『壹』 爸爸的手作文200字多用描寫方法
寫作思路：先寫爸爸為什麼要教你游泳，再寫爸爸是怎麼教你學游泳的（詳寫)，最後寫你從中得到了什麼啟發。範文：
為了讓我身體強壯起來，媽媽爸爸決定讓我去學游泳。但聽到學過游泳的同學們的訴說，我有點害怕了。
學游泳的第一天，在媽媽的催促下，我忐忑不安的來到游泳池，只見比一個籃球場還大的游泳池展現在眼前，泳池裡人頭攢動，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。
第一天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然後圍著池邊走動。走進池內，頓時一股涼使我不由自主的打了個冷顫。過了一會，同學們都累的筋疲力盡了，可狠心的老師仍然叫我們反復練習。
此後的幾天里，老師又先後教了我們蹬腳、憋氣、劃手。
蹬腳要先把腳來，然後翻腳，最後再蹬出去，迅速的夾在一起。誰著老師的口號：收翻蹬夾，同學們拿著浮板跟著做了起來，通過反復的練習，蹬腳我才用了一天的時間就學會了，原來學游泳也不是很難、很恐怖嘛。
學會了蹬腳，又要學憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來，眼睛也冰酸酸的，開始，從一邊游到另一邊我多少也要喝幾口水，後來，我掌握了方法，很快就學會了憋氣。
又要學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由於膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個螃蟹在水中張牙舞抓，有時甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天，突然，有一天，老師說要把浮球取掉，一一檢查，我一聽頭腦一片空白，該我了，我遲遲不肯下水，老師見我這樣，對我說：「有我保護，沒什麼可怕的。」聽到老師這一番話再想著媽媽對我的期望，我鼓足勇氣，跳了下去，啊我浮起來了，浮起來了，我會游泳了。」
從此以後，我在也不怕游泳了，並愛上了游泳。
學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦後甜的滋味，真是：「不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
『貳』 以「媽媽的手」為話題,寫一個片段作文,200字
媽媽的來手是粗糙的，衣服洗多了，還自會起皮。你一定會覺得這並沒有什麼稀奇，可這雙手卻使我羨慕。
我家陽台上有一盆小番茄，媽媽每天精心照料它們，到了秋季，酸酸甜甜的小番茄就結果了。
平時，這雙手沒歇過，不停地為家人服務，買菜、煮飯、洗衣、拖地板整理房間，家裡所有的活她全包了。
媽媽的手不僅勤勞，還很靈活。美麗的線團，在她的精心編織下，線團被織成了漂亮的毛衣。冬季的一天，媽媽正幫我織著毛衣，那雙手一針過來一針過去，針針顯得那樣歡快，每一針都那麼嫻熟准確，我簡直看呆了！
媽媽的手既平凡，又不一般。我喜歡媽媽的手！
『叄』 作文「描寫台階中父親的這雙手」200字左右
父親擔水,「噔噔噔」,他很輕松地跨上第三台階,但在第四台階,他的毛竹扁擔慘叫一聲,水潑在台階上,他閃了腰.
這是一個文學意象,是一個象徵,不要把它僅僅看成一次挑水行為.高台階新屋子雖然在台階層級上出了風頭,滿足了父親的心理願望,但它也給父親的生活帶來了許多麻煩.居家過日子,有許多事情要做,高台階需要有相應的高台階生活能力.
父親造成了高台階,未得其利,反受其累.他發出了「這人怎麼了」的悲嘆.
這就是父親的悲劇,無論是精神意識還是生活能力,父親都不適應高台階的生活.
以上兩個部分,是就文本「事實」的認知,從造屋時間長度及台階空間高度揭示出父親生活的苦澀性及悲劇性.悲劇性加深了苦澀性,苦澀性幫助人們認識了悲劇性.以這樣兩個點切入,對文本內容的認知就能准確地把握了.其他理解,如歌頌父親的堅韌、勤勞、追求等等,都是表面化理解,甚至可以說是有很大偏差的.
