⑴ 向愛鞠躬作文600字一個人對你的好，是友誼的愛
蜻蜓的頭圓圓的，上面長著兩個又大又圓又黑又亮的眼睛，美麗極了，胸部長著兩對翅，翅是透明的淺黃色，
今天，我從客廳的窗戶向外看，發現外面有許多蜻蜓，有幾只停在我眼前的電線上。長這么大，我還從來沒有仔細的看過蜻蜓呢，原來蜻蜓竟這么美麗！它身體一節一節的，像竹子圓圓的，很漂亮。
媽媽告訴我，蜻蜓是節肢動物，身體分頭、胸、腹三部分..。於是我仔細觀察起一隻蜻蜓：蜻蜓的頭圓圓的，上面長著兩個又大又圓又黑又亮的眼睛，美麗極了，胸部長著兩對翅，翅是透明的淺黃色，上面的一對是從窄到寬較長，下面的一對是從寬到窄較短；在胸部還長著三對足，細細的，也分著節；它的腹部細長，背面橘黃色，腹面黑色，你看，它像一架小飛機，正用那細細的足站在電線上呢！
看著那一隻只飛翔著的或停在電線上的蜻蜓，我入迷了。突然，不知為什麼，它們成群結隊的飛走了。
窗 外 的 世 界
窗，一個多麼引以為常的事物。而有人，只用它來透氣。試問，有誰曾認認真真地思考過它的奇妙?
一扇小小的窗，當你向遠處看時，可能是白茫茫一片，可能是高樓大廈，可能是萬紫千紅的花園，可能是綠油油的草地，可能是汪洋大海，可能是田園人家，可能是一群飛向藍天的鴿子，可能是大雨過後，閃在天邊的彩虹......
一扇小小的窗，當你向進處看時，可能是對面的居民樓，可能是小溪流水，可能是綠樹成蔭，可能是一座古老又略帶一絲韻味的木橋，可能是正在玩耍的孩子，可能是正在聊天的老人，可能是正沖你打招呼鄰居，可能是人來人往的大街......
一扇小小的窗，能看到真與假，能看到善與惡，能看到美與丑......
我經常坐在窗邊，看外面的世界，有人說，我是一隻井底之蛙，在坐井觀天，而我卻認為，從哪一扇還沒有井口大小的窗中，能看到一個與眾不同的世界!
⑵ 作文題目 當代中學生一天的生活 600字左右
飄飄灑灑一夜的細雨，換來了清遠明亮的小曲，吹散了夏的炎熱，吹來了涼爽的秋天。
秋天是豐收的季節，果園里碩果累累。黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一個個擠在一起的胖娃娃，扒開樹葉往外瞧。亮晶晶的葡萄像綠瑪瑙般透射出誘人的色彩……賞心悅目之餘，你會禁不住垂涎欲滴，真想這一個嘗嘗!
風，輕輕地、溫和的吹著。瞧!秋姑娘把這里裝扮的多麼美麗。看那菊花開的多麼熱烈!多麼旺盛!紅的、黃的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭芳斗艷，眼睛應接不暇，那麼多的菊花，一朵挨著一朵，彷彿要把它全部的生命力展示給我們看。這瞬間，這里彷彿變成了一個錦簇的世界!
秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍的無可比擬，確有「天高任鳥飛的」高遠之感。高空中，一隻「蝴蝶」在和一隻「蜻蜓」比舞。只見，「蝴蝶」在空中自由自在地飛翔，活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。「蜻蜓」的主人也不甘示弱，不停地放著手中的線軸。你看!「蜻蜓」在繞著「蝴蝶」飛呢，它可以與「蝴蝶」相媲美。在它們的旁邊，有兩只「老鷹」在比翼高飛。喲!一隻「蜈蚣」正扭著它那長長的身子，很是可愛!不一會兒，觀看的人越來越多，空中又飛來了幾只「大雁」。此時，天空好像活了似的。人們一個個個個仰面朝天，指指點點，手裡不停地比劃著，議論著。煞是熱鬧!
