Ⅰ 求一片初中《給某某的一封信》作文800字。
親愛的x老師：
您好！
即將畢業，在這畢業的前夕，我的心裡有太多話想對您說。雖然您只教了我們一年，可在這短短的時間里，您帶給了我數不清的美好回憶。
您嚴厲而又寬容的性格，是我用不會忘記的。上課時，您絕不允許任何人說話，不允許大家在下面傳紙條，做小動作，在大多數同學看來，這是理所當然的，而那些極少數調皮分子，使盡渾身解數，拿出絕招，全然不顧您的要求，把您的話當作耳邊風。當看到您生氣離去的身影時，我們都感到一陣愧疚。當時的我們，多麼後悔呀！
調皮分子們十分害怕，認為您一定會狠狠懲罰他們。出人意料的是，您並沒有那樣做，而是接受了他們的道歉，寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷，不計較的舉動，更讓我們自慚形穢。
您寬容的品質不但讓我們佩服，而且教學方式也令人難忘。您用生動的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語文課。課堂上，您循循善誘，把我們引向知識的殿堂，您不像其他老師那樣直接說出答案，而是鼓勵我們獨立思考。教室里，盪漾著同學們的歡聲笑語，您用獨特的講課方式，讓原本枯燥的語文課變得有趣，變得活潑。
記憶中最深刻的一幕，是上一次我去辦公室交作業時恰好看見的情景。那時我班馬上就要在全校面前朗誦課文，進行比賽。我推開門，您坐在椅子上，專心的在讀課文，那投入的神情，充滿感情的聲音在辦公室里回盪著，使您忘記了周圍的一切。我看著您全神貫注的模樣，不忍心打斷您，我現在才明白，您在課堂上流暢，優美的嗓音是如何練出來的，在這背後，您付出了多少心血與汗水啊！我感動極了，並且深深地敬佩您，是發自內心的敬佩！您是多麼認真，多麼刻苦，多麼勤懇！
您讓我從最初的桀驁不馴，變成了現在的文靜溫柔，從起初的頑固叛逆變成了如今的聽話懂事。在我的心目中，您就是播種機，播下一粒粒知識的種子；您是廣袤無垠的大地，用您的胸懷包容著我們的沒大沒小；您是明亮的燈塔，為我們照亮人生的道路。
也許歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離，即使千山萬水，即使千磨萬難，但永不變的，依然是我和您的師生情誼！
您對我們充滿希望，充滿期待，我們一定不辜負您的厚望，在理想的天空翱翔！
此致
敬禮
您的學生：xxx
年級：xxx
Ⅱ 給初一老師的一封信 小學六年級將要升初中作文
親愛的x老師:
您好!
光陰似箭,彈指之間,六年已經過去,那一幕幕的「精彩瞬間」都已經成了過眼雲煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！
音符A——甜
對於我們來說，能為班級爭光添彩，就是一件很高興的事了。而那一次，我們做到了！
那次，是六一兒童節的下午，我們學校要舉行各年段拔河比賽，我們VS六年一班。去年我們贏了他們，今年覺得有些壓力，但我們仍相信我們一定能贏！在哨響後，「第一次世界」大戰就開始啦！我們使勁地拉呀，拔呀，一點都不敢放鬆，只聽風在耳邊吹，還有那喊得快破嗓子的啦啦隊的叫聲。時間過得很快，「「第二次世界」、「第三次世界」大戰都相繼打響。最終，我們「三局兩勝」贏得了勝利！大家高興級了！
音符B——酸
音符——酸是我一輩子都忘不了的，因為——
六年過去，小學就畢業了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學分手了。有些同學希望這一天——閉校式快點來臨，我卻希望這天永遠不要到來。可往往「天不從人願」，這天還是來了。
天下著下雨，是天上的雲在為我們將要分離而落淚？是天在為我們憐惜這「情」？我們都坐在教室里，您要我們說說這些年來的感受或對同學的寄語。開始，同學們都默不作聲，慢慢地，愈來愈多……聽了，也說了，我只覺得眼淚在眼眶裡只打轉。怎麼會這樣呢？我為什麼要哭呢？雖然我千方百計讓眼淚不落下來，但還是無濟於世，眼淚問世了。我的手背打濕了，眼睛更紅了，才發現周邊的許多同學也哭了。這時，您走到我們身邊，叫我們不要再哭了，您說，如果我們再哭，您也要哭了。但我的淚水還是像斷了線的珠子一般，源源不絕！
閉校式開完了，我和幾個死黨走在回家的路上，盡管旁邊有人，我們還「下著雨」，邊走邊傾訴著自己有多少個的「傷心」、「不捨得」……
這件事,現在想起來,我的眼睛依舊是淚汪汪的!
