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以職中學生的生活為題材的作文

發布時間:2020-12-15 19:37:15

『壹』 求:以我是一名中職生,努力學好各項專業技能,爭做一名對社會有用的技術工人為主題的作文(計輔)

我是一名中職生,努力學好各項專業技能,爭做一名對社會有用的技術工人為主題的作文

中職學生 作文
走進中專大門的那一瞬間;我依然還清晰地聽得見壓抑內心深處的遺憾與嘆息,當語文、數學、化學、物理等文化課被解剖。……一技之長能取代時,我知道自己因一步之遙與高中大門擦肓而過了。我的大學夢破碎了。我成了一名堂堂正正的職業中專學子。
既然生活這樣選擇了我,我便應該百倍熱愛這樣的生活,用熱情點燃生命所擁有的一切,不管是被壓抑在沉悶的廢墟中,只要一絲光,我就朝著它拚命去鑿。培養「一專多能」的合格中專生是我的目標,也是社會所需求,機會和時間都不賦予和偏向某個人,問題就在於我們如何去爭取和利用它們。雖然中專生的擇業道路註定是曲折的,但希望還在,前途有光明無限,中專生的就業絕不是走進了歷史的死胡同,只要不懈地努力,中專生也會有鐵飯碗。
我相信每個人都是一顆星,我也是,星點的微光雖不能與皓月爭輝,卻也為天空增添了一分皎潔,多了一分美麗。只要努力就會有發光的一天。

在學習上我樹立學知識,學技術的熱潮,在專業老師的指導下汲取知識的瓊漿玉液,學期結束後,看著學生手冊上優異的成績,我欣慰地笑了!

為了使自己的中專生活不那樣的枯燥,乏味,我加入了校園文學社團之一的「鹽南中專文學社」在文學殿堂的廣闊深邃中不斷充實自己,寫我所見,寫我所思,寫我所感;煩惱在書寫中發泄殆盡,快樂在書寫中揮灑淋漓。

三年的中專生活雖然每天都是在平凡中度過,但我依然能夠驕傲地說:「作為中專生,我也很驕傲。」

生命為舟,以意志作漿,讓青春作證吧!多年以後,當我們回首,我會說:中專校園——那是我在青春歲月里走過的一個無悔的坐標!努力吧!

『貳』 職中學校感受作文600字

摘要 職中作文教學研究是一個涉及面很廣且有相當深度的課題,本文只是浮略地談一點認識。在作文教學中,一方面我們要讓學生化被動為主動,這就必須首先直根生活、有敏銳的感悟力,從而激發興趣樂意去寫。另一方面教師的指導要貫穿於整個作文過程中,包括語言的基本功訓練、材料的積累、寫作角度的選娶善於創新、學會修改等。通過實踐,收到了一定的效果。
關鍵詞 作文教學 剪碎生活 寫作興趣 逆向思維 修改指導
職中作文教學長期以來,因學生的基礎問題而難以突破,許多學生望「文」生畏。因此,如何引導他們樂意去寫是難點,如何指導是重點。下面,我就這兩方面的問題,浮略地談一點認識。
一、 生活為針,興趣為線,穿針引線為「縫」文。
1、要把作文回歸到生活的起點。
一個高明的教師應該懂得,「審題」的實質就是「審視生活」。給題目、給材料,都是從生活中來,有的是生活的提煉,有的就是生活本身。如果能夠透過題目或材料回到生活中去,在廣闊的背景中去審視和分析其淵源、內涵、症結所在,命題作文就可以最大限度地擺脫「限制」,還寫作以自由、完整之軀。
2、教會學生「剪碎生活」。

