『壹』 高中作文：我熟悉的一個人
作文教案：我熟悉的人第一課時一、了解王老師１、學生猜王老師有什麼特點。２、請王老師的學生來介紹有關王老師的一件事。（錄音：王校長和我們比「享受」）３、學生聽後，談王老師的特點。交流板書：一件事講特點語言、行動反映過渡：同學們了解了王老師，老師也想了解同學們，怎樣了解呢？大家講同學的一件事，把某個同學的一個特點介紹出來，介紹時不講出同學姓名，講完後讓大家猜猜他是班裡的哪位同學。二、嘗試介紹同學１、學生口頭准備。（三分鍾）２、指名介紹同學。３、聽完介紹，同學猜一猜，評一評。教師小結過渡：怎樣通過人物的語言來反映人物的特點是難點，我們共同來解決。三、回顧欣賞範文回顧本單元三篇課文中的幾個精彩片斷，欣賞作者是如何通過人物的語言、行動、神態來反映人物特點的。１、投影：（１）鐵人激動地批評她說：「鑽工作在……孩子哭？……」（２）「寫字第一要靜」鍾先生擺著老先生的架勢，語重心長地說，「第二要認真，不把心思全集中在字上，字就沒有精神」，他神態自若……（３）焦裕祿迎著大風雪，向前邁著大步，棉帽子的耳巴在風雪中忽閃忽閃地抖動，……踏著積雪，一邊走，一邊還高唱《南泥灣》２、選擇自己喜歡的片斷說說是怎樣介紹人物的特點的？四、共同討論片斷練習１、學生填寫「習作內容（１）」趙書傑平時是不發脾氣的，可要是誰弄壞了他的書，那可不得了。有一次，他的女兒小敏不留心把一包餅干放在他的書上。不一會兒，書面上滿是油跡，趙書傑見了狠狠地批評小敏說：「____________________________________________。」趙書傑每次買書回來，總要先____________，然後把桌子擦得一塵不染，再______________，最後才一頁一頁認認真真地讀。所以，他的書總是嶄新的。２、先共同討論填寫的「行動」的句子。３、重點共同討論填寫的「語言」的句子。在學生各抒己見的基礎上對歸納的三種表達方式比較優劣。投影：（１）你怎麼能把餅干放在書上，弄得書上滿是油跡？太不講衛生了！（２）你呀，這么不小心，你看書多臟，以後你可得愛惜書啊！（３）你，你怎麼搞的，你知道我平時最愛惜書了，再說書籍是人類的精神食糧，是人類進步的階梯，它能使人知識豐富，思想高尚，你怎麼能這樣不愛惜它呢？４、想像一個趙書傑批評時的神態。５、小結：寫人物動作、語言、神態都要圍繞人物的特點，符合上下文的意思，有能想當然。 第二課時 一、學生習作，教師巡視指導。學生在掌握了如何通過人物語言、行動、神態來表現人物特點的方法後，寫一寫自己最熟悉的同學。要求：寫一件事，通過他的語言、行動、神態來反映他的特點。仍要求不寫出姓名，交流時讓大家猜一猜他是誰。二、指名交流，集體討論修改。三、學生自改作文，郵寄給王老師。此作文來自: 無憂無慮作文網(www.5156chinese.cn) 詳細參考： http://www.5156chinese.cn/dyzw/show.asp?id=15731
『貳』 求《我熟悉的一個人》初中作文，要600字左右的，是寫關於朋友的。
我有一個好朋友名叫某某某，她黑黑的臉蛋兒，濃濃的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴。這樣的五官聽起來不漂亮吧？但搭配起來十分耐看，越看越好看。她才x歲，個子倒很高，有1米六幾，如果她遠遠地走過來，你准以為她是個大人。
某某某是一個性格溫和的女孩子，說話總是慢聲細語，好想從來不知道著急和生氣。這一點是我最欽佩她的地方。有一次，我和某某某在樓下踢毽子，有兩個小傢伙一直在那裡搗亂，我都快煩死了，於是我一把接住毽子，拉著某某某說：「咱們去別處踢吧，這兩個小不點煩死了！」可某某某卻猶豫著說：「要不，讓他們一起玩吧？」我說：「他們不會踢！」某某某摟著我，在我耳邊說：「我看他們很想玩，其他會踢的人都不願意和他們玩兒，怪可憐的。不如我們教教他們吧？」「唉！好吧，真拿你沒辦法，我只好『捨命陪君子』可！」