……
老師,雖然畢業了,但我不會忘記您的,千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學的感激,我只能真心地對您說一聲:老師,你辛苦了!」
祝:工作順利,身體健康!
Ⅲ 給——的一封信（初中作文）
1.
給災區小朋友的信
親愛的朋友：
你們好！
親愛的朋友，災難降臨到了我們的頭上,或許你們受了很沉重的傷,但我要對你們說，你們要堅強，要振作呀！靜下來想一想！古往今來，人類曾遭受過多少磨難啊！不是嗎？多少次雪災，多少次洪水泛濫，多少次火災，將成千上萬的人民拋進痛苦的深淵，然而，人們憑著互相救助，互相支援，克服了困難，重建了家園。
是啊！親愛的朋友，地震無情人有情，一方有難，八方支援。8級超強地震給災區人民帶來不可估量的損失，社會各界和熱心人士都非常牽掛，紛紛行動起來，踴躍捐款捐物。他們當中有白發蒼蒼的老爺爺、老奶奶，有抱在手裡的小弟弟、小妹妹，有港、澳、台胞和海外僑胞，還有心裡裝滿愛心的叔叔阿姨。在廢墟上，工人叔叔們夜以繼日地為你們重建家園、搶修校園而忘我勞動。我深信，不久，你們就會重新擁有溫暖的家和美麗的校園。我班的同學們毅然表示：節衣縮食也要省出點錢出來，幫助災區的人民順利度過難關！雖然這次我們募捐剛剛開始，資金不多，捐贈的衣物有限，但卻代表了我們真誠的心意！希望我們用「奉獻、友愛、互助、進步」的精神，用我們每一個同學的實際行動，為災區的父老鄉親們提供一些力所能及的幫助；同時，我們也將自己幾年來存的零花錢，通過班主任寄給你們，為你們重建家園盡一份綿薄之力。也希望你們能夠早日從災害中振作起來，積極進行生產自救和恢復工作、學習，在各級黨組織的領導下，依靠我們自己勤勞的雙手，重建我們美好的家園！
災難是無法挽回的，但是災難無情人有情。全世界的人們都會向你們伸出援助之手，為災區的人們重建家園盡一份力，奉獻一片愛心。今天我們全校師生正為你們捐錢捐物，獻出我們真誠的愛心。願這些錢物能夠早日送到災區最嚴重的地區，幫助哪些極需幫助的人們。
學生獻愛心
網上圖片 災區的小朋友們，我希望你們不要太難過，振作起來，勇敢面對。雖然有些小朋友失去了家園和親人，但她們還有一個可以依賴的大家庭——親愛的祖國！祖國和人民時刻都在關心著你們，正為你們早日重建家園、重返校園盡力。
老師獻愛心 災區的小朋友們，雖然我們相隔數千里，但我和你們的心是緊緊連在一起的，用我的一片真情撫慰你們哪創傷的心靈吧！快快地行動起來吧！你們哪裡現在雖沒有了歡聲笑語，這只是暫時，我想將來一定會有的。最後祝你們早日平安幸福！
2.
給未來的一封信
我不知到你是什麼樣子,也不知你的科技有多發達.但是現在我要對你展開想像.
我到了未來世界看到了一張可愛的臉,還看到了一座座高樓大廈,走進高樓大廈進入電梯,來到55樓看見了一間間寬敞明亮的教室,沒有老師只有一隻電子黑板在給同學們講課,使我不僅想到了現在的科技有多落後,我們還是在一間巴掌大的教室里上課,是老師給我們上課,也沒有電子黑板,科技一點也不發達.我又進入電梯到了75 樓,75 樓是住宅區一層樓才住一家.我便敲門進入了一個和我同齡的孩子家,他帶我參觀了他的卧室,一看到跟現在客廳一樣大的床使我一下子呆若木雞,他便笑我說:"這哪算大,還有比這更大的床呢!',""要這么大的床干什麼?''當然是睡覺啊,人在床上可以隨意玩耍,滾動,想干什麼就干什麼!''未來得人多聰明啊,進想出在床上生活的注意.
參觀完高樓大廈,正巧趕上學生放學.學生們在頂上等著,突然開來了一個巨型UFO,同學們都坐了進去,我也坐了進去坐在一個非常舒適的座位上,UFO里有吃飯廳,游戲廳,開派隊廳,玩電腦廳......下了UFO,我發現自己竟然來到了太空,未來人來太空干什麼呢?經過觀察原來是玩探險太空的游戲來了,游戲是由一兩個人駕駛著一輛小UFO獨自在太空中遨遊,尋找被藏起來的獎品,找到了就歸誰.太空上還種植了很多的糧食,植物,還蓋起了樓房.我去吃了一頓太空飯,味道好極了比地球上的飯更軟更細膩更容易消化,怪不得都來太空玩呢.我還看見了許多在種糧食,植物養牛羊的外星人,其中有一個叫薩雅的,她說:"我來自百變星球,正在幫父母幹活".我說:"我叫郭雅雯,來自地球是一個小學生,你願意做我的朋友嗎?".她說:"當然願意了,我下次到你們地球玩去".太空中的樓房和地球上的一樣,不過是房子可以隨意改變它的位置,還能隨意改變造型.這是未來的太空.