從時間長度體驗出父親造屋的艱辛之後,繼而要問父親為什麼把造高台階新屋子的時間拖得那麼長,這是因果關系探究.這個因果關系探究是後邊探究的基礎,它顯示出父親造高台階的新屋子實在是勉為其難,超越了他的經濟實力.
父親把造屋備料時間拖得那麼長,是與他積累的方式直接相關的.屋基卵石是從河灘撿來的,有一部分磚和瓦也是從地里「今天」一塊,「明天」一片撿來的,顯然請匠人的工錢或其他木料錢等等是砍柴賣錢積攢的.甚至作品中還生動地寫出父親攢錢的小氣勁——「往一個黑瓦罐里塞角票」.是這種積累的方式規定了父親造屋備料的時間必然是漫長的.因此,從時間的長度顯示看,父親只是一個老實巴交、平平凡凡的種田人.
『肆』 仿寫手指的作文寫眼睛200字
大家都有一雙眼睛，眼睛是心裡的窗口，打開這扇窗戶，就可以觀看到千回姿百態的世界，探索大自然的奧答秘。
我的眼睛黑黝黝，水汪汪，撲閃撲閃，特別有神，好多人都說，一見這眼睛就知道我是一個鬼機靈，可不是，我的聰明伶俐真是要感謝我的眼睛，我的眼睛無論何時都在幫助我，上課時老師在黑板上寫的每一個字，每一段話，都通過我的眼睛傳送到我的大腦里，畫畫時也是眼睛幫助我觀看色彩，讓色彩更加艷麗迷人，就是經過眼睛把世界的萬物看過後傳送個大腦，如果沒有眼睛信息的傳送，我們的世界將失去光明，生活也將失色。
所有我愛我分眼睛，我們大家也要好好保護自己的眼睛。
『伍』 用擬人,比喻的手法寫200字描寫小動物的作文
在我外公家，有一隻非常可愛的京八狗，它的名字叫――點點。它一身的棕色皮毛，頭又圓又大，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏，有一小點氣味它都能分辨得出來。它的四肢很發達，體格矯健，再加上那威武的神態，簡直就是像一個保衛國家的戰士。
點點非常有趣可愛。它吃飯的時候特別奇怪，吃一口東張西望，再吃一口還是東張西望，好像有人給他搶似的。點點跑步也非常快，有時候我都跑不過他。點點睡覺總是習慣把耳朵貼在地上，只要有一點點動靜，它就會立刻醒來。家裡人出出入入，它從來不叫喚，如果有陌生人一進來它就會「汪汪汪汪」的叫。
點點除了可愛、有趣、還調皮著呢，有一次，我回外公家，進了家門就把我的鞋脫下放到鞋櫃上。這時，我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩，我高聲地答應者，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋櫃上單單少了我的鞋，我把鞋櫃都找遍了，也沒有蹤影。我暗暗嘀咕起來，真是見鬼了嗎？剛剛一會，鞋子怎麼就不翼而飛了嗎？
我懷疑是爸爸不讓我出去，故意給我藏起來。就對爸爸發起脾氣來，非要爸爸還我的鞋。爸爸一臉的無奈，找遍了整個屋子，也沒有見我的鞋。我開始大哭大鬧起來，全家都驚動了，都幫我找鞋，可結果還是竹籃子大水一場空，沒有找到。就在全家人納悶的時候，點點慢吞吞從窩里爬出來，嘴裡叼著正是我的一隻鞋，搖著尾巴，討好地在我的腿邊晃來晃去。哎喲，原來罪魁禍首是點點呀，弄得我這是哭笑不得。
這就是點點，它給我童年的生活帶來了無窮的快樂。
『陸』 片段作文200字那雙手
時光飛逝，童年的記憶早已支離破碎，可有一雙手難以忘懷。
那雙手粗糙又長滿老繭，那雙手寬大又無比溫暖。那雙手，是
奶奶的手。
歲月無情，曾幾何時，那也是一雙白皙嬌嫩的手。然而，時光
