❶ 彭澤一中 我的校園作文
彭澤縣第一中學是江西省首批認定的省重點中學，創辦於一九四七年，原名為彭澤縣回中正初級中學。曾改答名為彭澤縣初級中學、彭澤縣中學、彭澤縣「五·七」中學、彭澤縣中學。一九八〇年改為彭澤縣第一中學。學校於二〇一三年秋季恢復初中部。
彭澤縣第一中學，現有教學班50個，在校生3600餘人，在崗教職工194人，其中169人直接從事教學工作，師資力量雄厚。教師隊伍中具有本科學歷的75人，大專學歷的70人，中學高級教師67人，中學一級教師68人。榮獲全國和省級優秀教師稱號的12人，全國優秀班主任1人，被市縣評為學科帶頭人13人。歷年來，有30多位教師擔任過省市縣人大、政協委員、學術組織會員等社會職務。有40多人次獲省市優秀教學成果和教學論文獎。
建校以來，彭澤一中為社會主義建設事業培養了數以萬計的合格人才。國家恢復高校招生以來，彭澤一中的高考錄取率一直處在本地區前列，尤其在近幾年，高考錄取率每年均已30%以上速度遞增，驕人的高考成績贏得了全社會的普遍贊譽。他們中有12人分別被北大、清華、科大少年班錄取。有60餘人取得了博士學位，從彭澤一中走出去英才學子，已經遍布世界各地。
❷ 運動會上我為班級做的貢獻作文
在秋風送爽的日子裡，我邁進了東營區一中的大門，我終於成為一中的一名學子了。 進入校門，整潔的柏油馬路兩旁的標示牌是最奇特的校園一景，「和潤於心，競立於世」、「勤勉不輟，和樂好學」，但我要做的，決不是讓它成為景色，而是要落實到以後的行動中去。 聽學哥學姐們說，「一中」過去一年的歷史，是輝煌的。展望未來，我們的任務是艱巨的，我們必須為「創建省級示範學校」付出努力，我們深知這樣做的重要性，為了學校，也為了我們。當又一塊獎牌掛在教學樓前面時，我們會為之感到驕傲，當我們生活在校園中時，我們為校園的寧靜、優雅感到滿足，走出校園，我們同樣為身為「一中」一員感到自豪。當然，這些都是要靠我們自己去創建的。 其實「我為一中添光彩」並不是一句空泛的口號，在校園中，無時無刻都有人在為創建做貢獻，哪怕是一丁點小事，比如，見到紙屑將它拾起，拾到東西將它歸還失主，這些都是不起眼的，更談不上好人好事，這只是分內之事，但只要我們做了，就有權力與「貢獻」這兩個字相提並論。當然，時時刻刻都有人在為學校添光彩，比如有一批聰明機智的同學被《城市信報》聘為小記者；又有幾位同學被評為「三好學生」。再有，就是每位同學為搞好校園衛生，搞好班級衛生做出
❸ 一中學子,爭創一流作文
永爭第一
鯉魚能躍龍門,是因為他不甘落後於他人;蟋蟀能長鳴,是因為他不願被黑暗埋沒;笨鳥能先飛,是因為他害怕掉隊,害怕落後,為此他努力發奮,誓要超越他人.
著名的鐵娘子撒切爾·瑪格麗特夫人從小便受到嚴格教育,父親教育她,無論何時何地都要永爭第一.父親讓她永遠坐前排.從此後無論她走到那裡,在學校或在公車上,她永遠坐前排,絕不往後坐.多年後,當她回憶父親對她的教育時,她對這點記憶猶新,她說;「若不是父親當年讓我永爭上游的思想,我永遠不可能有這番成就」.
撒切爾夫人的成就讓我們驚嘆,她的永爭上游的精神更是值得我們學習.這種精神使她在任何情況下都能認清目標,讓她永遠不會自滿.若是沒有這種精神,做事處處點到即止,不求甚解,相信「鐵娘子」必定不會有如此大的作為.
達芬奇30歲的時候仍不出名,便投奔到一個公爵門下,幾年後,公爵派他到修道院去畫壁畫.修道院的人並不怎麼看重他,把他安排到最不起眼的餐廳畫,那裡又偏僻薪水又少.但達芬奇十分努力作畫,就在這不起眼的地方,他畫出了世界名畫《最後的晚餐》,從此名揚四海.