要想實現這些願望,還得現在發奮努力學習,將來為建設祖國貢獻自己得力量.
此致
敬禮
3.
寫給老師的一封信
1親愛的老師:
您好！
老師,在這六年的學習就要結束了，不過在這漫長的小學學習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：
老師是帶著我從那不懂事的低年級小學生，帶到高年級的學生，但在您的眼裡，我永遠都是一位不懂事的低年級的學生，不過老師我們一定會懂事的，老師是把我們當成那一些風箏一樣,因為你教了我們怎樣去飛翔，讓我們飛到中學、高中、大學，老師您就像蠟燭，點燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續的迷路下去，老師在這六年的時間里，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方，但是隨著時間的變化，我們已經是一個在中學和小學的中間，我多麼希望時間可以倒流，讓我還是一個不懂事的學生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續下去，永遠永遠也不要改變，讓我在您的身邊聽您的教誨，其實老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教導，六年就快結束了，在結束的一瞬間，我想對您說：「老師我愛您！」
祝：您青春長駐，身體健康!
您的學生：xxx
2時光荏苒，轉眼之間，二十年了，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：新年到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
3老師，你會說英語、會有情感地朗讀文章，會唱動聽的歌曲，會畫畫，還會算難度很高的數學題，會……但你有一樣不怎麼會，而且是最重要的一點——笑。
你每天扳著臉走上講台，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講台，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：「什麼事？」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊！
「笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦後。」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？
老師，我們知道你嚴厲是為了我們好，我們經常會惹你生氣，但如果你時時刻刻都調整好心情的話，這點小事你不會在意的。
今後，我們會好好地學習，拿出良好的表現和最好的成績給老師看，讓老師開心，讓老師微笑！
4敬愛的王老師：
感謝多年來對我的辛勤培育。如今，我即將離開你，離開『××小學』，我心中真是有無比的激動、感激和捨不得。
說實在的，你是我在小學階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因為您的博學多才，還源於您對我的每一張笑臉和敢於承認錯誤的精神。
記得前幾天，我不停拿著不懂的問題去打擾您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見不和時，你不是一味的強調您是對的，而是與其他的老師討論之後，認真的又一次給我講解，使我心服口服。有一次，我在學校問你題，題沒講完，就放學了，我心想：算了，明天再問吧！可您卻邀請我到您家，這是我想都不敢想的願望。那天晚上，我一進您家，您臉上照舊掛著笑容迎接我，然後又關掉電視，給我講題，講完題，我又和您說了一會話，我知道，您是用自己休息的時間為我講題的，一天下來，您一定很累，但還幫我講題，這可能就是我敬佩您的原因吧！
還有一點,就是您敢於在學生面前承認錯誤.
前幾天,同學和您在一個詞語上發生了分歧,您下課後,就和我們一起翻了字典，結果我們說對了，而您卻沒有一絲的不快，當時就對我門說：「這個詞語非常特殊，單個放著，這個模樣的模讀『mú』，但在大模大樣里，這個模就讀『mó』，你看，我把這個都沒搞清楚，你們可不要像老師一樣犯下著個錯誤哦！」這時，您的臉上出現了一種滑稽的表情，弄的同學們哈哈大笑，在笑中，我感到，作為一位老師，能如此誠懇對待自己的錯誤，真是太了不起了，不過，我一定不會忘記您的！
最後：祝您身體健康，工作順利。
您的學生：強薇
5。 各位老師好`我是一名師大的學生！我新來到這個學校`想給我們班的老師說說我們同學的心聲``！！
語文老師``我想對您說：老師，你在我們同學心目中是很不錯的老師，講課十分的生動，我們都聽得津津有味，但是，您知道嗎？您的聲音太小了，如果外面的聲音稍微大點，我們後面就聽不太清楚了，所以，希望老師能提高自己的聲音，就一定會少點不交作業的人名的！
