初中學生期中考試

⑴ 初一期中考試的作文一般是什麼

初一的作文一般都是記敘文，寫人寫事的。
初中生作文題目大全
題目：我的課餘生活
要求：以記敘為主，可靈活運用多種表達方式。
2.題目：從這以後，我盼望長大(從這以後，我害怕長大)
要求：任選一題，要寫出真情實感
3.題目：為自己豎起大拇指
提示：「豎起大拇指」常用來表示鼓勵、誇獎、贊美、自豪，也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。
4.題目：初中生活的酸甜苦辣
要求：要有真情實感，文體不限。
5.題目：考試，我想對你說
6.題目：一次難忘的實踐
要求：每個同學在生活中，無論是在家庭、學校里，還是在社會上都有過自己的實踐，請選擇難忘的一次，寫一篇 記敘文。
7.題目：當我面對______的時候
要求：在題目的橫線上填上恰當的詞語(如「挫折、榮譽、失敗、成功」等)，使題目完整。內容要健康，有真情實感。
8.題目：我眼中的________
要求：先將題目補充完整(可以寫人、事、物，如「母親、考試、大海」等)。文體不限，可綜合運用多種表達方式。
9.題目：_________，感覺真好
感覺就是簡單的心理過程。平時，當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的。請以「幫助別人(或得到理解……)，感覺真好」為題，寫一篇作文。
要求：選好你要寫的那一方面內容，填在題目的橫線上。要寫出親身經歷，寫出自己真實的心理感受。以記敘為主，恰當運用議論、抒情等表達方式。
10.題目：渴望得到__________
世上誰沒有追求?誰沒有嚮往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一台電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。
11.請自擬題目作文，題目中必須含有「喜歡」一詞。
部的規劃

⑵ 面對期中考試初中生應該怎樣有效復習

初一，這個階段的學生基本上還未完全適應初中的學習，包括對學習內容的適應和學習習慣的養成。初中的數學較之小學數學，在學習本質上差別很大，小學數學學的都是很實際的內容，比如說算賬或生活實例，對於孩子來說比較好理解。但是初中數學就較理念一些，比如說代數中整式的加減，幾何中的三角形，孩子們都愛問我為什麼學這些啊，學這些有什麼用啊等等。我總是回答很有用啊，就比如說你長大了當建築師就會用到三角形的知識啊，當科學家就需要學整式的加減啊。讓他們明白這些之後，他們才會心甘情願的去學習數學。好了看看我們的孩子在面對初中的第一次大考應該怎麼准備吧！
這次考試肯定會考有理數和整式的加減。有理數一章分為有理數的基本概念、有理數的運算、絕對值。有理數的基本概念其實就是介紹一些初中會經常用到的一些概念，如負數的理解、數軸的接觸、相反數和倒數的特點、絕對值的幾何意義、科學技術法和有效數字。這些概念加入一些解釋和練習，這對孩子來說是很容易掌握的。有理數的運算說難不難，說簡單也不簡單，為什麼這么說呢？因為運算是從小學開始就一直算的，但是運算在考試中占的分值又高，一旦不會，是肯定得不了高分的。我就有這么一個學生，一篇計算題就對了一個，我就納悶計算題做錯那就是馬虎，但馬虎也不至於才對一道吧。在看著他做了幾道題之後，我才發現他根本就不知道如何下手。雖然小學做得多了，但看見那麼多的負號他就不知道怎麼做了。其實這種情況可能是因為在學校的時候老師沒有太多的教孩子做題的步驟，當我把做題的步驟告訴他，再做幾個練習後他做題准確率高多了，也有自信了，所以說不要小看運算題。絕對值的題其實很難，但是學校考的很少也很簡單，所以這里就不多做介紹了。整式的加減其實重要的就是對概念的理解，什麼是單項式多項式，什麼是合並同類項，其實整式加減的過程就是合並同類項的過程。
初二，這個階段的學生已經認清自己已是初中生，就想著瘋玩，但是他們沒有意識到他們正處在初中最重要的時期，面臨的是中考，所以現在老師和家長一定要給予學生警醒。
期中考試的考試內容最重要的是二次根式和全等三角形。二次根式是為一元二次方程打基礎，所以很重要，平方根、立方根的概念對於學生來說很不容易理解，這一部分的題學生也很容易出錯，所以這一部分的復習最重要的就是看清題意謹慎下筆。全等三角形是中考的重點，而且這一部分的學習，對培養孩子的邏輯思維是很有幫助的。就比如說我有個學生在做證明題時，一直氣喘煩躁，就是不下筆，我說為什麼，她說我腦中好像有思路，要下筆的時候卻不知道寫什麼了，就又沒有思路了，就越來越煩躁。我就了解了，好多學生作證明題都這樣，有思路又沒把線頭理清楚。我就教給他們數學是將語言轉化成數學等式然後得到結論的過程，你看清一道題首先要清楚有幾個已知條件，而每個已知條件又能轉化成什麼數學等式，你把所有的已知條件轉化成數學等式得到的結論列出來之後，你證明的東西也就出來了。之後我的孩子用這個方法做題不再急躁，做題思路就越來越清晰了。
初三，這個階段的孩子還沒有認識到中考有多難，只是覺得中考還很遠，其實你從現在開始准備說不定都已經落在了很多競爭者的後面了。
這個時候二次函數的學習最重要，也最難，請孩子們認真踏實的准備，收獲就不會讓你失望。