某某某還很有毅力。半年前某某某還是個小胖墩，經常為肥胖煩惱。有一天，她告訴我她要減肥，我也沒當回事，我以為減肥的人都是說說罷了，也沒幾個當真減的。就像我媽，天天喊減肥，可一到吃飯她就說：「今天的飯真好吃，我明天再減肥吧！」吃晚飯她就去稱體重，還在秤上站著她就驚呼起來：「不行了！不行了！我又重了！真得減肥了！」我想某某某一個小孩兒，還能強到哪裡去？可是沒想到過來半年，某某某就瘦了十幾斤，個子也長高了，兩條長腿又細又直，特酷！某某某告訴我，她每天晚飯只喝一碗粥，而且還加大了運動量，每天如此，才瘦了下來。這對一個x歲的女孩來說，可真不容易。
我很欣賞她的善良和友愛，所以我們的友誼越來越深。
望採納！
『叄』 600字作文題目我最熟悉的一個人
人
我最熟悉的人——老媽。老媽今年三十多歲，有一頭被剪短的頭發，眉毛清秀，眼睛大大（戴著眼鏡才大），很有學問的樣子。但是，媽媽的以前身體苗條，現在略微有些胖，她老在我們面前嘀咕：「我變胖了！」「我要減肥！」
老媽脾氣暴躁。有一次，我去樓下空地玩，發現了一根骨頭，心想：「哇！『史前骨化石』啊！」就把骨頭拿回了家，然後高高興興的回來了，我對她說：「老媽！看啊！『史前骨化石』！」她就不分青紅皂白，使勁地照我的後背打了N下，說：「你怎麼撿回來個骨頭，萬一有傳染病怎麼辦？快扔掉！」我當然不想扔了，撿了多好的一個東西啊，為什麼要扔掉？所以我就和她僵著，只要我不扔，她就使勁打我。算了，扔了吧，這老媽，怎麼這么死心眼，還用香來驅邪，不用專門的香，用蚊香幹嘛？是驅蚊還是驅邪啊？真是迷信的人。反正，就仨字兒——疼、痛、慘！
她雖然有時脾氣不咋地，但有時也很溫柔。有一次，我出去玩了回來，汗像豆子般的流下來，媽媽拿了一條涼毛巾，走到我面前說：「來，臭兒子，媽給你擦擦。」接著，她又叫我坐下來等等，給我燒什麼雞，我想：「肯定是一個超級小的雞翅。」結果相反，不是超級小的雞翅，而是一隻整雞，端過來並對我說：「這是我專門給你准備的奧爾良雞，嘗嘗看，好不好吃？」有點咸，不過還挺好吃。
老媽還很臭美。有一次，她買了件「薄濤」的新衣，一回家就對著鏡子打扮了起來，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句話被我聽到了：「我怎麼穿都覺得好看！」她把我叫過來，問我漂不漂亮？我一看，心想，這哪是我了老媽啊，分明是個「臭美的傢伙」，便逗她說：「你真愛臭美。」媽媽又說：「漂亮女人就得這樣啊！」我的天哪！
她是個稱職的設計師。她對工作總是認真負責，經常加班到12點多鍾。她們設計的建築分布在全國好多個省、市。她獲得了不少榮譽證書，數數數的好的就已經知道她的證書能鋪滿一個沙發，有全國的、省級的，市級的，一等獎，二等獎，還有……
這就是我最熟悉的人——老媽，一個既暴躁又溫柔，既愛臭美又稱職的老媽。
我最熟悉的人
要是你問我最熟悉的人是誰？我會不假思索的說：「是爸爸，我的好爸爸！」
爸爸有一頭烏黑的頭發，略微有點卷；一雙深邃的眼睛，常常變幻莫惻；一張敦厚的面容，常常和顏悅色，有時也會嚴肅冷竣。可是個子卻稍微矮了些。
爸爸雖然個子矮，可是他對工作卻十分認真投入。
爸爸是蕭山市第二人民醫院的辦公室主任，這個工作對他來說壓力很大。每天爸爸都面對著一疊疊稿件，不知從何下手。要是我，就會拋到腦後，忘掉這些煩事，痛痛快快的玩上一整天。可是爸爸還是做了，爸爸做得很賣力，天天寫文件到深夜。有時，我會不解地問：「爸爸，你為什麼要那麼辛苦的去干，多累人呀！」爸爸會語重心長地對我說：「爽爽，你說一個人的生活沒有煩惱，還會多姿多彩嗎？沒有憂慮的生活還叫『生活』嗎？生活、生活本來就是豐富多彩、有喜有憂的呀！」聽了這些話，我望著爸爸那雙布滿血絲的眼睛，似懂非懂地點了點頭。
