⑴ 不一樣的我的開頭和結尾，初中作文
人總是要來從小一步一步成自長起來的，我們要用發展的眼光看待自己。
「昨天的我」。昨天的我平平凡凡，沒有干出驚天動地的大事，但我卻很快樂。課間每一分鍾都與二傻、四愣，五瘋討論著各自偶像新聞。在課上，我們針對老師提的問題小聲的各抒己見，卻沒有一個人敢舉手回答。
「今天的我」。今天的我挑戰自己極限——在班級音樂會上，當著每個同學跳拉丁舞
。
上周接到這個消息，我就開始郁悶，可時間不等人，轉眼間就到了星期三。「唉，我該怎麼辦啊！」我抓狂ing……
音樂會開始了，當主持人津津有味的念著開場白，我雙手捧腮，猶豫不決。突然，聽見非常熟悉的名字「鞏橋橋……」什麼？該我了?不會吧！我想跟音樂課代表張家平商量商量，還沒張口，就被推了上來。沒辦法，硬著頭皮跳吧！當跳到一半聽見了同學們鼓掌聲，我信心提高百倍，但最後一個動作結束後，我心放鬆下來了。
我挑戰了自己。
「明天的我」。明天的我將希望揮灑到我的希望之路上。
在不遠處，有一地黃金，它閃爍著屬於它的光芒，等我去挖掘…
⑵ 中學作文的開頭結尾
最佳答案友誼
開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去雲翳，心境重新開朗。
團結
開頭：每次聽到這首歌「團結就是力量」這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情後，體會更是深刻
結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇跡。
寬容
開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。
結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恆。
諒解
開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一隻寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協同人們用諒解交往。
把握諒解，社會便會進步；
把握諒解，人類便擁有財富。
理解
開頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關愛的光環。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，於社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！
分享
開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲「高山流水」，震徹群山，激揚層浪。於是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
結尾：分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益
開頭：集體，是什麼概念？集體就是一個團隊，所謂的團結，就是關心集體，熱愛集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、
結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個集體、、、、、、
回報
開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風。生活，因回報而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最後枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最後融化成了水，但它不後悔，因為農民會因此展開笑顏。 梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。
（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報。
結尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。
感恩
開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
集體溫暖
開頭：雷鋒叔叔曾經說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
結尾：「一棵小樹，難經風吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風。」讓我們主動關心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務吧！
師生情
開頭：有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……
結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是「好面子」的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？
奉獻
開頭：奉獻是秋天的白雲川點綴了藍天，也詩化了自己；奉獻是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。
結尾：「落紅不是無情物，化作春泥更護花」告訴我什麼是奉獻；「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」告訴我什麼是豁達……走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。
貢獻
開頭：魯迅先生"俯首甘為孺子牛"；周總理鞠躬盡瘁，死而後已；孔繁森將自己的一生奉獻於阿里。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量
結尾：奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自願的。我們要從現在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。
給予
開頭：花葉搖擺，當給別人送一片綠：花朵盛開，當給別人捧一陣香，因為，當你把生命放進了別人心裡，關懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。
結尾：贈人玫瑰，手有餘香！
關愛
開頭：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
結尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好
誠實
開頭：誠實守信，是我們中華民族的優良傳統，作為炎黃子孫，我們都要做一個誠實的人。
結尾：真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之於人手有餘香。
責任
開頭：責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁，死而後已"寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公僕豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
結尾：願我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那裡成長。
願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝
鼓勵
開頭：每個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵，那次的事情，我到現在還記憶猶新。
結尾：鼓勵自己，我們充滿鬥志，迎接新的挑戰；鼓勵自己，我們會看到陽光，收獲希望；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。
信任
開頭：信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認知這個看似復雜的世界。
結尾：信任是一種力量，是我們不斷前進的動力！
自信
開頭：無
結尾：自信是一種美，具有極強的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆
欣賞
開頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通， 也包含了信任和肯定， 欣賞是一種激勵和引導， 可以使人揚長避短， 更健康的成長和進步.
結尾：每一個人也應該學會去欣賞別人， 學會欣賞是一種愛， 人與人之間在互相欣賞之中， 世界才能充滿愛!
