① 初中作文孫權勸學給我的啟示八百字
今天，我讀了孫權勸學一文。文章篇幅雖短，但文中呂蒙虛心接受別人意見，謙虛好學的品質值得我們學習。
本文是一篇文言文，說的是這樣一件事：呂蒙當權掌事後，還是不願意學習，以軍中事務多來推辭孫權。孫權對呂蒙說：「我豈是要你研究儒家經典而成為博士！只應當粗略地閱讀，了解往事罷了。」呂蒙於是就接受了孫權的建議，開始學習。一段時間後，當魯肅與呂蒙論議時，非常吃驚地對呂蒙說：「你現在的才乾和謀略，已經不再是那個吳下阿蒙了！」
文章敘述到這里，呂蒙虛心接受別人意見，謙虛好學的品質已經完全體現出來了。因為他虛心接受別人意見，所以才會去學習。因為他謙虛好學，所以才能博得魯肅的贊嘆。總而言之，呂蒙「現在」的才略是建立在具有虛心接受別人意見，謙虛好學這種品質上的。
同樣，我們在學習過程中是不是也應該具備這種品質呢？答案是肯定的。因為只有具備了這種品質，才能學到更多的知識，成為「士」，讓別人「刮目相待」。
② 閱讀啟發了我初中作文
高爾基說：「書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那裡面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住.」可見讀書的作用之大,對他而言,讀書就是一劑良葯,這不正好驗證了我過漢代劉向所說的「書猶葯也,善讀可以醫愚」的道理嗎?
我完全支持他們的說法,但是對於我而言,讀書,更是一種享受.
在你休閑的時候,不防坐在公園的凳子上或是庭院里,一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫,一邊讀一些優美的散文,你會覺得心情舒暢,一切都很好美!
書是逆境中的慰藉,當你遭受挫折,意志消沉或心情煩悶時,何不去找一些勵志作品讀一讀呢?比如羅曼.羅蘭的《名人傳》,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等.學學他們是如何面對挫折的,在自己思想的王國里與他們對話,激勵自己的鬥志,從而使自己勇敢的面對困難,樂觀的看待一切.
在你感到孤單的時候,為什麼不去與書偉伴呢?書,是我們永遠的朋友.在這個時候,我們可以細細品味作者的思想感情,與自己的思想結合起來,自由自在的翱翔,無拘無束的暢游.難道你會在與朋友的宴會上談論知識嗎?難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎?因此,孤獨有時候的偉大的,在孤獨時讀書,更是一種獨特的享受.
從小學開始,老師就教育我們,不要用華麗的外表來裝扮自己,而要用知識來充實自己.我們可以不富裕,但不能沒有知識；我們可以不美麗,但不能不充實.因為知識上富有可以享受心靈上的滿足.
讀書,是一種境界,只要你鑽進去,就會發現有無窮的樂趣和價值.
「鳥魚飛先振翅,人求上進先讀書」正值青春期的我們有著積極進取的心態,有著勇於拼搏的豪情.因此,我們應該把讀書作為一種享受,善於讀書,熱愛讀書.從中提高我們的道德修養和自身的價值.
③ 初中作文 XX啟發了我
媽媽啟發了我
從小，我什麼都好，就是不能寬容別人。每次，爸爸都要苦口婆心地內教育我，可我就是容聽不進去。一次，媽媽的行為讓我受到了啟發。
那天，我和媽媽一起到菜市場去買菜，一路上，我們一直在聊天，心情非常好。突然，一位阿姨叫了起來「前面那個人，注意你的包！」我朝媽媽的挎包看了看，頓時心裡一驚，天哪！一個小偷正在偷媽媽包里的東西。我扯了扯媽媽，暗示她有小偷。媽媽回頭看的同時伸手抓了小偷的手。小偷驚慌失措地說：「對不起！大姐，我是迫不得已的，我失業了，家中還有六口人等著吃飯呢。」
周圍的人都說「別聽他的！送到公安局去！不要信他的！」小偷聽到這些喊聲急得快哭了，求媽媽說：「大姐，真的對不起呀！求你放了我吧！我家裡真的有六個人等著吃飯啦！」「不行，不能放他走！堅決不能放他走！」圍觀的人們吼得更凶了。我也想「媽媽一定會把他送到公安局去的！」可出乎我意料的是，媽媽松開了小偷的手，說「你有困難應該向有關部門反映，不能出來偷哇！這次我放了你，以後可別再干這種事兒了！」
這件事後，我的心情久久不能平靜。也就是從此後，我變得寬容多了。
④ 生活給我的啟示作文600字初中
一段美好生活給我的啟迪