劃過的痕跡滿滿地印刻在這雙為家操勞的手上，不可抹去。奶奶老
了，照顧祖孫成了習慣。於是，我的童年和那雙手緊緊相系。
我記得廚房裡那個忙碌的背影。一會兒熟練地切菜，一會兒淘
洗出白凈的大米，一會兒又拿起鍋鏟翻動鍋里的菜餚，那是奶奶在
為心愛的孫女准備飯菜。奶奶在廚房裡忙碌，我在廚房外窺視。一
縷縷香氣從鍋中飄來，飄至我的鼻前，勾起我的食慾。「小饞貓，
吃飯嘍！」奶奶看我在門外，便親切地招呼我。滿座桌香噴噴的家
常菜和熱騰騰的白米飯，那是奶奶滿滿濃濃的愛呀！
我記得門前樹蔭下搖晃的涼椅。夏日，奶奶愛坐在門前那棵樟
樹下乘涼，而我也愛在一旁陪著她。有時，奶奶會抱著我坐在涼椅
上搖晃，用她那雙飽經滄桑的寬大手掌撫著我的頭，一邊撫著，一
邊哼著童謠。那厚厚的老繭撫過肌膚不太舒服，於是我問：「為什
么奶奶的手這么粗糙？」「因為奶奶老了，手就變得粗糙了。」奶
奶依然撫著我的頭，動作輕柔了許多。「奶奶不老，好嗎？」我看
著奶奶的眼，懇求道。那時懵懂的我呀！
我記得夕陽中傳至心間的溫度。我剛上幼兒園的時候，父母很
忙，每天都是奶奶接送我。傍晚放學時，我和其他小朋友一樣，擁
擠在教室門外，巴望著家長來接。奶奶總能准時走到幼兒園，帶著
滿臉笑容，喚著我的小名。我應聲跑去，拉著奶奶的手，轉身向老
師說再見，然後與奶奶手牽手走出幼兒園。回家路上，奶奶總是緊
緊地握住我的小手，一刻也不放鬆。那個手心的溫度，暖暖的，像
是一股力量，從手掌傳入心間。我懂的，知道那是愛的溫度，愛的
呵護。夕陽西下，天幕被晚霞浸染，呈現出暖暖的橙。余暉中，祖
孫二人，手牽著手，談笑著，漫步在延伸著的人行道上……
那雙手，是曾做出美味佳餚的手，是曾溫柔撫過我頭的手，是
曾給予我溫暖的手。那雙手，是奶奶的手，是我心中抹不去的記憶
。
就讓這段記憶靜靜地沉睡吧，帶著那雙手，沉睡在我深深的腦
海中……
『柒』 描寫某人手技高超的作文200左右
我愛「綠樹蔭濃夏日長」，也愛果香四溢的秋天和銀裝素裹的冬天，可我更版愛萬物復甦、生機勃權勃的春天。
冬爺爺悄悄地走了，花枝招展的春姑娘笑著走來了。
春姑娘像個魔法師，她呼的一吹，青蛙啊、蛇啊，這些冬眠的動物都蘇醒了。
春姑娘借用牧童的短笛喚來了去南方越冬的小燕子。
春姑娘像個技藝高超的美術師，把我們的家園畫的多姿多彩的。小草從土裡探出頭來，野花開了兩三朵，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。
『捌』 關於同學毛手毛腳的200字作文大全
篇一：夾雜在責任與同學之間，真痛苦
我，很平凡，是那種平凡的可以在街上一抓一大把的學生，平凡的不可以再平凡。
在班裡，我是趾高氣昂的學習委員。因為這一職務，我的那個堅強面具，被徹底揭下了。
在責任和同學之間，我選擇了責任，也就等於我選擇了老師，選擇了做一個同學之間的「叛徒」。
同學違紀，我管；同學帶違禁品，我管；同學抄作業，我還管。管來管去，我變成了老師的得力助手，卻變成了同學們眼中的「叛徒」在我眼中，老師的話就是命令，必須去做，可我的學習成績也僅僅是中上游。
我會拚命去完成老師給我的每一項任務。
有時候，同學們違紀，我要向老師匯報，可有時，又不得不包庇一些同學。
每天，我都會管好多同學，也正是因為這樣，讓更多的同學記恨我。
我不知道他們為什麼要這樣，我這樣做完全為了他們好……
