A. 說和做作文 800初三
說與做 自古以來，人們都是重做輕說的。好似說客個個都似王朗，隱士位位都是姜尚。但，事實確是如此么？ 在與人接觸的過程中，語言往往起著決定性的作用。一間看似普通的接待室里，決定著兩個年輕人的命運。同樣的學歷，同樣的年齡，同樣的能力，乍一看，就好像是鏡子里的重影。但是，一個因為能言善辯順利通關，從此如魚得水，從此大施才華。另一個卻因為結結巴巴被公司拒之門外，空有一身本領卻無處施展，終鬱郁而終。決定這一切的法官，究竟是誰呢？正是口才！古今中外，不知有多少人，吃盡了茶壺煮餃子的虧。。 一個人，如果空有誇誇其談，而永遠是一個演說家，還是會在歷史的長河中變成一個泡沫，不留一點痕跡。成功，向來是由雙手創造的。日心說的確立，是建立在無數科學家用盡畢生心血的大量觀測事實的基礎上的。大千世界，變化萬千，但憑本事吃飯這句話，在過去，在現在，在可見的將來，都是一句至理名言。上至國家主席，下到普通工人，試問哪一個只要上下嘴皮子一動，就可以坐地數鈔票的？光說不做，正如一個綉滿絢麗花紋的空米袋，終被人遺棄在路旁。 由此可見，一個人，空有三寸不爛之舌，只能討得他人之殘羹冷炙。單有滿腹經綸，亦只能在市曹中嘆上天之不公。那成功之道，路在何方？早在三國紛爭之時，蜀相諸葛亮，就為人們點明了方向。還當曹操伐吳之際，他就曾隻身到東吳聯合破曹，先舌戰群儒，鎮得東吳白髯老臣莫敢再提降字，後又憑二十草船騙曹箭十萬，七星台上借東風三天，助東吳火燒曹軍八十三萬，使曹操丟盔卸甲，險先與顏良文丑同做刀下之鬼，為三國鼎立之勢打下了基礎，使諸葛孔明的大名，至今仍響徹天地。丞相孔明的事跡向世人宣告，說與做的完美結合，才是成功之本。 說與做，好似一個木桶上的兩塊木板，而這桶里盛的，是成功！ 對於「做」與「說」，聞一多先生的一句話讓我銘記於心：「別人是說了再做，我是做了再說；別人是說了不一定做，我是做了不一定說。」我亦斗膽跟著寫了這么一句：別人是大聲說了再慢慢做，我是用力做了再悄悄說。 但是，有時候我會成了那麼一個「別人」。課間體鍛時，同學說他每天做多少多少個俯卧撐，周末要跑多少多少個圈。我不服氣了，扳開三個指頭道：「我每天要做三次五十個的仰卧起坐呢！」事實上，我每天最多做兩次仰卧起坐，有時還偷懶到一次。所以呀，我這「說了再做」的人，便每天堅持到三次，甚至更多。 古希臘偉大的哲學家蘇格拉底有一次在學期初是，對他的學生說：「我要求你們每天掄一百次手臂。」一周後，蘇格拉底問：「誰堅持下來啦？」所有學生都驕傲地舉起了手。三個月後，蘇格拉底又問：「誰能堅持每天掄一百次手臂？」現在只有寥寥可數的幾只手舉了起來。期年之後，蘇格拉底再次問：「誰還能堅持下來啊？」這次只有一個男孩自豪地舉起手道：「我，老師。」這個男孩就是蘇格拉底最得意的門生、著名的哲學家——柏拉圖。 柏拉圖就是這么一位「用力做了再悄悄說」的人，而哲人們都是實幹家。看來，我離自己口中的目標還很遠哪，但我相信，只要自己日後做得更多，說得更少，把更多精力放在「做」上，把更少時間費在「說」上，我就能成為一個實幹家，成功的實幹家。 其實，在一生中，我們能做的何其少，想說的又何其多呢？那麼，我們何妨「用力做」再「悄悄說」，說給努力做了以後的自己聽呢？
B. 我的說和做、作文
我的說和做
俗話說得好：「君子一言駟馬難追」。今天你有檢討過你自己嗎？你的言和行首否達到一致？說得好，不如做的好，說和做它們是分不開的；光說不做，不行，光做不說，也不行，到底怎麼辦呢？是先說了在做，還是先做了再說呢？
