也差點把它
拋棄了，不過，現在我終於意識到，是我錯了，我
不該忽視了它。通常年輕人都喜歡看偶像劇，我發
現讀完一本書和看完電視劇的感覺非常不同。書中
的人物往往是沒有確定的相貌，只有作者大概的描
寫，因此我們更注重主人公的性格和語言，而對於
電視劇，終究給我們留下深刻印象的不過是演員的
容貌以及他們富有磁性的聲音，其他的時間一長就
再也回想不起來了。
我要說，看書太好了，特別是現在這個躁動的年代
，我們急需的是安靜的讀書，思索書中內容給我們
的啟示，把感動藏於心底，讓其然後慢慢散發開來
直至充滿整個心靈。
我與讀書
古人雲，三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。
乍聽之下，這話似乎說得嚴重，可是，仔細一想，
卻覺得十分有理。
一個喜歡讀書的人，假如好久沒接近書本了，那必
定是因為他的心思分散在其他瑣碎拉雜的事情上。
而這些瑣碎拉雜的事情使人忙碌，正是造成一個人
思想庸俗膚淺的最大原因。思想庸俗膚淺形之於外
的時候，言語就自然無味，面目也隨之可憎了。沒
錯，我就有過這般經歷。
一個暑假時，我經常一個人在家，天天看電視吃飯
睡覺像豬一樣，索然無味地過日子，便時時進書房
啃書本。這一啃就養成習慣了：每天早上起床便閱
讀書籍，照鏡子都覺得面色紅潤，與家人說話時常
石破天驚，我便把讀書作為我生活中必不可缺少的
事。開學後，我的心思放在了服飾與玩的時間上了
，不經意時照了照鏡子，三分像人，七分像鬼！說
話像得了口吃樣，即便流利，也是些庸俗的言語。
我嚇了一大跳，立刻覺到讀書很重要，所以無論如
何每天我都要讀幾本書。
我喜愛閱讀書籍還得從三歲時說起：那些雙休日，
每天我都要纏者父母給我講《買火柴的小女孩》《
海的女兒》《堅定的錫兵》等童話故事。有那麼一
天，我十分想聽故事，而父母又不在家，我又識些
字，便捧起連環畫看了起來。不知覺中，產生了對
書本的濃厚興趣。漸漸地，我的識字量大了，這些
書已不能滿足我的需要，我便閱讀了《十萬個為什
么》及《西遊記》等名著。
現在，我已上小學六年級了，早期書本的熏陶使我
的語文水平在班裡、年級上都名列前茅，與家人、
同學說話時常出口不凡，但是，我仍繼續學習。每
逢節假日有時間便啃書本。飯食是物質糧食，書本
知識是精神糧食。當一個人吃的油光滿面，精神上
卻餓得疲憊不堪，其實他是很可憐的；
世上有人喜歡儲蓄金錢，有人喜歡搜集郵票珍玩，
也有人喜歡把佳言名句儲存腦中。我就是最後那種
人。
讀書能使人風度高雅，氣宇軒昂，遠勝過服飾上的
裝飾品及家宅中的堆金累玉，你們都來和我一起分
享讀書的樂趣吧！
我與讀書
--――讀書的「苦」與「樂」
讀書，對於一個愛看書的人來說，是一件非常高興
、快樂的事情。可是對於一個不愛看書的人來說，
是一件非常傷心、難過的事情。我從一年級到四年
級的讀書期間，體會到了讀書的苦惱與快樂。
苦
「星兒啊！把電視關了，看一會兒書吧！」爸爸說道
。我心想讀書有什麼好的，不僅僅沒有意思，而且
奪去了我看電視的時間。
「武藝星走啊！去打羽毛球，我一定把你打個落花流
水。」只聽我的同學李詩琪說道。我聽了急忙放下剛
看了一半的書，想和李詩琪去打羽毛球。「咳！咳！
」爸爸突然咳嗽了起來，我看了看爸爸，爸爸用嚴厲
的目光瞪了我一眼。我忙對李詩琪說：「你先玩會兒
去吧！我這個故事還沒看完呢！」李詩琪走後，爸爸
對我滿意的點點頭，可是我心裡氣憤極了，不是爸
爸讓我看書，而是生氣書趕走了我玩游戲的時間。
如果我對一本書產生興趣，爸爸會讓我給他講一遍
，然後再熟記，別說這招還真管用，我把我看過的
書都記下來了，可記下這么多故事，費了我多少腦
細胞呀！
樂
讀書的過程中，我獲得了許多知識。比如說《世界
奇聞》這本書讓我知道了世界上活的時間最長的夫
婦是誰，他們活了多少歲；《小鹿班比》這本書讓
我知道了自己長大應該獨立；《快樂星球》帶我走
進了奇妙世界……
讀書讓我感到快樂，比如我看了一個逗人的故事，
就會笑的前俯後仰合不攏嘴。
是書讓我懂得了親情，是書讓我知道了快樂與悲傷
，是書給了我力量，是書給了我無窮的知識……書，
你的名字怎能讓我忘記？
每一個人讀書都會有快樂和悲傷，就像一首歌所唱
：「不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成
功。」寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。媽媽告訴
我，那些寫書的人，是沒有經過磨練就成功了嗎？
我覺得，我如果不讀書，我就會沒有知識，我要是
不讀書，怎麼考大學，我要是不讀書，怎麼能成為
有用的人呢？所以我要讀書。
我酷愛讀書，我讀書會堅持到永遠。
讀書——我的最愛
每個人都有自己的喜好。有人喜愛運動，有人酷愛
旅遊------性格不一，興趣愛好不同。我呢，就喜歡
拿一本書，找個僻靜之處，坐下來，津津有味地看
。時而被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑；時而
被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下；時而也為書
中的英雄人物頑強不息的精神感動不已。
我喜歡看書，那是絕對的偶然。從前，我不太喜歡
看書，父母為我買的大堆的書，只能老老實實地躺
在書櫥里睡大覺。媽媽還是三天兩頭把書往家帶，
更令我反感不已。
一個陽光明媚的早晨，媽媽把我一個人丟在了圖書
館，對我說：「盈穎，媽媽有事先離開一會兒，你就
在這兒等我。」說完，轉身就急匆匆地走了。沒辦法
，只好乖乖地等嘍。我東瞧瞧，西看看，這地方除
了書，還是書。環顧四周，大人、小孩有的伏在書
桌上看書，有的倚在高高的書架旁翻書。似乎閑著
的，就只有我了。百無聊賴之下，我只好隨手從架
子上抽出一本《安徒生童話》翻看起來。看著看著
，我入了迷。為賣火柴的小女孩傷心，為聰明的漢
斯高興，為美人魚深深地嘆息，為拇指姑娘暗暗地
叫好。真沒想到，一本不起眼的書里有這么精彩的
故事。我貪婪地讀著書中的每一個文字，簡直與「飢
餓的人撲在麵包上」沒有區別。當媽媽來接我時，我
才發現時間已接近中午。媽媽笑眯眯地說：「回來啦
！」我依依不捨的了得離開了圖書館。（後來才知道
媽媽是考驗我。）
打那以後，我就喜歡上了看書，不，應該是熱愛看
書了。滿櫥的書，再也不能滿足我求知的慾望。我
開始向別人借書，也自己買書了。書店、圖書館更
是我假日必去的地方。
書開闊了我的視野。《詩經》使我聽到先民的歌唱
；《左傳》使我見到諸侯的爭盟；《山海經》帶我
游歷神仙的故鄉；《顏氏家訓》讓我感受到一個父
親的叮嚀------
書不僅使我學到知識，還教給我做人的道理。當我
讀完老舍先生的《養花》之後，我知道要勤勞；當
我讀完冰心的《斯人獨憔悴》之後，我知道了「國家
興亡，匹夫有責」------