爸爸平時對我們姐妹倆總是笑呵呵的，笑的時候眼睛會眯成一條縫，嘴角也會微微翹起，好像年輕了許多，我最喜歡看爸爸笑了。可是，有時爸爸也會十分嚴肅地教導我。記得有一次，我和姐姐玩耍時，我不小心把放在茶幾上的玻璃杯打碎了，我倆嚇得連動也不敢動，獃獃地站著。爸爸聞聲趕來，發現杯子碎了，就綳著臉問：「是誰打破的？」我倆嚇得頓時呆若木雞，吞吞吐吐說不出話來，突然，一道寒光直射過來，我抬頭看到爸爸目光如劍的眼睛，只好膽怯地承認了過錯。爸爸收斂了嚴厲了目光，安慰我說：「誠實的孩子才是好少年，錯了能改還是個好孩子，不過……」爸爸神秘地說：「要給我打掃碎片，掃得一 片也不許剩……」我心裡的石頭終於落了地，我鬆了一口氣，挺起胸膛，兩腳一並，行了個軍禮，堅定地說：「長官，這事包在我身上！」這時，屋裡爆發出一片笑聲……
瞧，我的爸爸是多麼和藹可親，我為有這樣的好爸爸而感到無比自豪！
我最熟悉的人
我最熟悉的人是我的媽媽。
她中等身材，微胖，一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點就是善良，我從小她就教育要做一個善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻嚴厲地批評了我，嚴肅地說：「每個人都有遇到困難的時候，每個人都會有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會來幫助你。『貧者不吃嗟來之食』，即便是乞討者，他也有他的尊嚴，你剛才扔的動作會讓別人認為你是一種施捨，幫助別人時要發自內心，一定要誠心實意。」
聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到後悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指，我心裡也美滋滋的。
這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
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『肆』 我最孰悉的人秘密作文100字
我最熟悉的人
有這么一個人，我對他熟悉的不能在熟悉了。他啊，中不溜的個子，瘦瘦的身材，一張圓圓的小臉，濃濃的眉毛下長著一雙機靈的大眼睛。，性格比較靦腆，不愛說話。
在學習上，他總是不斷地努力向上，但他很粗心，每次考試好多會做的題都會因粗心而做錯。不過他已下決心改掉這個壞毛病！他還有一個缺點，就是不太注意收拾自己的小房間，第一天爸爸媽媽剛給整理好，過了兩天就被他弄得面目全非，為此，沒少挨爸媽的批評，雖然他虛心接受，但很少去改。現在，隨著年齡的增長，家長、老師的教育，已經慢慢領悟了學習、生活中的許多道理。
他愛看書，因為書是他的良師益友，是他親密的小夥伴。古人說「書中自有黃金屋」結果他一有空就看，早上醒來看，做完作業看，上廁所也看。這可是他愛學習的象徵。
記得有一次，他在上廁所時拿了幾本書，他看完一本又一本，直到腳麻麻的，才想著要出去，結果門打不開了，這時候他是十五個吊桶――七上八下。這該怎麼辦呢？，準是被媽媽反鎖了，在他的再三央求下，媽媽才把門打開，這下讓他改掉了這個壞毛病。他也有優點！他是個電腦高手，老師在講PClogo第一課時，他已經自學到了第三課。電腦上什麼難題都難不倒他，比如哪個同學不會正確使用電腦，他都會虛心地
把他教會為止！同學們，你們猜，這個又聰明又可愛的朋友是誰？老實告訴你們吧，那就是我。
『伍』 我熟悉的一個人作文600字（初中水平）
一個冬天的晚上，寒風刺骨，我獨自在車站等車。一會兒，我身邊又多了一個人，一位五六十歲的老人，頭上一頂大帽子擋住了半邊臉。只見他左手拿著一把掃帚，右手拿著一個袋子，袋子里不知裝著什麼東西。