因為我的「盡職盡責」，我失去了許多朋友。
夾雜在責任與同學之間，讓我真的很難受，我多麼希望，他們可以理解我啊。
篇二：同學之間
兩年的學習生活，我和班裡的同學走過了陌生到熟習，又從相處中產生友誼的過程。今天我就說說我和蔡哲飈同學之間相處的一些事情。
我和蔡哲飈從一年級到現在一直是同班同學。他在班裡各方面都很優秀，很值得我學習。他為人誠實善良，樂於助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：「我幫你看看吧」，他接過卷子思考了一下說：「你可以把這道題分解開來做，然後再這樣做」，當時我並沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像蔡哲飈這樣樂於助人的例子還有很多呢！
在班裡的同學中，我很敬重蔡哲飈為人，他不工於心計，善良純朴。他不花言巧語，誠實可靠。李梓奕平時尊師重友，很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。
篇三：快樂在我們同學之間
快樂時時刻刻伴隨著我們，是要看你是怎樣開啟這扇快樂之門的，有時候，一句話，一個動作，一個眼神，一個微笑，都是開啟快樂的鑰匙。
我每天都很快樂，有時是因為老師的鼓勵，有的是因為我的作業得了「A」，但這些快樂都是在課堂上的快樂，課下的快樂才是真正的快樂，而這種快樂是產生在同學之間的。
「鈴鈴……」下課鈴響了，老師的聖旨一到，我們就一擁而上的沖出班門，雖然我們已經是初一的學生了，但也不缺乏小孩子的幼稚與天真，講講笑話，搞個惡作劇，逗一逗同學都是我們的首選把戲，每當想起那一幕，我更大笑不止。
我們班的一個男生，想逗女生，於是，毛手毛腳的跑到了女生的後方，雖然很小心很小心了，但女生就是女生，天生一副貓耳朵，男生距離女生不遠的地方被女生抓獲了，接下來出現了戲劇性的變化，那個男生裝做什麼事都沒有發生過，而女生卻堅持他想搞惡作劇，男生的不屈不撓，使女生耐不住性了，提起拳頭就打，可男生兔似的溜走了，男生腿長，女生怎麼追都追不上，總不能駕一個筋斗雲去追吧，女生躍躍欲試的想去拿男生的書包，男生感覺不對，一溜煙跑回了座位，提起書包就往門外跑，正巧我從外面回來，上樓時碰到了班主任，我便不在意的說了一聲：「老師來了」。不知是他跑得太急沒有聽到，還是以為我在耍他，他不管三七二十一的就沖出了門，可剛到門口，就與班主任來了個深情的擁抱，那個男生看樣子想去罵，但頭一回，就像貓見了老鼠似的，掉頭就跑，但是跑也來不及了，只好狼狽的接受懲罰，班主任當全班學生的面一頓批，把班裡的同學惹得鬨堂大笑，直到老師走後，笑聲還沒有斷。
事情已經過去很長一段時間了，每到同學們提起這事，便會惹來一陣狂風暴雨般的笑聲，這笑聲彷彿可以吞掉一切。
其實快樂就沉睡在自己的世界裡，要看你是以什麼樣的方式來喚醒它，如公雞每天早上叫太陽起床一樣。
快樂是時時刻刻伴隨著我們的，就要看你怎麼找到這把開啟快樂之門的鑰匙。
篇四：同學之間的關系
要發現並欣賞你的同學們的優點，平常別人遇到困難時幫上一把，人際交往是個互動的過程，你不在乎別人，別人為什莫要在乎你。再有每天多想一些高興的事情，開開心心的。我想大家都喜歡明朗的人，誰也不願意整天面對一個面色陰沉唉聲嘆氣的人。而且心情開朗對自己也有好處。第三呢就是放鬆點，做你自己，做好自己的事，學習所帶來的成就感會是你慢慢不去在意一些小事。在這個基礎上注意一下你的所作所為，如果性格上有什莫不好的地方，注意一點（不要刻意）。改變和提高需要一個過程，慢慢來，每天過得充實一些會很快樂的。人際的事情是急不來，勉強不來的。
