Ⅰ 作文:快樂的初中生活。500字
快樂，一個十分通俗的詞彙，可在紛華的世界中，又有幾人發現過快樂，留意過快樂呢？在這幾個月的初中生活中，我發現，他就在我們身邊，和我們玩著捉迷藏。 記得入學教育的時候，我們都看著別人謀生的面孔，不知所雲，只有怔怔地傻笑。當然還是有相互認識的，天南地北地侃來侃去，我想，這「中學遇故知」，算得上是快樂吧！我懂了，有朋友就是快樂的。 在定向越野的時候，我們本來一直遙遙領先，可在最後一關的時候，最後一個小小的標識，拖住了我們的腳，勝利卻未曾停留片刻，匆匆地去尋找新的隊伍了。最後看著本屬於我們的獎杯被別人歡欣地捧起，真是欲哭無淚，可又沒有哭的理由。我眼前也漸漸浮起了我們隊伍到各處闖關、飛奔的過程，我笑了。那時，我懂了，努力了就是快樂的。 學科競賽頒獎之後，成績在班裡名列前茅，一個個獎品收入囊中，同學們投來羨慕的目光，心裡說不出的美。我懂了，被人認可就是快樂。 運動會上，運動員揮汗如雨，全力以赴。奔跑者的臉皮似乎由於慣性再往後拉伸，跳躍者身輕如燕，似乎從非洲跳到了美洲，似乎越過了世界上的最高峰，助威者的嗓子似乎要讓全世界聆聽他們的聲音，讓世界為他們所支持的同學加油。這實在是一種震懾。我看到他們興奮的樣子，我樂了。我懂了，支持他人，是快樂的。 期中考試之後，排名又前進了。我樂了。我懂了，進步是快樂的。 現在，我懂了，我找到了快樂的藏身之所。他在朋友的身上，在你努力過後流淌的汗水裡，在被人認可的笑容里，在支持他人的喊聲中，在你進步時踩出的腳印里。 初中，人生的又一個新起點。初中生活，是美好的；初中生活，是快樂的；初中生活，是難忘的……就像2009年的聖誕節…… ——題記糖果聖誕老人 「叮……」上課鈴打響了。哎？不是數學晚自習嗎？怎麼語文老師來了呢？我正在納悶、奇怪時，又看見了老師提著一個袋子，更加奇怪了！ 「同學們，老師點用大家幾分鍾時間，」語文老師不緊不慢地說，「今晚是平安夜，大家想得到禮物嗎？」我們一聽，班上頓時沸騰起來了。齊聲說：「好！」 於是，老師讓班長每人發兩顆糖，結果還多了許多。怎麼辦呢？然後老師就拿著糖，在講台上「居高臨下」地說：「咳咳！我灑啦！落到誰頭上誰就更幸福了。」說完，便向下面灑糖果。 「我的！」「呀！你踩到糖了！」「喂！你也別搶太多呀！我還沒有呢？」教室里的氣氛頓時達到了快樂的沸點。快樂的空氣在教室里彌漫著。神秘的聖誕老人 那天晚上，生活老師說：「今天平安夜，就晚半小時關燈吧！你們玩會兒吧！」 這可太好了！我們在宿舍里瘋呀鬧呀，可是，A和B她們倆怎麼好像一直在竊竊私語？平時很瘋的她們倆，今天怎麼如此的安靜呢？很快，半小時過去了。生活老師來關燈了。臨走前說：「早點睡吧！不然，聖誕老人就不來了！」 我躺在床上，冷冷地說了一句：「世上沒有聖誕老人！」於是甜甜的進入夢鄉。 第二天，一起床就看見床頭上有東西。「法式小麵包？棒棒糖？」我喊出聲來。我又道C說：「老婆餅？」太怪了！幾乎每人都有一份小零食和棒棒糖！「真是有聖誕老人嗎？」我迷惑的問。突然我想起了A和B昨晚的「異常表現」。我偷偷問了她們，她們悄悄地說零食是她們給的，而糖不是。 我的心震憾了。那不就是生活老師？我的心立刻熱乎乎的，整個心都被感動了。A和B她們平時很小氣的呀！生活老師賺錢多累呀！ 我偷偷地放了兩瓶牛奶在A和B的床頭，告訴她們，這是神秘的聖誕老人給的。我們都會心地快樂地笑了。
Ⅱ 中學生活其實很快樂 作文
當我邁進學校大門時，我的中學生活就已經開始了。中學生活是多姿多彩的，有快樂的
粉色，有讓人寂寞的藍色，有苦澀的黑色……。這些顏色都是中學生活所擁有的。
粉色的中學生活。這是我第一次走進這所學校的大門，走進了教室，開始了我的中學生
活，一個全新的旅程。交上了新的朋友的我，聽著老師講課，感到非常快樂。因為，老師
正在教給我沒有學過的知識，把知識輸入我的大腦里。有了朋友，使我不再寂寞，不再和
假日中消磨時光的我一般，取而代之的是快樂的我。
黑色的中學生活。假如你入了中學，那必須得經過一個嚴格的考驗。也許你會問，這個
考驗是什麼呢?這個考驗就是軍訓。可憐呀，天公不作美，把「大火球」拋了出來。烈日下， 我們雖穿著透氣的衣服，可是，汗水就像泉水般地湧出。頓時，我們就像失去了水分的花朵般，焉了。不時還有一群蜻蜓向我飛來，還故意在我旁邊飛來飛去，像是在嘲笑我，站都站不好。我不甘示弱，又挺立起來。我要與驕陽「作戰」。