數學老師``我想對您說：老師，您是我們的班主任，講課十分不錯`雖然有些人聽不懂，但是你並不生氣，而是耐心的教導他們（它們）。不過老師您似乎有點太偏袒女生了，上晚自習時，您叫一位女生來管我們，並且不管怎麼樣，她說得都對，您知道我們心裡嗎？所以我建議老師過幾周輪換一個，這樣似乎會好點。
English teacher:老師，您好！我很喜歡您，我想我們班很多同學都不是很喜歡英語的，但是在您的帶領下，我們似乎吃了迷葯，都喜歡上了這門課。因為您付出了很多辛勞交我們，不過，您太直接了，您對一些成績不是很好的同學當場批評，全班同學全都看著他，您知道他會怎麼想嗎？所以，我希望您改改！行嗎？
尊敬的老師們，以上就是我想對您們說的，純屬個人意見，希望老師能採取其中的意見！
6親愛的馮老師：
過幾天就要盼來我期待已久的教師節。
回想我第一次見到您那是在三年級開學那天報到注冊時。那時，我覺得很奇怪，因為教我們語文的施老師不見了，不知道她到哪裡去了。我看見換了一位男老師。只見您不高的個子，黑頭發中露出幾根白頭發，寬寬的肩膀，長長的手指，眉宇間露出非常嚴肅的樣子。我想這學期我在上語文課時不能自由散漫了。
第一節語文課上，我開始管住自己，知道吵不得。後來，我漸漸地管不住了，做了一點小動作。就這么一點小動作，換成以前吵得再厲害老師也不會管。要管也要等到下課。可是，這天不行了，因為換了您。您看見了，我想一定又要像以前老師那樣要麼不管，要麼叫到辦公室去狠狠地批評一頓。但您卻和以前的老師不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大熱天里的一道冷空氣，直涼到我心底。我立刻乖了下來。
還有，您沒來之前，我寫作文一直沒有靈感，所以文章一直寫不好。自從您來教我們寫作文。我的靈感越來越多，而且要寫的內容滔滔不絕，所以我的作文源源不斷地寫出來，作文水平提高很快，作文成績進步很大，常常得「優」！馮老師，在此我衷心地感謝您對我的培養。祝您事業有成，身體健康！
7沈老師
您好！
您教我們語文課已經有整整一年半時間了。雖然我們天天都見面，但是我還是想對您說：「老師，謝謝您，您辛苦了！」
在過去的一年半的時間里，您為我們付出了多少的心血，當我們遇到寫作文的難題時，您總會一個一個的問題為我們耐心的講解，您給了我們鼓勵和幫助。這學期我在語文中取得的一些進步都和您的幫助分不開。老師您已經為我們批改了多少作業本每一個紅紅的大鉤都如此的令人開心；您已經為我們批改了多少篇作文每一個A分都如此的令人高興；您已經為我們批改了多少份試卷每一個90分都會如此的令人興奮。老師您批評或表揚某些同學時，總會做出各種有趣的表情，在課堂上您批評同學時那無聲的語言，既達到了效果又不會嚇到了別的同學。您表揚同學時那和藹的語言好像媽媽照顧孩子一樣。
老師，六年級下學期即將開始了，對於其他同學和我來說，又將成為六年級下學期定下新的目標而努力地去學習每一科。下學期我的學習態度也會有所的改變，下學期又是一個最重要的學期，我會更加地去認真學習，爭取更好的成績向您匯報。＊老師啊，讓我再次向您說一聲： 「老師，您辛苦了！」
***
2009年2月26日
8班主任的一封信》
敬愛的某老師：
您好!最近身體好嗎？工作順利嗎？
老師，我十分喜歡您，不知該從何說起，只還記得你找我談話那件事，依然深深印在我的腦海中，時時浮現在我眼前，我想我再也不會忘記它了。
那天晚上，您讓我留下來，內心的恐懼和驚訝是掩飾不住的，「難道我做錯了什麼事，難道我在課堂上表現不好，難道老師要批評我，……」。一大串的問題攪得我心亂如麻，我害怕，我納悶，我激動。然而，您那慈祥的目光，溫和和聲音撫平了我內心的恐懼，那一刻，我便喜歡上了您。您說您對我的印象由壞到好，您發現我一直在努力追求完美，您說，我是班級的一員，我平時要時常找你說話。當時我是多麼震撼。外表看似堅強樂觀的我也有脆弱的一面。開始，我根本無法融入這樣的一個大集體，我對班裡的一切事情都置之不理。我沒有勇氣舉手發言，更不敢與老師交流。這時你的一番話，卻讓我重新認識了你，讓我重新認識了七(11)班這個集體。我不敢相信你居然在89個人中，挑選我當班長，我學習並不冒尖，自覺性不強，性子急，做事情總是毛毛燥燥，您卻認為你能改掉這些毛病。諾大的一個集體里，老師竟然會多次和我溝通，多次教育我，輔導我，我感恩萬千。為了不辜負你的期望，不辜負班長這個頭弦，這次期中考試，我總算有所進步，侍到第二次月考時，我還要進步。以前，我並不喜歡英語，但是自從那一天起，我愛上了您教的英語，我開始大膽起來，上課積極回答問題，勇躍發言。但令我傷感的是，我自己還是改不了上課愛說話的毛病。不過，老師請你相信，您的眼光是不會錯的，你看重的學生是出色的，今後我一定會竭力剋制自己，為大家帶好頭，以身作則，有下回月考時，爭取優異成績。同時，把咱們班的紀律管好。在此，我祝願您：身體健康，萬事如意!