虛心
開頭：：「虛心使人進步，驕傲使人落後。」謙虛就是有自知之明，是一種有修養的表現。一個人只有謙虛，才會讓別人尊重。
結尾：「滿招損，謙受益。」讓我們養成謙虛的美德，做一個高尚的人吧！
謙虛
開頭：謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因為人外有人、天外有天。
謙虛使人進步，因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。
結尾：成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們：成功來自謙虛
集體力量
開頭：「一根筷子容易折，十根筷子抱成團」。這話不錯，在巨大的困難面前，個人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人匯集成集體，才能形成強大的力量，最終贏得勝利
結尾： 雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不幹涸。是啊！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。 集體的力量是偉大的！
集體智慧
開頭：無
結尾：俗話說：「三個臭皮匠，頂個諸葛亮。」集體的智慧是多麼強大呀！
助人為樂
開頭：助人為快樂之本， 助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。
結尾：幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。我願意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
珍惜
開頭：朱自清先生在文章中寫道「吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時間呵，它無聲地來又匆匆地遠走」。懂得珍惜，人生便是一種永恆。
結尾：我們常常感動，是因為懂得、珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那麼溫暖，那麼安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的嚮往。
心胸寬廣
開頭：雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。
結尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大
⑶ 初中生活與小學生活的不同作文開頭
對於以前抄的自己，初中生活襲是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了．也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活．
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段初中生活。開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校.
初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？
日子像流水一樣逝去，一轉眼，小學的生活就要畫上一個句號了。每想至此，心裡便久久不能平靜。回眸走過每的一年，有考試不及格的沮喪，有藝術節獲獎的自豪，有操場邊與同學的嬉戲打鬧，有孤燈下一個人的黯然神傷……歡笑伴著淚水，甜酒伴著咖啡，小學是一部由笑聲與樂譜寫而成的樂普
⑷ 不一樣的初中不一樣的我作文
人總是要從小一步一步成長起來的，我們要用發展的眼光看待自己。
「昨天回的我」。昨答天的我平平凡凡，沒有干出驚天動地的大事，但我卻很快樂。課間每一分鍾都與二傻、四愣，五瘋討論著各自偶像新聞。在課上，我們針對老師提的問題小聲的各抒己見，卻沒有一個人敢舉手回答。
「今天的我」。今天的我挑戰自己極限——在班級音樂會上，當著每個同學跳拉丁舞 。
上周接到這個消息，我就開始郁悶，可時間不等人，轉眼間就到了星期三。「唉，我該怎麼辦啊！」我抓狂ing……
音樂會開始了，當主持人津津有味的念著開場白，我雙手捧腮，猶豫不決。突然，聽見非常熟悉的名字「鞏橋橋……」什麼？該我了?不會吧！我想跟音樂課代表張家平商量商量，還沒張口，就被推了上來。沒辦法，硬著頭皮跳吧！當跳到一半聽見了同學們鼓掌聲，我信心提高百倍，但最後一個動作結束後，我心放鬆下來了。
我挑戰了自己。
「明天的我」。明天的我將希望揮灑到我的希望之路上。
在不遠處，有一地黃金，它閃爍著屬於它的光芒，等我去挖掘…
⑸ 作文初中我們不一樣了
初中生活就是不一樣
秋天再一次從翻開的日歷中跑了出來,我也從充滿稚氣的小學踏入了中學的大門.還不到半學期,我就體會到了初中生活的酸甜苦辣.
酸
初中生的生活,可不像小學那麼輕松,光作業就比小學多出了許多.從學校拖著疲憊的身子回到家,本想在軟軟的席夢思上躺一躺,但一想到作業,就會身不由己地走到課桌前,拿起筆,埋頭苦幹起來.就這不經意間的一低頭、一抬頭,三個小時就從筆尖上流走了.寫字寫到麻木的手,也開始酸疼起來.低了那麼長時間的頭,脖子也開始叫苦了,那真叫一個酸呀!
甜
雖說初中生活有些酸,但有時也挺甜的.在小學,每到中午,我們都只能在已經呆了一上午的教室里枯燥地吃著早已吃膩了的飯菜.而在中學可大不相同了,我們可以走出校門,在許多小吃店中任意挑選食物,天天換著吃,一邊吃一邊與同學說笑,聊一聊今天的趣事.吃完飯後,我們還可以在操場上打籃球,讓渾身的體育細胞盡情地活躍起來那感覺真是甜進了心裡呀!
