中學excel考試操作題

❶ 關於電腦WORD操作題EXCEL操作題考試的操作！幫忙！！

首先。多加點分！ 至少要五十分吧。

1. 選中前三段，右鍵 段落：特殊格式 首行縮進2字元 行距 固定值 設置值 20 確定 再右鍵 字體： 中文字體 華文仿宋 字型大小 小五 顏色 海綠色 確定完成

2.選中 第四段 右鍵字體：文字顏色 梅紅色 下劃線：單線 陰影 。對齊方式：右對齊 確定完成

1.橫向選中 A1-D1。 右鍵設置單元格格式 選項卡 字體 選擇華文新魏 還有字型大小和字體

2.同樣的 選中，然後 右鍵 設置單元格格式選項卡 字體設置

3.此題比較麻煩。先選中，然後在菜單欄 選擇 插入圖表 在出現的對話框內選擇 類型簇裝柱形 下一步 選擇 系列產生在：列（默認是列） 下一步 在圖表標題框中 輸入降水分布圖 下一步完成！

好了，就這些，然後完成保存。 可以了，加分吧。。五十分啊。。
還有，如果還不會，可以把題目發給我，我來幫你做好發給你 948181776郵箱

A1 和D1：你看在工作簿的左邊是 數字序列，相當於縱坐標 上面一排是 字母序列，相當於橫坐標。 如此：A1就是第一個單元格（不要告訴我你不知道什麼叫做單元格） D1 就是 橫坐標是D列，縱坐標是1行的那個單元格。 同樣的，D4就是縱坐標是D列，橫坐標是4的單元格。。
A1:D1,表示的就是從A1單元格到D1單元格。（也可以寫成 A1-D1)

❷ 求word、excel考試題一套，我們單位職能人員考試用的，多實操，少理論。在線等。

一、
（3分）在D盤根目錄下建立以自己的考號和姓名命名的文件夾，如考號為0001的考生王偉，應建立的文件夾名為「0001王偉」。

二、
（12分）打開文檔荷塘月色.doc」，完成以下操作後，以自己的姓名為文件名保存在自己的文件夾中。
1、刪除藝術字標題「荷塘月色」，在該位置輸入文字「荷塘月色」，並將其字體格式設置為黑體、初號、紅色、陰影效果；
2、將第一段分為兩欄，欄間加分隔線；
3、將最後一段豎排文本框格式更改為橫排文本框。

三、
（15分）打開工作簿「重點中學中考錄取表.xls」，對其中的工作表「中考錄取原始數據」進行以下操作後，以自己的姓名為文件名保存在自己的文件夾中。
1、將標題文字設置為黑體、24、藍色，標題單元格填充色為金色；
2、計算各年份的「重點錄取平均分」，保留兩位小數；
3、以「年份」和「重點錄取平均分」為數據源，做出簇狀柱形圖，圖表標題為「各年份重點錄取平均分」，並將圖表置於數據區下方。

四、
（15分）新建演示文稿，完成以下操作後，以自己的姓名為文件名保存在自己的文件夾中。
1、打開網頁，利用網頁所提供的內容和下面的課件腳本製作課件；
課件腳本
幻燈片編號
文本內容
媒體
版式要求
格式
特效與超鏈
1
標題：
副標題：

標題幻燈片
標題：
隸書、加粗、44、紅色
填充色：藍色
副標題：
楷體、40、紅色

2
標題：
內容：
圖片：
文本與對象
文本：
楷體、24
圖片：
高10厘米，鎖定縱橫比
文本特效：
左側飛入
圖片特效：
迴旋
超鏈：
圖片超鏈接指向第一張
2、將所有幻燈片切換效果設置為「橫向棋盤式」。

五、
（5分）將當前活動窗口抓取為圖片，以自己的姓名為文件名，以bmp或jpeg格式保存在自己的文件夾中。

❸ 急求一份EXCEL上機操作題

EXCEL操作題

第一次上機練習（第周）11月3日

1.輸入圖4-72所示工作表數據。

2.利用公式計算表中空白單元的值。部分空白單元的計算標准如下：

(1) 「銷售業績」的評定標准為：「上半年銷售合計」值在60萬元以上（含60萬元）者為「優異」、在48~60萬元之間（含48萬元）者為「優秀」、在36~48萬元之間（含36萬元）者為「良好」、在24~36萬元之間（含24萬元）者為「合格」，24萬元以下者為「不合格」。

(2) 「獎金」的計算標准為：「銷售業績」優異者的獎金值為20000元、優秀者的獎金值為10000元、良好者的獎金值為6000元、合格者的獎金值為2000元、不合格者沒有獎金。