達芬奇在任何時間,任何地點,都用心作畫,力爭上游的精神是他成功.這種精神能夠讓他保持清醒的頭腦,牢記自己的最終目的使他不會迷惘;若是沒有這種精神,恐怕當他接到這個任務時便精神頹廢,頭腦發昏,忘記最終目的,最後一事無成.
著名的物理學家李政道無論何時都力爭為國人爭榮譽,直到82歲仍在每天進行著物理演算,隨時工作,2006年發表6篇學術論文.
李政道無論何時都在向學術頂峰攀登,不管在哪裡都力爭上游.這種精神使他時刻保持著活力,有力氣工作,讓他不自負自滿,有明確目標.若是沒有這種精神,恐怕他現在是個只會不停提起當年勇的好漢,一個垂垂老者而已,不再是學術泰斗.
永爭第一可以使我們保持學習的活力,永遠有學習精力;
永爭第一可以使我們在遇到挫折時不放棄,明確目標繼續奮斗轉載自百分網
永爭第一可以使我們兩眼向前看,而不在意已經走過的路.
❹ 以我終於走進了高新一中寫50○字作文
高新一中軍訓作文
今天使我升入初中的日子，一走進教室，一陣恐怖地氣氛傳來：內同學們正緊張討論著教官的容嚴厲：「早聽說軍訓是折磨人的了！」「沒錯，軍訓會逼你做不想做與做不到的事，很嚴哦！」聽著這些話，我不寒而慄。軍訓到底是什麼樣的呢
正想著，一陣踏步聲傳來。噢，原來是部隊到了。這時，一個教官向我們班級走來，先發表「就職宣言」：「同學們，我是你們初一六班的教官，在這幾天的軍訓生活我將與你們度過難忘的3天，預祝我們合作愉快！」手一揮，結束了演講。我的心情從緊張又回到了輕松，心想：「嘿嘿，這個教官還挺幽默的，誰說教官嚴 明明很不錯嘛！」此時，我對這次軍訓充滿了期待
演講完了，該進入正題了――開始訓練！教官領著我們來到了一片「陽光充足」的地方。開始在36度高溫下練「蹲馬步」。蹲了一會兒，我們就大汗淋漓。可教官不依不饒，誰叫喚，誰動彈，跑操場！喔，天啊，我們的汗一滴一滴地滴在地板上，教官竟熟視無睹！累啊！終於結束了蹲馬步，後續還有在陽光下挺立、敬禮、胯禮等，還要求動作規范，整齊有序看他魔鬼般地以機器人形式折磨我們，「魔鬼機器人」這外號就「光榮地」扣在了教官的頭上。天啊，爸媽，我要回家！！！
❺ 我理想中的一中500字作文
我的願望就是考上一中的小班。
一中是邢台最好的一所高中，那裡的環境比別的學校優美，老師的教學水平也肯定比其他學校高，文化氛圍必定比我們學校濃厚，那裡是邢台同齡人中的佼佼者聚集的地方。我做夢也憧憬著坐在一中的課堂里。
我的這個願望還來源於父母的熏陶，他們都不是名牌大學畢業，說起來的時候無不嘆息痛恨於自己的高中生活，我從他們的談話中知道，要想考上好的大學，必須就讀好的高中。
父母知道了我的願望以後，臉上明顯露出了欣慰的笑容，言談舉止中彷彿他們的兒子已經是一中的一員了。為了使我能吃上早餐，母親每天六點剛過就起床給我准備早餐；我學習到深夜時，母親總會在我剛要口渴的時候端來一杯熱牛奶，還會告訴我別學得太晚，要不起不來影響第二天的學習。這樣的時候，我心中總是十分溫暖，同時充滿了對他們的感激，自然也增加了考上一中的動力。
媽媽的身體不好，去年大病一場，現在還沒有完全恢復，但她為了我的願望變為現實，每天都看著我寫作業，有一次，她竟然趴在我的桌子上睡著了，我不忍叫醒她，注視著她疲倦的面容，媽媽額頭上的皺紋更深了，鬢角又多了幾縷白發，回想她為我做得一切，心中不免一陣痛楚，真想抱抱媽媽，親親媽媽滿是皺紋的臉。那一刻，我就下定決心，一定要考上邢台一中，決不讓媽媽的心血付之東流。
目前，為了願望的實現，我又報了輔導班，我的語文以及副科的成績還不理想，在通往理想的道路上還有許多挫折，但一想到關系我勝過關心自己的父母，我瘦骨嶙峋的胸膛里就充滿了力量，於是，我又鬥志昂揚地向著目標前進了。