如果你和你的同學之間有誤會你又不知情，不妨試者和他們溝通一下，不會溝通就一點點學。如果是你的問題，以後要改改。如果不是你的問題就不用擔心了，時間長了大家會了解你是怎樣一個人的。假如你已經沒什麼大的過失或是礙著別人的事，就好好學習吧，再好的人也有人說他不好，再不好的人也可能有朋友。只是說他好的人有多有少而已。跟喜歡你的人多相處就行了。
我最想說的是，在學習的階段，人緣再好學習失敗了，你就什莫都不是。想想你小時的同學，也許你會明白我的意思。學習和成就感給人的快樂其他一切都替代不了。你不是為別人活著的，而且天底下這么多人，總會有人欣賞你的，和你合得來，相信自己。
同學之間沒有根本的利益沖突的，但是對於每個成長經歷都不一樣的學生個體，我認為同學之間的相處最主要的是以誠相待。
有時同學被孤立的人，其實很大程度上是對自己不是很自信。以為別人可能會因為看不起自己，或是有的同學是班裡成績最好的也會出現這樣的情況。
對於學生來說，成績是否好與壞都不是最主要的。同學之間的友誼到了社會之後，才知道這友誼根本不是多少錢可以買的，他是無價的啊。有的人也有可能是因為家裡地經濟水平和同學相差太遠所造成的與同學之間的難相處
總之放開自己，投入到同學之間去吧，你會發現其實很簡單。
篇五：記一次同學之間
鵬與龍、虎、超是同班同學今天4月21日他們上演一場同學之間，文中寧、波也為鵬的同班同學他倆與龍在4月20日一起代表自己班級班打籃賽。
4月21日鵬早早從家來到了學校，在班內和超談論起來了昨日自己班級參加的籃球賽。鵬對超說「咱班昨日打籃球，寧與波打的不錯投幾個進幾個，真有他們的，可剩下的同學則發揮失常，打的不怎麼好。「龍座在鵬的左後方自然聽到這番話後大聲吼道「有本事你代替我參加「鵬說「好呀「龍又吼道「你再說一遍試試「鵬說「我下次替你參賽「龍抄起板凳對鵬大打出手，。同學進行了拉架。超拉龍出門去說了些什麼。回到教室後鵬說「真沒想到自班同學為了一句話這樣!「龍說「以後少說風涼話「鵬說「咱對著同學講講理「超大聲對鵬嚷到「住嘴!「鵬說「超，關你什麼事？「虎說「TMD鵬給老閉嘴＂鵬說＂這是我和龍之間的事關你什麼事？＂虎聽到鵬這么說竟然向鵬沖來要打鵬，幸好有同學拉住虎，有兩個女同學將鵬拉出了教室，鵬對女同學說＂真沒想到同學為了怎麼一件小事打架我很傷心，我和龍的之間的事又關超與虎什麼事？我想告訴老師與父母＂女同學勸鵬說＂別把事情弄大，再怎麼也是同學，別把事情弄大＂鵬想了想覺的女同學勸他的話對，他忍了。再進教室時，龍與虎好象什麼事也沒發生過的樣子該說說，該笑笑的。好象今天同學之間的矛盾從來都沒發生過似的。
同學之間是這樣的？同學友誼何在？也許真是鵬錯了，也許鵬就不該說那些話，也許鵬是＂長嘴老婆細舌頭＂也許吧，也許吧，哎也許吧。
文中那個名叫鵬的人就是我，父母、奶奶總教導我吃虧是福，吃虧吃不死人，我也怎麼認為著。但現在覺的吃虧未必是福，吃虧的人很心傷。班主任在班會上曾經說過＂壞人是叫好人慣壞的！＂班主任的話真是真理。由於自己的妥協與隨遇而安使別人都認為自己好欺負，自己很後悔。後悔是最笨的感覺，想到這句自己最欣賞的話，自己想要敢於對壞人壞事做斗爭，要自強！要自愛！等著吧我要笑到最後！善良的人們啊抬起頭來，不昂起頭來做人！