(3) 「特別獎」的發放標准為：「上半年銷售合計」值最高的銷售人員（可能不唯一）獎勵5000元，其餘人員不獎勵。

(4) 「上半年獎金」值為「獎金」與「特別獎」之和。

3.按圖4-72所示格式設置表格的框線及字元對齊形式。

4.將表中的數值設置為小數，且保留一位小數。

5.將表標題設置為隸書、22號，其餘文字與數值均設置為仿宋體、12號。

6.將表中月銷售額在8.5萬元以上的數值顯示為紅色，同時將月銷售額在4萬元以下的數值顯示為藍色。

7.將表中「銷售業績」與「特別獎」兩列交換位置。

8.將「分部門」所在列的列寬調整為10，將每月銷售額所在列的列寬調整為「最適合的列寬」。

9.統計表中員工人數。

第二次上機練習（第11周）11月4日

1.圖表操作

1）根據圖4-72所示表中的數據，繪制圖4-73所示嵌入式簇狀柱形圖。

2）移動數據系列的位置，將「高思」移到「趙麗」與「付晉芳」之間。

3）在圖表中增加數據系列「張勝利」。

4）刪除圖表中的數據系列「付晉芳」。

5）在圖表中顯示數據系列「高思」的值。

6）將圖表標題格式設為楷體、14號。

7）為圖表增加分類軸標題「月份」，數值軸標題「銷售額（單位：萬元）」。

8）將圖表區的圖案填充效果設為「紅黃雙色」，且由角部幅射。

9）將繪制的嵌入式圖表轉換為獨立式圖表。

10）繪制所有員工3月份銷售額的餅圖。

2.數據管理及其應用（以圖4-73所示表數據為依據）

1）將表中記錄按「上半年銷售合計」升序排列。

2）統計各「分部門」上半年的銷售合計值，且順序為「一部」、「二部」和「三部」。

3）顯示「上半年銷售合計」值在40萬元以上（含40萬元）的記錄。

4）顯示分部門為「一部」，且「上半年銷售合計」值在40萬元以上的記錄。

❹ 計算機考試中的excel操作題，我一開始把sheet1中該做的題目和副本里該做的題目弄反了。

這個還真不好說，要是人來解釋的話，只要達到目的了就可以了，而且使用Excel也都是一題多解。要是機器判斷的話，那就死板的很。機器判斷不記錄步驟就沒問題，倘若記錄步驟，這就不好說了。

❺ Excel操作題(要高手啊!!!)

用excel處理學生成績
查看日誌列表 發表於昨天 23:22
期末考試結束後，主任要求班主任自已統計本班成績，盡快上報教導處。流程包括錄入各科成績→計算總分、平均分並排定名次→統計各科分數段人數、及格率、優秀率及綜合指數→列印各種統計報表→製作各科統計分析圖表等。有了EXCEL，我們可用不著躬著身、駝著背、拿著計算器一個一個算著學生的成績了！

我迅速地打開電腦，啟動EXCEL2000，錄入學生的考試成績，如圖1所示。然後在J2單元格處輸入公式"=sum(c2:i2)",然後拖動填充柄向下填充，便得到了每人的總分。接著在k2單元格處輸入公式"=average(c2:i2)"，然後拖動填充柄向下填充，便得到了每人的平均分。

平均分只需保留一位小數，多了沒用。所以選中第k列，用滑鼠右鍵單擊，從彈出的快捷菜單中選"設置單元格格式（F）…",如圖2所示，在數字標簽中選中"數值"，小數位數設置為1位。

下面按總分給學生排出名次。
在L2單元格處輸入公式"RANK(J2,J$2:J$77,0)",然後拖動填充柄向下填充，即可得到每人在班中的名次（請參考圖1）。

說明：此處排名次用到了RANK函數，它的語法為：

RANK(number,ref,order)

其中number為需要找到排位的數字。

Ref為包含一組數字的數組或引用。Ref 中的非數值型參數將被忽略。

Order為一數字，指明排位的方式。

·如果 order 為 0 或省略，Microsoft Excel 將 ref 當作按降序排列的數據清單進行排位。

·如果 order 不為零，Microsoft Excel 將 ref 當作按升序排列的數據清單進行排位。

最後，單擊L1單元格，然後在「工具」菜單中選「排序」－＞「升序」，即可按照名次順序顯示各學生成績。

另外，我們還希望把不及格的學科突出顯示，最好用紅色顯示。於是拖拉選擇C2:E78(即所有學生語、數、外三科成績)，然後執行"格式"菜單下"條件格式"命令，彈出"條件格式對話框"。我們把條件設為小於72分的用紅色顯示（因為這三科每科總分為120分），點擊"格式"按鈕，把顏色設為紅色。再按"確定"按鈕。然後用同樣的方法把理、化、政、歷四科小於60分的也用紅色顯示（因為這四科每科總分為100分）。