我的美好生活 本來有很多嚮往的，但我想這三點也就 是最基本的了，因為人的物質慾望與精 神慾望都是無窮的，滿足了其中的欲 望，那另外的慾望又來了，人總是無法 滿足的，特別是對於物質上的慾望就更 是如此了。況且，當我們的物質慾望越 是能夠得到滿足的時候，我們的快樂也 就越來越少了，理性的人生應該是物質 的慾望常常是與快樂無關的。但精神的 富足與豐盛可以令我們的生命感受到更 多的人生快樂。我是一個很熱愛運動的 人，但後來我想生命在於運動的說法也 是錯誤的。生命是在於動與靜之間，愛 好動更應該享受到靜。熱愛運動使我的 身體健康，幸福生活是從健康開始的， 沒有健康的身體，即使你擁有再多的物 質或者精神財富，你依然在生命的不健 康中度日，那還有什麼快樂啊！所以健 康是人生最大的財富，這種說法是正確 的。但我們也應該懂得靜的美麗，要能 夠做到動靜分明。長壽的烏龜就是靜的 典型代表哦……所以動要適當的動，不 能夠有太多的激烈運動，要學會調整自 己的生命狀態，也就是要學會在動與靜 之間協調。其實事物都是在動與靜之間 轉化的。喜歡運動是我的動了，那麼我 喜歡閱讀就是我的靜了，因為閱讀，可 以達到自我教育的功能，可以體會到更 多的人生中的酸甜苦辣，我們自己一個 人的人生畢竟是太單薄了，那麼閱讀， 我們可以感知趕別人的人生，從而去熱 愛我們自己的人生，因此我們通過閱讀 就可以令我們的人生變得富足與豐盛。 閱讀不但獲得知識上的豐富，更能夠令 我感受到人生的深度與廣度，領略別人 思想的精髓與豐富的人生旅程來牽引自 己的人生正確的航向。我們要學會享受 生活，熱愛生活，那就要有勞動來支撐 我們的生活，勞動是我們作為正常人獲 取物質資料的基礎，那麼只有勞動的獲 得才可以令我們的心靈安寧。不是用勞 動獲得的物質資料是無法令心靈寧靜 的，因此，作為正常人，要熱愛勞動、 尊重勞動我們才可以在我們的生活中享 受到快樂的。所以我熱愛我的工作，作 為老師，我最快樂的就是在課堂上跟我 的學生講課了，那種投入常常使我汗流 浹背的痛快。深情的講課使我感受到了 自己的價值或者說人生的價值，很多人 做老師覺得沒有什麼意思，我卻是覺得 做老師挺好的，就是窮一點罷了。我想 通過我的勤奮與智慧是可以改變老師貧 窮的面貌的，我有信心，所以我在我的 課堂中感受到了人生的價值真正是在於 奉獻，給了別人快樂，自己就是快樂 的。每個人都有自己的美好生活，每個 人的美好生活都有可能是不一樣的，學 會尊重別人就等於尊重了自己。我只是 談了談我的美好生活，但我的美好生活 還有很多，有很多也是無法用語言來表 達的。
⑤ 一件事帶給我的人生啟示作文初中800
考試的啟示
又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之後，心中一直有一個希望：數學考滿分。
離開考場之後，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之後，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
「那張圖我畫的很大。」我略帶高興的說。
「不，還好，不大。
我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰？自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了．3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了．3分，對於這么容易的試卷來說是多麼大的損失啊！
就這樣，我後悔了一個下午。
這就是疏忽，怎麼躲也躲不過。但是由於排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。於是啟示之二由此可得：學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。
一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑
⑥ 初中名著的其中一本《名著》給我的啟示作文500字左右
隨著時間的流逝，千百年來出現了許許多多的文人墨客以及他們寫出的千古名句，今日與家人一起閱讀，重新翻開那失去的《童年》。
