我所在的集體學校中學作文

Ⅰ 作文:《我所在的集體》800字關於幼師班級的

我們SY中學是一個充滿活力、溫暖快樂的大家庭。在這個大家庭里，我又是政教版處中的一員，權因此我又屬於這個小集體。
我們的集體只有四個人，有政教主任、生活輔導和兩名幹事。我們的集體雖小，卻是一個團結互助、頗具凝聚力的集體。
平常的日子裡，我們都按部就班地做著自己的事情，各盡其職、各負其責，將各項事物處理得井井有條。
政教處的工作其實是很復雜很繁重的，既要管理班主任又要管理好學生紀律、穩定校園秩序，還要組織安排勞動，也肩負著綠化環境的任務，因此，戶外的體力活也佔了相當一部分。每當有勞動任務的時候，他們都不讓我出馬，因為政教處只有我以為女士，而且年紀最輕，這是他們對我的關愛，我心裡總是充滿了感激，所以每次在他們勞動回來，我都給每個人沏上滿滿一杯熱茶來犒勞他們。
每當上級要來檢查檔案，那是最手忙腳亂的時候。這時我們四人就一齊上陣，我列印，趙老師裝訂，唐主任歸納，裴老師搬運，用流水作業方式將工作完成得又快又好。
瞧，多麼團結和諧的一個集體啊！

Ⅱ 《我所在的集體》作文六百字學生

我記得最深的是我高三所在的班集體，這是一個充滿活力、團結互助、溫暖專快樂的大家庭。

我們的班屬集體是團結的，還記得那次運動會時，我們在一旁為場上的選手加油，替他們遞水遞毛巾，還總搶著道廣播員那給他們吶喊助威。……

班集團結的力量是巨大的，團結、和諧、友愛的班集風氣，還讓每們同學的心裡都感到踏實、溫暖。我們班是一個充滿活力團結、互愛、互助、溫暖快樂大家庭。我在這樣的集體里學習生活了2年，這2年使我受益匪淺。我的班集體是一個勤奮好學的集體，學習都很刻苦，學習氣氛也很濃。我的班集體還是一個蓬勃向上的集體。正因為有了這種蓬勃向上力量把大家的集體榮譽感緊緊地凝聚在一起，同學們做事情時總想著集體，總關心著集體的每一件事。我愛這樣的集體，它是我讀書的樂園，生活的殿堂，我為有著這樣的集體而自豪。

你可以稍微改一下，這是我找的，可能和你想寫的不太一樣，敬請諒解。

Ⅲ 跪求一篇作文，題目是《我所在的集體》 600字以上 要自己寫的 高中水平

我的集體是邛崍二中高一11班，在這個充滿樂趣的集體中。我嘗盡了「酸」、「甜」、「苦」、「辣」……
酸
期中考試的成績出來了，老師將我們的名次報了一下，當聽到洪月思的數學考了第一時，大家都覺得不可思議。因為她以前每次排名，都不可能在前20名，這回卻成了第一。真令人羨慕呀！頓時屋內彌漫著濃濃的酸味……
甜
「告訴你們一個好消息」。陳老師面帶微笑，以20米一秒鍾的速度沖進教室。「什麼好消息呀？老陳得獎了？」大家七嘴八舌的議論著。「我們班的鄭可心和林曉梅，為我班獲得了英語競賽的一等獎和二等獎！」老師得意的說。「真的啊，恭喜恭喜。」我向同桌曉梅祝賀道。她們不僅是為自己爭光，也是為集體爭光呀。我感到好高興呀，心裡想吃了蜜一樣，十分甜。
苦
今天晚上有一場考試，只見大家都在緊張的復習，唯獨一人一點也不緊張。她就是坐在我前面的好朋友，張果果。我問她是不是胸有成竹了？她露出一絲詭異的微笑，說：「萬事俱備，只欠東風！」我不知她玩的是何等把戲，只好期待她今晚的表現了。試卷發下來了，大家都在埋頭苦做，卻見那張果果在位肚裡翻什麼東西。我心想：她不急著做題目，翻位肚幹啥？頓時，我明白過來，她在作弊！我心想：到底要不要告訴老師呢？舉報了，我倆之間肯定會有矛盾；不舉報，之間情誼便可繼續。唉，好猶豫呀，心裡有種說不出的苦味，就好像吃了黃蓮一樣苦。
……
我的集體酸、甜、苦、辣，樣樣俱全，想嘗嗎？那就來吧，我隨時歡迎你的到來！