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽
光；書，是我們力量的源泉。
讀書，我的最愛！
享受讀書的樂趣
幼年時代
小時候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個
小矮人，善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚…… 交上
了朋友。然後告訴小夥伴們安徒生和格林講給我的
一個個神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目
光。在那個現實與想像分不清的年齡，童話教會了
我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中
，想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁
有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣
五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對
成長的渴望。
童年時代
走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新
質朴的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領略
了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。讀
書給我帶來了無盡的歡樂，更重要的是它教會了我
如何熱愛他人、熱愛生命！
書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧
憬，助我鼓起挑戰未來的勇氣，我自信地向自己喊
到：向前沖！
少年時代
跨入中學的校門，我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣
煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進了我的
生活，閱歷的進一步擴大，讓我學會了思考。「讀一
本好書就如在同一個高貴的人談話」，一本本好書給
我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的贊美
，對生命的熱愛。對人生的感悟，讓我真切地意識
到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價值。
富國強民的神聖使命需要我們去完成，不容變更的
人生目標讓我感到每一天都很充實，而這一切都是
讀書帶給我的。讀書點燃我心中的激情，插上我青
春的翅膀，推動我向未來奮飛。
驀然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年
，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走
向成熟，我想它終將伴我度過最完美的一生。其實
，享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢！
讀書苦與樂
苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。
然而，偏就有卧薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。
何故？用以勵志也。苦行、苦鬥、苦戀、苦苦地折
磨自已，堅忍、執著，心甘情願、鍥而不舍，「衣帶
漸寬終不悔，為伊消得人憔悴「。苦，至此便成為一
種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶
樂，甘之如飴。苦之極，亦樂之極也。 讀書之苦樂
亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也
愛書,自然知道讀書的苦與樂.
我喜歡書,在於它讓我明白了太多太多,但是它同時也
給我帶來了不少的痛苦和煩惱。成天的1、2、3、A、
B、C，把我的頭腦都弄破了,生活好枯燥,好不容易等
到了周末,本來想好好地來個讀書大戰,結果苦苦等來
的卻都是些做也做不完的作業,時間全部被佔用了,此
刻的我覺得自己好像是困在籠子里的小鳥一樣,失去
了自己的藍天,此刻讀書成了讓我牽心痛苦的事情。
再者說到讀書的苦,關於我的光榮事跡不得不說。我
小學的時候,父母允許我去看各種健康有益的書,我毫
不猶豫地開始了我的讀書經歷.上初中了,學習壓力加
大,學習負擔也越來越重了,所以讀書的時間和機會越
來越少,我也越來越珍惜讀書的時間。我把課余不用
復習的時間都花在讀書上,很快我完成了自己指定的
讀書目標。這個時候我喜歡的作家蔡駿又出了他的
另外一本書《旋轉門》,這本書從開頭就深深地吸引
著我,我止不住看下去的慾望,但是平時又沒有時間去
看啊！於是我靠著我還不算太笨的頭腦,想了一個方
法,自己買了一隻手電筒,到了晚上拉燈睡覺的時候我
便偷偷拿出了手電筒,小心翼翼地拿出書來,躲在被窩
里,打開手電筒,看起來,還不時地輕輕地探出頭來,打
望周圍是不是有人來了。半個小時過去,我已經熱得
滿頭大汗,哎只好半途而廢了。最後落個又沒看好又
累得滿頭大汗的地步。
那麼讀書就沒有快樂了嗎?非也!讀書給我的快樂遠
遠超過了苦, 書是作者智慧的結晶,是對經過人生的
沉思後精心篩濾過的自我陳述,所以經常的讀書是一
種走捷徑的完成思想成熟的方式。 當我閱讀時,我拋
開一切的煩惱,悄然的被作者帶入到一個全新的文化
境界里自由漫步。在無數個夜晚里,我好像在與一位
長者展開了平靜深遠的交談,馳騁古今、橫跨時空與
地域。長者充滿智慧且言語坦誠,他的思想會慢慢溶
入到我的心靈深處,字字扣擊著我那曾經幼稚的靈魂
。我對世界萬物的著眼角度開始發生變化,我學會用
心去體會人生的真正含義,能夠快樂積極的對待生活,
學會欣賞美並去創造美。 一生不愛讀書的人就像是
一個個囚徒,他們囚禁在自我和無知的牢籠里,他們會
經常的抱怨：「生活淡而無味,工作周而復始。」他們
一定無法感到快樂,因為他們把自己套在一成不變的
生活程序里,更多的關注於利益和得失,不僅對於外界
的精彩無知無覺,而且忽視了生活中的點滴快樂,這種
損失是非常可怕的。古人曾說：「三日不讀書,面目
可憎,語言無味。」我想這就是真實的寫照吧。
巴羅曾經說過:一個愛讀書的人,他畢定不致於缺少一
個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一