苦
甜歸甜,初中生活仍有苦惱的感覺.小學,我的語文成績在班上算是中等偏上,偶爾失誤,考個80多分,可從來沒有下過85分.但一到了中學,幾次考試一直在75分上下徘徊,真讓我苦惱.我一次又一次的找原因,可一次又一次的失敗,真是應了那句話「在小學差距不會大,而到了初中,一下子就被拉開了.」看來,光在口頭上找原因,總是說要努力是不行的,還是要落實到實際行動上,不然,我可就要一直苦下去了!
辣,是我在小學中沒有體會到得一種感覺.小學的體育課,無疑是我們最幸福的時光,幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球.但到了初中,盼了許久的體育課,卻讓我大失所望.每次上體育課,就是繞著操場跑上一兩圈,然後做枯燥的廣播操,不一會兒,45分鍾便溜走了,我們也無精打採的回到教室,全身也被太陽曬得火辣辣的.回到教室,一屁股坐在座位上,「咕嚕咕嚕」一瓶水就下了肚,但那火辣辣的感覺卻遲遲不走.唉,這叫人難受!
這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣,讓我回味無窮,樂在其中……
⑹ 那件事中讓我發現不一樣的自己 一篇700字的初中作文
在我的初中生活中,很多往事都隨著時間的流去而漸漸淡忘.唯獨有一件小事卻使我記得清清楚楚,至今難以忘懷.
那年冬天,一陣悅耳的下
課鈴聲響過後,我和幾個同學跑出教室,在教室外玩「貓捉老鼠」的游戲.我當「貓」,同學們當「老鼠」,正玩得興高采烈的時候,我一不小心摔傷了,鮮血從傷
口裡一下子涌了出來,染紅了整個膝蓋.我情不自禁地捂住傷口,躺在地上,強忍著的淚水還是流了出來.這時班主任霍老師剛好路過這里,她看見我受傷了馬上走
到我面前,小心翼翼地把我扶起來,然後帶我到辦公室讓我先坐下.霍老師用紙巾輕輕地幫我吸去膝蓋上的鮮血,然後又給我的傷口上葯水、包紮.可是我的傷口還
一點一點地流著血,霍老師看到我傷得不輕,一邊打電話告訴我爸爸,一邊小心地扶我上了她的摩托車,送我到市一人民醫院看傷口.
一路上,寒風陣陣,寒冷的北風刮在我們身上,霍教師迎著寒風小心地開車,而我安穩地坐在後邊,感到無比溫暖,只覺得一股暖流從心頭里湧出來,慢慢地滲透到
全身.來到醫院後,教師找了一個地方讓我坐下後,便匆忙地幫我掛號,在急診室里,醫生在我的傷口上塗了一些葯水.上葯後,我覺得膝蓋上有一陣陣鑽心般的疼
痛,不禁皺起眉頭.霍老師十分關心地問：「怎麼樣?很痛嗎?」她看我疼得說不出話,還輕聲地安慰：「慰要堅強一點,不要怕痛.」霍教師守候在我身邊,直到
我爸爸到醫院後,才返回學校.
這件事雖然過去一年多了,每當我回想起這一件事,一股暖流就滲透到我的全身.我在老師們的關懷教育下不斷地成長,我要用優異的成績,來報答老師對我的愛和教育
教室里的時光會飛
午後,陽光透過玻璃照在身上暖和至極,舒適至極,淡淡的一股睏倦襲上心頭,彌久不散.兀自翻閱起冗長的課本,除去老師那略微聒噪的聲音,教室里分外安靜,三兩同學伏在桌上小憩,更多的是神遊太虛.
這樣的日子,難道不應該是極愜意的么?