「剪碎」一詞源於清人李漁,他對寫作有一個相當精闢的比喻:「作劇如裁衣。其初,以完全者剪碎;其後,以剪碎者湊成。剪碎易,湊成難。」這段話,生動地展示了寫作從生活到文章的製作過程,同時也是一項很艱難的工程,學生往往是「剪碎不易,湊成亦難」。因此,我要求學生平時注意把生活中的材料分門別類,再從中提煉、取捨、改造,為「湊成」作好明啟准備。
3、提高學生對生活的感悟能力。
生活是人生的教科書,我激勵他們要熱愛生活,勤於思考,具體表現如下:首先,培養學生對生活的新鮮感。一要帶著感情和想像去看待生活中的普遍現象,二用陌生的眼光去看待熟悉的事物,三是經常處於不同的位置感激鉛如受生活。其次,要培養學生對生活的悟性。我要求他們在周記中體現出:從激冊日常的普遍現象中悟出生活的哲理;從多採的自然現象聯想到紛繁的社會生活;有內省力。長期下來,學生的筆觸就顯得細膩多姿,內容不再空洞蒼白。
4、激發寫作的興趣。
首先,我鼓勵學生寫生活札記。一開始,我沒有要求他們寫具體的內容,而是想寫什麼就寫什麼,然後根據所寫的內容,開設一些欄目,在班上評議,可以的話,再編成班報等。其次,我注意用心命題。作文的題目直接影響學生的寫作興趣,如果能夠給學生有傾吐的快感,和時代生活密切相關,學生就有東西可寫,寫起來也會得心應手。這樣,學生從中產生了寫作興趣。
二、 語言是表,材料是肉,文風是骨,指導是髓。
本文來源於百分網(http://www.oh100.com/),轉載請保留此標記,謝謝!
1、錘煉語言是基本。
語文教學最基本最直接的任務,就是要教會學生理解和運用祖國的語言文字,形成扎實的基本功,進而內化為學生的良好素質,因此,我從多方面訓練學生的語言:(1)訓練學生活用詞語。讓學生學會自己構詞,讓學生明白到只要巧妙組合,自己也可以造出能獲得大家認同的新詞。(2)訓練學生巧用文言。引導學生感受文白交融之美,在行文中適當巧妙地嵌入學過的文言詞語,使文章更具有美感和文化品位。(3)訓練學生多角度地引用名言,卻又在情理之中。
2、積累材料待入文。
葉老曾說:「生活猶如源泉,文章猶如溪流,泉源豐盈,溪流自然活潑潑地晝夜不息。」可見,材料積累這一環節在寫作訓練中多麼重要。而材料的來源,無外乎兩種渠道:一是社會生活材料,一是書本傳說材料。前者靠感受,後者憑閱讀。因此,我們可將「寫作之源」分為兩方面:一方面是直接的,即通過深入生活、觀察生活,從而認識生活、感悟生活,獲取有直接的生活材料,由此而寫來的文章,往往能達到情真意切、枝豐葉茂。另一方面,是間接地獲取材料,這主要來源於書本,當然也包括道聽途說的趣聞逸事等,對於中學生來說,從這一源頭獲取材料最為廣泛。魯迅先生就有這樣的寫作體會:「文章怎樣做,我說不出,因為自己的作文是由於多看和練習,此外並無心理和方法的。」
「生活是寫作的源頭活水。」文章是生活的再現與反映。讀文也好,體察生活也罷,對於學生來說,都是積累寫作素材的有效途徑。作為語文教師,自當指導好學生為此而努力。
3、多角度開拓求發展。
我們面對一道作文題,不要只從詞典的意義去解釋它,而要突破這個局限用新的視點去審視它,解釋出新的含義。思維不能只走一條路,要呈輻射狀態展開。即從事物的每一個方面、每一個特點,甚至每一個因素出發,展開思維、聯想,這樣,每條思維射線的落點,就可能產生一