處在90後的我們，自己的言行是在別人心中的一種聲望。如果你答應了別人，而沒有做到你該做的，那麼你失信了；你做了，但別人又不滿意，這時候你一定是在悔恨自己。對於這些問題，我們該怎麼解決？首先，我們應該想清楚，做這件事是為了什麼？這樣會不會給他人留下困擾，我們先想清楚，然後再幫忙。千萬要記住，一旦答應了別人，就一定要完成，否則會降低你在他人心中的誠信度。說了就得做，要做的完美。
「人家說了再做，我是做了再說。」
「人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。」這兩句詩聞一多先生說的，我們可以從中學到很多。像聞一多先多先生學習，學習他的做了再說，學習他的做了也不一定說。
能說不是壞事。是金子，沒有光照它也不會發光，而語言恰恰是個人能力發散的重要途徑，善於表達可以占盡先機，成績只是用來完善說的效果。而往往成績的好壞容易被人輕視甚至忽視。如果通過說就可以達到利益，那麼當今社會很多浮躁的現代人會虎頭蛇尾，矇混過關。
說了而沒有去做，那就是說大話，說空話，甚至可以叫騙人。古人雲「言而無信，不知其可」。也確實，光會說不會做，他還能幹什麼呢，他會不會是騙子呢？為什麼中國人面臨著誠信危機，還不是中國百姓的朴實容易相信甜蜜的謊言？說好聽點是朴實，難聽點就是傻子！往往嘴上抹蜜之人必有心機，要麼是有求於你，要麼是等魚上鉤。一般人只能做到「吃一塹，長一智」，小虧無傷大雅。俗話說「留得青山在，不怕沒柴燒」，但是並不是每次都能僥幸「留得青山在」！真的等到「沒柴燒」的時候，可是後悔也來不及了。
今天的我變了，做了再說，做了不一定說。
昨天我是說的巨人，行動中的矮子，而今天，那個小矮子在一天天長大，我相信明天那個行動中的小矮子一定會長成高大威武的巨人。
C. 求一篇《我的說和做》600字作文
我的說和做
"說到做到，是我做事的必備要求。"
"說了再做，是每個偉人做事的必備要求。"
作為一個學生的我，在初中階段還是如同昔日刻苦地學習，向著學習優秀的同學看齊。但在課余時間也會唱唱歌，周末聽聽音樂，並鑽探著每首歌的精華；越鑽越對這些東西感興趣，越探，越感到其中奧秘甚多，漸漸變得開始熱愛音樂。自己也曾寫出一張音樂"專輯"---口的巨人，行的高標，現在仍舊記憶猶新：
"說到做到，是我做事的必備要求，不可在承諾面前停留，不要節制自己的自由，我相信，只要我們有做事的必備要求，並向著目標奮斗，我們將成為新一代的主流。"
這首歌將我引入了"說"和"做"的主流。我並沒有承諾，但我卻做到了，而且做的結果也是我將要講出的正確承諾。無聲無息，就說出了一個"無聲"的承諾，"做"證實了我的說。
做代表說，這僅是我的一個方面---對於承諾的方面。
這情況早已與上一方面迥乎不同了，而且一反既往了。
作為一個學生，回答問題是家常便飯，而且也是必須的。在回答問題之前，我總是覺得，說，就要仔細地說，說得要准確，又要放聲說，讓每個人都能聽得到。
還記得在一次辯論會中，每位同學都持著自己的觀點，雙方紛爭不休，眼看著反方要敗了。作為反方的一員，我構思好理由，組織好語言後，猛地站起來，昂首挺胸，對著全班同學把自己的觀點大聲地講了出來：他們這樣是不利的，不但會讓他們無家可歸，還會一輩子都抬不起頭來，永遠都那麼頹廢！
我"說"了，說得真痛快，這也使得正方無言以對。