此致
敬禮
你的學生
某某
Ⅳ 作文《給初中老師的一封信》
敬愛的x老師：
您好！
在這金風送爽的季節里，我們又將迎來一個美好的節日——教師節。我首先要祝您節日快樂，工作順利！趁此機會，我——昔日的「劉阿斗」禁不住要跟你說幾句心裡話。
老師，我坦率地承認，我不是您喜歡的好學生。您曾經不止一次耐心地給我輔導，但是我卻一次又一次地讓您失望，成為您心目中那個扶不起的劉阿斗。
還記得上學期期中時發生的事吧！那天正好是期中考試，我因為前一天在外婆家做客，第二天當我來到教室門口時，同學們已經在考試了。我站在門口，喊了好幾聲「報告」後，你才冷冷地示意我進去，可能是因為緊張吧！考試考好後，我居然忘記了寫名字。第二天一早，你就在同學們的面前公開地批評我，我知道自己是一個馬虎的人，應該受到批評，但是當時您的哪些刻薄的話語，真令我感到無比羞愧，假如地上有道縫的話，我真恨不得鑽進去。那次，我也從您的目光中看到了您沒有說出來的一句話——你這個笨蛋！
在以後的半個學期中，我也試著努力改變自己，但不管我怎麼努力，換來的都是您的冷眼。有時候我向您請教問題，您也總是愛理不理的樣子，好幾次我都膽怯地回到座位上。看著您為其他同學耐心地解答問題，向他們投去慈祥的目光時，我心裡別提有多難受了……
老師，新學期又開始了，對於其他同學來說，又將為新的目標努力學習了，而我！已經對學習喪失了信心。我多麼希望您，能用一滴甘露來滋潤我乾渴的心田。
老師，我已經親手做了一張賀卡，教師的那天，我將悄悄地放到您的辦公桌上……
此致
敬禮！（記得要寫名，還有要改改！）
還有：（短篇）
尊敬的X老師：
您好！
在二年級那年到現在你總是不斷的教我知識，如果我病了，你總是很關心的問我有沒有事。老師您對每一個學生都會很關心，老師你不怕辛苦日夜操勞，早上您要教我們知識，到了夜晚您又要為我們批改作業還有試卷。但是不知為什麼，我總是您有時和藹，有時很兇。在我們班裡大多數同學都覺得你很兇，但是我知道大家不會因為這樣而討厭您，而是很喜歡您！我知道其他同學可能是怕您罵他們才說您很兇，還有很多同學覺得您很和藹，很親切。在課堂上您是我們的老師，可是在課余時您是我們的朋友。您是我們永遠的老師，您教的知識我們會終生受用。
祝X老師您：
永遠開心！
永遠快樂！
一天比一天美麗！
學生:XX
XX年XX月XX日
還有一個：
韋老師：
您好！
我是您的學生***，時間過的真快，分開已經*個月了，真的很想您，不知道您是否也一樣想我們呢？
我留念，我美麗的母校；
我渴望，永遠在XXX班這個班集體中；
我期待，您一直陪伴著我！
然而，這都是我的空想，
但是母校、我們的班集體，還有您，
會永遠永遠烙在我的心底！
祝
健康美麗，培育出更多棟梁之材！
您的學生:XXXX
2XX年X月XX日
參考資料：很多，所以不說了
給老師的一封信
敬愛的吳老師：
您好！不久，我就要踏上六年級的階梯。吳老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談談心裡話。
您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由於身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學生出現了疾病，您也如此對待他。
有一次，是一天的上午,您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：「吳老師，您怎麼不在講台上休息一會兒呢？」可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課……
在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學後多上一節課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
吳老師，在這里，我要向您獻上一首詩，表達我對園丁真誠的贊頌：
假如我們是一隻小船，
您就是一對船槳。
有了船槳的劃動，
小船才能乘風破浪。
假如我們是一根蠟燭，
您就是一根火柴。
有了火柴的點燃，
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹木，
您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，
樹木才能高大挺秀……
吳老師啊，讓我再向您說一聲：「辛苦了！」老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態度有所改變。敬愛的吳老師，因時間的關系，下次再談了。