『叄』 以 中職生活記趣 為話題寫一篇600字作文1

今年的暑假剛過,到了9月份,我上了中學。感受到了初中生活的趣記。
剛入中學,我覺得面前的環境很陌生。有一片新環境,新老師,新老師,新同學和新集體。
在初中生活里,學習科目增多了。小學的時侯功課「三門」現在的功課從「三門」推到了「七門」從而增多了「四門」每天在這樣的生活里學習,剛開始沒有找到學習方法、學習態度。我學習的時侯你加上了挫折一樣,學不完這門功課又漏學那門功課。我想:怎麼辦?自從學了七年級(上冊)《語文》的《論語》十則後,裡面記錄了孔子和弟子的言行,孔子說要找到學習方法和學習態度。我就向孔子所說的去學習,果然,我找到了學習方法,學習成績也有所提升。自身修養也端正了。
在這樣的初中生活時克又發現了一個大問題。學習中的家庭作業也多了,以前做很少作業,現在老師卻大量地布置作業。我先頭做作業做得筋疲力盡,後來,我提高了寫字速度,字寫得又漂亮又快。原來,在初中生活這么有趣,這點都可以端正。在以後的日子裡,我就可以這樣辦大事:「世上無難事,只怕有心人。」
在初中生活里,老師管你少了許多。什麼事情都要自已去負責、擔保,這樣也好,使我們不要變成一個有依賴性的人。這樣說來,真是太有趣了,原來初中生活是讓你成為一個獨立的人,為將來的社會生活打下了良好的基礎。
初中生活不但有趣,但是要遵守規章制度。如果你犯了規章制度所說的,老師就要罰你,這樣說來,我一條都沒有犯過。這樣的規章制度可以把你成為一名好學生,這是初中生活的規章制度。
我在初中生活就是這樣有趣,什麼都可以端正。

『肆』 以「職中生活」為題的一篇800字作文

走進中職校園的學生而言又是否真的清閑呢?
我個人認為不是的,或者在我們走來的路上看到的是更多的掌聲和鮮花饋贈給那些上了高中的同學,大多數人認為高中生壓力的重大往往超越了中職生.是的,他們是有壓力,面對著學校給予的壓力、家庭給予的壓力、自身以及各種外來元素給予的壓力、最重要的是面對著高考的壓力.他們有著目標,有著前進的方向,有一句明言――人有時就像一艘失去航標的船,不知駛向何方,生活必然黯淡無華.多麼地體現了人的心聲.高中生會為自己的大學夢而努力,那麼中職生為什麼而努力呢?
如果不是一次次的失敗,那麼還會不會有人選擇中職生涯呢!會的!因為每個人都會有不同的愛好,可是大多數的中職生對自己的前途是一片渺茫.這樣的生活多麼沒趣啊!
沒有目標的生活是多麼黯淡的.可是沒有目標是否真的能清閑呢!我想沒有目標的生活比有目標會更有壓力,至少我是這么認為的.每天做著同樣的事,上學、放學,連復習,做作業都沒什麼興趣,雖然知道這是不好的,可是卻提不起興趣來.除了玩耍還是玩耍,猶如行屍走肉,空虛的生活使人懶惰.這樣的生活難道就沒有壓力嗎?青春是多麼難能可貴的,這樣白白的浪費了,以後回想起來真的不會遺憾嗎?如果每天活得充實,有著目標,向自己的目標努力,就算失敗,也會覺得甘心!
每個中職生都應該為自己負責,為將來負責,不應該因為失敗而失去目標.應該為自己打照屬於自己的目標,去努力.

『伍』 以踐行中職學校學生公約為主題的作文1000

國有國法,家有家規,校有校規。」作為一名合格的中學生必需嚴格要求自己遵守《中學回生守則》。答

紀律和禮貌是我們平時學習,生活中是缺一不可的,每天我們走在校園里見到老師,同學要互相打招呼,我們不能總在《中學生守則》來約束我們,這樣是很難進步的所以我們要學會自控,從被動變為主動,自覺地遵守《中學生守則》我們要通過《中學生守則》提高自身素質,做一個自尊,自愛,自強的人,有紀律意識,對自己,對班級,對社會都要有強烈的責任感。

『陸』 請以 我的中職生活 為題目 寫一篇600字以上的作文 題材不限 文意不限 要自己寫的

有人說中職生的學習最沒有壓力,最清閑~~唉,可是面對中考失敗而走進中職校園的學生而言又是否真的清閑呢?