我"做"了，用自己的行動去證明了一切想用口述的話。
我說了："說到做到，是我做事的必備要求。"
我，是"說"與"做"相互配合映襯的主流，是言行的主流。
望採納
D. 爸爸的說和做 600字作文
爸爸的說跟干
紅山本國語七年一班劉子豪
看著春雨淅淅瀝瀝的下著，聽著春雨滴滴問答的聲音。我站在水簾中，看著灰色的天空，想訖了這灰白的頭發，想起了他的說和做。
那是四年前的一個夜晚，天很黑，所有悄悄的，地面露出一絲淡鹹的月光。我實現了功課，對爸爸說：「明天要道對於計算器的課，老師請求每名同窗己手一個計算器，你助我找一下。」
爸爸走到電腦前，在電腦桌旁的抽屜中翻找著。在最頂層，翻出了一台計算器，雖不厚厚的灰塵，卻也果時間淌逝，而塵封已久，反映機靈，按鍵失靈。爸爸瞅瞭望，試了一下，說：「這個有些不佳使你先用著，亮天給你拿回來一個新的，」我異樣高興，究竟要給我購新計算器了。
第二地，我始終處於高興狀況，空想著新盤算器的摸樣。抬教回野，爾含出詭異的笑顏去到爸爸眼前：「嘿嘿——爸爸，計算器呢？」爸爸從容一啼，走到衣服旁，把手伸入口袋從容彷彿成了驚駭，功了多少秒鍾說：「爸爸降在單位了，兒子你等一會兒，我立刻就歸來。」說完，立即穿上外衣，沒往了。
晚飯早已做賴，我和媽媽卧在桌邊，等候著爸爸回來。天早已烏了 作文本網 www.zuowenben.com，正應著我有些後悔的口，我過後為什麼沒攔住爸爸呢！外邊下伏了滂沱大雨，擊在屋檐、窗戶上，發出啪啪的響聲。
大概40多分鍾爸爸回來了，穿戴被大雨淋透的單衣，衣著未濕透的鞋，計算器卻維護得很惡。接給我後，我愉快極了，方才的懊悔一網打盡。灰白的頭發下點，露出了會意的微笑。
爸爸，言必信，言必果，說了就必定會作，無論什麼都一樣，皆是出言如山。
我站在雨中，想著這灰皂的頭領，我感到我不替別的只為這為我操勞而灰文的頭，以當盡力了吧。
E. 怎樣對待說和做作文500
例如：
有人說，只要說了就一定要做到。其實，不是這樣的，事情往往是說起來容易做起來難啊！
記得有一次，同學向我借一本書，我很爽快地答應了。然而沒過多久，我就把這事兒給忘得一干二凈了。在我看完這本書後，剛好又有其他同學來借，我就把書借出去了。此時，我已不記得自己曾經向別人許下的承諾。過了很久我忽然想起了這件事，覺得很不好意思。
可就是這樣的一件小事情，讓我失去了一位好朋友。其實也說不上是失去，只是我感覺我們之間似乎有了距離，她的確對我冷淡了許多，疏遠了許多。這讓我意識到光說不做是很不好的。
事後，我曾經努力過，想挽回這份友誼。我也曾想，不就是不經意的一句話嘛，有什麼大不了的？她也太小肚雞腸了。不過，仔細想想，事情並不是我自己認為的那樣。因為是自己事先答應過別人，讓別人的滿心歡喜變成了失望，實在是不對的。
由這件事，我終明白了「說到做到，不放空炮」這句俗語的真正含義。我任憑悔恨的淚水默默地流淌，一滴一滴流到心裡。可是，光悔恨有什麼用呢？當下我所能做的，就是盡自己最大的努力去彌補。
所以，作為中學生的我們更應該做到「說到做到，不放空炮」，為自己的未來鋪就一條寬闊的大道。言而有信，說到做到，給自己的人生增添一抹亮彩吧。時間久了，你就會發現，說到做到的收獲會很多。當然，這收獲不僅是表面的，更多的是深層次的，它會鍛造出我們最純潔最高尚的靈魂。
F. 說和做的作文
誠信乃做人的根本——題記。