車來了，我們先後上了車。車廂里很黑，沒有幾個人，我隨便找了個地方坐了下來。那位老人隨後坐在了我的正前方。盡管是在黑暗中，我還是看得出他穿著一身臟皺衣裳，只見他不住地朝地上看，不知在找些什麼。一會兒，他在袋子里翻騰了一番，拿出了一個小鏟子，隨後他突然他站了起來，這可把我嚇了一跳，他不是要打劫吧！正在我緊張得要喊救命的時候，他從我身旁走過，開始在車廂里掃起地來。
這不由得使我產生困惑：他是誰？為什麼要打掃車廂？只見他慢慢地打掃著，打掃到我這里時，他不小心把我的水瓶碰倒了，他連忙放下掃帚，邊把我的水瓶扶起來，邊連聲說「對不起」，這聲音聽起來有些耳熟。
天已經很晚了，路上車不多，車速很快。突然，不知從哪吹來一陣猛風，把他的帽子吹掉了。咦？那不是鄰居家的爺爺嗎？他怎麼會在這里？我站了起來，撿起了他的帽子，遞到他手裡，這時他也認出了我。我疑惑不解的問：「您怎麼會在這里？」 他不緊不慢地說：「現在這些年輕人吶，一點都不注意保護環境，2008年北京奧運會，要靠大家的努力……」
把車廂打掃干凈後，他收拾好東西，准備下車，我說「還有兩站才到呢！」他卻說：「現在時間還早，我一會兒再回去。」說著，他下了車。
望著他的背影，望著我熟悉的人，我沉默了……
『陸』 《我憝悉的一個人》做題目,寫100字作文
每個人都追求快樂、幸福，而逃避災難、悲傷，我們總是會為挫折而難過，為自己得不到幸福而傷心。設想，倘若我們的生活沒有挫折、沒有壓抑，我們會去珍惜我們所擁有的幸福、會有感動以及得到解脫之後那種久違的喜悅嗎？不
小時候的我常常感冒發燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達到40度。我簡直快要瘋了，彷彿腦子里有一樣東西在沒命地掙扎。當時只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個令人顫抖的圈。
吃了葯，掛了水，病情並未有多大好轉。我擔心，我氣憤，我埋怨，為什麼這世上會有病這種東西，為什麼它會叫人如此受折磨，為什麼受折磨的人偏偏會是我？一百個，一千個為什麼在我心中打轉。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來，一站起來就是一針天旋地轉，人彷彿失去了重心。我嚮往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。此時此刻的我似乎整個身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拚命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個星期以後，我的病好了。
回到學校的時候，我置身於暖暖的陽光之中，我多麼渴望這燦爛美麗的世界，我發現我的世界又出現了那片久違放晴的天空，也出現了我久違的笑容。一切都是如此可愛，擁有生命，真好！我早已陶醉在又見到同學的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了！我體驗著從未有過的幸福。
這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過後的快樂，煎熬過後的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。
『柒』 初中作文:我最熟悉的一個人
我最熟悉的人
要是你問我最熟悉的人是誰？我會不假思索的說：「是爸爸，我的好爸爸！」
爸爸有一頭烏黑的頭發，略微有點卷；一雙深邃的眼睛，常常變幻莫惻；一張敦厚的面容，常常和顏悅色，有時也會嚴肅冷竣。可是個子卻稍微矮了些。