舒適的風將我引出了教室門外,一瞬間陽光灼眼,視線里一片明亮.男生們已經成堆成群地湧出教室,找了塊陽光充足的地方就駐足聊起天來,話題從游戲到NBA
跳躍不停,人人津津樂道,只差沒有手舞足蹈起來.而女生們多數更願意呆在教室里,略駝著背,伏在課桌上奮筆疾書,細瘦的肩胛骨淺顯易見,額上微微有汗滴順
著臉頰流進衣領里,轉瞬不見了.天花板上的電風扇「吱啦吱啦」,頑強地抵抗著歲月的痕跡,愈是掙扎,愈是晃動得厲害,引得坐在電風扇下邊的人惶惶不可終
日.
大家都說,教室是學習的場所,操場是玩鬧嬉戲的區域,而學校則是承載了我們所有青春與夢想的地方.深吸口氣,有三月里青草的味道,紅牆白瓦的味道,天空白
雲的味道,以及校服上淺淺的漂白粉的味道……這些所有一切的一切,無一不在提醒著我,這里是我的學校,我的班級,我生命中不可磨滅地和無法取代的記憶.
大抵是中午,所有人都在教室里做作業,聊天或是互相抽背單詞,儼然形成了兩種風氣.一派人主要以學習為主,聚在一起討論題目的有之,互相抽背古詩、單詞的
有之,教別人做題的有之.而另一派則以男生為領導,圍坐在一張桌子旁侃大山,聽者津津有味,也不在乎現在聊天是有多麼的不合時宜,更是不嫌大熱天的擠在一
起.結果引來了老師的極為不滿.
「你們那麼多人擠在一起在干什麼,肯定不是在討論學習!」聲音里夾雜著一股硝煙.
「我們在取暖!」
老師頓時啞然失笑,想要發火的想法卻也消失得沒有一點兒痕跡.這個回答令人啼笑皆非.
笑過之後稍稍出了神,想到不知不覺自己在這里已經呆了足足有四年之久,喜悅、憂傷、迷茫、無助、委屈、興奮、激動……彷彿一輩子的事都濃縮在這里體驗過了,不禁有些仲怔.常有人說,班集體就是一個小型的社會,果不其然.
倏忽間有人拉著我的手,目光凝聚才發現是死黨站在面前,一副「快收魂」的表情瞪著我.
「怎麼了?」
「還問怎麼了?班裡人都走光了,忘記了么,運動會啊.」理所當然地擺著一張「完全敗給你了」的臉,「我們要給大家加油啊,咱班最團結了!」
——我所身處的集體,是一個充滿歡笑、常常會有拌嘴卻感情依舊很好的集體.是一個承載夢想的地方.我為有它而驕傲,或者,它為有我們而驕傲.
「喂——」遠處的朋友們,陽光下縮成了掠影,她們微笑著,她們揮手,彷彿是一場盛大的道別,「別愣在那裡,你來不來,不來我們可走了……」
嬉戲聲,打鬧聲.
像是個溫暖而美好的童話.都是寫自己的,你們老師要你們抄的就沒事,否則沒發生過的事同學會舉報的.
從那件事我發現我不一樣了.
⑺ 初中的學習生活和以往不一樣(作文)
轉眼間，我已經來到了新學校一個多月了。回想起以前，從小學一年級學拼音開始，到現在能寫出一篇篇洋洋灑灑的文章備考，而現在又投入到了緊張的學習中去，回憶起來，真讓人回味啊！
新學年，新變化！在新的中學，變化真多！
變化第一點：不但學習科目增多了，學習負擔加重了，而且對自主管理的要求高了！在小學，什麼事都要老師指著、點著甚至是罵著才去做。而在中學，學校為了提高我們自主管理的能力，實行兩班一師制，就是指兩個班的晚自修又一個老師來值日，這樣的晚自修，就只能靠大家的自覺和班幹部的監督了。剛開始的時候，整個班都是亂哄哄的，總有一些不自覺的人在講小話，不自覺。可是過了幾天之後，同學們就自覺多了，沒有讓可憐的班長喊破喉嚨。
變化第二點，學習講效率，學習氣氛濃。讀小學的時候在家裡做作業，總是做一會作業看一下課外書；做一會作業喝口茶上個廁所的。現在可不會這樣：一旦你這樣做的話，那麼就可能做不完作業，就算勉強做完作業，也沒有時間復習鞏固和預習新課。要知道，復習和預習也是學習中一個很重要的部分，如果你不復習也不預習，一開始你的成績並沒有大的落後，但是久而久之，成績就會比被人略遜一籌了。現在我們做作業有兩個宗旨：一就是快，二就是准，我們求快，也求准，節省下回頭改正的時間。因為這樣既可以復習和預習，也有時間多看課外書，增長一下課外知識也好。