從我呱呱落地到我們長成有知少年，老師，父母沒少在我們耳邊呢喃：「做人要誠實，要講誠信。」這些道理我們似乎都做到了。言行不一致、口是心非、表裡不如一……這些叫誠實嗎？
小時候，我常對媽媽說：「媽媽，我幫你按摩，您一定會很舒服的。」一邊說，一邊讓媽媽坐下，媽媽最初不肯，在我的勸說之下，還是坐了下來，難得我小小年紀對母親的一種「孝心」嘛。媽媽高興地坐了下來，滿懷高興地等我給她按摩，好不容易准備好了，只聽樓下夥伴們的吆喝聲，我一個箭步沖下去，瘋狂地玩了起來，忘記了時間，忘了被我遺忘的母親，忘了我的承諾，對母親的承諾……
每當我玩得盡興回家時，母親總是在原地等著我，等著我給她按摩，而我，說了卻沒做……
稍懂事了點，我又對母親說：「媽媽，我是您的乖女兒，我會聽話，不會惹您生氣的。」可是，我卻常常讓媽媽傷心、生氣，害她為我操心……而我，說了又沒做好。
現在懂事了，我又對母親說：「媽媽，我一定要努力，認真地學習，決不辜負您對我的期望，以後我一定會讓你過好日子的。」可是，現在的我真像我對母親所承諾的那樣努力認真嗎？我就是這樣學習的嗎？每次說認真，卻常常被惰性所迷惑。難怪會每次都考在別人後面。學習是不能講條件的，說了就一定要做到……
我的「說」似乎都很難「做」，作為女兒是這樣，作為一名學生，我同樣也是這樣，我是否做到誠信了？不行，答應了父母的一定要努力實現，哪怕吃再多的苦，花再多的功夫也要堅持下去才行。只有這樣，才能對得起父母的辛勞，才能讓他們那期待的心得到滿足。
G. 初三作文 我的說和做 600字 求創新！！！！謝謝謝謝
還沒能來得及跟初二說聲再見，就已經被推上了初三的戰車；還沒能享受夠爸媽的「懷抱」，卻已不得不獨自奔向遠行的驛站。我們，一群初三少年，帶著童年的天真，學著中年的老成，用我們的執著在藍天下抒寫我們自己才能破譯的心聲密碼。
初三，我們多夢。
曾幾何時，嚮往NBA球星，為了觀賞NBA賽事，著迷到忘了吃飯時間；曾幾何時，沉迷於日本漫畫，即使「挑燈夜讀」也在所不惜；曾幾何時，為了自己的文章能發表，在「孤燈寒窗，青冊黃卷」之前，度過了一個又一個不眠之夜；曾幾何時，為了追求自己的夢想，付出了不懈艱苦的努力。初三的我們，有了「雲斯卡特」，有了「北村美幸」，有了瓊瑤三毛……初三的我們，每天都有一個全新的夢想。一個夢幻滅，另一個夢再生起。走進花季的燦爛，走入雨季的浪漫，初三的我們，花開一年又一年。
初三，我們瀟灑。
初三的我們，高興的時候，可以選擇一個合適的場地，打一場籃球；可以安靜地坐在圖書館看自己喜愛的書；可以來到星月山山頂，對天空大叫。傷心的時候，可以打開錄音機，聽一些強勁的音樂，舒緩一下心情；可以到一個寧靜的地方，凈化心靈；初三的我們，每天馳騁於400米操場，進行體能訓練。我們不怕辛苦，不怕勞累，為了提高體育成績，灑下了一身熱汗。
初三，讓人迷惑。
初三的我們，有了自己的秘密，有了心靈的驛動，最終卻發覺那是一個遙遠的夢，想走到卻又永遠走不到。初三的我們，一邊聽著班主任關於常規扣分情況的分析，一邊卻在腦子里想著今晚的作業；初三的我們，一面感嘆現在的學生負擔太重作業太多功課太累，一面卻又不得為「中考狀元」的目標背起沉甸甸的書包……初三的我們，一半清醒一半醉。
初三，催人奮進。
初三，是一個搶種的季節，是一個分秒必爭的播種辛勤耕耘的季節。富翁痛苦丟失的錢包，會引起鄙夷的嘲笑；母親痛苦失去的孩子，會引起深切的同情。如果我們長大後，出去找工作時才痛哭虛度的年華，該會受到怎樣的對待呢？奮斗吧！莫讓年華付流水……