藍色的中學生活，雖然有了朋友，可還是有寂寞的時候呀，教室里空無一人，失去了往日
的熱鬧。我打開了書，可一點兒也沒心情看下去。我伏在桌上，回想著與朋友在一起的時候，
耳邊還回盪著我們的歡聲笑語，那時候的我是多麼開心呀！
白色的中學生活。白色？很可怕？不不不，是新奇。這是我一節心理課，我們來到體育館上。老師課首先教我們，要相信自己，自己是最棒的，不要整天想著當一個十全十美的人，因為那是不可能的，那所謂的「聖人」就是剩下的人嘛！頓時，體育館里笑聲一片。
中學的生活就是這么多姿多彩，快樂與苦澀相互交加。就如喝茶，剛入口，味道是苦澀的，但經過細細品嘗，就會發現茶是多麼地清香，與甘甜， 總之，中學生活是我們一生中最快樂的時光，各種「顏色」，各種「味道」盡在其中！
讓我們再仔細品味一下中學生活吧！
Ⅲ 以《我的中學生活真快樂》為題600字作文
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼裡全是笑意。我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什麼。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鍾。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的「家」能夠出類拔萃。我們在學習中成長著。我們在成長中學習著。現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。
我們在學習中成長著。我們在成長中學習著。
國家一級
中學初二：平哥
Ⅳ 中學生作文《快樂的學校生活》
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鍾.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"S"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定
Ⅳ 求一篇（初中生活其實很快樂）作文
初中生活，其實很快樂 [兒子的作文專輯]（未修改） 天好藍，風好柔。時光老人把我從小學生變成了中學生。初中生活有憂愁，有痛苦，有……但最值得我去體驗的是初中的快樂。 掌聲的快樂 記得中學的第一次快樂是在一節音樂課上，我表演吹長笛，那是一曲《夕陽蕭鼓》，我和同學們都陶醉在這美妙的笛聲中，我彷彿看見了夕陽西下，霞光四射，射到碧綠的草地上，映出了點點粼光……一曲終後，熱烈的掌聲在教室中響起，那一刻，一種異樣的感覺湧上了我的心頭――這就是快樂，它來自同學們的掌聲，掌聲里包含著對我的羨慕與贊嘆，那一刻，我的心情像流水一樣流暢。 擁抱的快樂 在一次雙休日作業上，我打了滿分，數學老師給了我一個最美麗的擁抱，我老師發間的幽香，擁抱的溫暖像一杯暖暖的奶茶，沁入我的心扉，使我感受到了母親般的溫暖……那時，快樂再次襲擊了我，充滿了我的全身，使我像一隻小鷹，在快樂的天空展翅飛翔。 合影的快樂 在文化廣場上，我們要進行全班的合影，同學們七嘴八舌地討論著照相時的口號，「茄子吧！」「不，觀梨更好！」「兩個都說吧！」 ……過了好長時間，我們才站好隊形，我在第三排，是一個很不錯的位置，當我們看到一個叔叔拿著相機走過來時，原來人聲鼎沸的我們立刻鴉雀無聲了，只聽「咔嚓」一聲響，「茄子！」「觀梨！」在文化廣場這片廣闊無垠的土地上，留下我們快樂的身影。 初中的快樂比小學的快樂要多一分成熟。我們要去體驗快樂，去感受快樂，去自己創造快樂，這樣的快樂才有價值。 初中生活，其實很快樂。
Ⅵ 快樂的初中生活 初一作文
開頭；
快樂，一個十分通俗的詞彙，可在紛華的世界中，又有幾人發現過快樂，留意過快樂呢？在這幾個月的初中生活中，我發現，他就在我們身邊，和我們玩著捉迷藏。
當記憶的線纏繞、過往、支離破碎時；當慌亂占據心扉時；當夜深人靜獨自徘回時，想一想快樂的初中生活誠然是件樂事。
離開小學,邁入中學的大門已有兩個多月了,在這里我認識了許多新同學,新老師,了解中學生活.豐富多彩的中學生活讓我感覺到快樂.開學不久的一天下午,我看見校門口有一大群人在忙忙碌碌,原來是各個社團在"招兵買馬",有學生會的、有青年志願者的、有跆拳道的、有書畫社的等等.各種活動的海報內容讓人應接不暇,。。。。。