⑶ 期中考試來臨，中學生需要做哪些准備工作好

隨著天氣的轉涼，期中考試也即將來臨，大部分的初中生們此時一定在忙著備考，可是這備考也是需要技巧和方法的。不能盲目地復習，要有條不紊地進行。在此，成功英語個性化教育中心老師為大家講解幾條期中考試前，需要准備的工作，為大家的期中考試盡一份力量。（一）合理安排，制定科學計劃復習計劃是復習工作的前提條件，制定復習計劃，是實現計劃目標的重要保證。平常學習好的同學要善於歸納、總結，利用復習的機會鞏固基本知識、技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新台階。基礎薄弱的同學更應充分利用這次復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，力爭經過復習能有較大的提高。「沒有最好，只有更好」讓我們以此來鞭策自己，激勵自己。（二）爭分奪秒，上好復習課善於安排時間的人往往能獲得成功。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率，從上好每一節課做起。這些復習課都是復習中的重中之重，都是老師精心准備的。他們看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，更是一種提高。這些課有助於大家理清復習的思路，提高復習的效果。所以我們要跟著老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鍾的課。（三）掌握技巧，以平和心對待考試是掌握技巧也是非常關鍵的：1、整體瀏覽，拿到試卷之後，先總體上瀏覽一下，根據以前積累的考試經驗，大致估計一下試卷中每部分應分配的時間。2、提高速度，考試時，題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。3、碰到難題時，可以先用「直覺」快速找到解題思路；如果「直覺」不管用，就可以用聯想法找到解題思路；如果這樣也不行，你可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點和解題技巧，然後嘗試。4、檢查試卷，如果能夠提前做完試卷，一定要細心檢查看是否有遺漏的題目；重新快速瀏覽題目的要求，是否理解錯題意，確保解題步驟和結果的正確。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。我們要有適度的緊張與焦慮，但更重要是沉著冷靜，滿懷信心。（四）總結經驗，譜寫新篇章考試過後總結往往是我們最容易忽視，實際卻很重要的一步。通過總結，我們查漏補缺，找到新的目標，為之努力。

⑷ 2020初中期中考試安排

2020年中考倒計時

2020中考時間：2020年06月24日星期三庚子年（鼠年）農歷五月初四。回由於各地中考答時間不一樣，以北京中考日期24日－26日為例，僅供參考，各地具體中考時間請以教育局公布為准。

