① 中學生國旗獻詞
例文一篇 僅供參考
文明禮儀，一定要從我們自己做起
尊敬的老師們、親愛的同學們，大家早上好：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨！首先我要同大家分享在上個周末我看到的一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅幹掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：「素質，是一種習慣。」仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已經有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
禮儀是一種修養、是一種氣質、是一種文明，是人際交往的通行證，學生養成良好的文明禮儀習慣將受益終身。
同學們：在學校，你們應該是一個好學生。與老師、同學之間講尊重、有誠信；上課守紀律，就餐有秩序，集會、活動講規則；言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。
在家庭，你們應該是一個好孩子。愛勞動，讓父母順心；懂節儉，讓父母舒心；求上進，讓父母放心；有孝心，讓父母開心。
在社會，你們應該是一個好公民。公共場所講公德、重形象；人際交往寬容大度，以禮相待；鄰里社區講衛生、守秩序、有愛心。
本學期開學以來，我們感受到了校園的優美、整潔，每處細節都煥發著文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表，營造出了良好、有序、和諧的學習環境。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物；有的同學戴首飾、染頭發、男同學留長發；上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食……。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠！
為將學生文明禮儀普及活動引向深入，學校將開展下列活動：
1、利用集會、班會活動組織師生共同學習《青少年文明禮儀教育讀本》。2、開展「在我身邊的不文明行為」調查，3、舉行「文明禮儀伴我行」演講、徵文競賽。4、組織觀看青少年文明禮儀影視教材。5、加強對初中生的情感教育，分年級開展心理健康知識講座，
6、利用學校廣播、黑板報、宣傳欄宣傳禮儀知識。
當然，我們老師更會用自己的言行引領和感化你們，共建師生文明禮儀校園。
同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。 校園文明建設是一個工程，一項事業；同時也是一種文化，一種精神。從現在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！ 讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永遠伴我行。
來自 大科學 團隊
② 國旗獻詞（關於中考）
厲兵秣馬 迎戰中考
初三（*） ***
時光飛逝，如白駒過隙，屈指算來，我們在東外這個大家庭里已整整度過了三年了，這是寂寞的三年，是思念的三年，更是努力的三年，奮斗的三年。
回顧三年前，我們滿懷著夢想與憧憬來到東外，這個令我們激動又陌生的新環境，帶給我們無盡的遐想。體會到那種時不待我的緊張氣氛，享受到成功的甜蜜，但失敗的教訓讓我們更加清醒地認識，我們必須不斷地自我更新，不斷地戰斗，不斷地向前邁進。
三年來，我們一直努力著，默默地努力著，初中的這條求學路我們走得很不容易。磨難、失望、痛苦，接踵而至。但是，我們用汗水、勤奮與意志將他們一一擊退，每一次成功，都掩飾不了背後的汗水，每一束鮮花都掩飾不了背後的辛勞，每一次掌聲都掩飾不了背後的寂寞。三年的磨礪，我們褪去青澀，變得更加成熟；我們結束迷茫，變得更加睿智；我們掙脫了惶恐，更加從容。我們笑傲困難，掙脫束縛，勇攀高峰。
三年後的今天，在距離中考100天的特殊日子裡，我們又清醒地認識到自己肩上的責任——中考，一個最現實的話題，我們必須面對的字眼，我們不必恐慌它的到來，因為恐慌沒有用，而更應該考慮好如何打贏，打響這場關鍵的一仗！對，努力、勤奮、善思。
同學們，「革命尚未成功，同志仍需努力」我們要像華羅庚那樣一直工作到最後。如果你累了，就想想老師們辛勤的身影，如果你覺得苦了，就想想父輩們期望的目光，如果你想退縮了，就想想我們自己所付出過的努力，所流過的汗水與淚水，所熬過的那一個又一個寂寞的晚上。這一切，我們都經歷過，而它們也必將激勵我們勇敢頑強的走向中考。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，同學們，讓我們抵住壓力，把握好最後的沖刺機會，在中考中譜寫出自己的華彩樂章，為東外增光，為父母增彩，為自己加油。讓我們勇敢地大聲說：「中考，我們來了！」
中考100天誓詞
初三（*） **
奮斗一百天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀！奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！
我們，走過了十五個春秋，沿路走來，披荊斬棘，終於來到這里。我們，也曾經艱難失意，希望在逆境中奮起，終於來到這里。黑暗，哪抵得住如血的旭日；泥土，哪封得住破土的種子；河岸，哪擋得住奔騰的激流；困難，哪敵得過我們滿懷的希冀天地。請你們用亘古的堅定感受我們的信心。春天，請你以跳動的脈搏，感受我們的生機。六月，請你以滔天的巨浪迎接我們的挑戰。
百日奮斗，方可成就明日輝煌。孔子曰：「逝者如斯夫，不舍晝夜。」因此，我們的思想不能再受外界影響。從現在開始，認真把握好每一分，每一秒。同學們，我們的時間已經不多了，為了更好的實現我們的志向，我們要充滿豪情，充滿自信，今天我相信，天生我才必有用，我的未來不是夢。今天，我要堅持努力，直到最終勝利
「君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。」是的，時間正如風馳電掣的戰車載著我們奔赴百日之後的戰場，戰場只有拼殺，沒有逃逸，戰場造就猛土，也考驗懦夫，戰場無淚。
少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉一百日，化莫邪，斷金鋼。希望由我們來實現，奇跡，由我們來創造。Never give up!