篇六：同學之間的友誼
在同學們的眼中既然當班長就必須是完美的，是優秀的。可是現實生活中的我卻並不是完美無暇的。我愛鬧也愛玩，可能是因為這一「特長」而被選做當班長，同時同學們也推選了另一個班長——秦陽陽。說實話我對她並不了解，上小學時也沒有說過話，我們之間沒有任何友誼做基礎，於是一班二長的日子就開始了，不知道為什麼同學們總是把我們相比較。
起初的我並不在乎同學間的議論，慢慢的可能是因為嫉妒心的作用，我越來越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭強好勝慢慢在這環境中凸顯了自我，我也會和她比，比任何事。
其實早在我和同學之間的矛盾激發時，我就想辭去班長一職，因為我覺得我不配，可是老師駁回了我的請求還和我說了這樣的一句話：「既然你選擇了當，那麼你就得做好它不是嗎？既然你為這個班付出了你的心血，那為什麼不繼續下去呢？既然你熱愛這份工作，那你為什麼還要放棄？這樣做你認為你對得起任何一個人嗎？」老師的這句話深深的印在我的心底，從那以後我便暗暗發誓：不管明天將會有怎樣的困難，我都不會放棄七年二班！不會放棄所有的同學！我為我的誓言而默默的努力著，默默忍受著發生的所有的一切！
『玖』 跪求一篇用側面手法描寫同學勤奮的高中生作文200字左右
同學中數她最勤奮
大千世界，茫茫人海。我接觸的人很多，他們各有所長，個具特色。其中，給我印象最深的是我們的學習委員--小敏，一條又粗又大的「馬尾辮」，紅潤的瓜子臉，大大的眼睛總是忽閃忽閃的，充滿了活力與可愛。
小敏是一位內外兼美的人。外表可愛的她。更令我們佩服的是她那勤奮好學的精神。華羅矝說過一句話：「勤能補拙是良訓，一份辛勞一分才。」小敏與懶惰是「針鋒相對」的。記得三年級的時候，我們剛學完《趙州橋》這一課，老師叫我們在一個星期內背熟整篇課文。我們一聽，頓時怨聲四起，連聲哀嘆著。第二天我們來到學校，同學們玩的玩，笑的笑，早已把背書的事情拋到九霄雲外去了。而小敏為了熟練的背誦課文，連早餐的時間也「犧牲」了。「叮鈴--叮鈴--」一聲清脆的鈴聲響過--上課了。接著，老師懷著陽光般的笑容匆匆的走進了教室，說：「有誰背熟了16課？」話音落後教室里頓時鴉雀無聲，沒有人敢自告奮勇，全部像「縮頭烏龜」。正在大家面面相緒時，小敏站了起來，謙虛的說：「讓我來試背一下。」接著她一字不漏地，有感情的把全文背了下來。大家聽的目瞪口呆。她用什麼時間去背？聽說，昨天晚上，她背到10：30才睡覺。今天一早，又復習了。啊多麼勤奮的小敏。不僅如此，小敏還非常節約，把吃早餐的大部分錢都節省下來買課外讀物。她整天遨遊在知識的海洋中，漫步在題海中。同學們都無法想像她為何「痴」書，樂此不疲。勤奮好學的小敏雖然現在轉學了，但她那埋頭苦學的精神卻深深印在了我心裡，時刻鞭策著我不斷努力向前。
『拾』 描寫手的作文200字數
您好， 【第一篇】：媽媽的手
想起小時候媽媽的手，總是在我遇到一個又一個困難的支援，用她那溫暖的手，輕輕地擦乾我臉上的淚水，小時後媽媽的手是溫暖而親切的，那是充滿無限幫助和鼓勵的雙手。
想起小學的時候，媽媽用她那勤勞的雙手，每天接送我上學放學，多少次的重復，媽媽沒有一點抱怨，放學後回到家，媽媽用她那勤勞的雙手把我埋伏在文中的錯字尋找出來，每天都這樣一遍又一遍，媽媽從來都沒有停止過，那是一雙從來都沒有停止過的雙手，充滿勤勞的雙手。