爸爸雖然個子矮，可是他對工作卻十分認真投入。
爸爸是蕭山市第二人民醫院的辦公室主任，這個工作對他來說壓力很大。每天爸爸都面對著一疊疊稿件，不知從何下手。要是我，就會拋到腦後，忘掉這些煩事，痛痛快快的玩上一整天。可是爸爸還是做了，爸爸做得很賣力，天天寫文件到深夜。有時，我會不解地問：「爸爸，你為什麼要那麼辛苦的去干，多累人呀！」爸爸會語重心長地對我說：「爽爽，你說一個人的生活沒有煩惱，還會多姿多彩嗎？沒有憂慮的生活還叫『生活』嗎？生活、生活本來就是豐富多彩、有喜有憂的呀！」聽了這些話，我望著爸爸那雙布滿血絲的眼睛，似懂非懂地點了點頭。
爸爸平時對我們姐妹倆總是笑呵呵的，笑的時候眼睛會眯成一條縫，嘴角也會微微翹起，好像年輕了許多，我最喜歡看爸爸笑了。可是，有時爸爸也會十分嚴肅地教導我。記得有一次，我和姐姐玩耍時，我不小心把放在茶幾上的玻璃杯打碎了，我倆嚇得連動也不敢動，獃獃地站著。爸爸聞聲趕來，發現杯子碎了，就綳著臉問：「是誰打破的？」我倆嚇得頓時呆若木雞，吞吞吐吐說不出話來，突然，一道寒光直射過來，我抬頭看到爸爸目光如劍的眼睛，只好膽怯地承認了過錯。爸爸收斂了嚴厲了目光，安慰我說：「誠實的孩子才是好少年，錯了能改還是個好孩子，不過……」爸爸神秘地說：「要給我打掃碎片，掃得一片也不許剩……」我心裡的石頭終於落了地，我鬆了一口氣，挺起胸膛，兩腳一並，行了個軍禮，堅定地說：「長官，這事包在我身上！」這時，屋裡爆發出一片笑聲……
瞧，我的爸爸是多麼和藹可親，我為有這樣的好爸爸而感到無比自豪！
『捌』 作文《我孰悉的一個人》
我熟悉的一個人抄
在我家附近的農貿市場上有一個賣菜的老奶奶，黃黃的臉上布滿一道道皺紋，一看就知道她是一個農民。我經常到她那裡買菜，所以對她很熟悉。
有一天，我媽媽非常的忙，所以拜託我去幫她買菜。我來到農貿市場，依然找那家我最熟悉的賣菜的地方，這時，那位老奶奶熱情的招待我，高興的說：「小妹妹，又來幫媽媽買菜拉是不是要些西紅柿？」說完，便行動起來，挑了個又大又新鮮的，我好奇地說：「老奶奶，您怎麼知道我要的是西紅柿呢？」「那當然，你呀，可是我們的老顧客了，我當然清楚拉。」
我拿著老奶奶給我挑的西紅柿，高高興興的回家拉。
當我把西紅柿交給媽媽時，忽然發現錢包不見拉，我非常的著急，馬上原路去找，剛一出門，便看到老奶奶氣喘吁吁地朝這邊跑來，說：「小妹妹，你的錢包放在我這里拉，看到你往這邊走，才立刻追了過來。快拿走吧，否則你媽媽又該生氣拉！「」說著，把錢包還給了我。我抹了一把臉上的淚水，望望她那憨厚的面容，不知說什麼好。老奶奶沖我一擺手說：「孩子，回家吧，免得媽媽著急。」
我擺手告別了老奶奶，心想：這是一位多麼好的人呀，她帶人誠懇，心地善良。她的精神和品德都深深地留在我的記憶中……
『玖』 高中作文我最熟悉 一個人 800字
誰都有一位親愛的媽媽。媽媽，這個神聖而偉大的稱呼，蘊含著每個子女對母親的尊敬。每個人在幼兒時期，叫出的第一聲就是「媽媽」這個詞。我的媽媽今年三十六歲，瓜子臉，一雙柳葉眉下著一對水靈靈的大眼睛，炯炯有神。那高高的鼻樑十分秀氣，一張開那櫻桃小嘴，就露出兩排潔白得像剛剛去了皮的杏仁似的牙齒，十分美麗。
你們別看我媽媽只有三十幾歲，可她嘮叨起來就是六十歲的老太婆也甘拜下風。記得在我上一年級的時候，有一次，媽媽下班來接我回家。一路上，我和幾個小夥伴蹦蹦跳跳，談笑風生，好不快活。可媽媽卻在一旁不停地問我「今天上的什麼課？上課有沒有認真聽講？有沒有考試……」攪得我心煩意亂，非常掃興。第二天早上，同學們都笑我有個愛嘮叨的老媽，羞得我小臉通紅，無話可說。哎，老媽呀老媽，你怎麼這么愛嘮叨呀！
媽媽雖然愛嘮叨，但對我的照顧卻是無微不至的。