(4)初中學生期中考試擴展閱讀：

注意事項：

依照生物鍾安排學習時間

有的同學看到別人早上背單詞效果好，便強迫自己早起，結果到了下午上課犯困，課堂內容反而沒聽到，可謂得不償失。每個人的生活環境、生活習慣以及生理條件都不盡相同，學生應該學會自我觀察，了解自己的最佳學習時段，照此安排自己的學習和休息，才有望收到最好的學習效果。

用黃金時間來記憶

那麼，怎樣在有限的時間里，達到最好的學習效果呢？學生應抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。

對大多數的人來說，一般是早上6－7點的時候頭腦最清醒。這個時候安排作一些有關記憶的學習，往往有事半功倍的效果。上午下午課程安排通常比較緊張，中午就適合休息以保證下午有充沛的精力。到了傍晚時，人體一般會達到另一個記憶高峰。也可以安排一些記憶方面的學習。

適當壓力有助堅持

開學初制訂學習計劃的同學不在少數，但能堅持執行下來的往往沒有幾個。究其原因，主要是因為沒有給自己足夠的壓力。

⑸ 每年初中期中考試什麼時間（初三）

一般一個學期有二十周左右,有的學期有二十二周,期中考試就是第十周或者第十一周專左屬右

初三一般有月考,每月來一次,有的學校不參加肄業年級的期中考試,有的一起考

期中考試後面,就是學生會,家長會...

這段時間應該還有秋遊,有些還安排了運動會

⑹ 初中生期中考試總結

時光如流水，轉眼間，初中的生活已過了一半，不知道自己是否滿意現在的我，分析一下吧！
似乎在別人的眼裡，我不認真吧，其實，我一點也不清楚自己是在什麼狀態，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什麼亂七八糟的東西，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力了，可是到了星期六才發現，我有迷糊了一個星期。。。。。。
現在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來了，因為發現了自己實在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不優秀，想成功，想優秀，可是卻又是自己讓自己放棄了~~~~
期中考試結束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的大學還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我並沒有深入復習，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善於積累。
3、復習沒有重點。
主要拉分的是英語。其實，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今後的學習中會更加重視英語學習。
數學一直是我的強項，可這次發揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發揮出自己應有的水平。這是什麼原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認為數學沒什麼，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，數學既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。說到化學，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以後在這方面還應加強。在化學的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗！

⑺ 初中期中考試怎麼復習

第一：合理安排，制定科學計劃

復習計劃是復習工作的前提條件，制定復習計劃，是實現計劃目標的重要保證。平常學習好的同學要善於歸納、總結，利用復習的機會鞏固基本知識、技 能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新台階。基礎薄弱的同學更應充分利用這次復習的時機，狠抓基礎，做 到復習到位，消化到位，力爭經過復習能有較大的提高。「沒有最好，只有更好」讓我們以此來鞭策自己，激勵自己。

第二：爭分奪秒，上好復習課

善於安排時間的人往往能獲得成功。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習 的效率，從上好每一節課做起。這些復習課都是復習中的重中之重，都是老師精心准備的。他們看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，更 是一種提高。這些課有助於大家理清復習的思路，提高復習的效果。所以我們要跟著老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鍾的課。

第三：掌握技巧，以平和心對待

考試是掌握技巧也是非常關鍵的：1、整體瀏覽，拿到試卷之後，先總體上瀏覽一下，根據以前積累的考試經驗，大致估計一下試卷中每部分應分配的時 間。2、提高速度，考試時，題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。3、碰到難題時，可以先用「直覺」快速找到解題思路;如果「直覺」不管用，就可以用聯想法找 到解題思路;如果這樣也不行，你可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點和解題技巧，然後嘗試。4、檢查試卷，如果能夠提前做完試卷，一定要細心檢查看是 否有遺漏的題目;重新快速瀏覽題目的要求，是否理解錯題意，確保解題步驟和結果的正確。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。我們要有適度的緊張與焦慮， 但更重要是沉著冷靜，滿懷信心。

第四：總結經驗，譜寫新篇章

考試過後總結往往是我們最容易忽視，實際卻很重要的一步。通過總結，我們查漏補缺，找到新的目標，為之努力。