無論怎樣變化，但不變的是大手永遠都會牽著小手，傳遞無私的愛。
【第二篇】： 媽媽的手
我的媽媽有一雙不大也不小的手，手上有一些皺紋，但在我心目中她的手是最美的。
我的媽媽有一雙不大也不小的手，手上有一些皺紋，但在我心目中她的手是最美的。媽媽的手是溫暖的的手。記得有一次，晚上，我生病了，體溫38度，媽媽一整晚也沒有睡著。我出汗了，她幫我擦汗，我掀被子了，她幫我蓋被子。到了第二天，燒還是沒有退，中午媽媽和我一起去醫院看病，醫生說吃一點葯，輸點液就會好的。媽媽聽了醫生的話，才放心下去。
媽媽的手是勤勞的手。有一次，我家的花凋謝了，媽媽用鏟子把舊的土塊換掉，換上新泥。然後施肥，最後澆水。給它細心栽培，讓我家已經凋謝的花「復活」了。媽媽對我說：「你澆水太多了，施肥也太多了，所以花凋謝了。
媽媽的手，給了我溫暖，也給了我關懷。
【第三篇】：媽媽的手
在手的世界中，有勤勞的手、懶惰的手、致富的手、靈巧的手，千千萬萬的手中，每一雙手都各有特點，下面我就來介紹一下我媽媽的手。
媽媽有一雙勤勞的手。每次家裡臟亂時，媽媽的手給自已穿上一件防水的紅衣服，帶著媽媽東跑西跑，上躥下躥跟扭秧歌似的。一會兒功夫，屋子就變得乾乾凈凈，又整潔又亮堂，像剛裝修的新屋子，還散發著一種迷人的清香味。
媽媽有一雙溫暖的手。每次我傷心時，媽媽都會用她那溫暖的雙手撫摸我的臉頰，輕輕地抺去我的淚珠，安慰我，讓我不再傷心不在哭泣。
媽媽有一雙靈巧的手。冬天媽媽用靈巧的雙手一針一線地為我編織一件件溫暖的毛衣。認真、細心地為我縫補衣服。
媽媽，您為了我，為了我們這個家，您的手已布了老繭，我長大以後一定會讓您享福的。我愛媽媽那雙溫暖而勤勞的手。
【第四篇】：媽媽的手
我的媽媽有一張溫柔的臉，有一對彎彎的眉毛，有一對明亮的眼睛，但他有一雙神奇的勤奮的手。
媽媽的手很巧，幾根普通的筷子就能變成一個正方體一捆普普通
通的毛線很快就變成了柔軟漂亮的毛衣，媽媽做的菜很好吃，看著幾種普通的蔬菜，可經媽媽這么一炒後就成了可口無比的佳餚。
媽媽的手很勤勞，天天都不閑著。拖地、掃地、洗衣服、洗碗。除了這些家務活，母親還得去上班，天天去收款，因為媽媽這雙勤勞的手我們家才這樣幸福美滿。
媽媽的手也充滿了對我的愛，不知有多少夏夜媽媽給我扇風，給我送來涼爽，還連夜給我驅趕蚊蟲，冬夜，不知媽媽夜晚幾次起來給我蓋被，給我送去溫暖……..，也不知我生了都少次病，是媽媽用她那溫暖的手給我拿水，拿葯、精心地照顧我，我的病也有了好轉…..
我愛母親，更愛母親那勤勞靈巧，又充滿愛的手。
【第五篇】：媽媽的手
媽媽有一雙細嫩光滑的手，可是隨著我年齡的增長，媽媽的手漸漸變得不那麼細嫩，不拿么光滑了。
媽媽的這雙手為我做過無數次美味可口的飯菜，在我騎車摔倒時，這雙手把我扶起，安慰我，在我感冒時，它總是急急忙忙把飯做好，送到醫院。
有一次，我因為發燒，而住院，媽媽在病床邊照顧了我三天三夜，醫生說我要補充營養，媽媽冒著大雪，從醫院回到家裡為我做飯。我躺在醫院里，心裡一陣陣為媽媽擔心。媽媽送來了香噴噴的飯，可因為忘了戴手套，當我摸了摸媽媽的手，涼涼的、冰冰的，我再看媽媽盛的飯，熱騰騰的。頓時，我的眼睛充滿了淚花。
媽媽的手不那麼細嫩了，不那麼光滑了，那都是因為關心我、保護我、照顧我，才是媽媽的手變成了那樣。
每當我看著這雙手，我彷彿看到了我的成長路程......