我們去果園採摘了誘人的果實，又去了花園欣賞了迷人的菊花，然後我們又觀看了空中精彩的風箏表演，何不要去路邊散散步呢?
路道兩旁，秋姑娘給小樹染了金發。秋風一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都變成似扇子的小葉。田野里，金黃的玉米甩著它的紅發;一穗穗的高梁高傲地矗立著;沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。好一派迷人的秋色啊!
我喜歡春夏秋冬四個季節，但我更喜歡秋天的景色!
⑶ 蜻蜓飛行的作文600字
天下午，我望復著窗外，制藍藍的天空，白雲悠悠，心想：天氣真好，捉蜻蜓做標本多好呀，可是誰和我一起去呢？我正在發愁，恰巧表妹來了，一見她，我高興得蹦起來說：「美芳，你和我一塊兒捉蜻蜓去。」不等她回答，我就拉著表妹往草地跑去。
來到草地上，看見野草長得很高了，就是沒有看見一隻蜻蜓。我風趣地說；「看來，這兒的蜻蜓知道我們要來，都躲起來了。好了，美芳，我們現在就開始搜索吧。」
我和表妹不停地掃視著每一棵草，還是表妹眼尖，她輕聲說：「快看哪！」我順著表妹手指的方向，發現一隻蜻蜓飛了起來，落在一棵草上。它墨綠的長長的身子上，布滿閃閃發光的斑點，再加上一環一環的「金項鏈」，一雙透明的點綴著無數紅藍星點的翅膀不停地扇著，在陽光的照射下顯得可愛極了，我恨不得一下捉住它。表妹好像看透了我的心思似的說：「你去捉吧，要輕一點兒！我在這里再找一找看，看還有
⑷ 玩著玩著就長大了作文600字
記事起，我和周圍的小朋友就很會玩了，我好像從來都沒有在玩具櫃台哭著喊著不肯離去的記憶，因為我從來都沒有覺得我手頭玩的東西空缺過。捉魚鰍，黏蜻蜓，掏鳥窩，逮筍蟲、釣魚、打鳥樣樣都玩，而且津津有味。
那時父母雖是老師，但也沒有什麼閑錢給我買更多的玩具，於是，凡是手可能觸及的東西都被我們玩出了名堂，女孩子們攢糖紙，男孩子們攢香煙盒，或在一塊平地上劃上格子，就玩起來「跳房子」的游戲，小時候的智商就這么朴樸素素地被開發著。
玩中長智慧。記得小時候，常玩一種自製的「竹槍」。它製作很簡單，先選一段小竹子，取一截一尺長的小竹筒當炮筒，再弄一根大小恰可進竹筒的木棍當推進器，一支「竹槍」就算製成了。玩時，取一小團用水浸濕的草紙，用推進器把草紙推入竹槍內，然後用手一拍推進器，由於氣壓的原理，紙彈會「啪」的一聲打出10多米的距離，雖槍聲脆響，但「紙彈」射出打在人身上卻不傷人，那時小夥伴一人執一桿竹槍，相互追逐開心極了。
那時在男孩子的書包里，還少不了兩樣玩意兒：彈弓槍和紙三角。彈弓槍是用鐵絲彎成的，上面綳了橡皮筋，調皮的男孩子會趁老師轉身板書的工夫，把紙疊成的子彈射得漫天亂飛，嚇得女孩子嘰哩哇啦亂叫。可常常是老師沒收了一把舊的，次日他們手裡又會冒出一把嶄新的。
記得10歲左右，為了一群小夥伴捉蜻蜓，我還發明了幾種行之有效的捉蜻蜓的方法。第一種方法是把細竹竿上端彎成乒乓球拍狀，然後找蜘蛛結成的網，把蜘蛛網繞在彎成乒乓球拍狀的平面上，一層黏性很強的透明的蜘蛛網具就製成了。看準停落的蜻蜓，用這種網蓋下去，蜻蜓的翅膀便被牢牢地黏在蜘蛛網上，那可是百發百中。還有一種辦法，就是把松香放在鐵盒中熔化，然後加上適量的食用油，冷卻後便成了黏性很強的稠狀物。把稠狀物裹在細竹竿的頂端，在捉蜻蜓時把塗有黏稠狀物的竿頭伸向蜻蜓翅膀，只要一碰上蜻蜓的翅膀，蜻蜓便逃脫不了了。