個溫情的安慰者。只要有書陪伴,就有無窮的歡樂。
在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，必然會遇到
很多的苦，但是若達到了一個境界，就會真正體會
到此苦亦為甜，此甜藏苦中。
從小我愛書，，所以「買書」這個詞就與我結下了不
解之緣。 小時候，睡覺前我正在纏著媽媽講故事。
突然，爸爸推門走進來，把一套《西遊記》的連環
畫舉到我面前。那套《西遊記》是嶄新的，散發著
一股清新的油墨味兒！不用說，我央求媽媽等一會
兒再睡覺，屏住呼吸翻動起書頁。實際，那一夜我
都沒怎麼睡好，因為，這是歸我自己所有的第一套
書！愛書之心給我快樂。
小時候爸爸、媽媽替我買書，雖然帶給我的歡樂是
巨大的，可唯一遺憾就是爸爸、媽媽買什麼，我就
得看什麼，自己沒有什麼選擇的餘地，直到小學四
年級之後，情況才發生了變
四年級放暑假的一天晚上，爸爸和媽媽好像在商量
什麼和我有關的事情，我仔細一聽，原來爸爸星期
天要去書市。「媽，你讓我爸帶我去吧！」我趕緊對
媽媽大聲地喊。媽媽想了想，然後對爸爸說：「要不
，星期天你就帶孩子去吧！」從那晚之後，我就天天
盼著快點到星期天。可誰知星期六我卻開始發燒，
而且夜裡還吐了三次，難受得我就象到了地獄一樣
，一夜睡不好。第二天一早，我隱約聽見媽媽在門
口跟爸爸說：「趁著孩子沒醒呢，你趕緊走吧！」我
趕緊溜了床，跑到門口：「爸爸，你帶我去吧，我沒
事。」爸爸十分的反對，媽媽也反對我去書市，媽媽
說：「你今天不能去，等下次沒有病的時候再去。」「
不，我就想這次去，爸，你帶我去吧，你帶我去吧
。」也許是我的死磨硬泡起了作用，爸爸只好說：「
行行行，帶你去帶你去，不過你得先把葯吃了。」
路上，我不停地想像著書市上的情景，也許那有許
多許多的書，可以隨便看，我要能擁有世界上所有
的書該多好呀。大約一個小時，我們就來到了書市
，啊！裡面的書攤可真多呀。爸爸給了我20塊錢，
讓我自己去買我自己喜歡的書。我頭一次可以自己
買書了，我在這個書攤前看看，又在那個書攤前翻
翻。可總是拿起這本也想要，瞧瞧那本也不錯。總
拿不定主意。雖然我第一次自己買書一分錢沒花，
一本書沒買，可是我的病卻奇跡般地好了。
愛書之心能夠治病！
從那次去書市以後，我便開始注意每一次書市，只
要有書市，就一定要讓爸爸、媽媽帶我去。慢慢地
也能夠自己挑書、買書了。在書市上，我不僅可以
買到比平時便宜的書，也能夠了解到圖書發展的新
動向。我第一次一個人買書是2001年書市。早在書市
開始前一個月，我就知道這屆書市將是歷年來就大
的一次書市，爸爸、媽媽那段時間很忙，答應我可
以一個人去買書。我以為這個書市還在工體停車場
，便打算騎車去轉一轉。誰知，今年由於種種原因
，本屆書市將改在地壇公園。
這下我可麻煩了，我家住南城，離地壇太遠，我騎
車的技術爸爸認定屬於不及格之列，而且地壇那邊
的路面交通也確實擁擠，騎車去看來不可能，只能
坐車，這對別人可能算不了什麼，可對我卻極不幸
。我這人嚴重暈車。騎車帶人違反交通規則，媽媽
就買了一輛帶兜的小三輪。學校活動我特愛參加，
可最怵的就是學校春遊。學校春遊沒有讓家長用小
三輪帶的，必須坐汽車，可我上汽車如同上刑場一
般。恨不得能把五臟六腹一塊吐出來。大家為我暈
車出謀劃策。暈車靈我吃過，還天旋地轉。太陽穴
的蜂油精、清涼油我塗過，但我仍舊頭重腳輕。表
弟告訴我，用橡皮膏捂住肚臍眼兒能治暈車。我到
商店買來橡皮膏，上車前跑進廁所把橡皮膏貼好，
可車一動我還得馬上找塑料袋。特別讓我為難的，
去地壇書市不光坐汽車，如果坐地鐵更方便，可我
坐地鐵背不住就會死掉！
朋友，你們猜，我這回到底去沒去書市。對，有的
朋友看到猜對了，我當然要去了。我是走去的！愛
書之心絕對能鍛煉人的毅力。
我愛書，義無反顧 ！
我與讀書的故事
我是一條地地道道的「小書蟲」,說起讀書來，我的話
就多了。
小時候，爸爸總在睡前給我念故事。可是，他常常
到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事「濃
縮」成一句或者兩句。我十分不高興，就讓媽媽給我
講睡前故事。可媽媽經常幹家務干到夜深，她還沒
講故事，我已經呼呼地睡著了。
從那以後，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注
音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或
者它的形近字。有一次，我覺得一個叫「玫瑰小姐」
的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：「『什麼』『
鬼』小姐。從前，……「我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰
後合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。
大概到了一二年級吧，我漸漸學會了查字典。一口
氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》。一次，
我在吃烤麵包時，說：「今天我烤麵包，明天我做酒
，後天王後孩子到我手，我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓
里根，這樣的姓最少有！」
到了三四年級，我已經在語文課本中讀了不少科幻
故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日
》、《萬能膠水發明記》等。我不再僅僅嚮往童話
世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什麼》等科普書
籍，成了現代科技課上的活躍分子。
現在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的「淘氣包馬小跳
系列」。我從書中學到了許多道理，比如說人不能有
妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等
。
我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九
個字：讀書好，多讀書，讀好書。
我與書的故事
中關村三小 王淅白
早晨，陽光灑進屋裡，溫暖的撫摸我書房的一方天
地。不經意地一看，一本陳舊的《格林童話》卻喚
醒了我一年級時那陳舊的回憶……
那時，我與同齡人一樣，喜歡每天聽故事入睡，殊
不知，我與書籍已經結下了不解之緣。
那是寒假的一天中午，爸爸媽媽不在家，我好奇地
翻著書中厚厚的一摞東西。突然，我眼睛一亮，找
到了一件珍寶——《格林童話》。我十分愛看，竟捧
著它半個多鍾頭!