常常聽到有人這樣說：「中學生活是單調、枯燥的，一年365天只是和學習打交道。小學生總是說：中學生活一定是神秘的。不，大家都說錯了，中學生活是快樂的、緊張、幸福的。
結尾；
現在，我懂了，我找到了快樂的藏身之所。他在朋友的身上，在你努力過後流淌的汗水裡，在被人認可的笑容里，在支持他人的喊聲中，在你進步時踩出的腳印里。
初中生活是幸福、快樂的，學完相結合，讓我們從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的激情隨著青春的的旋律飛揚，飛揚在整個校園里。拿是一種火辣辣的感覺，讓我感受到青春在我的胸膛熊熊燃燒！我這匹一貫熱愛自由的野馬，在這炫麗奪目的校園麗盡情奔放！
這就是我的快樂初中生活！
初中生活，一定存在快樂，同學們，你們說對嗎？
度過了快樂的初中生活，就要努力了。我現在的理想是重高，我要為這個理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風，我要積極進取，爭取好成績。
可以據此，隨即發揮
望採納謝謝
Ⅶ 作文《初中生活快樂多》記敘文 700-800
不知從幾時起，還是小學的我開始嚮往中學。幻想那塑膠的跑道，那偌大的圖書館，那挺立的教學樓和哪新奇的實驗室。一切的一切都是那麼令人期待。如今，我已經是一名初中生了，雖然學習任務迅速加重，但在自己的中學王國中，樂趣無處不在。
看，操場上一片生機勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場上的瀟灑風姿，一個初二的學不太標準的三步上籃顯得還算有模有樣，初一同學不時的搞笑動作逗得我們笑得肚子都疼了。「加油，加油」咦，這是什麼？哦，原來是有人比賽跑步，閃電般地跑過，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點自己的痕跡，真愜意啊！和高年級的學姐們跳皮筋也是很好玩的。
有時，我也會和好友趴在窗前，看著雨娃娃們調皮地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風輕拂過額前。共同訴說著心事，一起唱歌，一起講笑話，分享這屬於我們兩個小女孩的快樂。雨娃娃，微風，窗檯見證著我們的友誼。
在圖書館中遨遊在文學的海洋里，在音樂教室唱我們的歌，看著冉冉升起的五星紅旗，感受著義勇軍進行曲的豪放。這些已成為我的樂趣，我的中學生活樂趣。
在樂趣中，我感受著同學們的友情，老師們的關愛。
在樂趣中，我一如既往的快樂。
在樂趣中，我變得堅強，我學會愛。
在樂趣中，我學到了太多太多的東西，需要我用一生去實踐。
我想，在我步入高中，步入大學，步入社會時，我會懷念它的。因為在這里，埋藏著我的感情，它見證著我的成長。它給了我夏夜繁星的樂趣，讓我在某個微涼的夏日，還能記起——我的中學生活樂趣。
Ⅷ 以反映快樂的中學生活為主題的作文(600字)
我的初中生活
九年級 | 500字 | 其他
天地者，萬物之逆光；光陰者，百代之過客，浮生若夢，為歡幾何？初中生活，又該如何？
——題記
時光一去不復返
小學生活已成為歷史，成為童年美好的回憶。童年的天藍得醉人；童年的雲，白得可人；童年的田園，美得如畫。遍地盛開的野花，鳥兒動聽的歌聲，使人心曠神怡。小蟲、蟋蟀星星點點地徜徉在野花叢中。有時竟傻傻地祈禱：時光靜止在那一刻，靜止在快快樂樂的那一刻。那隻是妄想，時間老人不會等著你。時光一去不復返！
時間不易，定當珍惜
時間的巨輪從我們身上無情地碾過，現在不會像兒時天真地說，不會在垂暮之年低頭嘆息，初中的大好時光，定當付諸行動，決不虛度光陰。
走入初中，天真，早已拋卻；成熟，還未來到，只在兩者徘徊。選擇，在一念之間。錯了，悔恨一生；對了開心一世。初中，是我們此生的轉折點。初中生活，是我們轉折所必經的，是構成以後快樂生活的重要重要資本。因此，要好好珍惜。
我的初中生活平平凡凡，但沒有白白浪費。在接下來的時間里，我更要好好把握，繪出我人生的精彩一筆！
初中生活的方式精彩紛呈，初中生活的模樣千變萬化，初中生活的滋味苦辣酸甜……在初中生活中，我僅僅邁出第一步，我會更加珍惜，並相信自己能夠有一個正確的選擇，走向成功的殿堂！
光陰似箭，日月如梭。初中生活會很快結束，但初中生活在我的生命畫卷中所留下的精彩紛呈的一筆永不磨滅！
初三:李曉玉
來源：作文網