祝您：
身體健康！
敬愛的x老師：
您好！我之所以給您寫這封信，是因為我已經即將畢業，將要離開您了。每想到這里，許多往事便浮現在我的腦海里……
老師，在畢業前我的苦惱就是：不知道自己能否考上初中。
我唯一的毛病就是粗心，因為粗心才使自己的成績提不上去。您批評過我，可我卻沒有放在心上。有一次考試後，我看著發下來的試卷，驚呆了。「76」分這個醒目的數字好似在耍弄著我。
您把我叫上講台，我的眼前彷彿蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您。
「76分」您又重復了一遍，指著我的試卷對我說：「你看看你的試卷！這道題讓畫出整體認讀音節你為什麼沒有畫！？你是怎麼寫作業的啊？驕傲了？浮躁了？你—！您生氣了，臉漲得通紅，我看看您的目光，臉上感到火辣辣的。為了這，您還用尺子打了我的手心。
當我回到座位的時候，不知怎麼，恨起您來。現在我才知道您是為我好，您為了我的學習能趕上去，才對我嚴厲。
老師，請原諒我，原諒我在短時間里對您的恨。我請求寬恕，因為，您得知學生曾經恨您，一定會傷心的。
老師，我曾經想過，只要把我粗心的毛病改掉，我的學習成績能趕上的。粗心不僅影響學習，影響升學，而且還會影響今後的工作。
老師，從現在起，我要改掉這個壞毛病。今後不管幹什麼，都要仔細認真，不辜負您對我的期望！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
2008年6月22日
親愛的**老師：
您好！
就要來到我嚮往已久的初中了，一切都是那麼的新鮮，充滿了希望和夢想。
一個人，沒有遠大的理想是成不了大器的，我從小就想成為××（自己填），為了這個夢想，我一直不懈努力著。古語言：天行健，君子自強不息。只有有了遠大的志向，我才能更加一步一個腳印地在人生的征途上奮勇前行。
除了平常的學習，我還有很多愛好：（略，你自己寫自己的愛好），是這些豐富了我的課餘生活，使我眼中的世界更為精彩了。我和您說這些，就是想讓您更了解我一點，將來的三年裡，還承蒙老師辛苦教誨，我一定努力成才，不辜負學校和家長的期望。
我已步入快速成長的年齡，成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學六年中，我學到了很多東西。我感謝曾經的老師指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍，那些希冀和理想，一直伴隨著站在初中這片新天地門口的我。我會在以後的生活中努力實現自我，努力完善青春、追逐夢想。希望老師也能助我一臂之力。
此致
敬禮！
×××（名字）
×××（年月日）
親愛的老師:
您好!感謝您牽著我們的手渡過了五個春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入知識的海洋，感謝您生活上給予我們的關懷，感謝您學習上給予我們的幫助。
是您幫助我們成長，是您教育我們成人！
老師，有些知心話我想對您講……
如今，我們已經五年級的學生了，大家都覺得自已長大了，個子也跟爸爸媽媽差不多高了，身體在悄悄的變化，心理也在悄悄的改變著。
部分女生開始學著媽媽戴耳環、戒子、手鐲、項鏈，買時髦的頭飾、發卡，有的還噴香水、抹香精……
部分男生追求標新立異，走路晃膀子、吹口哨，說話不幹凈帶臟字，有的人無視學校校規校紀，逃課上網吧，打游戲、聊天、打撞球……
學習上，再也沒有一二年級時的拼勁兒，作業多一點兒就抱怨，課堂紀律與老師的溫柔程度成反比例關系，老師越溫柔，紀律越差，作業自然不堪入目。
對於學校開展的各項活動感情用事，心情好就參加，心情不好就不參加。
有時我想：
為什麼長大了反而沒有小時候那麼有集體榮譽感了呢？
為什麼長大了反而沒有小時候那麼循規守紀了呢？
為什麼長大了反而更怕吃苦，更怕學習的負擔了呢？
為什麼長大了反而沒有了進取心了呢？
……
這樣下去我們又會怎樣呢？
如今社會競爭激烈，我認識的大慶路小學五年級的張俊蕾同學上完英語，上書法，學習勁頭足，思想單純。四年級的小同學蔡超英語成績比我高一個檔次，數學更是沒法說，每個老師都很看好他。他們都自願報名參加了全省希望杯數奧比賽……
我想要是同學們能到別的學校去看一看，比一比，一定會感到壓力的。
如果帶領男生聽一聽公安局的叔叔講講法治知識，到少管所參觀一下，那些不良的舉動可能會少很多吧？
如果老師能再多走近我們一些，蹲下身子跟我們站在同一高度，來看看我們世界，會發現這片藍天真的很美。
此致
敬禮
(*^__^*) 嘻嘻……希望幫到你
Ⅳ 求《致家長的一封信》初中作文600字以上.