想到現在的兒童，雖然有漂亮的衣服和玩具，但是卻缺少我們那個時候自由的嬉戲和冒險的刺激。他們不曾有拿著竹桿在後面追蜻蜓、追蝴蝶和逮筍蟲的經歷，更少了動手自己製作玩具的能力。同樣在玩中長大，但得到的鍛煉卻是不一樣的。
⑸ 以「小時候玩的游戲」為題寫篇600字以上的作文
捉蜻蜓
小時候，我們玩過很多游戲，其中最有趣的莫過於捉蜻蜓了。
到了夏天，院子里、街道上，會有許多蜻蜓在飛，它們忽而身東，忽而向西，來來往往，令人眼花繚亂。這時候，我和小夥伴們總喜歡到那兒去捉蜻蜓。我們舉著大掃帚，兩眼緊緊盯著蜻蜓，當它飛到我們跟前時，我們便猛地向它拍去，就把它按在了掃帚底下，然後輕輕地翻動掃帚，找到被按住的蜻蜓，把它捉住。有時候，蜻蜓會落在小樹枝上休息，這時，我們就攝手攝腳地走到它身邊，用手指對著它的尾巴輕輕地捏去，沒等它反應過來，就把它捉住了。有時候，我們會遇到一些很機警的蜻蜓，沒等你來得及下手它就輕快地飛走了。還有一種蜻蜓，它個頭比其它蜻蜓大，顏色也比其它蜻蜓好看，但是數量不多。它非常機靈，用一般的方法很難捉到它。它膽子也特別大，喜歡落在很低的，又比較顯眼的小樹枝上，尾巴高高翹起。當你用手靠近它的時候，它在那裡一動不動，但它的眼睛卻時刻盯著你，而當你用手去捏它時候，它總能敏捷地從你手邊逃走，並且總是走不多遠又重新飛回來，落在原來落的位置上，好像在逗你玩似的。有一次，我靈機一動，想到了一個能捉到它的好辦法。我先用一隻手放在它的眼前，做出要捉它樣子，但不離它太近，目的是迷惑它，分散它的注意力。然後用另一隻手輕輕地從安的後邊去用手捏它，一下子就把它捏住了。
捉到蜻蜓後，開始我們把它們放在蚊帳里，讓它們去吃蚊子，再後來，我們還給它們建了一個漂亮的小房子，讓它們住在裡面，我們到外面捉來一些蟲子來喂它們，但是到最後大多都把它們放飛了。捉蜻蜓的游戲一直伴隨著我們度過了一個快樂的童年。
⑹ 關於味道的作文600字
幸福的味道作文600字
曾經聽過一個故事：小狗每天不停地追自己的尾巴，可是怎麼也追不到。它很傷心。於是它的媽媽告訴它：「你的尾巴就像幸福一樣，當你在不停追逐它的時候，其實它一直跟在你身後。」
仔細想想，確實是這樣。幸福不需要轟轟烈烈，幸福不需要大風大浪，它平凡，它瑣碎，當你在追逐它時，它就跟在你身後。
每天清晨，媽媽遞來一杯開水，囑咐一句「多喝點，你總不愛喝水」。兩手捧著杯子熱氣緩緩冒出來，輕輕撲在我臉上。喝一小口，水沒什麼特別，但卻似乎有一絲甜味。這一杯白開水，有母愛的味道，有幸福的味道。
在學校，筆沒水了，發愁之時，同桌遞來一支圓珠筆。我說一句「謝謝」，她微笑，輕聲說了句「不用謝」。筆在紙上劃出淡淡的痕跡，似乎有一種香味。那是友情的味道，幸福的味道。
無聊，寂寞之時，會翻翻手機里的通訊錄，看著每一個人的名字微笑。想想他們的樣子，有一種莫名的滿足。親人，朋友，同學，老師……回憶在過去的時間里，他們給予了我很多很多。在那逐漸增多的電話號碼里，有幸福的味道。