突然，鑰匙打開鎖的聲音使我一驚，啊！媽媽回來
了！我急中生智，連忙把書往被子底下一塞。媽媽
進了卧室，讓我睡午覺。
我不情願地躺進被子里，腦子中卻醞釀出了一個秘
密計劃。
我蒙頭便「睡」但耳朵卻仔細地聽著媽媽的動靜。不
一會兒，媽媽見我似乎已經睡著了，就躡手躡腳地
走出卧室。我的竊讀活動正式開始。急忙打開書，
一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，雖沉浸
在書里，可仍十分擔心的四處張望，突然，門口傳
來了一陣腳步聲，有人！我一驚，亂了方寸。我把
書往枕頭底下一塞，可是太引人注意。怎麼辦，怎
么辦……隨著門一點點打開我心裡也越來越沒底。我
急忙把書放在被子里，靈機一動，伸一個懶腰，好
像剛剛醒。然後裝模作樣的打了一個哈欠，徑直走
出門，直奔廁所。我把門一甩，鬆了一大口氣。啊
！有驚無險！我假裝放了放水，走出門時不忘提醒
媽媽：「不能打擾我，我真的『累了』！」說罷，我便繼
續看我的書。故事中的驚險情節時時刻刻吸引著我
，而那親人的離別又讓我黯然神傷。我時而歡喜，
時而擔憂。不經意間，竟笑出聲來！「啊!」我連忙捂
住自己的嘴。怎麼辦？怎麼辦？我手腳不停的哆嗦
，上下牙也打起架來。此時，似乎有千萬隻眼睛盯
著我，搖搖頭，隱隱約約聽見媽媽說話的聲音：「這
個王淅白，做夢都這么開心！」我大喜，又逃過了一
難！時間過得真快，轉眼就一個半小時了。我也真
的累了，躺在床上甜甜蜜蜜的進入了夢鄉。
書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積
累、發展，使無知的人變得博學多才；也正是它，
不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希
望。竊讀的緊張令我難忘，竊讀的快樂令我回味！
❷ 關於讀書的作文800左右
1.讀書的樂趣 讀書，你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨遊一番。讓學習了一天的身心，放鬆一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的「不拘一格降人才」使那時的我們稱霸於世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創下的強盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會著無限的樂趣。
在閑暇之餘，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：「人類的心靈需要理想更甚於物質。」是他讓我樂觀面對生活：「當上帝給了我們一個酸檸檬是，我們要設法把它變成甜的。」是他讓我有了不怕失敗的心靈：「留得青山在，不怕沒柴燒。」……書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。
在周末空閑時，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書——《論語》。子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優點以取長補短，改掉自己的缺點。子曰：「己所不欲，勿施於人。」這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。《論語》不愧為儒家的經典之作，陶冶了我的品德和情操。
讀書，在你的身上散發著一到獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但願這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。
2.明代的王心齋曾寫過一首《樂學歌》：「樂是樂此學，學是學此樂。不樂不是學，不學不是樂。」他把學和樂視為一物，的確是極好的見解。當然，學習並不僅僅限於讀書，但讀書也確是人生一大樂趣。正因如此，古往今來，有多少學者或是讀書人嗜書成癖，我也是小小的一條「書蟲」。
讀書的樂趣是多方面的：有的為增加知識，有的為陶冶性情，有的只為獲取片言只語作為談論的材料或令人莞爾的笑語。無論究竟是為何，都會使讀者心有所感 ，樂而忘憂。
古人把讀書者分為三類：苦讀、痴讀和閑讀。比起點墨成冰而心目如磐的苦讀，還有頭懸梁錐刺股的痴讀 ，我更多的時候是在閑讀——茶餘飯後，書攤站前，隨手展卷，目走如行。「知於天地外，意在有無中」，不求甚解，只求一得。
當然，精讀一些書也十分必要。「學而不思則罔，思而不學則殆」，只有學而思，才可免於迷惘和危殆。做些摘抄，或是開動腦筋細細回味一番，從而從先哲的著作中汲取智慧。事後思來，都是極有樂趣之舉。
讀書是一種樂趣，要享受這種樂趣也需講究些意境 。
我愛夜讀。盡管在寄宿學校受到限制，在家裡，我總有這一習慣。當夜深人靜、晚風輕拂之際，坐在自己的房間里 ，擰開一隻8支光的小台燈，調好一杯香濃苦澀的咖啡，捧出書來，心便進入了一種寧靜的意境。
白天的緊張與勞累忘卻了，處事的煩惱與愁緒也消失了。沒有寒暄與打擾，獨自神遊於字里行間——刀光劍影，風雪飄飛，藝術的美妙，人生的感嘆——都奔湊到眼前。待讀得會心之處，擊掌而笑，與古人交談；或臨窗而立，看星月移動，聽樹影婆娑之聲，更是樂在其中。
溫馨朦朧的春夜，煙雲繚繞的夏夜，瀟灑倜儻的秋夜，靜謐嚴峻的冬夜，都賦予夜讀豐富多彩的樂意，而風雨雷電又平添了無數的趣味。
書是傳播思想的，能啟發人的思維，也能成為束縛人的框框，所以讀書既能入，又要能出。在看《莊子》時得一佳句：「筌者所以在魚，得魚而忘筌；言者所以在意，得意而忘言 。」我想，這里的「得意」，既指書中之意，又指自得其意，自得其樂。大概，這就是王心齋所說的「學是學此樂，樂是樂此學」吧 。
在讀書中，我實在是得到了許多難以形容的樂趣，也得到了知識和智慧。這些也只不過是我讀書的一點點感受而已。
3.在讀書中尋找快樂
「書是人類進步的階梯」、「書籍就是力量」、「生活里沒有書籍,就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀」這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎？現在大多數人讀書不是為了消磨時間就是為了完成任務，有誰把讀書當成快樂的事呢？
我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯只是覺得書裡面的內容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。上了小學，就開始學著自己讀書，一、二年級時，有許多字還不認識，便標著拼音一個個地看，只是粗略地看一遍，完全沒有注意那動人的情節、特殊的環境；更沒有發現主人公與眾不同的個性、堅毅的品質；沒有理解書里的喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我發現讀書也是一件快樂的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個個字細心的品味，理解更深層的含義。
由於我喜歡上了讀書，因此我的書已經超過上百本了，裡面既有文學名著，也有故事小說，還有期刊雜志，這些都幫助著我的學習，豐富著我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學習、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰勝困難。書不僅能夠從中學到新的知識，還能從中學到新的常識，學會生存。
讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。裡面有對社會現象的批判，美麗風景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，中外風土人情的講述，對奧秘的探索，還有一個個催人奮發向上，給人鼓勵的感人事跡。像《湯姆叔叔的小屋》里那些惡毒的奴隸主得到應有的報應，讓人拍手叫好，不由得為那些只因為膚色問題而遭人虐待的奴隸感到高興；讀《海濱夏夜》不由得想去海濱親自體驗一番那不一般特別風情，那使人嚮往的、使人充滿幻想的心情使人快樂；讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈；《中國驕傲》里，一個個英勇的消防戰士不顧自己年輕的生命，用生命換取一分一秒的時間，用身軀擋住即將來的死神，不少人為此付出了年青的生命，活下來的人堅定的說：「即使那次我死了，我也決不後悔，我等待著有更多像我一樣的人去保護別人的生命財產！」我難道不為這一個個消防戰士充滿敬意嗎？讀《北大有多遠》讓人感到不僅母愛是無私的，父愛也是偉大的……