不負父母的期望，不負恩師厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想。我們承諾，不做懦弱的退縮，不做無益的彷徨，我將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌！
③ 國旗下的獻詞（關於春天的）
1
咦？是誰叫醒了小草？
原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢！
是誰在和魚兒玩耍？
原來是春姑娘在和魚兒嘻戲打鬧。
每當到了春天，春姑娘就和我們一起 玩耍，一起成長……
每當到了春天，是我們最最快樂的時刻。
春姑娘，請你留下來好嗎？
和我們一起度過金色童年！
2
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩奼紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
「一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍葯含春淚，無力薔薇卧曉枝。」這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨後春景。瞧，雨後庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍葯帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜卧枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
「朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。」這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前，然後，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用「已難尋」的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想像空間。
「遠目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠？人在半山行。」這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。
「春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。」這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒採花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特徵的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。
「古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。」這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春遊的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，於是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出遊，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。後兩句准確精練地表現了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。
「草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。」這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天裡的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
「陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。」這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情於景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨「趁桃花」的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢於言表.
④ 中學生遵守法制知識的國旗獻詞
日升月落，斗轉星移，不覺間，我們已經走過十六七個春秋，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們許許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事。但對於我們，至真至誠地遵守校規，不斷提升法制觀念，則是我們心中遵循的堅定信念。自覺養成遵紀守法的習性，是我們珍惜的道德底線，遵紀守法牢牢銘刻在我們的心間，伴隨我們快樂健康成長。
古人雲：「無規矩不成方圓。」馬克思說：「我們必須遵守組織的規矩，否則一切都將陷入污泥中。」國有國法，校有校規。這些法律規章是維系國家、學校的基本規則，國家要發展，學校要和諧，我們就要自覺遵守國法，自覺遵守校規。這是毫無疑義的。
要自覺遵守校規，提升法制觀念，做文明的學生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學校，看社會，去做事，去為人。我們還年輕，我們往往迷惘與清醒並存，我們要壓抑著青春的激盪，要收斂年少的狂放，遠離憧憬的詩行，邁向理性，拋棄感情的沖動，走向成熟。用校規、用法律規范我們的一言一行，不斷完善自我。