在一個寒冬的夜晚，外面飄著鵝毛大雪，家裡只有我和媽媽兩個人。我在做作業，媽媽守在我身邊。她看到我不時地打寒戰，輕輕地問：「冷嗎？」「不冷」我忙說。媽媽看到我直打哆嗦，看在眼裡，疼在心裡。於是，媽媽走進了隔壁小房間，拿來一袋牛奶，和藹可親地說：「你快做吧，我去給你燙袋牛奶。」說著，便向廚房走去。媽媽先用溫水把牛奶沖冼，特別是嘴吸的那一角，更是用那生滿凍瘡的手搓了半天。可以看出，媽媽一定很冷，要不她為何一會兒搓搓手，一會兒跺跺腳。可一切的動作又是那麼輕，生怕影響我學習。一會兒功夫，我發現書桌上多了一袋熱乎乎的牛奶。頓時，我的眼睛裡閃動著晶瑩的淚花，心裡像喝了香醇濃烈的酒似地顫抖起來，全身涌遍了熱乎乎的暖流。這可是媽媽親手給我燙的呀！這杯牛奶蘊含著媽媽對我真摯的愛。
媽媽，你雖然嘮叨，但你永遠是我心中最璀璨的一顆「明珠」。
我最熟悉的一個人
我最熟悉的一個人是六年級時與我同桌的小A，他長得虎頭虎腦，是一個「大方的小氣鬼」。
與他同桌，真是我這輩子最「倒霉」的事。明明是個男生，說話卻像小女孩一樣，真叫人毛骨悚然！一支鋼筆，他用得生銹了都捨不得扔，小心的捧著說：「我才不扔，留著還能撐門面！」真納悶，方校長的侄子窮到這步田地？他那筆袋也是，裡面除了兩支鋼筆和一包修正貼就沒有其他東西了。真可唯「家徒四壁」了。作文網 home.sanwen8.cn
他的格言是「我的東西是我的，你的東西也是我的！」跟他借東西，好像在跟他索命。一次，我的塗改液用完了，當時正考試，我連頭都不敢轉一下，只好硬著頭皮對他說：「嗨，你的塗改帶借我一下吧！」他不屑的說：「憑什麼？這可是我的東西！」我知道沒指望了，就低聲罵道：「一個歐也妮·葛朗台倒下了，千千萬萬個歐也妮·葛朗台站了起來！」他揚揚眉毛，好像在示威。我現在終於明白大家為什麼不喜歡他了。更可氣的是，他竟然第二天就若無其事、嬉皮笑臉的來跟我借筆，真是厚臉皮！
可是，從那件事以後，我對小A的看法就徹底改變了。作文
上體育課，一位同學的手受傷了，同學們把他送到診所里。醫生說要交15元的包紮費，同學們都面露難色，身上的錢是飯錢呀！正當我們為難時，小A一聲不響的掏出錢來交了，同學們都很感動，但不好意思說謝謝，因為平時大家都針對他的呀！等我們回過神來，他已經走了……
回到學校我問他：「你不吃飯了？」他說：「不怕，我還有錢呢！」可是，整整一天，我沒看見他吃一口飯！最後一節課，我聽見他的肚子「咕咕」的叫。在我眼裡，他的「小氣」變成了節儉……作文
時間一晃而過，小學的最後一個學期轉眼就過了。畢業晚會上，大家紛紛發表個人感言，輪到小A時他學著小沈陽的腔調說：「只要大家不再叫我『小氣鬼』我就心滿願足了！」他幽默的話語沒有把我們逗笑，反而鉤下了我們的眼淚。這是一個怎樣善良又怎樣質朴的人呀！
小A盡管我們現在不在一個班，但你的善良和節儉會印在我心中，永遠不會忘記！
『拾』 初中作文600字 《我熟悉的一個人》
我熟悉的一個人
一頭烏黑的頭發，一雙有神的眼睛，一張能說會道的嘴，回再加上個答矮小的身材，這就是我的班主任胡老師。
她不僅是我們的班主任，還是我們的語文老師，由於和我長時間接觸，我可找到了她的一個特點——刀子嘴，豆腐心。
就拿一節語文課來說吧！天氣異常寒冷，同學們都忙著一個盡地搓手，講話，一點兒也沒有把心思放在聽課上。此時胡老師生氣地喝道：「不要聽課的給我出去！」這把我們都嚇壞了，許多同學都乖乖地坐正了，只有幾個調皮大王還在竊竊私語。胡老師火了，放下了語文書，把陳文驄等人拉到了門外，狠狠地關上了門，教育起了我們。可是大約過了一兩分鍾，我注意到胡老師的眼睛老往外瞄，講課也越來越分心，她已經把心思完全放在門外那幾個孩子身上了。正巧這時下課鈴聲響了，胡老師鬆了口氣，就徑自向門外走去，只見她瞟了一眼那幾為同學，嚴厲地說：「你們下次可不能這樣，現在天怪冷的，凍壞了我可要負責的，先進去吧！」就在這時侯，我透過她那張鋒利的嘴，看見了她那顆愛徒如子的火熱的心。