讀書要自己融入到書裡面才能讀懂書中的含義，理解書里人物的喜怒哀樂。冰心說過:「要讀好書、好讀書、讀書好。」讀書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。
如果沒有充足的時間讀書，那你就得看看《做時間的主人》這篇文章了，它告訴你如何合理安排時間。書可以隨身攜帶，既可以讓你學到知識，也可以大大增加你的風度，讓人一看就覺得你是個有知識的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的一分一秒抽出時間，比如等人時看一看、休息時看一看都行。
讀書是快樂的，我們一定要把「我讀書，我快樂」這個理念進行到底，如果讀得不快樂乾脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂，在快樂的同時學習知識，要自願讀書，這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。
4.「理想的書籍是智慧的鑰匙」。「我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙」
——題記
先哲曾將書喻為「靈魂的壯游」，一卷在手，明山川，興衰，變遷，悲歡離合便如沿途的風景撲面而來，鑄就人類仰望的姿態，從而達到精神新境界。
高爾基曾說過「書是人類進步的階梯」，「書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師」。假如世上沒有了書，人生就沒有快樂可言。神秘的金字塔就不會屹立在世界的東方；中國上下五千年的歷史就會與我們失之交臂，更不知什麼是《物種起源》，人類是怎樣產生的。整個世界將籠罩在愚昧、野蠻之中。沒有了書，就像精神失去了陽光，思想無法傳播，知識不能保有，語言也失去了意義．．．．．．
培根曾說過「讀書足以怡情，足以博彩，足以長才」。讀書能夠給我們多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。讀書可以增長見識，開拓視野，提高自身思想道德素質和科學文化素質，讓我們在社會中立於不敗之地。要明白是我要讀書，而不是要我讀書。讀書重在過程，我們要學會享受讀書的過程，享受讀書的樂趣，仔細感悟書中折射出的哲理，讓書發揮出真正的價值。通過讀書我們可以參透做人的道理，可以深入了解社會的現狀。我在《祥子》和《名人傳》這兩本書中，讀懂了社會的殘酷現實的，在殘酷的社會中，要學會在逆境中成長，培養堅強的毅力，決不能像祥子一樣經過幾次失敗就自甘墮落，渾渾噩噩；而要像魯濱遜一樣，心中永存堅強的信念，自強不息。在《名人傳》中我被貝多芬，米開朗其羅，托爾泰的精神和毅力所折服，提升了我的精神境界，使我能夠積極面對人生，敢於挑戰！
世紀老人冰心曾說過「讀書好，好讀書，讀好書」。讀書要善於選擇，否則一生也讀不完，這樣讀書就失去意義和價值。當然，我們更要選擇一些好書，來滿足我們精神需求，激發我們內在的才智。美國著名作家弗格森說「每個人都守著一扇只能從內開啟的改變之門，不論動之以情，或曉之以理，都不能替別人打開這扇門。所以，成長靠我們自己，讀書也靠我們自己。
讀書伴我成長。「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」，讓我們努力打開讀書之門，向更高的方向發展吧！
後記：2008年北京奧運會即將來臨，讓我們行動起來，多讀書，來豐富自己的知識，增強我們的修養，爭做一名奧運志願者，將我們最好的一面展現給世界，將中國最好的一面展現給世界！
從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。
我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源於興趣，有一句話說的好：「閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。」正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
讀書已經成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的「閑書」，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以後，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，彷彿排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫遊，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家裡做作業，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那麼小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：「別玩墨水啊……」話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎麼辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎麼也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒塗在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水裡洗，然後用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！於是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房裡，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然後用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍並絞干後，交給了鄰居小孩說：「回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。」他瞪著驚奇的眼睛問我：「你怎麼知道米飯能洗掉墨漬呢？」我得意地說：「書告訴我的唄！」
讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書，我才發現世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的······
我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
5.在這個世界上，書像天上的繁星，數不勝數！我就愛這「滿天的繁星」！
好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說：「讀書破萬卷，下筆如有神。」這些關於讀書的名言時刻激勵著我。由於爸爸媽媽小時候讀書不如願，所以，他們就把希望寄託在我的身上了，決心好好培養我讀書。白天，爸爸媽媽一同出去務農，晚上回來後，不管有多疲勞，都會拿出舊書或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對書產生了興趣。現在，我已經時時刻刻都離不開書了。媽媽為了讓我學到更多的知識，專門給我買了四冊少兒網路全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買 好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這「美味佳餚」。當我大概了解了這四冊書的內容後，我感受到：一本好書，蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。為了看書，我還鬧了一個笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當我正看得津津有味時，突然，汽車的喇叭生把我嚇了一跳，書都掉到底下，我一看，原來，我已經在過馬路了，可是，我卻沒看左右的車輛，所以，我差點被撞了。司機罵了我，我只當沒這一回事兒，我繼續看書了。回到家，媽媽問我買的鹽哪去了，我才發現，自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從書中西吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧
❸ 關於讀書方面的作文
書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。書就一直伴隨著我成長。
我是一個非常愛看書的女生。在我的小書櫃里，整齊的擺放著許多的書。有關於天文地理知識的、動物植物知識的、科技知識的，有故事書以及有趣的幽默笑話和腦筋急轉彎等等。
在我很小的時候，每天晚上都是《一千零一夜》、《伊索寓言》的故事拌我進入甜美的夢鄉。上幼稚園的時候，雖然識字不多，但我每天晚上仍要捧起書，認真的看起來，那時候看的是《識字大全》。因為那時侯我總是喜歡指著圖畫，說出物品的名稱，或頻頻問父母，這是什麼？那是什麼？所以父母根據那時的特點，特意給我買了這本書。從這本書中使我認識了生活中想知道的事物，是它帶我走進奇妙的大自然，暢游浩瀚的知識海洋。
現在，我已經是一名畢業生了，每天回家都有作業要做，但是我仍堅持每天讀書，中午回家，外婆做飯，我就拿起書，坐在小板凳上，津津有味的讀書。
如今，我書櫃里的書越來越多，雖然每天的課程都安排的很緊，但我還是會抽出時間來看一些課外書籍。雖然，有些東西我還看不大懂，但它激勵我要好好學習，將來掌握更多知識。
高爾基說過：「書籍是人類進步的階梯。」的確如此，讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。
書你是我最好的朋友，你一直伴隨著我成長！
❹ 有關讀書的作文600字
書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。
書像風塵僕僕的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土
人情和天涯海角美麗誘人的風光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態的大
千世界，使我感受到世界彷彿縮小了許多。正是它們，教我認識了亞細亞、歐羅
吧……認識了我們的天空和地球。
每天，我都要鑽到書堆里讀個痛快。每一本書都演繹著一個美麗動人的故事，那
些優美的語句使我陶醉在其中。它吸引著我，滿滿地，我成了「小書蟲」，讀書成了
我一大愛好。
我讀書，喜歡反復咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來，然後再吸收，吸收……
在讀書的過程中，我學會了做人。我要做一個有用的人，做一個人人羨慕的人，
做一個祖國的棟梁之材；在讀書的過程中，凈化了我的心靈，把我心靈中的骯臟的東
西一掃而光，迫使我做一個評學兼優的好學生；在讀書的過程中，我品嘗到成功的喜
悅，書是一位老師，在師生關系中，我們是平等的，這里沒有斥罵，沒有生氣，帶給
我的，是成功的喜悅……
每次，我都會融進書里的故事中，彷彿，我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅；嘗到
了凡卡辛酸的淚水；嘗到了抗日戰爭時期生活的艱辛……隨著主人公，他喜我也喜，
他悲我也悲。
我不喜歡坐在書桌前，板板正正地看書，而是喜歡坐在小河邊，青青的草地上:藍
藍的天空，清清的河水，快樂的魚兒，碧綠的草地，微風吹來，樹葉「沙沙」作響。
多麼的詩意，彷彿闖進了一幅巨大的畫卷----絕妙的世外桃源……
讀書的快樂是需細細的品嘗，反復咀嚼的。你會發現：讀書原來如此快樂！
❺ 寫一篇有關讀書的作文
我讀書 我快樂 我成長
兒時的我，在「鋤禾日當午，汗滴何下土」的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家裡開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：「金蟬脫殼（ké）。」剛一說完，爸爸、媽媽都鬨堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，說：「自己看看拼音，到底讀什麼。」「噢！是『金蟬脫殼（qiào）』！」我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：「以後要注意多讀書，那才能積累知識呀！」於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，
曾經在一本書上看到這樣一段話「讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。」是啊！讀書得好處無窮無盡。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到裡面時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想像力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎
❻ 與讀書有關的作文800字
讀書的快樂
書是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨遊，享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說：「天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。」書帶給了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有「不讀詩，無以言」，今人有「不讀書，何以言」的論調。確實是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然後在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領略書中的奧秘，領略在其他地方領略不到的快樂與安謐，充實著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
讀書讓我發現真愛。我似乎已經感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；「我們都是平等的……」打開《簡·愛》，我似乎被裡面的主人公帶到另一個世界，為她那堅強、寬容而又充滿愛心的品質所深深感動了，看到那令人傷感的場面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現。簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強的性格，博大的心胸，給了我遠離自卑的勇氣，堅定生活的信念。那是一種收獲，一種悲傷後的快樂，一種痛苦後的幸福，一種愛過之後的刻骨銘心。
讀書讓我享受著生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說，「書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」它是一種享受像聆聽一隻鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲。也許我真的應該將心靈變成一支精緻的軟囊，裝進鳥鳴，裝進飛雪。不論在哪裡，書中那清雅的醇香，都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。
我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了心繫天下蒼生的宏願；有了書，天涯海角也近在咫尺。
這就是書中的奧妙。
讀書的快樂
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。是讀書，讓我朦朧的世界中，學會生活並調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……於是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經歷。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網路代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有著e時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣，還有，雨夜讀書的清幽。