要自覺遵守校規，提升法制觀念，做文明的學生，就要從小事做起，從身邊事做起。關上自來水的龍頭，拾起地上的垃圾，不小心撞到對方時說聲對不起，見到老師問聲好……凡此種種身邊事，我們要為鑄造我們的高尚情操，而有意識有目的認真去做。因為高樓大廈總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。文明的細節，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會沉下來，其中的一些還會落進蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠。
要自覺遵守校規，提升法制觀念，做文明的學生，就要有持之以恆的精神，永不變化的良好習慣。惡習會讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習慣則會讓你的人生充滿光明與理性。「一個人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什麼。」一個名人曾這樣說過。
我們要用堅持與理性孜孜不倦地培養良好的習慣，
自覺遵守校規，提升法制觀念是創造文明校園的保證。有校規有法制觀念，我們並沒有失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。
舉目瞭望我們的校園，奼紫嫣紅的花朵，蓊蓊鬱郁的樹木，整潔寬敞的操場，窗明幾凈的教室這一切標志我們的老師和諧地工作，我們的同學愉悅地學習在這美麗的校園，同心協力創造了皇御苑學校的輝煌。這與我們共同遵守校規密切相關。
讓我們一如既往，自覺遵守校規，提升法制觀念做文明中學生吧。
⑤ 中學生國旗下獻詞 以感恩為主題演講稿 300~400字
很榮幸能在親切而壯嚴的國旗下做演講。今天我演講的題目是「讓我們懂得感恩 學會報答」。中華民族有有著悠久的文明歷史，早就有「滴水之恩當以湧泉相報」的古訓，說的是受到他人的幫助後要記住，並最大程度的報答。也就是有一顆感恩的心。
2004年奧運皮劃艇冠軍楊文軍將自己的一套價值不菲的新宅贈給恩師吳朝軍。楊文軍說，當初將他帶入皮劃艇運動的是宜春體校的啟蒙教練吳朝軍。沒有吳教練，也許就沒有他的今天。這也成為運動員真情回報恩師的佳話
在上海有這樣一個感人的故事，71歲的上海老人陳子英年輕時跟老師黃金德建立了深厚的師生感情，他不僅在老師生病期間寸步不離照顧老師，而且在老師去世後，繼續兌現對老師的諾言，傾力照顧師母，前後長達20年。師母要回廣州定居，陳子英便離開自己的妻兒，隻身陪伴師母從上海南下廣州。並決定照顧師母走完人生的最後的一段路。這種真誠的回報感動許許多多的教師，也激勵很多莘莘學子。
我們每一個人都生活在社會這個大家庭里，每天都要和人打交道，經常需要別人的幫助，如：學校的老師，馬路上的警察，醫院的醫生。即使一個人呆在家裡，也享受著別人的勞動，如：吃的每粒米，住的每間房，穿的每件衣，每一樣都來之不易，所以我們要心存感激，當我們懷著感恩的心生活在這個世界上的時候，我們的心底才會產生愛，才會對於我們享受到的一切予以尊重和珍惜。沒有愛的世界是可怕的，無視他人，以自我為中心的人是可恥的。更重要的是，一個人心存感激，才會心中有愛，才會真誠地去關心別人，社會將更加美好、和平。
也許有的同學會說，這個道理我懂，但我還沒有長大，我的老師教育我是分內的事，是他的工作，要感謝嗎？我要說，教師是萬千行業中的一種，但你有沒有注意，你的老師對待你，並沒有象對待機器零件一樣，有問題就宣布報廢，做廢品處理，你有沒有注意，其他行業下班准時回家且高枕無憂，但你的老師放學後先給個別同學補習，回家後還要接聽你家長的電話，你有沒有聽說，社會上師傅帶徒弟，一定會自己留一招防止徒弟超過自己，你的老師在教你解題的時候，都希望你學會所有的解法，你有沒有注意到你每次到辦公室默寫單詞或句子時大都是老師的休息時間或下班時間里，你有沒有注意你上課疲倦時老師耐心呼喚，你有沒有注意你在下課問問題的時候，老師沙啞的嗓子沒有來得急喝口水潤潤。這就是教師，一個不計較個人得失甘做人梯的職業。
也許會有同學說：老師關愛我嗎？我怎麼沒有感覺到？那麼老師的關懷在哪裡？只要你細心發現，就知道老師的關懷在你不舒服時的問候里，在你情緒低落時的娓娓談心中，在你腳拗傷時把你送到醫院焦急的心情里，更在你錯誤之後的批評教育里。老師的關懷在哪裡？只要你細心體會，就知道老師的關懷，在你平時貪玩時忘記作業的督促里，在你大考前拍拍你肩膀的那聲叮嚀中，更在你多次考試失利後自己感到無望後的那聲：「你能行」的無限期待中！……。你沐浴在這眾多的師愛中健康成長，這不值得你報答嗎？報答不一定要感天動地，贈送別墅，感恩也不一定非要你成名成家以後，報答應在生活里，感恩可在今天里，報答可以簡單的說聲：謝謝，可以是一個甜甜的笑容，感恩可以是教師節的一束鮮花，可以是除夕夜一個祝福的簡訊。感情是可以相互交流的，不是一兩換兩斤，愛是可以相互傳遞的，應是一分換一分，今天你給老師一個問候，老師給你一個關愛，明天你給老師一個理解，老師給你把你更多疑問揭開。
「投桃報李，知恩圖報」相信你能在學習中，體會別人的幫助，體會老師的關愛，讓我們學會感恩，學會做人，從上課前一聲真誠問候開始，從課堂下老師給你講解完說聲謝謝開始！
只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好！
謝謝大家！
⑥ 「珍惜時光,努力備考」演講稿（國旗下獻詞）
老師們同學們，早上好，今天我國旗下講話的題目是：珍惜時間
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。"新的一天又開始了，有同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀；有同學卻顯得無所事事；有同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有同學卻忙於聊天，擺弄桌底的玩物；有同學在作業，復習中，書寫自己的刻苦；有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍……