《童年》，一部以高爾基自身經歷為創作原型的自傳體小說，講述了阿廖沙童年時的故事。在這七年中，幼小的阿廖沙早早的體會到了人間的疾苦以及人性的醜陋。在這彌漫著殘暴及仇恨的家庭里，看一看阿廖沙如何度過這一段童年。阿廖沙暗地裡放高利袋，鼓動幫工們去偷東西來反抗祖父的殘暴。因為家業的衰敗，祖父變得吝嗇，貪婪，殘暴，專橫，經常毒打他的親人及孩子，剝削他手下工人的工資。阿廖沙的外祖母是一個慈愛善良，智慧能幹，熱愛生活，有著聖徒一般胸懷的人。她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙心裡的世界，並感染了阿廖沙，使他變得不孤獨，不敏感，讓他擁有了一顆對生活布滿希望以及對窮人憐憫慈愛的心。在阿廖沙的童年裡還有小茨岡，格里戈里，正是他們的力量及支持，使阿廖沙始終保持對生活布滿了勇氣及信心，並逐漸成長為一個堅強勇敢，正直善良，布滿愛心的人。
我認為阿廖沙能給我們帶來的東西非常多，他的性格，處事，是值得我們學習的。阿廖沙的自強，自立以及對家人的愛心，是我們這些90後應該具備的。阿廖沙純朴，正直，勇敢堅強的品質，也同樣值得我們品位。阿廖沙的身上集成了太多的優點，是我們學習的一個榜樣。
家長：首先，我作為一個孩子的家長，個人認為《童年》這本書很值得我們與孩子們共同閱讀、欣賞。裡面所說孩子童年的故事，可以使孩子們了解高爾基的往事，學習到高爾基童年時那種堅韌不拔、頑強、勤勞、刻苦的精神，並更好地應用到自己的處事里來。這是一本教育孩子的書，同樣，我們讀了也覺得很有意義。讀這本書，讓我回憶起我小時候的經歷，使我與孩子讀這本書的時候，難忘那一段泯滅不了的童年。
《童年》值得我們去細細的品味，永久的珍藏，名著伴我們成長，我們會學得更多，學習更有價值的東西。
⑦ 急要紅樓夢給我的啟示，初中作文650字
」儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰？」這黛玉低吟著的悲涼試句一直被古往今來的獨孤人士吟唱至今，這句詩出自曹雪芹的手筆，似乎也暗示著紅樓夢這部小說的悲涼結局和它之中蘊涵著的封建社會獨有的蒼涼和無奈。
記得很小的時候就開始讀紅樓夢了，懷著一種壓抑的心情，小時候素來不愛讀書，那印象中大觀園的繁雜與喧鬧似乎就是兒時對紅樓夢的理解．寶玉的輕浮，黛玉的憂郁，寶釵的大方，劉姥姥的和善，鳳姐的小家子氣，其他人物各自的輕佻，刻薄，總之，這本書只是記錄了晚中清時一戶人家的興衰史，當時，我是這么理解的．
可再仔細品讀之後，隨著見解的豐富，這本書在我心中，不僅只意味著一個純粹的俗氣的故事，它開始有了更深遠的寓意，那故事背後所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領略到了曹雪芹這個懷才不遇的文學者的深刻思想和反叛觀念．
寶玉曾說：」女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前純潔，而在婚後受泥土玷污，自然也渾濁了．」寶玉為何有此感？這也不正暗示著曹雪芹對當時社會重用男才，而置女子不顧的現象覺得無比反感與憤憤不平么？黛玉為何生性鬱郁寡歡，喜散卻不喜聚？因為作者正是借這個凄慘美人兒所表達自己內心所受到的凌辱和對封建社會文人沒有自由所以心中悲傷，憂郁的心境．而其他的像鳳姐之類人物的刻薄尖酸也正是那個年代猥褻小人的真實寫照．也有善良的主兒，如襲人，也如像前面所說到的尖酸小人，也有樂於助人，熱心，善良的一面，這也正是作者心中的善良和祥和激發的片刻．然而，悲劇的色彩仍籠罩著這個美麗切極具諷刺意味的故事，那榮寧二府的家破人亡與天各一方也表明了作者內心對社會的極度失望和那看破紅塵的一分灑脫與傷感，令讀者不覺為之一顫．
雖說這本書字里行間顯露路出的的社會的世態炎涼著實能令人如作者一般忍不住仰天長嘆，然而其中也有美麗的，善良的一面，如大觀園中的一家人一同飲酒對詩，一同喜接春聯的熱鬧，開心，亦如寶玉面對黛玉時的那一份討巧與能言善辯，一家人在一起的溫馨，也使讀者在閱讀時嘴角不禁泛起一絲浮萍．其實，這也正是民間人家風俗與良好教養與中華民族豐富文化的真實寫照，然而越如此，結局變越顯得滄桑凄涼，越覺得不舍，若不是如此，作者那犀利的語言和矛頭也不會直指人們內心的最深處，如此傷感．
讀完紅樓夢,從那個壓抑封建的社會陰影中逃脫出來,長吁了一口氣,環顧四周,自己生活的環境至少能有讓自己長吁一口氣的空間,而當時的人們呢?身不由己,思想倍受禁錮,他們的心情又是如何呢?所以,每當讀完一遍紅樓夢,那在讀之前的緊張,壓抑,似乎都煙消雲散了,內心對苦難,艱苦的理解也多了一份深刻,對夢想的追逐也越發執著.我們也理當為了這而慶幸,我們生活在一個民主時代,在生活中,有艱苦,有困難,但那是人生歷程中不可避免的,和環境,觀念無關,但是,比起封建社會的人,我們至少有權利去戰勝他,我們有能力起戰勝他,我們有資格去戰勝他,這,難道不值得慶幸嗎?