我個人認為不是的,或者在我們走來的路上看到的是更多的掌聲和鮮花饋贈給那些上了高中的同學,大多數人認為高中生壓力的重大往往超越了中職生。是的,他們是有壓力,面對著學校給予的壓力、家庭給予的壓力、自身以及各種外來元素給予的壓力、最重要的是面對著高考的壓力。他們有著目標,有著前進的方向,有一句明言――人有時就像一艘失去航標的船,不知駛向何方,生活必然黯淡無華。多麼地體現了人的心聲。高中生會為自己的大學夢而努力,那麼中職生為什麼而努力呢?

如果不是一次次的失敗,那麼還會不會有人選擇中職生涯呢!會的!因為每個人都會有不同的愛好,可是大多數的中職生對自己的前途是一片渺茫。這樣的生活多麼沒趣啊!

沒有目標的生活是多麼黯淡的。可是沒有目標是否真的能清閑呢!我想沒有目標的生活比有目標會更有壓力,至少我是這么認為的。每天做著同樣的事,上學、放學,連復習,做作業都沒什麼興趣,雖然知道這是不好的,可是卻提不起興趣來。除了玩耍還是玩耍,猶如行屍走肉,空虛的生活使人懶惰。這樣的生活難道就沒有壓力嗎?青春是多麼難能可貴的,這樣白白的浪費了,以後回想起來真的不會遺憾嗎?如果每天活得充實,有著目標,向自己的目標努力,就算失敗,也會覺得甘心!

『柒』 以中職生風采為主題,求500字作文

記得剛來學校的時候,班主任給我們上第一堂班會課的主題是:「學會做人,學會做事」。老師要求我們先學會做人,然後再慢慢學會做事,所以要想做一名合格的中職生,就必須學會做人,學會求知,學會生活。一個人生活在世界上,不可能脫離人群而獨自生活下去,就像一滴水珠,如果僅有一滴的話,那麼它很快就會乾涸,而把它放入大海,它就不會消失。 學會做人,就必須學會處理人與人之間的關系。不會做人,就不會做事。學會做人是一個人的立身之本,是成就事業的基礎。那麼,我們應該怎樣做人呢?我們首先要有「五湖四海」的思想,團結同學,不分幫派;其次,我們要有寬廣的胸懷,能夠包容別人,諒解他人;第三,我們要有自控能力,在沖突即將發生的時候能忍耐一時,冷靜的處理;第四,要講文明禮貌,避免粗俗的語言和不文明的舉止。談到做人,我們不能不弄清楚,我們究竟應該做一個怎樣的人?我認為,我們應該做一個有道德、有良知、有正義感的人;應做一個文明有理,遵紀守法的人;應做一個誠實守信,言行一致的人;一個樂於助人,有集體榮譽感的人。 學會求知,就是要熱愛學習,懂得學習的重要性,掌握學習的方法。「落後就要挨打」,誰沒有知識就會被社會淘汰。無論干什麼事,不管學什麼專業,都要持之以恆,腳踏實地,做一個平凡中見偉大的人。我們中職生更應該好好學習,認真學好一門技能,讓自己以後不會因為自己在學校沒有學到什麼真才實學而苦惱。雖然我們沒有上什麼大學,但我們走技術成才之路和樂而不為呢!但是,現在有一些同學在校浪費時間、荒廢青春、得過且過。同學們,我們應該向優秀的同學學習, 應該為自己定下人生的奮斗目標,認真學習專業文化知識和課外知識,掌握好一門技術,為今後出社會打下堅實的基礎。 學會生活,就是要具有獨立生活的能力,要有戰勝各種困難的勇氣。讀中專首先就是要獨立,自己安排好自己的生活時間。假如你不去打飯,你就沒飯吃,你不去打熱水,就必須洗冷水。遇到挫折,不可以再像以前一樣一味地依靠父母了,只能自己面對,這就是獨立。要學會獨立,就要樹立信心,培養獨立生活的能力、自理能力、自控能力、協調能力;要有健康的心理,健康的身體,健康的生活方式和生活習慣;要熱愛生活,努力成為生活的強者。在學習和生活中,我們中職學生必須安分守紀,堅決拒絕那些不良誘惑,自覺抵制那些有害我們身心健康的東西。我們既然選擇了中職這條路,就得堅持走下去,盡管未來充滿荊棘和坎坷,我們也應無所畏懼。同學們,不要悲觀失望,為了將來的幸福,我們現在應該振作;不要猶豫彷徨,我們應該奮起;不要抱怨命運,我們應該相信自己。生命十分短暫,機會稍縱即逝。我們要和時間賽跑,一步一個腳印,把目前的學習搞好,從小事做起。我堅信,我們的人生將會變得豐富多彩。讓我們為能成為一名合格的中專生而努力奮斗吧!

