⑴ 關於例數字做比較描寫鉛筆盒的作文
我有一個漂亮、精緻的文具盒，它是用鐵做成的。文具盒是長方體的專，長22厘米，寬屬6厘米，厚3厘米。它特別精緻。他的儲存量有6隻筆4把尺子.......... 這就是我的文具盒。
名師點評：小作者的作文內容太過簡單，對於文具盒的描寫也不夠仔細。作文的篇幅對於一個五年級的小朋友來說可有點短哦。如果小作者能把文具盒的裡面和外面都描寫出來，這樣會更好，其中可以使用一些形容詞，增加作文的文學性，加油！
⑵ 我的鉛筆盒作文怎麼寫
我的文具盒
我有一個漂亮的文具盒，我很喜歡它。
我的文具盒是藍色的外殼，長方體形狀的，長約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開文具盒，裡面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時候，我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會輕松而愉快。
我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在裡面了。
我很愛惜我的文具盒，每當它掉在了地上，我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來，這樣，它就不會再生銹了。
我的文具盒是我的學習武器，是我學習的好夥伴。有了它，我的學習更方便了！
我有一個精緻的鐵皮文具盒，無論是上課還是回家，我都和它是一對形影不離的好夥伴。我的文具盒外形很好看，它渾身包裹著深綠色的外套，它的臉上有隻小章魚沖我笑呢！
我總覺得鉛筆盒像座小房子。小房子里住著頑皮的鉛筆弟弟、愛睡覺的尺子哥哥和愛嘮叨的橡皮媽媽。小房子分為兩層——鉛筆弟弟和橡皮媽媽住上層，尺子哥哥因為不愛運動，所以住在下層。每當我做作業時，鉛筆弟弟總是第一個跑出來。可是只要鉛筆弟弟一犯錯，橡皮媽媽就會追出來揪它的屁股，讓它重新做一遍。有時，尺子哥哥也跳出來，由於害怕挨打，乖乖地和弟弟一起把活幹得既干凈又漂亮。
我生日的那一天，媽媽送給我一個精美的鉛筆盒。
這個鉛筆盒是銀白相間的，上面畫著可愛的米老鼠。你瞧，米老鼠穿一身粉色的裙子，手舞足蹈著，臉上掛滿笑容，好像擁有無數的快樂。這個鉛筆盒是圓柱形的，容量很大，幾乎能裝下我的一本語文書呢。
現在每天上學我都帶著它。每當有功課需要做時，我就會把鉛筆盒從書包里拿出來擺在面前，從裡面拿出筆、橡皮、尺子等學慣用具。每當學習累了使，我還會推動鉛筆盒那圓滾滾的身體，讓它在我的課桌上盡情滾動，也因此我獲得了不少樂趣。
這就是我的鉛筆盒，一個漂亮，滾圓的鉛筆盒！
我喜歡尺子哥哥，鉛筆弟弟、橡皮媽媽的家——我的文具盒。
我有一個好朋友——文具盒，它穿著一件藍色的外衣，外衣上有一隻正在練習跑步的小老鼠。
文具盒分為兩層，第一層大一些，裡面居住的成員有性格爽直的鋼筆，它能幫我寫出漂亮的字和完成老師布置的作業；有心直口快的鉛筆，它能幫我畫出好看的美術畫;有沉默寡言的直尺，直尺的作用可大了，做數學題的時候，它能幫我畫出漂亮的直線;還有純朴的圓珠筆和只知道奉獻的鋼筆芯……
第二層小一些，裡面居住了一塊活潑可愛的小橡皮和用來數數的細直的小棒。橡皮對我的幫助可大了，在我寫錯字的時候，小橡皮就會像在跳舞一樣幫我把錯字擦得乾乾凈凈，讓我得到了很多優星。
我很喜歡我的文具盒，它伴我好好學習，天天向上！
⑶ 描寫文具盒的作文(300)字
我的文具盒作文200字
我有一個好朋友，那就是我的文具盒，是我在「神采飛揚」玩游戲時獲得的獎品。
它是一個用鐵皮做的文具盒，我給它取名叫「小熊維尼」，因為我的文具盒上有一隻小熊維尼捧著一隻小桶，裡面有香甜可口的蜂蜜，它的香味撲鼻而來，還獃獃的望著我，多可愛啊！
打開文具盒，裡面有我學習的小幫手：橡皮、尺子、鉛筆、自動筆、卷筆刀。它們都睡在溫馨的家裡，好像在說：「主人，把我們身上的一層被子拿走了，要是一陣風吹來，就冷得直哆嗦，真是太慘了！」可是我的文具盒有點兒損壞了，這都是我以前的同桌搞的惡作劇，就因為這件事我們還吵架了。
雖然「小熊維尼」受傷了，但它還是一如既往的在繼續陪伴著我！我真是從心底里喜歡它啊！