有人曾問過我：「你最大的願望是什麼?」我只答了兩個字：「幸福。」他又問：「那你現在幸福嗎?」我仔細想了想，回答：「我想是吧。」因為，幸福就在我周圍。幸福其實很簡單。它就是媽媽遞來的一杯水，朋友借來的一支普通的筆，手機里的通訊錄……在平凡的每一天，空氣里，有幸福的味道。
幸福的味道作文600字
幸福是什麼?問爺爺奶奶，他們說幸福是坐在飯桌旁等待著下班回家的兒女和放學回家的我。
幸福是什麼?問爸爸媽媽，他們說幸福是下班回家後看到香噴噴的飯菜和旁邊滿臉慈祥的爺爺奶奶。
在我看來，幸福就是和自己摯愛的家人圍在一起，一起談天說地，不需有任何顧慮，然後陽光灑進窗子，溫暖我家的每一個人。幸福就這樣簡簡單單，這時，幸福的味道就和一杯熱騰騰的茶一樣，簡爽怡口。
在我看來，幸福就是在滿月的夜晚下，輕輕掀開紗窗，讓柔和的月光鋪進屋子裡來，灑到我身上，然後關掉台燈，望著月夜，數著星星，讓時光凝聚在這一刻，一點一點。這就是幸福，這時，幸福的味道就像一杯淳香四溢的奶茶，香濃醉人。
在我看來，幸福就是在春風洋溢的四月，和自己的超級死黨跑到綠油油的田野中，風兒吹過來，撫摸散亂的頭發，然後躺在田野里，看藍天和白雲，與她一起說著悄悄話，毫無保留。這就是幸福，這時，幸福的味道就像一杯透明的礦泉水，雖毫無味道，但透明真摯。
在我看來，幸福就是在滿陽耀眼的冬日裡，搬來一把椅子，找來一本閑書，沐浴在陽光下，把書隨意的翻上幾頁，然後扣在臉上，靜靜地打個盹，做起甜甜的白日夢。這就是幸福，這時，幸福的味道就像一杯清爽怡人的冰紅茶，涼涼爽爽，不留任何雜質。
幸福到底是什麼?我也說不清楚，幸福也許是媽媽的一碗熱湯，同學遞來的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的心香，「千里共嬋娟」的情懷……單位知道，幸福就在我們身邊，快來擁抱我們身邊的幸福吧。
幸福的味道有苦有甜，有酸有澀，生活的繽紛構成了它，快來品嘗屬於你的幸福的味道吧!
⑺ ____多麼美 作文600字
秋天多麼美
飄飄灑灑一夜的細雨，換來了清遠明亮的小曲，吹散了夏的炎熱，吹來了涼爽的秋天。
秋天是豐收的季節，果園里碩果累累。黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一個個擠在一起的胖娃娃，扒開樹葉往外瞧。亮晶晶的葡萄像綠瑪瑙般透射出誘人的色彩……賞心悅目之餘，你會禁不住垂涎欲滴，真想這一個嘗嘗！
風，輕輕地、溫和的吹著。瞧！秋姑娘把這里裝扮的多麼美麗。看那菊花開的多麼熱烈！多麼旺盛！紅的、黃的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭芳斗艷，眼睛應接不暇，那麼多的菊花，一朵挨著一朵，彷彿要把它全部的生命力展示給我們看。這瞬間，這里彷彿變成了一個錦簇的世界！
秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍的無可比擬，確有「天高任鳥飛的」高遠之感。高空中，一隻「蝴蝶」在和一隻「蜻蜓」比舞。只見，「蝴蝶」在空中自由自在地飛翔，活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。「蜻蜓」的主人也不甘示弱，不停地放著手中的線軸。你看！「蜻蜓」在繞著「蝴蝶」飛呢，它可以與「蝴蝶」相媲美。在它們的旁邊，有兩只「老鷹」在比翼高飛。喲！一隻「蜈蚣」正扭著它那長長的身子，很是可愛！不一會兒，觀看的人越來越多，空中又飛來了幾只「大雁」。此時，天空好像活了似的。人們一個個個個仰面朝天，指指點點，手裡不停地比劃著，議論著。煞是熱鬧！