Ⅳ 我所在的集體作文 300字

我所在的班集體是一個充滿活力、團結互助、溫暖快樂的大家庭。
我們班同學大多數來自農村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉村風俗，使得我們在一起生活、學習相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛。
我們的班集體是團結的，學校每學期都分年級開展體育比賽活動。有藍球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會看到我們班男女同學在賽場旁觀看，做拉拉隊，隊員們出來休息馬上會有同學遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因為場外同學的團結一致，鼓舞了賽場里的隊員們，每次比賽，我們班的男女隊總會獲得獎狀。男同學還多次得了藍球賽的冠軍。當然，取得比賽的勝利，很大程度上決定於隊員們的球技，但如果不能團結一致，賽場內的隊員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結果能得到嗎？所以，班集團結的力量是巨大的，而我們班的團結友好是取得每次勝利的一個保障。
團結、和諧、友愛的班集風氣，還讓每們同學的心裡都感到踏實、溫暖，哪位同學有自己不能解決的問題，他(她)首先想到的是班集體，找同學們幫助共同解決。哪位同學有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學，哪位同學的成績落後了，班裡的同學就組織大家幫他(她)把學習趕上。總之，我們班是一個充滿活力團結、互愛、互
助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個大集體。

Ⅳ 我所在的集體 作文400字

我喜歡我的「家」
我有兩個家，一個是溫馨的小家庭，另一個是溫暖的大家庭。我更喜歡我的第二個「家」。
我的第二個家足有*口人吶！一位和藹親切的「媽媽」，*個團結友愛的兄弟姐妹。我的「媽媽」雖有*歲，可風采依舊。「媽媽」是那麼偉大，她要把一份母愛分成*份，讓每個孩子都能感受到她的愛。「媽媽」是那樣辛苦，不但要傳授於我們知識，還要管理我們的一切：某某病了，她要去照顧；某某學習落後了，她要去輔導；某某……呵！可「媽媽」還是不辭辛苦地做著，沒有一句怨言。
*個兄弟姐妹互幫互助，共同進步。「糟糕！沒帶彩色筆！」「用我的吧！」「不，我的顏色多，還是用我的吧！」大家都拿出自己的畫筆遞給他（她）；「天哪！我的錢包呢！？」消息不翼而飛，傳遍了教室的每個角落。大家好像自己丟了似的，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，緊接著，一場「錢包大搜索」開始了。大家手忙腳亂、翻箱倒櫃地尋找，找到後，也像自己的物品找到了似的，都會心地笑了；「不好了，某某和某某吵架了！」大家忙去勸阻。往往一句「兄弟姐妹情義深」使得雙方面紅耳赤，又重歸於好；「某某發燒了。」很快，他（她）的座位前會圍著好多人在向他（她）問長問短，還不時地摸摸他（她）的額頭……別看平時拌拌嘴，動動手，其實大家的心是連在一起的，「五分鍾怒火」熄滅後又手拉手，肩並肩。
兩年了，有多少的風風雨雨。正是深厚的情感和濃濃的關愛把我們這些原本互不相識的陌生人緊密地連在一起，甚至親過兄弟姐妹，相互幫助鼓勵，共同前進。這就是我的第二個「家」——**小學*年級(*)班。
這可是我寫的啊,==,達*號的你可以改成你所在的某個學校.