升入四年級，媽媽送給我一個精美的文具盒。
這個文具盒是用鐵皮做成的，橢圓形的外殼上被噴了一層淺黃色的油漆，看上去像是燈光照射下的微型舞台，美極了。盒蓋上印著一隻可愛的機器貓，它的一雙大眼睛目不轉睛地看著我，好像在說：「以後我們會成為形影不離的好朋友的。」
打開文具盒的磁鐵小開關，首先映入眼簾的是一張課程表。課程表的下面有一個黃色的「小窗簾」。拉開「小窗簾」，嘿！我的小幫手們正各自躺在自己的「小卧室」里靜靜地睡大覺呢！你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的「小床」里，誰也不碰誰；橡皮則住在一個正方形的「小房」里；我的「長條將軍」格尺最佔地方，它舒舒服服地躺在那張為它特製的「大床」里。
我的文具盒作文200字
我有一個文具盒，是哥哥給我買的。
我的文具盒是長方形的，黃顏色的，用布料做的，摸上去很光滑，他有一種膠皮的味道，在文具和盒上有許多英文字母，在文具盒的上方有一個小白兔拉鏈，把他拉開能發出吱吱的聲音。居住在文具盒裡面的成員也不少，有我改錯字的橡皮，有幫我寫字的鋼筆，有幫我修改錯誤的塗改液，有幫我打直線的直尺，有每天辛苦幫我寫作業的油筆、水星筆、圓珠筆。
有一次，我不小心把文具盒碰到了地上，我以為裡面的比筆都會摔壞，我拿起來一看，裡面的筆都沒事，幸好有我的文具盒，要不然我的文具們可就摔壞了。文具盒不僅保護了他們，也給它們提供了一個家。
我非常喜歡自己的文具盒，因為它是我學習中不可缺少的好夥伴。
我的文具盒作文200字
我的文具盒批著一件藍色的大衣，雖然看著它很普通，但是，可別小看它哦，因為它的正面左邊有四個按扭，它們的作用分別是：「削筆刀」、「拉橡皮」、「拉鉛筆」和「溫度計」。
我的鉛筆盒不僅特殊而且放的東西也很全，上層住著鉛筆大哥、自動筆哥哥和橡皮小弟，下層住著直尺姐姐和三角板妹妹，還有鉛芯小妹。
東西多，每一件文具都對我有很大的幫助。當我寫作業時，鉛筆大哥站出來說「我來幫你吧！」；當我寫錯字時，橡皮小弟說：「讓我來把錯字消滅掉。」；當我要畫直線時，直尺姐姐跳出來說：「讓我來把線畫直吧。」；當我要畫三角形時，三角妹妹跑出來說：「瞧，該我上場了！」；當我上課不認真時，我的鉛筆盒會對我說：「喂！小主人，上課要認真聽講，要不然，就考不到好成績了！」。
文具盒給了我很多幫助，我很愛我的文具盒！
我的文具盒作文200字
我的文具盒，是我們過兒童節時，學校送給我們的禮物。它漂亮極了，讓我給你介紹一下吧！
我的文具盒是用布做的，外面和裡面都是紫色的，有的地方深一些，有的地方淺一些。這個文具盒屬於隨意拆裝型的。當你心情很愉悅的時候，就可以將它的外皮拆下來，當你心情很差時，就可以將它的「外套」給它穿上。文具盒的小外套是紫色的，上面有一些不同大小，不同顏色的心形和幾個英文字母，還有一隻米妮和一隻米奇。
那隻米妮舉著手，兩只大耳朵中間有一個粉色的蝴蝶結，小黑鼻子上面有一雙大眼睛，正盯著米奇呢！小黑鼻子的下面有一張張開的嘴，好像正對米奇說著什麼。米妮穿著黃色的裙子和粉色的一雙高跟鞋。米奇的眼睛朝上看，豎著兩只大耳朵，好像再聽米妮說什麼似的。米奇還穿著一件紅黑色的吊帶裝。
文具盒的內部有放鉛筆的地方，放課程表的地方，放墨囊的地方，放鋼筆的地方。放鉛筆的地方，有幾個松緊帶縫在一起。課程表和墨囊的家住對門。放鋼筆的地方在中間，容量很大，真是「宰相肚裡能撐船」啊！
這就是我的文具盒。
⑷ 描寫文具盒的作文 初中的 開頭要開門見山 只要開頭
1、我有一個漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節送給我的禮物，我可喜歡它了。
2、我有一隻漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。
⑸ 有關描寫介紹自己的文具盒的作文！
在我的書包里，靜靜地躺著一個陪伴我四年年的文具盒，它是我二年級時候媽媽送給我的生日禮物。雖然稜角已有些破損，但文具盒上那清晰的畫面仍是多麼可愛!