我們去果園採摘了誘人的果實，又去了花園欣賞了迷人的菊花，然後我們又觀看了空中精彩的風箏表演，何不要去路邊散散步呢？
路道兩旁，秋姑娘給小樹染了金發。秋風一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都變成似扇子的小葉。田野里，金黃的玉米甩著它的紅發；一穗穗的高梁高傲地矗立著；沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。好一派迷人的秋色啊！
我喜歡春夏秋冬四個季節，但我更喜歡秋天的景色！
⑻ 蜻蜓的秘密作文600字1
昨天，我走在放學的路上。天陰沉沉的，好像要下雨了，我便快步跑回家。版走到了家門口，我權突然看見有好幾只蜻蜓在「玩耍。」「嘿，真有趣！」小蜻蜓們飛得很低，彷彿每一隻身上都背負著一塊大石頭似的。回想起每次下雨前總見到蜻蜓低飛，於是，有一個問題從我腦子里蹦出來：「為什麼蜻蜓在下雨前會低飛呢？」我百思不得其解。
我趕快跑回家，立即奔向電腦，搜索剛才問題：蜻蜓為何在下雨前低飛？找到了！原來在下雨之前，空氣的密度和濕度都會變大，空氣就會變得非常潮濕。而蜻蜓的翅膀非常薄，一沾上水，翅膀就變異常重。它們得不停地扇動翅膀才能飛高一點，但由於不停扇動翅膀而不停沾上水，也就飛不高了。
⑼ 托物言志蜻蜓作文600字
夜深了。我關了台燈，扭亮了床頭的小燈，正准備上床就寢時，書桌旁邊的紙門上響著「撲撲」的聲音，我相信一定又是蟑螂來啃那剛換上的新紙了，趕快起來拿著拖鞋，准備給它不一個迎頭痛擊！
可是，當我走近時，發現紙門上有一隻蜻蜓在爬著，不是令我頭痛的蟑螂。我這份緊張立刻松下來，扭亮了台燈，那隻蜻蜓毫不猶豫地就撲到燈罩上，淺藍色的燈罩把它襯得特別美。也許它需要熱，也許它需要光明，也許是外面無邊黑暗和斜風細雨把它趕入我這間小房裡。當它飛到燈罩上爬了幾步後，就安靜地停下來了。這一不速之客並不是不受歡迎的。它的頭微昂著，正對著我，我不知道在它的千百對復眼中，我變成了什麼形狀？但我卻十分友善地看著它，手中的拖鞋老早丟掉了。
我很少如此靠近又如此安閑地欣賞過一隻蜻蜓。它的確很美麗，像一幅出自名家的圖案畫。身下6條纖細的長腳，支撐著全身的重量，尾巴長長地拖在後面，色彩斑斕。它的身體構造和色彩的調和，都是完美的藝術創造。想想人類建造的掠過天空的飛機，原始的靈感不正是從它的身上得來的嗎？對著這一位遠來的客人，我不知道如何招待它？也不能對它說一句西洋人的口頭禪：「我能幫助你嗎？」不過，假如這就是它要找的光和熱，那麼它已經找到了；如果它是為了逃避外面的黑暗與風雨，那麼它已經逃開了。
在這里，它將是安全的，在燈罩下面，不必擔心燈光燒灼著它；有燈光保護，不必擔心壁虎來吃掉它。等到明天早上雨過天晴，它也會安全地回它的世界裡去了。微風吹動著窗簾，外面仍在風雨中。我關上小窗，回到床上，讓台燈開著。但是，我相信我會睡得很安穩，雖然我平常不習慣開著燈睡覺的。