敬愛的爸爸、媽媽：你們好！
在這秋高氣爽的日子裡，我校初三年級召開了家長會，你們的到來無異於一縷陽光，暖暖地照在我的心上，感謝你們對我的關心和培養。
臘梅花開的季節，我呱呱墜地，你們把我帶到這五彩繽紛的世界。從此，你們把所有的愛都傾注在我一個人身上，從此，我就是你們生命的全部。我的生命是你們賦予的，我優越的讀書條件是你們提供的，我萬分感激你們。女兒現在真的長大了，我知道，我有時的魯莽傷了你們的心，也知道你們為我付出了太多太多，只是以前生在福中不知福。而今，通過在伊山二中近三年的學習和生活，我學會了競爭，學會了理解，學會了感恩。
我也知道，你們一直擔心我的身體狀況，是啊，哪個父母不關心自己的子女呢？現在，在家裡有你們的精心呵護，在學校有老師無微不至的關懷，我的身體比以前好多了。在語文課上，我積極投入到語文學習活動中去。你們也知道我從小就熱愛語文課，在這兒，我的能力得到了培養和進一步發展，經常在演講比賽場上看到我的身影。記得在去年的校演講比賽中我幸運地得了第一名，這給了我一個展示自己的機會，提供了一個發展的舞台，我真的很為自己感到慶幸。
我的學習成績現在也有了提高，各科發展比較平衡。我的行為習慣、思想素質也有了大幅度提高，思考問題時不再像以前那麼片面、主觀，而是學會了理解和寬容。現在我結識了許多朋友，友誼讓我在得意時懂得行事分寸，在失意時懂得奮進向前，相信你們也一定會為我高興吧！你們還記得我曾經和你們說過一個關於我朋友的故事吧，他讓我懂得了能夠學習的可貴，尤其是在這兒。
曾經，老師給我們算了一筆帳，一筆你們供養我長大需要的費用帳。當時，看到那巨額數字，我不以為然，認為是老師胡謅的。然而後來我親自算過，再次看到那個巨額數字我不禁有的茫然和感嘆了，我知道不是每個人都可以和我一樣有好的學習環境、有精業的老師和深愛我的父母，有了這些，我真覺得我是世界上最幸福的人。
在伊山二中學習的這些日子了，我改變了許多。通過學習，我明確了自己前進的目標，找到了自己未來尋找的夢想。記得以前你們常常說我意志不堅定，對吧！而現在，我有了自己的思維和主張，不再是以前那個盲目跟隨了小孩子。我很感謝你們在這方面對我的支持，你們適當地給我一個獨立的空間，畢竟總有一天我必須離開你們，到生活的大海中去體驗，所以我迫切地想請你們提前給我自己這樣一個機會。相信你們一定還會支持我的，對不對？相信女兒的能力！
祝爸爸媽媽身體健康、天天開心！也請你們祝願你們的女兒順利完成你們的願望吧！
此致
敬禮！
自己再結合實際修改一下！
Ⅵ 給初中新老師的一封信作文 600字最好
希望我能給你幫助！！！
未來的老師：
您好！
在即將升入中學之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌......
曾聽初中的姐姐們說，上了中學，就沒了好日子過，基本上每個同學都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而指著題綱耐心地講解。講完後，還不忘用溫暖的目光環視一下四周，親切地說一句：「同學們，全懂了嗎？」您不同於別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。
下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。
每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師！
擁有高學歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔，而是用「快樂教育、輕松教育」。您寓教愉樂，指導我們在學中玩，玩中學。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學習方法，鼓勵我們勇於創新，敢於質疑。您不會只提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展，您教會我們寬容、無私.......