靠在書架上的紅樓夢,靜靜地散發著淡淡的清香,是喜,是憂,是聚,是散.它,孕育著狂熱的內涵;它,傳承著深刻的思想;它,透散著醉人的感傷……
⑧ 成長給我的啟示作文500字初中作文
今天早上，我跟媽媽來到菜市場買菜，看到了許多可愛的鴨子。雖然那些小鴨子很可愛，但我看見它們怎麼也笑不出來。因為我一看見這些可愛的小生命，就想起了去年暑假我回姥姥家時看到的情景。
我清清楚楚地記著那一天。我和爸爸媽媽到姥姥家時是7月25日，因為坐車非常累，所以那天晚上我很早就睡了。由於睡得太早，起的也就早了些。起來後我在屋裡來回走，最後我實在受不了了，就去玩兒了。剛出門，我就發現今天的天空很特別。天邊已露出魚肚白的曙光。漸漸地顏色越來越濃了，由枯黃色變成淡紅色，淡紅色變成粉紅色。一會兒紅通通，一會兒金燦燦，還有半紫黃的顏色，還有說也說不出，見也沒見過的色彩，真是五彩繽紛。欣賞完景色，我就氣喘吁吁的跑到河邊，突然看見兩個人，正捉住一隻鴨子在做手腳，我心想：肯定是鴨販子。後來的事情更讓我確定這兩個人的身份了。只見他們一個用手捉住一隻掙扎的鴨子，另一個手裡拿著一個塑料瓶子，裡面裝滿了很多液體的東西，據我猜測是水，瓶子蓋上有一個半尺來長的管子。他們熟練的把管子插在鴨嘴裡。看那個人，他無情的擠著瓶子，鴨子迅速脹大，終於成了一個圓鼓鼓的小皮球，活活的鴨子已經疲憊不堪了。滿滿的一瓶水已經擠進去了一大半，可他們還要擠，他們那無情的臉上，一切顯得那麼丑惡。
我一連看著他們灌了兩大籠鴨子，滿滿的一桶水轉眼間不見了。在過一會，這些水就會變成白花花的鈔票。那兩個人露出了滿意的笑。他們騎上摩托車，去賺不義之財了。
望著他們的背影，我怒不可言。突然間，我得到了一樣東西，那就是成長的啟示。接著我用最快的速度跑到剛才他們在的地方，蹲了下來，看到地下的水，我哭了，彷彿那是可愛的小鴨子留下的血，我心靈上的那個啟示又一次亮了起來，鴨子也是有血有肉有生命的，我們人類在折磨它時，它也會感到疼痛，也會乞求你饒過它。不光是鴨子，所有的動物、植物都是有生命的，它們和人一樣，也需要照顧，而不是需要我們去破壞捕殺它們。如果上帝給我權力讓我去懲罰這些人，那我會判他們死刑，因為他們販賣動物就已經不對了，還去為了多掙錢破壞捕殺動物。
我在姥姥家得到的這個成長的啟示，像一盞油燈在我心中燃燒，它時常發出光芒提醒我，而當我再次看到別人捕殺動物時，它會給我力量，讓我去阻止這些人。
⑨ 蜘蛛給我的啟示 初中作文
【範文可以供參考】
【最好加入自己的感情】
【畢竟作文是需要投入個人感情色彩的】
【如果有問題可以追問我】
【對我的回答還滿意】
【請隨手採納下啊】
【謝謝樓主！】
光陰似箭，日月如梭」隨著時間的流逝，生活中的很多事漸漸被我遺忘了，但是有一件事卻讓我久久難以忘懷。
那是兩年前的一個夏天，我不經意間在我家衛生間的一個角落裡發現了一隻小蜘蛛，我十分害怕、驚慌失措，就在我拿起掃把要將這只小蜘蛛打死時，突然發現它正在織網，我就興致勃勃地蹲下看它織網。
小蜘蛛先向對面吐出了一根絲，接著它爬到對面向它原來的位置也吐出了一根絲，又爬回去繼續吐絲……如此往復好多次之後，只差幾根絲就能完成時，風弟弟來了，只見它「呼」地吹了一口氣，小蜘蛛之前的努力就白費了。
小蜘蛛沒有放棄，它又換了一個地方繼續織網，它不厭其煩地重復著那幾個動作，吐絲、爬、吐絲、爬……又到了關鍵時刻了，只差幾根絲了，調皮的風弟弟又來搗亂來了，他對著蜘蛛網又一陣亂吹。唉，蜘蛛網又破裂了，風真討厭！我都替小蜘蛛可惜。
可是小蜘蛛並沒有灰心，它再一次開始了織網，還是那幾個動作在重復。這一次，經過它不懈的努力，終於把網織成了！
我看完之後，陷入了沉思：一隻小蜘蛛都有這樣的毅力，而我們呢，一有困難就退縮，從來不肯堅持，沒有一點毅力。
這件事雖然很微小，但對我的人生起著重要的作用，因為它給了我一個啟示：堅持就是勝利！