變化第三點：生活節奏加快。在新的學校，再也沒有想在小學一樣慢條斯理地散步，也不會無所事事地畫無聊的漫畫或是在課室里看漫畫。在中學，誰都想一有空就飛奔去圖書館，在初一初二多看點書，多增長知識，為上初三打好基礎。所以我們常常一下課就飛奔宿舍或飯堂，用最短的時間內把所有的東西都完成。剩下的大半個小時當然是泡在圖書館了啦！要不是六點半要回課室的話，我還不捨得走呢。其實，這遠遠不能滿足我的閱讀量，所以，我也會借回課室看。
在中學，變化真的很多，我只列舉了三點，但我相信這些變化會讓我們加快腳步走向一個高素質的人才。我們會在初中三年裡蛻變，變成一直不怕任何風浪的蝴蝶，最終飛進重點的門檻！
⑻ 作文5個不一樣的開頭
愛在我們的身邊蔓延著，它可分為親情之愛、友情之愛、崇拜之愛。它有著內不同的語言去說出，容有著不同的信仰去信念，有著不同的方式去表達。
如果我是一朵花，父親就是培育我的土壤；如果我是一條船，父親就是指引我前進的方向的航標；如果我是一隻鳥，父親就是供我翱翔的天空；如果我是一隻風箏，父親就是牽引我的那根繩……
⑼ 不一樣的我的開頭和結尾,初中作文
開頭：來我就是我,是不一樣的焰火,天空自開闊,要做最堅強的泡沫.
每個人心中都有一個"我",在別人的心中我也有一個我,只是我才是最懂我的人
結尾：我就是我,是不一樣的焰火,天空開闊,要做最堅強的泡沫,我會笑著面對生活,即使生活不盡是晴天,但我會讓自己的心情總是晴天,就算會有不開心,我也會面對,雨過後會有美麗的綻放.
我,這個世界只有一個我,不一樣的我!
⑽ 不一樣的初中 作文600字
小學六年級的時候，我曾幻想過、期待過我的初中生活。上了初中後，我才知道，初中生活沒有我想得那麼簡單。
初中老師是新的，同學是新的，學習環境也是新的。還好，我入初中兩天就差不多適應了。在這兩天我過得十分充實，也發現了初中生活與小學生活的不同。
首先，小學的老師，講課非常仔細。如果同學們沒有聽懂，老師會再給同學們講。而中學的老師卻是不怎麼講課，就算講了一些，也不管你是否聽懂了，接著講下部分。所以，我明白了在中學如果上課開小差，注意力不集中就完全聽不懂，只有自覺地預習和復習。這些就與小學有很大的不同。
我很想念小學的同學，在我的腦海里永遠也抹不去我和同學們在一起嬉戲的情景。但是我們已經畢業了，不得不分開了。上了初中，我認識了更多的夥伴，和他們一起談話的時候，總是在談一個話題，那就是初中怎樣才能學好？大家都說，只能靠自己努力，勤奮才能學好，我想也是。初中的夥伴都很重視學習了，不像小學的我們那樣天天都想著怎麼玩，並沒有想著怎麼學習。這也與小學有很大的不同。
初中的每一天都過得非常充實。每天都有八節課，而且學科也增多了，那也就意味著每天的作業也很多。在小學的時候，老師布置的課堂作業通常在課堂上就能做完，家庭作業在學校就能完成，而初中卻不一樣，老師布置的課堂作業都要擠到下課才能做，家庭作業必須得回家做，因為學校沒有時間，而且作業很多，要很晚才能做完。如果沒有做完，到學校去要被老師批評，還要補上作業，補完後還要受到嚴重的處罰。初中的每一個老師都非常嚴厲，這些也與小學不一樣。
雖然我只用了三個例子來說明初中生活與小學生活不同，但我相信這些變化會讓我加快腳步走向高素質的人才，還會讓我變成不怕任何風浪的蝴蝶，最終飛進重點高中的門檻。