它的左邊是一個戴著左耳機的頑皮小兔，拿著話筒，唱著歌，一隻手還插在口袋裡，神氣十足，儼然一個大歌星，左下方寫著「蘿卜兔」三個字。右面，在一塊 「草地」上，兩只小兔正在地踢足球。不遠處，有一座紅瓦白牆的小房子，那大概就是小兔子的家吧。天空，無憂無慮地飛翔著幾只小鳥。瞧，樹枝上還有幾只小鳥正在比誰的歌喉更宛轉動聽吧!
現在，再來給你介紹一下文具盒的內部成員：我的文具盒分上、中、下三層，非常精緻。第一層里躺著紅、藍圓珠筆兩兄弟，外加一把沉重的圓規。一支英雄牌鋼筆身穿暗紅色旗袍，頭戴銀白色小帽靜靜地躺在文具盒裡。還有一支方便的自動鉛筆。第三層放著素雅的摺尺，它身著一套粉紅色長裙，猶如一位美麗文靜的少女。對了，還有一個小小的橡皮擦沒介紹到，它向來不聲不響的。
文具盒不僅外觀漂亮，內部構造也十分精美，在學習上，還為我立下了汗馬功勞。當我寫作業時，藍色圓珠筆急忙從位子上跑出來，讓我輕松自如地完成作業。當我寫作文時，紅色圓珠筆就跑出來，讓我在草稿紙上進行修改，使文章更具體，更生動。當我做思考題時，正在甜睡的鉛筆也從睡夢中醒過來，蹦到我面前，彷彿在自豪地說：「小主人，這回該用我了吧!」有時，我寫錯了字，不聲不響的橡皮急匆匆地跑過來，三下五除二就把錯字給擦乾凈。數學課上，圓規大顯身手，它一腿斜伸，一腿站立，就地一轉，本子上就出現了一個圓。文靜的尺子幫我畫出了標準的線段，使我圓滿地完成了作業。鋼筆的功勞也不小，寫字課到了。它「沙沙「地在我手中靈活地擺動，讓我把字寫得又快又好。
文具盒真是我的好朋友。
⑹ 求描寫鉛筆盒作用的作文。。 急！！ 明天要交的！
我有一個漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節送給我的禮物，我可喜歡它了。
這個文具盒大概長十九厘米，寬九厘米，形狀呈長方形，穿著一件天藍色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一隻可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那隻小貓取了個可愛的名字那，叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，裡面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦！
每當我寫作業的時候，我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業來，如果寫錯一個字，我會拿出有著香味的按動橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正一下錯字，就OK了。在畫畫地時候，我會拿出尺子，藉助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術課時我忘記帶了水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了，我可以用它們來塗上漂亮的顏色，塗出來的效果可好了。每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看著它，因為也有它們一份功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆.橡皮.尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業。
我愛這個文具盒，它不但是我學習上的好幫手，還是我生活中的好朋友
我剛上四年級時，媽媽送給我一個精美的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞台。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以後我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。