還記得，小時候，好玩。還因為這樣闖禍了，被父親痛打了一頓。當時不懂得把書好好珍惜，只知道玩。把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一起玩耍。被打後還不理解為什麼父親會為這幾頁紙打了心愛的我，但從此以後，我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它！
我上小學了。讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、機器貓、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求。於是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。
讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課後，我和同學們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍後的超然境界，品悟金戈鐵馬後的歷史風雲，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。
每個人，也許都會有類似的夢。我們無法丈量自己生活的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展，。總希望在浮塵半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復之後，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚知識的風帆，在時代競爭的大潮中，掛雲帆，濟滄海……
❼ 初中關於讀書的作文 2000-3000字
我與讀書
假如我的生活中離開了書，我想那定然是枯燥無味的。
我與書籍的緣分持續了多年，自呀呀學語的時候母親就給我買來各種幼兒讀物，從色彩繽紛的「看圖識字」到引人入勝的科幻漫畫，對我來說無疑都是充滿了童年的樂趣的。
年幼的我尤其迷戀漫畫，有時一直要到大人喊了幾遍開飯，才戀戀不捨得放下手中的愛書。在那個年代裡母親所給的零用錢是很有限的，但每當我碰到一本心愛的漫畫時卻有一種執著的付出。至今有些書脊都散了架，卻還始終保留著。也曾經夢想有一天能成為一個漫畫家，希冀用簡單的線條和色彩勾勒世界和心情，可惜那時沒有去學，錯過了機緣，是終身的遺憾。
有一次，我到地下室收拾舊什物，不經意間發現了幾本兒時看過的畫報，那種心情頗像一個農民在自家的田地里整日勞作偶有一天發現了金子一般，喜不自禁。小心翼翼地撣掉上面多年的塵土，慢慢翻開發黃發脆的紙張，看到裡面的圖畫與文字時，童年的記憶清晰的如同昨日，哦，一切又回來了！這舊日的畫報承載著童年的歲月與歡樂，上面沾染著太多稚嫩的熟悉的味道。恍惚迷離的歲月、童稚的夢幻一並撞擊著我脆弱而敏感的神經，使我不得不感慨歲月蹉跎、物是人非。
上大學的時候，學的是中文專業，每天泡在大量的名著與經典里，也是一種幸福。現在畢業幾年了，那些帶著干凈的心情讀書的日子還歷歷在目，留戀的是那種平和的氛圍和心境，現在卻很難再找到了。
如今值得慶幸的是家中有一個專門的書房，放置的兩個大書櫃盛著我多年來尋覓的「夥伴」，稱不上汗牛充棟，數量倒也可觀。閑來無事，抽出幾本隨便翻翻，也會為這些覓來的寶貝沾沾自喜。每當心煩意亂之時，只要打開那寶藏般的書櫃，讓縷縷書香充盈心靈的乾涸，一切煩惱便又置之九霄雲外了。
有許多個無眠的夜晚，都是書籍陪我度過的。孤燈下，它就像一位多年的舊知，與我在寂寥中暢談。始終固執地認為，書與人也是有緣分的，就像人與人之間的緣分一樣，也分親疏厚薄。書海無涯，一個人在其一生中所能結識的書籍總是有限的，所以每次買到一本好書的時候，我總是以虔誠的態度，細細翻看，結識這位新朋友。我想，假如時間可以摧毀我們的容貌，書籍賜予我們的卻恰恰相反，它能升華我們的靈魂，帶給每個個體一次又一次的震撼與沖擊。所以在某種程度上說，時間的飛逝給予我們的有可能是殘忍，但是書籍給予我們的卻是點點溫馨與安慰，也只有精神財富是冷酷的時間所無法剝奪的。
讀書能使人平靜，使人明智，使人成長。一本好書是值得我們反復體味的，正如做人做事，需持有謹慎與謙恭的態度，這是我多年與書籍打交道所得到的一點感悟。遇到煩惱，回憶起曾讀過的那些偉人事跡，想到偉人所遭受的異於常人的悲苦磨難，心靈的深處就會感到無比慚愧，覺得生活中遇到的這點煩惱也算不了什麼了。多年的閱讀使我懂得，人在內心深處要不斷地去培養一種強大的精神力量，需帶著積極樂觀的態度去面對生活的洗禮。
讀書是一件幸福的事情。每個人的閱歷都是有限的，但是書籍卻能使我們跨越時間與空間的界限，感受不同的人生，體悟豐富的情感，增加我們對生活及生命的認知。在書籍中我們既可以扮演基督山伯爵，也可以是包法利夫人，既能與老莊神遊「道」的境界，也可以與李白對吟淺酌，其中的痛快淋漓是世界上任何事物所不能及的，它可以使我們抵達任意一個物質與精神的聖域。
讀書可以使人透過生命的表象，探究生存的意義。曾經對余華的《活著》愛不釋手，這本書講述了一個人和他命運之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方。《活著》講述人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發，讓一根頭發去承受三萬斤的重量，它沒有斷。講述了眼淚的豐富和寬廣，講述了絕望的不存在，講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著，闡釋了「活著」的真諦，我想生命的價值也許就在此吧！與每部書遭遇，所得的感悟都有所不同，無論是喜、怒、哀、樂，抑或真、假、美、丑，都或多或少地增加了我們人生的厚度，也讓我們深深體味著世間的人情冷暖。
古人雲：「士大夫三日不讀書，則禮義不交，便覺面目可憎，語言無味。」所以，讀書對我們塑造和陶冶自身的品行，不斷提高涵養是有極其有利的。讀書又貴在專與恆，只有抱著專心致志與持之以恆的精神才能有所收獲。
(B) 我與讀書
人這一輩子其實最看不完的就是書了。我不是那種特別喜歡讀書的人，只是平時閑來無事，就隨手拿起一本來讀讀罷了，沒有目的，沒有音樂，只有靜靜的雙目和遐想的思緒。
記得上小學的日子，媽媽不準晚上看電視，於是我只能捧著舊書，坐在小椅子上看。說到舊書，這里不得不提一下，都是一些別人看過的雜書---真是什麼種類的都有啊，《寶葫蘆里的秘密》類似於動畫片《沒頭腦，不高興》，《高玉寶》講少年智斗財主的事，連《鐵道游擊隊》都有，書的風面幾乎都是發黃發霉的了。現在想來，當時的情況下，我還覺得特別有趣。在無壓力的狀態下，思想特別容易集中，而我愛幻想的毛病也是那會兒培養出來的。那個年紀覺得學語文真是極其享受的事，我喜歡抄古詩（類似於碧玉妝成一樹高等句子），抄文章甚至抄故事，然後把故事中的用得精彩的句子和段落拷貝到自己的作文里，當作業交給了老師。其實我心裡也是特別的害怕，生怕被人看出是抄的。可是我這么做並不是偷懶，而是覺得這些文字實在是寫的太妙了，太有共鳴了。
很快上了中學，我幾乎就不再看除課本以外的書籍了。成天就為了分數而發愁，苦悶的心情可想而知，哪裡有閑情逸致地坐下看幾本書呢。我與心愛的書就這樣分別了若干年直至大學。這幾個月，我與書，突然又有了久別重逢的感覺，捧起抽屜里那本席慕容《透明的哀傷》，似乎有太多的話要和它訴說，而我發現我的生活里，也驟然地重新充滿了溫暖的感覺，就像從前那樣，是書給了我力量。
書籍是這樣一種東西，你越是沉醉其中無可救葯，越是能體會出它的美。這種美，說不清，道不明，是情感的醞釀，還是接受上帝的洗禮。在這個多媒體泛濫的時代里，人們花大量的時間看電視、上網、聊天，書已經漸漸被人們遺忘了。我也差點把它拋棄了，不過，現在我終於意識到，是我錯了，我不該忽視了它。通常年輕人都喜歡看偶像劇，我發現讀完一本書和看完電視劇的感覺非常不同。書中的人物往往是沒有確定的相貌，只有作者大概的描寫，因此我們更注重主人公的性格和語言，而對於電視劇，終究給我們留下深刻印象的不過是演員的容貌以及他們富有磁性的聲音，其他的時間一長就再也回想不起來了。
我要說，看書太好了，特別是現在這個躁動的年代，我們急需的是安靜的讀書，思索書中內容給我們的啟示，把感動藏於心底，讓其然後慢慢散發開來直至充滿整個心靈。
(C) 我與讀書
古人雲，三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。乍聽之下，這話似乎說得嚴重，可是，仔細一想，卻覺得十分有理。