『捌』 請以「職校的學習生活」為話題 寫一篇600字作文

網路

以我的職校生活為話題寫一篇600字的作文

2014-05-23 知******| 高中語文
2014-05-23
丁璐學生

上海大學
每個人都擁有自己的空間和生活。不同環境將會有不同的生活,那擁有什麼樣的生活才算是充實的生活呢?我的回答是:職高生活。
我是一名職高生,我擁有我的職高生活。我自身的體會是職高生活不僅是充實,它還有另外一些別的,生活在這里,我的感受是有過快樂,有過悲傷,豐富多彩。要想讓自己生活得有意義的話,就得溶入其中,就像泡沫一樣,用洗衣粉溶入水中,再經過一些時間後,它就會有許多大汽泡,雖然只有很短的時間,但是快樂過啊!我的職高生活就像泡沫一樣!
我們擁有花一樣的年華,朝氣蓬勃,充滿無限生機,每一刻都是精神煥發。在三星生活,我曾經過到過自信,找到過最美的樂趣。比如參加各種活動,參加校報,加入廣播站,這些東西讓我不斷的去索求,去尋找,去記錄,在成長,這是充實的生活。生活是一種過程,它需要你去體支,雖然不是很順利,在過程中會遇到種種困難和挫折,甚至還有失敗,但那都是我的生活,我經歷過,我在職高有過失敗、痛苦還有快樂!這是真實的生活!
這就是我的職高生活,可以說它很平淡,也可以說它很豐富,但絕對是有意義的,有價值的!對我而言,職高生活過好了,你會覺得在你人生經歷的這一段職高生活很有趣味,就算是你老了,還可以去回味這些一點一滴。此時此刻的我們只有努力地去珍惜生活,過好自己的每一天,因為我們不可能留住它,要用今天為明天做好准備。

請按一下採納哦~O(∩_∩)O謝謝~
提問者評價: 你的回答完美的解決了我的問題,謝謝!
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『玖』 以「職業教育助我成長」為話題的600字作文

職業教育助我成長(範文)
進入職校已經一年了,在這個風風雨雨的一年裡。我真的是成長了,長大了原來那個不懂事的小孩已經不在了。現在的我已經經歷了一年的磨練,已經變得成熟了,不會再有小孩子的脾氣了。
剛進校門,對一切的事物都充滿了強烈的好奇和嚮往。第一學期我是住校生,在沒有入校前,都嚮往著哥哥姐姐們住校的快活和悠閑。但是當自己真正的走進這個校園時我才明白有什麼叫做」自由「,在住校期間有許多的煩惱,剛進學校許多人都不認識,甚至哪是哪都不清楚,從小在溫室里長大的我,要是真正離開家,真不知道該怎麼辦。那時候我看到那些走讀生,看著他們走出校門,我心裡都有一種說不出地滋味。
我用這第一學期的課余時間去認識了職校的一切生活,知道了一些事情,在上課期間應該怎麼做,在課余時間又該怎麼做。
俗話說:堅持就是勝利。我在第一學期間學到的很多,也慢慢認識了一些為人處事的道理。知道什麼該做,什麼不該做。在職校的生活我過的很好,很多事情本來做不下去,我就會想到一些給自己鼓勵。
在職校里,教育是很重要的,我很喜歡在職校所學的一切。當我畢業時,我還懷念在學校的點點滴滴。總覺得,時間還很短,可是卻已經畢業了。有時候想想,時間如果能停留,那該有多好。可是,那也是自己心中所想的,卻不能成為現實。還是想想職校外面的生活。
所以,不管在何時何地都要記住一句話:「職業教育伴我成長」。