打開文具盒的磁鐵小開關，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個黃色的「小窗簾」，打開「小窗簾」，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的「小卧室」里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的「小床」里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個正方形的「房子」里；我的「長條將軍」格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特製的「大床」里。它們已經勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！
別看我的文具盒平時一言不發，可到了關鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業寫得工工整整；當我動手畫圖時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯字時，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤……
文具盒忠實地為我服務，是我學習上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。
一天，鉛筆、橡皮、尺子等文具在文具盒裡爭吵。
鉛筆哥哥跳出來說：「我在小主人眼裡十分重要，每次小主人寫作業時總會把我拿出來用。」橡皮弟弟生氣地說：「當小主人寫錯字時，他還會用我把錯字擦乾凈呢!」尺子小弟弟也不甘是落：「小主人要畫直線時還不是都用我畫。」
「不對。」削筆刀妹妹糾正的說，「當小主人的鉛筆寫粗時，他是用誰削筆的？」
大家異口同聲地說：「你。」
「Yes。」削筆刀妹妹驕傲地說。
鋼筆大哥毫不猶豫地說：「主人寫信時不都時用我些嗎！」
塗改帶姐姐爭先恐後地說：「鋼筆，你寫錯字時，主人不是會用我塗掉你寫的字嗎？」
這時，文具盒爺爺發話了：「你們不要爭了，你們都是有用的東西，但是你們要看到自己的缺點，發揚別人的優點。」
聽了文具盒爺爺的教訓，文具們都羞愧不已，懂得了一個道理，那就是：每一樣東西都不是十全十美，要看到自己的缺點，也要發揚別人的優點。
從此以後，在這個文具大家庭中沒有爭吵了。
一天夜裡，文具盒裡的兄弟們爭吵了起來。
尺子老大站起來，大聲地誇耀自己：「對主人功勞最大的一定是我了，我每次都把線畫得非常直，要是主人沒有我……」尺子老大的話還沒說完,鋼筆老二就把他擠下了台，誇起自己來了：「我嘛，大家都很熟悉、了解，功勞最大的當然是我了，要是沒有我，哪有主人的第一。」改正液老三大吼道：「我才是功勞最大的，鋼筆哥哥雖然能答題，但是不能改錯呀，要是沒有我，主人的試卷就沒那麼整潔了。」「我才是……」 「我才是」。「我肯定是功勞最大的」文具盒裡亂成了一團。
本子被吵醒了，對文具盒裡的兄弟們說道：「你們比賽一次，誰能在50秒鍾之內，在我的身上正確寫出1——20的自然數，誰就功勞最大。
尺子在本子上比了又比，劃了又劃，可就是寫不出來數字。鋼筆在本子上飛快地寫著，不料，他把13寫成了B， 他也只好將錯就錯了，改正液也沒辦法在本子上寫字。最後，他們互相幫助，總算在本子的身上寫出了工整，正確的數字。
本子在一旁，默默地看著他們，呵呵地笑了起來。他們終於明白了：獨木不成林，團結就是力量。
一天,小主人把用完的鉛筆頭拿出去扔了,小主人買了一支新型自動筆和一盒筆心.新型自動筆只需按一下就又可以寫了,也不用像鉛筆一樣要用轉筆刀削,因此新型自動筆受到了愛戴,小主人就經常用新型自動筆寫作業,就很少用鉛筆了.
由於小主人經常用新型自動筆, 因此新型自動筆也一天天地驕傲起來了,新型自動筆就再也瞧不下鉛筆和筆心和轉筆刀還有鋼筆等等.鉛筆和筆心和轉筆刀,還有其它文具都有怕新型自動筆誤入歧途,就都有勸新型自動筆不要這么驕傲,驕傲使人落後,謙虛使人進步,新型自動筆不但不聽,還越來越驕傲,筆心的壽命越來越短,筆心和新自動筆兩個都鬧翻了,因此,新型自動筆寫不出來了,小主人再也不用新型自動筆了,就把新型自動筆扔了,繼續寫鉛筆.