一個喜歡讀書的人，假如好久沒接近書本了，那必定是因為他的心思分散在其他瑣碎拉雜的事情上。而這些瑣碎拉雜的事情使人忙碌，正是造成一個人思想庸俗膚淺的最大原因。思想庸俗膚淺形之於外的時候，言語就自然無味，面目也隨之可憎了。沒錯，我就有過這般經歷。
一個暑假時，我經常一個人在家，天天看電視吃飯睡覺像豬一樣，索然無味地過日子，便時時進書房啃書本。這一啃就養成習慣了：每天早上起床便閱讀書籍，照鏡子都覺得面色紅潤，與家人說話時常石破天驚，我便把讀書作為我生活中必不可缺少的事。開學後，我的心思放在了服飾與玩的時間上了，不經意時照了照鏡子，三分像人，七分像鬼！說話像得了口吃樣，即便流利，也是些庸俗的言語。我嚇了一大跳，立刻覺到讀書很重要，所以無論如何每天我都要讀幾本書。
我喜愛閱讀書籍還得從三歲時說起：那些雙休日，每天我都要纏者父母給我講《買火柴的小女孩》《海的女兒》《堅定的錫兵》等童話故事。有那麼一天，我十分想聽故事，而父母又不在家，我又識些字，便捧起連環畫看了起來。不知覺中，產生了對書本的濃厚興趣。漸漸地，我的識字量大了，這些書已不能滿足我的需要，我便閱讀了《十萬個為什麼》及《西遊記》等名著。
現在，我已上小學六年級了，早期書本的熏陶使我的語文水平在班裡、年級上都名列前茅，與家人、同學說話時常出口不凡，但是，我仍繼續學習。每逢節假日有時間便啃書本。飯食是物質糧食，書本知識是精神糧食。當一個人吃的油光滿面，精神上卻餓得疲憊不堪，其實他是很可憐的；
世上有人喜歡儲蓄金錢，有人喜歡搜集郵票珍玩，也有人喜歡把佳言名句儲存腦中。我就是最後那種人。
讀書能使人風度高雅，氣宇軒昂，遠勝過服飾上的裝飾品及家宅中的堆金累玉，你們都來和我一起分享讀書的樂趣吧！
(D) 我與讀書
--――讀書的「苦」與「樂」
讀書，對於一個愛看書的人來說，是一件非常高興、快樂的事情。可是對於一個不愛看書的人來說，是一件非常傷心、難過的事情。我從一年級到四年級的讀書期間，體會到了讀書的苦惱與快樂。
苦
「星兒啊！把電視關了，看一會兒書吧！」爸爸說道。我心想讀書有什麼好的，不僅僅沒有意思，而且奪去了我看電視的時間。
「武藝星走啊！去打羽毛球，我一定把你打個落花流水。」只聽我的同學李詩琪說道。我聽了急忙放下剛看了一半的書，想和李詩琪去打羽毛球。「咳！咳！」爸爸突然咳嗽了起來，我看了看爸爸，爸爸用嚴厲的目光瞪了我一眼。我忙對李詩琪說：「你先玩會兒去吧！我這個故事還沒看完呢！」李詩琪走後，爸爸對我滿意的點點頭，可是我心裡氣憤極了，不是爸爸讓我看書，而是生氣書趕走了我玩游戲的時間。如果我對一本書產生興趣，爸爸會讓我給他講一遍，然後再熟記，別說這招還真管用，我把我看過的書都記下來了，可記下這么多故事，費了我多少腦細胞呀！
樂
讀書的過程中，我獲得了許多知識。比如說《世界奇聞》這本書讓我知道了世界上活的時間最長的夫婦是誰，他們活了多少歲；《小鹿班比》這本書讓我知道了自己長大應該獨立；《快樂星球》帶我走進了奇妙世界……
讀書讓我感到快樂，比如我看了一個逗人的故事，就會笑的前俯後仰合不攏嘴。
是書讓我懂得了親情，是書讓我知道了快樂與悲傷，是書給了我力量，是書給了我無窮的知識……書，你的名字怎能讓我忘記？
每一個人讀書都會有快樂和悲傷，就像一首歌所唱：「不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。」寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。媽媽告訴我，那些寫書的人，是沒有經過磨練就成功了嗎？我覺得，我如果不讀書，我就會沒有知識，我要是不讀書，怎麼考大學，我要是不讀書，怎麼能成為有用的人呢？所以我要讀書。
我酷愛讀書，我讀書會堅持到永遠。
❽ 關於讀書的初中作文
（一）
我的讀書故事
我是個很愛看書的女孩，從小，就天天抱著一本厚厚的書「啃」呀，「啃」呀，另親戚們都戲稱我為「小書蟲」，也贏得了周圍鄰居的一致好評：「這孩子長大以後有出息呀！」「嗯，這孩子是塊讀書的料！」我自己嘛，也因為得到大家的誇獎而洋洋得意，殊不知，自己的讀書生涯，就從這里拉開了序幕……
小時候的我，根本不了解「讀書」的真正意義，成天就捧著一本薄薄的《西遊記》漫畫書，又因為上面注有拼音，便一個人呆在房間里，翻來覆去的看，看了無數遍，卻從來不覺得無聊，只是心裡滋生出一種怪怪的感覺，只覺得：讀書真好！那年，我五歲。
「嗚嗚，嗚嗚……」我一個人在自己的小天地里小聲的抽泣著，因為看到《人魚公主》這篇童話，我竟傷心的哭起來了，原因很簡單，我認為那麼可愛的人魚公主竟化成大海上的泡沫了，實在是太可憐了，於是便幼稚的哭起來了，心裡唯一的感覺只有同情與傷心，竟絲毫讀不出人魚公主扔掉刀子那一瞬間的幸福與她對王子那熾熱的愛。但我依然酷愛看書，心中那股「要把書永遠讀下去」的感覺似乎越來越強烈，越來越堅定了，那年，我七歲。
「哈哈……」我在放聲大笑，因為我最近迷上了《課堂內外》這一系列的作文叢書，尤其是《吹牛大王》這個欄目更是我的最愛，這些文章都很誇張，令人忍俊不禁。我看著看著，天長日久，自己寫出的文章竟也帶有一點創新的味道了，引得同學們歡笑連連，於是我高興地笑，因為讀書給我帶來了開心與自豪。我在心中暗暗發誓：我一定要把書永遠的讀下去，讀一輩子！那年，我十歲。
而如今，我已經十三歲了，長大了，不再是以前那個幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。盡管這些年來，讀的書內容變了，自己的思維變了，但唯一沒變的，就是我的看書習慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本書，就是那一本本傳播文化知識的書啊，朋友們！書，已經成為我一生中最重要的夥伴，它帶給了我歡樂與知識，雖然書不會說話，但是它卻能通過一個個美麗精緻的文字與我交流！雨果曾說過，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。」啊，書，我一生的好夥伴，我的心永遠與你在一起，我們永遠不分開，共同攜手走完這美麗的一生！
（二）
我在讀書中成長
從小我就喜歡讀書。
在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的牆壁上安裝了一個紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心裡。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精闢真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。
我的物理一向不好，無論我怎麼認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進取想後退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什麼。只是在我生日時，送給我一本書，名字叫《再試一次》。
這是一本並不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。講的是一個大學生畢業後在商海中艱苦創業摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節並不時髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深「當你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因為如果此時失去成功的信念，之前的失敗就白費了，每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又進了一步，再試一次，或許你就成功了。」這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個對我影響深遠的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以後的學習中，每當我失敗後傷心沮喪時，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心裡對自己說「再試一次，我就會成功」，終於，我的物理成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。
其實我真的應該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。
再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會成為永恆的美麗。