Ⅵ 我的學習生活與我所在的集體和成一篇作文

我的學習生活與我所在的集體
成長不是完美的，就像初一的新月。而在集體中成長，會讓我們不斷向新月添光芒。於是漸漸擁有完滿人格。

時光轉瞬即逝，回首來時的路，我驚訝於自己成長的點滴。不會忘記第一次融進集體的情景，因為我第一次明白在集體中成長的樂趣。第一次黨小組長，我懂得了「責任」二字；第一次當小記者，我明白了生活的真諦。許許多多第一次都在我融進集體之後，才發現，每一天我都在長大，在集體中幸福成長。

六年級，正是求知慾旺盛的時代，時不時就會應題目與同學開「辯論會」。某天A說一題有三解，另一同學B馬上說只有二解。教室里頓時炸開了鍋，同學們有的議論不休，有的務實演算，我則在第一時間和好友跑去辦公室。老師花了許久終於在多方徵求意見後認定只有二解。我也終於學會了多種思維的階梯方式，獲益匪淺。自問，這不是集體的賜予嗎？

初一的時候，我們班接到臨時的衛生打掃任務。那是一間很大的實驗室，桌上放滿了各種顏色的瓶罐，整個房間彌漫著一種刺鼻的怪味。我拿著掃帚，不敢進去。班主任似是知道什麼，一見如此就第一個走了進去。我們自然也跟了進去。在這里掃地，我不得不分為小心，以防「掃」到了地上的模型和標本。但我不會再有任何退縮，因為我看見更多同學在整理亂得一塌糊塗的桌子時都沒有怨言，我又有什麼好說的呢？

當我在同學的協助下掃完地的時候，我已渾身是汗，腰腳酸軟。但看著打掃干凈的教室，我笑了。因為我學會了付出與合作。「巨大」的教室是一個巨大的挑戰，但當我們與集體在一起，這挑戰似乎微不足道了。而同學們不時投來的關注目光與不經意間為我提供的幫助更讓我學會了去關懷別人。心靈彷彿進行了一次前所未有的凈化。它和集體相連的更加緊密。

誠然，在集體中成長是快樂的。我們可以迎著朝陽盡情歡笑。真誠、美麗、善意我們都在集體中擁有了。八個春秋，集體在壯大，我們也在長大。一次次的磨練，是集體讓我相信沒有什麼可以擋住我們前進的步伐。當哭則哭，想笑就笑，集體回永遠是我們生命的航船，在這我們乘風破浪、勇往直前！

Ⅶ 作文-我所在的集體(學校,班級,宿舍等等)300字

我所在的班集體是一個充滿活力、團結互助、溫暖快樂的大家庭。 我們班同學大多數來自農村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉村風俗，使得我們在一起生活、學習相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛。 我們的班集體是團結的，學校每學期都分年級開展體育比賽活動。有藍球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會看到我們班男女同學在賽場旁觀看，做拉拉隊，隊員們出來休息馬上會有同學遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因為場外同學的團結一致，鼓舞了賽場里的隊員們，每次比賽，我們班的男女隊總會獲得獎狀。男同學還多次得了藍球賽的冠軍。當然，取得比賽的勝利，很大程度上決定於隊員們的球技，但如果不能團結一致，賽場內的隊員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結果能得到嗎？所以，班集團結的力量是巨大的，而我們班的團結友好是取得每次勝利的一個保障。 團結、和諧、友愛的班集風氣，還讓每們同學的心裡都感到踏實、溫暖，哪位同學有自己不能解決的問題，他(她)首先想到的是班集體，找同學們幫助共同解決。哪位同學有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學，哪位同學的成績落後了，班裡的同學就組織大家幫他(她)把學習趕上。總之，我們班是一個充滿活力團結、互愛、互 助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個大集體。

Ⅷ 急需一篇《我所在的集體》500字左右作文

我的集體是鄭梁梅中學初一（12）班，在這個充滿樂趣的集體中。我嘗盡了「酸」、「甜」、「苦」、「辣」…… 酸 期中考試的成績出來了，老師將我們的名次報了一下，當聽到洪月思的數學考了第一時，大家都覺得不可思議。因為她以前每次排名，都不可能在前20名，這回卻成了第一。真令人羨慕呀！頓時屋內彌漫著濃濃的酸味…… 甜 「告訴你們一個好消息」。陳老師面帶微笑，以20米一秒鍾的速度沖進教室。「什麼好消息呀？老陳得獎了？」大家七嘴八舌的議論著。「我們班的鄭可心和林曉梅，為我班獲得了英語競賽的一等獎和二等獎！」老師得意的說。「真的啊，恭喜恭喜。」我向同桌曉梅祝賀道。她們不僅是為自己爭光，也是為集體爭光呀。我感到好高興呀，心裡想吃了蜜一樣，十分甜。 苦 今天晚上有一場考試，只見大家都在緊張的復習，唯獨一人一點也不緊張。她就是坐在我前面的好朋友，張果果。我問她是不是胸有成竹了？她露出一絲詭異的微笑，說：「萬事俱備，只欠東風！」我不知她玩的是何等把戲，只好期待她今晚的表現了。試卷發下來了，大家都在埋頭苦做，卻見那張果果在位肚裡翻什麼東西。我心想：她不急著做題目，翻位肚幹啥？頓時，我明白過來，她在作弊！我心想：到底要不要告訴老師呢？舉報了，我倆之間肯定會有矛盾；不舉報，之間情誼便可繼續。唉，好猶豫呀，心裡有種說不出的苦味，就好像吃了黃蓮一樣苦。 …… 我的集體酸、甜、苦、辣，樣樣俱全，想嘗嗎？那就來吧，我隨時歡迎你的到來！ 鄭梁梅初一：羅茜子