由於新型自動筆不聽勸告,結果被扔了,真是驕傲使人落後,謙虛使人進步.
在一個鉛筆盒裡，有一塊橡皮和一支鉛筆。他們是一對好朋友，是形影不離的好兄弟，他們每天在一起。
一天晚上，這對好朋友、好兄弟爭吵起來了，原來他們在爭論誰的作用大。
橡皮說：「我的作用大，每當主人寫了錯字，都是我幫助他擦掉錯字，要不是我，小主人早挨批評了」。
「不，是我的作用大，沒有我，小主人用什麼寫字呢？」鉛筆爭論道。
「不，還是我的作用大」。
「才不是你呢！是我，小主人用我寫出了漂亮的字」。
「不，不，不……」
就這樣，他們你一言我一語的吵到了天亮。為了這件事，這對好朋友、好兄弟彼此都生了對方的氣，誰也不理誰。後來他們倆都賭氣罷工了，橡皮擦不掉錯字了，鉛筆也寫不出漂亮的字了。因此，小主人沒有按時、很好的完成作業，受到了老師的批評。
又一次，橡皮和鉛筆爭吵的更凶了，就在他們倆爭吵的時候，被小主人聽見了。小主人說：「這幾天，你們不好好工作，原來是吵架了。你們不要爭論了，其實，你們誰都重要，鉛筆可以寫字，沒有了你，人們無法寫東西。橡皮也同樣重要，可以把錯字擦掉，讓人們重新寫出正確的答案。你們都有各自的用處。」鉛筆和橡皮慚愧的低下了頭，彼此認識到對方的作用，他們握手言和，又成了一對好朋友、好兄DI
⑺ 描寫鉛筆盒的作文好詞好句好段
上星期，我的鉛筆盒經歷了一場「遺失風波」。上午九點，我帶著鉛筆盒和作業到姐姐家。午後，我和姐姐興高采烈地玩「寶藏」的游戲。我的鉛筆盒自然是「寶盒」，我和姐姐把鉛筆盒仔仔細細地打扮了一番，變成了一個玩具。正當我們玩得起勁時，媽媽叫我回去了，我戀戀不舍地拎起書包和姐姐告別。在回家的路上，我心裡還惦記著「寶藏」的游戲。回到家，我才發現鉛筆盒「不翼而飛」了。我把書包翻了個「底朝天」，可還是沒有找到。我靜下心來，仔細回想在姐姐家裡的每一個時間內做的事，想想出鉛筆盒在哪，媽媽也在一旁幫我回憶。終於，我想起來了，鉛筆盒在姐姐房間的小角落裡。我趕緊打電話過去讓姐姐幫我找，不一會兒，電話筒那邊傳來姐姐的聲音「找到了，找到了！」一場不大不小的「遺失風波」結束了，都怪這個粗心
我的鉛筆盒
我有一隻漂亮的鉛筆盒。那是我生日那天媽媽給我的生日禮物。我拿著這只鉛筆盒愛不釋手。
這只鉛筆盒是一隻長方形的鉛筆盒。全身都穿著花衣服。盒子的上面有四隻小熊貓，一隻大熊貓。再過去一點有一隻小手錶，上面還有三隻小鳥和一盆菜。當我覺得有點餓了的時候，看到鉛筆盒上的小菜就會忘記飢餓，覺得自己已經吃飽。我又會努力地做起作業來。有一隻小熊貓在盪鞦韆。它盪得連時間都忘了，連睡覺也忘了，貪玩得很。另外一隻小熊貓在捉小鳥。小鳥飛起來了，小熊貓只能抬頭看著小鳥，傻乎乎地站著一動也不動。第三隻小熊貓最可愛。它靈活機智。它已經捉住了一隻小鳥。它在逗著小鳥玩呢！它太貪玩了，簡直連時間都不知道了。那隻大熊貓已經燒好了飯菜。那些飯菜散發著香味，誘得人口水直流。可是，那隻大熊貓沒有吃那可口的飯菜。它在笑咪咪地等待著那三隻小熊貓回來一起吃飯菜。
這只鉛筆盒裡面有兩層。上面一層放橡皮之類的小物品，下面一層放尺、鉛筆等長的物品。這只鉛筆盒替我保管學慣用品，我真得感謝它呢！鉛筆盒裡面的蓋子上可以放課程表。
這只鉛筆盒一天到晚地陪伴著我。它和我一起上學，一起回家，一起做作業，一起玩耍……
啊，鉛筆盒，你真是我的好夥伴！我愛鉛筆盒！
我的鉛筆盒
我有一隻既漂亮又實用的鉛筆盒。那是我到桐鄉東興商廈買來的。