下面我們來統計各科的分數段以及及格率、優生率、綜合指數等。

下面我們來統計各科的分數段以及及格率、優生率、綜合指數等。

（1）60分以下人數：在C78單元格處輸入公式"=COUNTIF(C2:C77,"〈60")"，拖動填充柄向右填充至I78單元格處；

（2）60分~69分人數：在C79單元格處輸入公式"=COUNTIF(C2:C77,"〉=60")-COUNTIF(C2:C77,"〉=70")"，拖動填充柄向右填充；

（3）70分~79分人數：在C80單元格處輸入公式"=COUNTIF(C2:C77,"〉=70")-COUNTIF(C2:C77,"〉=80")"，拖動填充柄向右填充；

（4）80分~89分人數：在C81單元格處輸入公式"=COUNTIF(C2:C77,"〉=80")-COUNTIF(C2:C77,"〉=90")"，拖動填充柄向右填充；

（5）90分以上人數：在C82單元格處輸入公式"=COUNTIF(C2:C77,"〉=90")"，拖動填充柄向右填充；

（6）平均分：在C83單元格處輸入公式"=AVERAGE(C2:C77)",拖動填充柄向右填充至I83；

（7）最高分：在C84單元格處輸入公式"=MAX(C2:C77)",拖動填充柄向右填充至I84；

（8）低分率：是指各科40分以下人數與總人數的比值。在C85單元格處輸入公式"=COUNTIF(C2:C77,"〈=40")/COUNT(C2:C77)*100"，拖動填充柄向右填充至I85；

（9）及格率：語、數、外三科及格分為72分，所以在C86單元格處輸入公式"=(COUNTIF(C2:C77,"〉=72")/COUNT(C2:C77))*100"，並拖動填充柄向右填充至E86；而理、化、政、歷等四科及格分60分，所以在F86單元格處輸入公式"=(COUNTIF(F2:F77,"〉=60")/COUNT(F2:F77))*100"，並拖動填充柄向右填充至I86；

（10）優生率：語、數、外三科96分以上為優生，所以在C87單元格處輸入公式"=(COUNTIF(C2:C77,"〉=96")/COUNT(C2:C77))*100"，拖動填充柄向右填充至E87；理、化、政、歷等四科80分以上為優生，所以在F87單元格處輸入公式"=(COUNTIF(F2:F77,"〉=80")/COUNT(F2:F77))*100"，拖動填充柄向右填充至I87處；如圖3所示。

（11）綜合指數：我們學校的綜合指數的計算公式為z=[(1+優生率－低分率)/2+及格率+平均分/該科總分]/3。所以在C88單元格處輸入公式"=((1+C87/100-C85/100)/2+C86/100+C83/120)/3"，拖動填充柄向右填充至E88；在F88單元格處輸入公式"=((1+F87/100-F85/100)/2+F86/100+F83/100)/3"，拖動填充柄向右填充至I88。如圖3所示。

對了，為了讓別人對各科的分數段有一個較直觀的認識，可以考慮採用圖表。單擊「插入」菜單中「圖表」命令，彈出「圖表向導」對話框，在「圖表類型」列表框中選擇一種圖型，如「餅圖」，單擊「下一步」，單擊「數據區域」文本框右邊的壓縮列表框，拖拉選擇B78：C82，再次點擊該壓縮列表框；單擊「下一步」，輸入圖表標題，如「高一（1）班語文成績分析圖」；單擊「下一步」，再單擊「完成」。如圖4所示。其它各科同樣處理，但在拖拉選擇數據區域時，因為是不連續的區域，所以要按住「Ctrl」鍵。好！一切OK！

且慢！為了以後的考試中不再重復上述繁瑣的工作，最好把上述工作表另存為一個模板。於是我把上述工作表復制一份到另一工作簿中，然後刪掉所有學生的單科成績（即表中C2:I77部分），執行"文件"菜單中的"另存為"命令，在"保存類型"下拉列表框中選"模板（*.xlt）"，把它保存為一個模板文件，這下可以一勞永逸了

❻ excel上機操作題及答案

沒看懂是怎麼回事,請發文件到[email protected],並說明清楚要怎麼樣的目的