『拾』 以我的職校學習生活為話題滿分作文800字

我的職校學習生活

現在我進入職校已經快一年了,在這個風風雨雨的一年裡,我真的是成長了,長大了,原來那個懵懂的小孩已經不在了,現在的我經過了一年的磨礪,已經變得成熟,不會再有小孩子的脾氣
當我剛進校門的時候,我對著一切的事物都充滿了強烈的好奇和嚮往,第一學期,我是住校生,在沒有入校前,都嚮往著哥哥姐姐們住校的快活和悠閑,但是當自己真正的住進這個校園時才明白什麼叫「自由」,在住校期間有許多的煩惱,從小在那個溫室長大的我,真正的脫離了家,真的沒有辦法獨自的生活,那時候每每看見走讀生,拿著白色的校牌走出校門的時候,心裡都有一種說不出的滋味,我羨慕他們每天都可以見到自己最親最親的家人,每天都能吃到自己媽媽煮的飯菜,每天都能睡在自己的小小被窩裡面。而這一切的一切都是我不能得到的,在學校的生活是沒有自己獨自的時間的,在處理好自己學習上的事情的同時,還要處理好與同學間的關系,每當走進天天都要走進的食堂看見熟悉的面孔在烹調美味的食物時,都會有一陣無可奈何從心底一涌而上,每周我的生活費有100塊錢,但是為了車費等一些費用我只能省吃儉用,節省出100元裡面的五分之二,一周的伙食我都是吃的比較差的,青菜雞蛋面,幾乎是每天就是。
原本是班級這個大家庭裡面的一個小小的角色,但是因為一次而然的機會參加了徵文比賽,因此我得到了我在班級的第一份工作——寫稿子,到現在我仍然迷惑,我的作文水平其實不好,但是為什麼大家總是這樣的看中我呢?慢慢的到了團員的選拔,本以為自己能夠選上,但是我錯了,到了學期末,和自己的宿舍的舍友產生了一些小摩擦,他們都開始排斥我,但是我沒有說一句話,這件事情沒有告訴家人,等到了學期末才慢慢的告訴了家人,逐漸的第一學期結束了,不知不覺中進入了第二學期……
班主任換了,什麼都換了,這一學期因為交通方便時間寬裕,我不住校了,在走讀的生活里,也體會到了走讀的心酸,這學期我還是接管著班級每周的稿子的任務,慢慢的我愛上了它,對寫作產生了濃厚的興趣,由於學生會要召集新成員,班主任推薦了我,我也抓住了這個機會,進入了學生會的學習部,加入共青團等,在這一學期裡面真的有好多事情,這學期里我努力過了,因為我要證明給曾經欺負過我的人看,在這個學期我和以前宿舍的同學的關系漸漸的好了,不再有以前的爭吵和排斥,這是我這一個學期最大的欣慰。
點題結尾
在進入職校之後的我成長不僅僅的限於此,我一夢醒來我成長了,變得更加的成熟,學會了堅強,學會了處理事情的理智,學會了怎麼才能認真的工作,學會了怎麼才能忘記,在我的工作中必須忘記任何的感情我才能好好的干起來,才能很好的完成我的工作,我也學會了勤儉節約,有了一定的理財觀念,我長大了,真的長大了,在我的身上少了一份天真幼稚,多了一份成熟;少了一份多情,逐漸的明白了感情的真諦,以前看見情侶們總會羨慕不已,但是現在我知道了,什麼才是我當前的任務,什麼人才是我該愛的,這一年的成長讓我改變了許多,真的,我真的變了,也許進入職校是我正確的選擇,讓我看清了許多原本我在初中時期看不到的事情,在職校中收獲最大的就是學會了承擔責任

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