鉛筆盒的外面蓋上有一群小動物。左上方有一隻粉紅色的小兔子，和一隻黃色的蝴蝶。下面有一隻紅色的大氣球，左下方有一隻哈叭狗。狗頭上戴著一頂綠色的帽子，身上穿著一件天藍色的汗衫。旁邊還有一隻可愛的小豬。豬的頭上扎著兩只小辮子，身上穿著一件紅里帶黃的小汗衫，尾巴微微翹起，樣子十分可愛。哈叭狗的左耳上站著一隻藍色的小老鼠。它非常可愛。它的尾巴又長又細。手裡面拿著一朵藍色的花。右面中間有一隻氣球。它的頂上顏色是黃色的，身子藍色的。裡面有一隻大象。大象穿著紅色的汗衫。它手裡拿著一根繩子。繩子下面有一隻小貓咪。小貓咪非常漂亮，它頭上扎著一個蝴蝶結，身上穿著一件紅色的汗衫。大象旁邊有一隻大白兔。大白兔頭上戴一頂小紅帽，身上穿著一件綠色的花衣服。它手裡抱著一隻黃色的小雞。小雞手裡拿著一封信，好象是一位郵遞員。後面有兩只蝴蝶和兩朵鮮花。
這只鉛筆盒天天跟著我，替我保管學慣用品。
瞧，這就是我的鉛筆盒，它多美麗，多可愛，多有用。
我的鉛筆盒
今天爺爺給我買了一個鉛筆盒，它是用鐵皮做成的，我看見鉛筆盒上有四隻可愛的小熊，其中兩只小熊在房間里，還有兩只小熊在房間外面。
鉛筆盒的盒蓋就像一幅畫，畫著藍天白雲，草地上長出了許多蘑菇，蘑菇長的可大了像一把把小傘,蝴蝶在傘上面玩的可開心了。小屋前面和小屋後面像鋪了一層厚厚的毯子，美麗漂亮可愛的小熊正在上面翻跟頭呢。小房子的窗戶像一面面鏡子，在陽光照耀下閃著金色的光，可美麗了。今天小熊們打扮真好看，穿著花花衣，頭上還帶著各色的小花。我越看它們越像一幅畫。
打開盒蓋，裡面裝著六隻小鉛筆、一把鉛筆刀、四把小尺子、還有一塊小橡皮。它們都是我的好幫手，我很喜歡它們。我要和我的鉛筆盒交最好的朋友
學的第一天，媽媽給我買了一隻鉛筆盒。那是一隻密碼鉛筆盒。
它全身穿著一件橘黃色的衣服。裡面分為兩層。上面一層放自動筆和香水橡皮。有一支自動筆比較特別。平常的筆都沒有橡皮，然而這一支卻有一塊能夠上下移動的橡皮。這且不說，它那個能夠讓鉛芯伸長的按鈕不在自動筆的頂部，而是在筆的下面。邊上安著一個橢圓形的按鈕。盒子里最新穎的筆要算那支粉紅色的自動筆了。它有一個筆套。如果把筆套拿下來套在它的頂部，就成了一個能夠伸長鉛芯的按鈕了。這一支自動筆還有一個加鉛芯的部分。只要把蓋子中間的長條移開，就會露出一個孔。這就是鉛芯的入口處了。
下層我放了許多原珠筆、水筆、鉛芯、還有幾塊橡皮。
鉛筆盒外部的上面有一個很大的網球拍。在網球裡面有一隻身上穿黃色短衫的小貓。旁邊有一條小魚，正看著小貓。右邊有一隻大牙兔，它在和一隻胖胖的獅子打網球。下面印著幾行英文。我現在看不懂。把鉛筆盒翻過來，就可以看到下面印著一張乘法口訣表，還有一行相同的英語字母。大牙兔擺著一付打球的姿勢。旁邊寫著「求知」兩個字。
我非常喜歡這只鉛筆盒。我要它陪伴我度過一個個學期。我相信我們兩人一定會相處得非常愉快！
⑻ 我的鉛筆盒作文800字要有說明方法
我的鉛筆盒
我有一個漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在「元旦節」送給我的禮物，我可喜歡它了。
這個文具盒大概長十九厘米，寬九厘米，形狀呈長方形，穿著一件天藍色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一隻可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那隻小貓取了個可愛的名字那，叫小乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，裡面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦！