哦，初三，多夢的季節，瀟灑的季節，令人迷惑的季節，催人奮進的季節……
H. 作文：我的說和做 600字
俗話說得好：「君子一言駟馬難追」。今天你有檢討過你自己嗎？你的言和行首否達到一致？說得好，不如做的好，說和做它們是分不開的；光說不做，不行，光做不說，也不行，到底怎麼辦呢？是先說了在做，還是先做了再說呢？
處在90後的我們，自己的言行是在別人心中的一種聲望。如果你答應了別人，而沒有做到你該做的，那麼你失信了；你做了，但別人又不滿意，這時候你一定是在悔恨自己。對於這些問題，我們該怎麼解決？首先，我們應該想清楚，做這件事是為了什麼？這樣會不會給他人留下困擾，我們先想清楚，然後再幫忙。千萬要記住，一旦答應了別人，就一定要完成，否則會降低你在他人心中的誠信度。說了就得做，要做的完美。
「 人家說了再做，我是做了再說。」
「人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。」這兩句詩聞一多先生說的 ，我們可以從中學到很多。像聞一多先多先生學習，學習他的做了再說，學習他的做了也不一定說。
能說不是壞事。是金子，沒有光照它也不會發光，而語言恰恰是個人能力發散的重要途徑，善於表達可以占盡先機，成績只是用來完善說的效果。而往往成績的好壞容易被人輕視甚至忽視。如果通過說就可以達到利益，那麼當今社會很多浮躁的現代人會虎頭蛇尾，矇混過關。
說了而沒有去做，那就是說大話，說空話，甚至可以叫騙人。古人雲「言而無信，不知其可」。也確實，光會說不會做，他還能幹什麼呢，他會不會是騙子呢？為什麼中國人面臨著誠信危機，還不是中國百姓的朴實容易相信甜蜜的謊言？說好聽點是朴實，難聽點就是傻子！往往嘴上抹蜜之人必有心機，要麼是有求於你，要麼是等魚上鉤。一般人只能做到「吃一塹，長一智」，小虧無傷大雅。俗話說「留得青山在，不怕沒柴燒」，但是並不是每次都能僥幸「留得青山在」！真的等到「沒柴燒」的時候，可是後悔也來不及了。
今天的我變了，做了再說，做了不一定說。
昨天我是說的巨人，行動中的矮子，而今天，那個小矮子在一天天長大，我相信明天那個行動中的小矮子一定會長成高大威武的巨人。
I. 《我的說和做》作文
「人家說了再做，我是做了再說。」
「人家說了也不一定做，我做了也不一定說。」
這是聞一多先生的說和做。
而小學時的我卻是：說了再做，說了不一定做。
做為一年級的小學生，老師說：「回家後，把第x課的生詞抄一遍。」我就會在底下大聲嚷著：「老師，太少了。」老師說：「那抄兩遍吧。」可是我呢！還是抄一遍，有時為了玩，乾脆不寫。
說了不做，說了再做，這僅是我一個方面——懵然無知的我。
而現在的我不再是那個不懂事的小丫頭，說了不做，說了再做，那已經是昨天的我。
今天的我變了，做了再說，做了不一定說。
每當星期天回家，媽媽總會給我上「政治課」：「孩子呀！好好學吧，等你考上大學了，有了工作了，就不會再受苦了，我和你爸都是面朝黃土，背朝天的農民，不懂得啥 ，我們的希望都寄託在你身上。」
所以我一直努力著，功夫不負有心人，我每一次考試都佔全班前十名。可是回家我卻把獎狀悄悄藏起來，不貼在牆上，媽媽問我時，我才說考的還行。因為那已經是昨天的榮譽，我要的是明天的輝煌。
昨天我是說的巨人，行動中的矮子，而今天，那個小矮子在一天天長大，我相信明天那個行動中的小矮子一定會長成高大威武的巨人。