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那麼優秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過三個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！
祝您工作順利，身體健康！
您未來的學生：xx
2008年x月x日
尊敬的新老師：
您好！您或許不認識我，但允許我先來想像一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔典雅的女士。留著披肩的長發，穿著漂亮的裙子，走起路來裙擺隨風飛揚，就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
您一定很關心每一個學生。不管是哪個學生病了，您都會親自到他的家裡去探望他。您不會讓任何一個學生跟不上全班同學的步伐，不論是誰的學習下降了，您都會及時地找他談話、為他輔導，您的耐心負責使每一個孩子都變得熱愛學習和關心班級。
您一定是一位臉上永遠掛著微笑的老師。當我有進步時，您會給我一個鼓勵的微笑；當我做錯事時，您會帶著恬靜的微笑來教導我，您不會責罵更不會體罰我們。
您一定是一個幽默風趣又童心未泯的老師。班會課上，您會一時興起，給大家唱幾首歌，還會繪聲繪色地給大家講幾個笑話。您的課幽默風趣，像磁石一般吸引著每一個人，呆板的課本因為您而變得妙趣橫生。「今天的天氣真好啊！」上著上著課，您會突然說：「不如我們去踏青吧！」於是，您帶著我們來到草地上，跑啊跳啊，彷彿又回到了水晶般的童年。
您一定非常理解我們，不會給我們布置太多的作業，因為您知道，好學生不是作業壓迫出來的。
讀到這里，您或許會笑話我那出奇的想像力，但是不論您是什麼樣子，您永遠都是我心目中最完美的老師！
祝工作順利、天天開心！
您未來的學生和朋友：***
Ⅶ 作文:寫給市長的一封信範文 初中生600字數
我是一名普通的在校學生，來自「魚米之鄉」Z市，深深地愛著生我養我的家鄉！
宜昌近幾年的騰飛有目共睹。但在為她日新月異發展感到欣喜的同時，我們不得不面對一個活生生的現實，我的家鄉——一個曾經被各種美譽包圍的城市，而今居然正在被人們一天天遺忘。
我的家鄉到底怎麼了，到底缺了什麼，為什麼就這樣「卧病不起」，發展不起來了呢？
是沒有資源嗎？不，她是江漢平原的一角，有70公里的長江沿岸，土地肥沃，物產豐富，是著名的魚米之鄉。
是沒有傳統，沒有文化嗎？不，這也絕不是主要原因。近幾年從這片熱土上走出了無數名人，同時，省級示範一中每年都為全國各大高校輸送大量人才，他們應該是建設家鄉的人才庫和信息庫。
是沒有好的領導嗎？也許吧，我沒有足夠的證據來證明。可是，這也絕對不是主要原因。我認為，家鄉沒落的主要原因是沒有便利的交通。是啊，荊門有了鐵路，從一個轄區成為全國的魅力城市；仙桃，有了國道，經濟迅猛發展，還成為全國百強縣市。我的家鄉呢？東部，南部被長江緊緊擁抱，西部被水阻隔，北部還有一條河，外面的東西難得進來，裡面的東西出不去，還談什麼發展？特別是近幾年水運交通的萎縮，更是把家鄉逼入死胡同。而與我們相鄰的宜都市既有便利的水運，又有便利的鐵路運輸，還有四通八達的公路運輸，這一切為宜都市的經濟發展提供了強有力的保障。
沒有鐵路，沒有橋，沒有好的政策和策略，沒有……有能力的人全部走出去了，只有一灘死水和一個觀念急待更新的政府，發展不起來才是情理之中！
作為一名土生土長的家鄉人，我的心無比的痛，一個美麗富饒的地方就這樣沒落了，就這樣被時代遺忘了。我真不甘心啊！今天，很冒昧地給您寫信，希望您能多關心關心有資源、有傳統、有文化的小城市的發展，能夠在規劃建設的時候多考慮考慮這樣的小城市，給它一個機會！我相信：給Z市一個機會，它將給宜昌一個驚喜！
此致
敬禮
Ⅷ 中職生給初中老師的一封信作文
雖然知道這樣的開頭很無聊，但既然是教師節，祝您快樂。
可惜我不是陳景潤，也沒有愛因斯坦那樣超人的大腦，不然我一定試試看能否證出「語文老師+班主任=廢話連篇」這一怪異的公式。如果不考慮「考試」的話，那無疑最可怕的就是最後一節上語文，結果必然是從車棚推不出車子。
什麼時候起呢？我偷偷給你起了綽號，叫「廢話婆婆」。
我某一天驚異的發現，為什麼我從來沒有特意用心學過名為「語文」的學科，甚至至今判斷病句都要憑感覺，卻從來沒有語文成績「慘不忍睹」過？是我上課用心聽講了，還是我認真記筆記了？想起每天你上課的常駐「廢話」之一：「XX，動筆，別干做著。」不經意間，發現自己竟然做了漂亮的筆記。
其實每一個偷偷在背後埋怨過你的學生，甚至有時會氣得你想找「速效救心丸」的學生，都會記得，我們有一個很羅嗦卻很負責的老師。
如果可以，我也很想贊美你有閉月羞花之容，沉魚落雁之貌，但我怕老天打雷劈我，拿業火燒我。所以作罷，還是說句實話，老師，你長的確實有些差強人意。
剛開始，誰都會譏笑你，把損你當作取樂。是什麼讓我們漸漸改變？我記得你會強迫我們搞各種各樣沒什麼大用的活動，但又為什麼允許我們發表不同見解？我們以為，叫是從來是不會和學生平等的，換句話說，當老師得欺負學生也是「天職」之一。
從什麼時候起，我們學會像您尊重我們那樣去尊重您？
您是新來的老師，學校理所當然會欺生，我們就跟著一起倒霉。我們也有過高可蓋天的不滿，可當我們看到您默默陪著我們搞衛生區的時候，所有人都知道，那不是你的錯。
我不會說漂亮話，遣詞造句也不拿手，但在我最後一個給您慶祝得教師節里，還是要說：
班主任「婆婆」辛苦了！也許八個月後我們將永遠分別，但我將一是記得我有過一個嚴肅的老師！