每當我寫作業的時候，我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業來，如果寫錯一個字，我會拿出有著香味的按動橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正一下錯字，就OK了。在畫畫地時候，我會拿出尺子，藉助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術課時我忘記帶了水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了，我可以用它們來塗上漂亮的顏色，塗出來的效果可好了。每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看著它，因為也有它們一份功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆。橡皮。尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業。
我愛這個文具盒，它不但是我學習上的好幫手，還是我生活中的好朋友。這是我學習的好用具！
⑼ 關於鉛筆盒的作文300字
我有一隻漂亮的鉛筆盒。那是我生日那天媽媽給我的生日禮物。我拿著這只鉛筆盒愛不釋手。
這只鉛筆盒是一隻長方形的鉛筆盒。全身都穿著花衣服。盒子的上面有四隻小熊貓，一隻大熊貓。再過去一點有一隻小手錶，上面還有三隻小鳥和一盆菜。當我覺得有點餓了的時候，看到鉛筆盒上的小菜就會忘記飢餓，覺得自己已經吃飽。我又會努力地做起作業來。有一隻小熊貓在盪鞦韆。它盪得連時間都忘了，連睡覺也忘了，貪玩得很。另外一隻小熊貓在捉小鳥。小鳥飛起來了，小熊貓只能抬頭看著小鳥，傻乎乎地站著一動也不動。第三隻小熊貓最可愛。它靈活機智。它已經捉住了一隻小鳥。它在逗著小鳥玩呢！它太貪玩了，簡直連時間都不知道了。那隻大熊貓已經燒好了飯菜。那些飯菜散發著香味，誘得人口水直流。可是，那隻大熊貓沒有吃那可口的飯菜。它在笑咪咪地等待著那三隻小熊貓回來一起吃飯菜。
這只鉛筆盒裡面有兩層。上面一層放橡皮之類的小物品，下面一層放尺、鉛筆等長的物品。這只鉛筆盒替我保管學慣用品，我真得感謝它呢！鉛筆盒裡面的蓋子上可以放課程表。
這只鉛筆盒一天到晚地陪伴著我。它和我一起上學，一起回家，一起做作業，一起玩耍……
啊，鉛筆盒，你真是我的好夥伴！我愛鉛筆盒！
⑽ 描寫文具外表和作用的作文
我有一個小小的文具盒。一個小小的文具盒對其他人來說，是那麼普通，內而對我來說，容是那麼特別。
它的樣子很普通。同樣都是用來裝筆的，它的樣子是一個長方形，顏色是大紅色，上面有「果寶特攻」的圖案。打開蓋，第一層上面有乘法口決表，第二層空間較大些，可以裝好多文具。
雖然這個文具盒的樣子和其它文具沒有什麼差別，但它的意義很特別。
這個文具盒是我在三年級第一學期期末考試考得好，劉老師獎給我的。它不只代表成績，它似乎時刻告訴我：一定要堅持不懈地努力，將來學習成績一定要好上加好求更好，永不停步朝前跑，做到好後要更好，最好要把更好超。
一次學校組織給兒童村孩子們物捐活動時，我想到了這個文具盒。當我准備捐這個文具盒時，我猶豫了，左看看，右看看，拿起來，又放下去，最後我鼓足勇氣，但最終還是沒將它捐出去，因為我覺得它對我來說太特別了，於是，我決定帶10元壓歲錢去學校。
我喜歡我的這個意義特別的文具盒。