Ⅸ 我所在的集體 作文400字

我記得最深的是我高三所在的班集體，這是一個充滿活力、團結互助、溫暖快樂的大家庭。

我們的班集體是專團結的，還記得那次運動會時，我們在一旁為場上的選手加油，替他們遞水遞毛巾，還總搶著道廣播員那給他們吶喊助威。……

班集團結的力量是巨大的，團結、和諧、友愛的班集風氣，還讓每們同學的心裡都感到踏實、溫暖。我屬們班是一個充滿活力團結、互愛、互助、溫暖快樂大家庭。我在這樣的集體里學習生活了2年，這2年使我受益匪淺。我的班集體是一個勤奮好學的集體，學習都很刻苦，學習氣氛也很濃。我的班集體還是一個蓬勃向上的集體。正因為有了這種蓬勃向上力量把大家的集體榮譽感緊緊地凝聚在一起，同學們做事情時總想著集體，總關心著集體的每一件事。我愛這樣的集體，它是我讀書的樂園，生活的殿堂，我為有著這樣的集體而自豪。

你可以稍微改一下，這是我找的，可能和你想寫的不太一樣，敬請諒解。

Ⅹ 以我所在的集體為話題的800字作文

以我所在的集體為話題
我是來自05級中本5班的。我們班一共有六十幾個同學。我們班是一個十分溫暖的大家庭。我們班的班干都是很負責的，他們帶領了我們同學開展班級的各項工作，而且開展得井然有序，有聲有色。我們同學之間互助互愛，相處得十分友好。因為我們都是來自五湖四海的，我們知道在家靠父母，出外靠朋友，所以我們都很關心別人，很關心這個集體，因為它就是我們在外面的一個家。

（大一同學被騙事件）記得剛近大學的時候，由於我們對周圍的環境和事物都不是很了解，也很容易受騙上當。記得哪個時候，有很多陌生人到宿舍推銷。我們班很多同學上當了，不僅買到了次品，還給人家騙去了幾百塊錢。班長知道了這件事情，立刻給我們上了一堂課，給我們講了學校最近出現的種種騙人手段和騙人現象。還千叮外矚的說：我的同學啊，你們不要貪小便宜，更不要被小小利益沖昏頭腦。其實他們都是在騙我們的錢啊！自從班長給我們警示過之後，同學們都提高了警惕，也沒有再出現這些情況了。班長真是我們的好領導啊。
（團活動）我們班的同學多才多藝，能歌善舞的有，能文能武的也有。總之，人才輩出。每一次我們班搞活動，無論是團活動還是班活動。同學們都很積極的參與，而且策劃表演的節目都十分精彩。上一年，我們班搞的團活動還獲得了「精品團組織生活」的榮譽，當班長宣布這個消息的時候，同學們都高興得歡呼起來。為了這個活動，同學們都犧牲了很多時間和精力，而且各個同學都積極參與配合班幹部的各項工作，所以才開展得如此的順利和成功。班長為了獎勵我們，決定開一個慶工宴。那一頓菜雖然不是很豐富，也不是什麼山珍海味，但我們還是吃得很滋味。
（總結）我們班就是這樣一個集體，一起學習，一起生活，一起娛樂。共同成長，共同進步，有過痛苦，但更多的還是快樂。