2小蜻蜓
今年七月，酷暑難當，天氣十分的炎熱。火辣辣的太陽，照得堆滿鋼材的室外倉庫熱浪逼人。
我和爺爺一起，想在辦公室前長長的過道散步，透透氣。剛出辦公室大門，我突然驚喜地發現，在長廊的盆景上，一隻蜻蜓停在一盆茉莉花上．大而青的蜻蜓頭上凸現出一對藍寶石般的眼睛，青黑的身軀布滿了灰黃色的斜紋，長而尖細的尾巴像直升機的機尾，筆直地伸著，四片略呈灰黑而半透明的翅膀，稍微向下的貼著，像是保護軀體，又像是支撐著綠葉而保持軀體的平衡。可能是外面太熱了，到走廊里來避暑，也太辛苦了。看到有人來了，它仍然一動不動地俯卧在花葉上，平靜地歇息著，活脫脫的一架停在花叢中的「小飛機。」
爺爺漫不經心地彎下腰，伸手就捉住了這個小東西。這時，這個小蜻蜓再也沉不住氣了，一改剛才還是悠然的姿態，拚命地掙扎著，當爺爺輕輕抓著它尾巴時，它的翅膀撲啦、撲啦地不停舞動；當爺爺抓住它的翅膀時，只見它尾巴緊緊抵住爺爺的手背，翅膀仍在不停地掙扎，整個身軀不停地抖動。彷彿在哀求，放了我吧!又好象在拚命，一定要拼搏到底、爭取勝利、求得生存，飛向自由，飛向藍天。
⑽ 蝴蝶和蜻蜓忙著遊玩和捉蟲子，不料撞到蛛網上去了.求此材料作文，600字左右，剩下的材料已補充到下面了
蝴蝶和蜻蜓忙著遊玩和捉蟲子，撞到蛛網上去了。它們掙扎了很久，被蛛網越捆越緊，再也動彈不得。
蝴蝶嘆氣說：「都怪討厭的風，使我無法看清蛛網。」
蜻蜓說：「都怪那眩目的陽光，使我無法看清蛛網。」
蜘蛛卻說：「我這里的食物，都是自己送上來的。你們也
一樣，因此，要怪只能怪自己。」
以上是一則寓言。現實生活中，我們有沒有類似於蝴蝶與蜻蜓的經歷？我們又是怎麼認識的？蜘蛛的話給了我們什麼啟示？
拿到這則寓言，我們不難看出關鍵句是蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛的話語，而其中最關鍵的句子則是「要怪只能怪自己」。由此我們可輕易地得出寓意：決定一件事結局的固然有外因，但更主要的是內因。由材料向現實、由蝴蝶、蜻蜓到人。我們就可明確所給話題范圍應是「主、客觀因素對一個人成敗的影響」。
為了使立意做到「准」，我們可以把立意的角度放在蝴蝶、蜻蜓上。把寓言與現實生活聯系起來，我們可以將蝴蝶、蜻蜓視為歷史上形形色色的人物，甚至是自己，而觸上蛛網相應理解為事業的挫折、失敗。圍繞話題我們就可以從以下幾方面為切入點：
①想像蝴蝶、蜻蜓在這種認識支配下，即使脫離了這次危險，再遇到類似情況又會怎樣。從而揭示這種認識的危害性（推理演繹法、寓言故事）。
②由材料到現實生活。古今中外有無蝴蝶、蜻蜓類的人，通過他們的經歷明確話題（材料轉化法、故事型或散文型）。
③聯系自身的學習與生活實際。寫一寫自己的經歷（同上）
④表達自己對「怎樣從主觀方面擺脫失敗」的認識和見解（剖析啟示法、議論型）
⑤表達自己「對怎樣從主觀因素出發獲得成功」的認識和見解（同上）。
當我們找准了切入點，作文也就成順流之水，文思自然而然地汩汩流淌，這樣也就完成了立意。
生活中釀成的錯誤，也許在表面上是怪別人，但終究還是取決於自己。有時，不要去想別人帶給你如何不變，而是先要從自身著手反省，這便是一種人生常態。