【第六篇】：媽媽的手200字
媽媽的手是溫暖的手這雙手不知抱過我多少次，不知給我喂過多少次奶;這雙手總是在我最需要幫助的時候給予我關懷和鼓勵，總是在我誤入深淵的進修拉我上來;這雙手總是在我生病發燒時，輕輕的安慰我，總是在我跌倒的時候，細心的把我拉起來;正是這雙又白又嫩的手，含辛茹苦把我養大;正是這又飽經風霜的手，給我愛與關懷有一天晚上，我突然肚子痛，媽媽十萬火急地把我送到醫院，目不轉睛地看著我，為了我，她一夜都沒合眼，緊緊握住我顫抖的手，給我信心，可她自己的手，卻也在顫抖這雙手是那麼的平凡，卻又是那麼的不平凡媽媽的手是嚴厲的手這雙手總是在我犯錯誤的時候，及時的糾正我;這雙手教會我做人的道理，改正了我馬虎、不仔細的缺點;正是這雙手，在我遇到危險的時候，挺身而出，力保
我的安危;還是這又手，為了我她被迫學會了做飯，卻不知道她為此付出了幾個傷口的代價這雙美麗的手，不知為了我而付出了多少;這雙光滑的手，包含著她對我全部的愛o小時候，我喜歡惡作劇，被媽媽得知後，她狠下心來用巴掌叮嚀我:做人踏踏實實也正是這刻骨銘心的一巴掌，成了以後提醒我做人做事要實在的警鍾，這是一雙渺小的手，卻又是一雙偉大的手媽媽的手是勤勞的手是媽媽的這雙手，使我們的家一直乾乾凈凈;是媽媽這雙手，使我家根本用不上洗衣機，沒有一件臟衣服;
這雙手，養育了多少盆美麗的花草;這雙手，又給我換過多少張尿片?這雙手為了掃地、拖地、洗衣服、擦窗戶、做飯、洗碗，倒垃圾已磨出了水泡與老繭?正是這雙布滿老繭的手，為我們洗衣做飯，幫我們調理生活那天，爸爸喝醉了酒，在家裡吐了，媽媽不但沒有一句怨言，反而還關心地把他扶到床上，幫他清理吐的東西，還不辭辛勞地給他泡腳、喝解酒茶，一直忙碌到深夜才睡覺這是一雙任勞任怨，又無私奉獻的手在今天，我真的要感謝媽媽，辛辛苦苦養了我十二年，雖然我不能幫她做家務，分擔壓力，但是，我一定要對媽媽說上一聲「謝謝您!」，在3月8日，我一定會將我自己疊的999顆星星奉獻給她，代表我對她一生一世的愛從現在開始，我將繼續我的反哺之愛，媽媽，我愛你!，
【第七篇】：媽媽的手
媽媽的手十分粗糙難看，手面上有很多皺紋，手掌因為經常勞動，出現了一個個小口子。可我深深的愛著媽媽的這雙手。
我的媽媽是一名普通的會計。每天忙忙碌碌，白天在單位工作，晚上又要操勞家務，每頓飯總是匆匆忙忙的隨便吃一些，因此媽媽得了胃病，有時晚上疼得翻來覆去睡不著覺。
家裡的事情都是媽媽做的，夏天還好受一些，到了冬天，風一吹，手就裂開了一些小口子，手放在水中，就像被刀子割著，每當看見媽媽的手，我就很心疼媽媽。
最讓我心疼的是媽媽手幹了以後，風一吹，手上就像小螞蟻在爬，而媽媽卻還要做事，有時還會把手上裂開的皮弄的翹起來。
媽媽的手雖然很粗糙，但也很靈巧，媽媽會鉤鞋子，縫衣服，我有好幾件漂亮的毛衣都是媽媽給我鉤織的呢!為此我感到十分驕傲!
媽媽的手雖然很粗糙，但我愛媽媽的雙手，媽媽的這雙手包含了她對我和爸爸深深的愛。
滿意請採納，謝謝