偉大的文學家高爾基說過：「青春是有限的，但是智慧是無窮的；要珍惜短暫的青春，去創造無窮的智慧。」同學們，時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時間老人會無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會神的課堂，時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香；全身心投入的晚自修，時間老人會放慢步伐和你一起品味學習的樂趣……懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分數，留一頭白發，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦……
同學們，「勤奮生智慧，勤奮造天才」，知識的海洋是廣闊無垠的，學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間，勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽為「書聖」的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成「墨池」。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，櫃里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界著名科學家牛頓，很少在晚上二三點鍾以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。那種苦學精神是很可貴的。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！「莫等閑，白了少年頭，空悲切」。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅讀書聲又響遍菁菁校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧！努力學習一定會給你帶來成功！預祝同學們在期末考試取得優異成績！
⑦ 一篇國旗下獻詞
我認為 尊敬的各位領導、老師及親愛的同學們： 您們好！ 當炎炎夏日落下帷幕時，迎來了碩果豐收的秋季，同時我們新的學期也開始了。 金秋九月，九月金秋，那濃濃的桔子香象徵著我們的學習氛圍。那青郁的松樹,搖曳著我們的學習激情，我們學習的環境如此優雅清靜，我們的老師如此孜孜不倦，我們也應該具有鴻鵠之志。 讀書是先苦後甜的，不要因為嘗到了苦，就不去吸吮甘甜的露！只要堅持努力，我們就能踏上求學的成功之路！西方諺語有這么一句話：「含淚播種，歡笑收割。」用在讀書上，真是再恰當不過了，只要堅持不懈，就能抹掉嘴角的一絲苦味，采擷誘人的甘果。 在努力學習的同時，也應該樹立遠大的理想，人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航標，航船就會迷失方向，如果沒有崇高的理想，人就喪失了前進的動力，我堅信只要有理想相伴，只要心中亮著理想這盞不滅的燈，你就會步入燦爛的里程。 當然，在樹立理想的同時，我們更應該注重自己的行為，做一個讓大家放心、老師稱心、同學歡心的中學生，請相信我們是二十一世紀合格的出色的，有作為的青年。 同學們，初一是基礎，初二是跳板，初三是關鍵，我們將面臨失學和升學的抉擇，這是我們人生征途上的第一次重大選擇，那就讓我們揚起理想的風帆，在知識的海洋中盡情遨遊。讓我們朝著堅定的目標，展翅高飛，讓我們輕撒滴滴汗水，手繪藍圖，請相信「一份耕耘，一份收獲」這個不變的真
⑧ 國旗下獻詞
國旗獻詞:
同一片籃天，同一份心願
雄壯的國歌，伴你在晨風中高高飄揚，熱血在我們心中激盪；
是你，讓我們樹起自信，在世界上把中國人的頭昂起；
是你，給我們力量，戰勝向你犯下罪惡的敵人；
是你，指給我們方向，使用權們沒有彷徨，沒有悲哀，因為那些酒下熱血的英雄在我們心中；
是你相信歷史不會倒退，你會永遠飄揚在共和國的上空，因為有無故的中華兒女，在你的指引下奮勇前進；
啊，祖國，你歷經蒼桑依然屹立於太陽升起的地方，你也將永遠屹立在世界的東方。
在東方的地平線上，旭日伴著您冉冉升起，在世界上的領獎台上兒女晶瑩的目光映射著您的升起；在中國的長城站，南極那潔白的雪，逆襯出了您的鮮紅，那樣的鮮紅，凈化著一代又一代，新中國的青年召喚著我們一向革命前輩學習，向烈士們致敬，那鮮紅的心情怎麼比擬，此刻，唯有用一腔愛國的激情注目您，長起、升起，永遠在我們心中的升起。
⑨ 高考後國旗下獻詞
向領導老師同學問好，大家好，感謝祖國感謝各種各樣對你有幫助的人。然後說一下高中備考的艱辛，再對未來展望一下，以慷慨激昂結尾。台下的鼓掌就完事了
⑩ 國旗下獻詞 主題：迎接期末考試
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
「光陰似箭，日月如梭。」一轉眼，又專一個學期即將結束屬，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便於我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那麼，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對於未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課後復習，認真完成老師布置的作業，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。
期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！
謝謝大家，我的演講結束。