為了親人的囑托，我一定要考上一中！
❻ 一中夢想的學府我來了八百字作文
一種夢想的學府，我來了，給此呢寫一篇作文，可以寫下自己如何去學習，如何來到這所大學自己的夢想
❼ 一中夢想的學府我來了八百字作文
一切都是煥然一新的，新的學校，新的老師，新的同學，新的教室。我要如何面對我無回法預知的答未來，如何用自己的勞動點亮學校永遠屬於自己的光芒？
一中，我來了！我帶著希望來了，帶著夢想來了！
不期待腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片艷陽天。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我要用自己的力量來征服老師，征服同學。
一中，我來了！激動、憧憬充滿我心。我知道，中學的大門和小學的大門是截然不同的，為了能很好的融入中學生活，我定了以下目標：
1.遵守班規、校規，做一名合格的、優秀的初中生。
2.上課認真聽講，積極發言。上課時能記住的絕不留到課下。
3.堅持課前預習，課後復習。並保持每星期兩本課外書。
4.晚上睡覺時，躺在床上再把當天學的東西像放電影一樣回想一遍。
❽ 參觀南京一中分校作文500字
周末，我帶妹妹來參觀我們的學校——南京一中分校。
老遠，我就望見了在大理石柱子上有著幾個大字，在陽光的照射下，閃閃發光，十分耀眼。
走進學校，一旁有著一排排香樟樹，淡淡的香味沁人心脾。用水泥做成的道路上，放著幾個塑料花壇，上面種了許許多多美麗的花。它們讓學校變得更加美麗，更加清香。再走一些時間，我們看見花壇上有著用樹種起來的十六個大字，為我們的學校增添了生氣。
離開花壇，來到操場。我們看見操場外邊有著一圈冬青樹，它們像一位位正待檢閱的士兵，排得整整齊齊。跑道有三四百米長，是用黑色的沙石鋪成的，每當運動會，學校就會在這舉行。操場前邊還有一個旗台，那裡有一根二三十米的長的旗桿，每當周一，學校就會升國旗，我們在下面敬禮，而一年級的小朋友就行注目禮。每天早上，我們都會看見五星紅旗在上面飄揚。
我們又來到了教學樓，這里有兩幢教學樓，中間由一條雄偉的天橋連接而成。我們來到了後一幢教學樓的第三層，因為那裡有我在四年級的時候學習的教室。我們看見我以前四年級的教室里有27張桌子，一張講台桌，還有兩塊黑板，右面那個黑板上有著美麗的圖畫，那可是我們自己畫的！講台旁，有好多同學自己帶的花草樹木：有水仙花，仙人球，仙人掌，含羞草，還有一些我們叫不出名字的植物。
前一幢樓有一個綜合室，兩個辦公室，一個大廳，一個體育用品室，十五個班級，還有一個教導室和一個乒乓球室。現在，我就在這幢樓學習，玩耍。在西邊，有兩個食堂，那裡可以容納10000個人呢！好多同學都在食堂吃飯，我們班總共有五十五個同學，在學校吃飯的就有四十多個，比一半還多啊。
我真喜歡我的學校，我的學校就像花園，我們就像花園里的一朵花，一株草，我們被「園丁」愛護著，那園丁就是我們的老師。
我愛我們的學校！
❾ 關於 我是廈門一中的學生 的作文
我是廈門一中的學生
親愛的同學，你是否聽過這樣一首歌——「收獲來自耕耘，拚搏定會成功。收獲來自耕耘，拚搏定會成功。」（唱）是的，這就是我們可愛的母校——廈門一中的校歌！每當我唱起這首歌，或者只是聽到這個旋律，在我的心底，便會有這樣一句話涌到嘴邊，讓我忍不住要大聲地吼出來：「我，是廈門一中的學生！」
不明究竟的你，一定會對我在這句話里飽含的自豪產生懷疑，一定會問：不過是千千萬萬普普通通的中學生的一員，有什麼值得驕傲的呢？
但是，但你身處喧囂的鬧市，遙望那墨綠從中時隱時現的紅頂；當你拾級而上，環顧身旁的紅牆綠樹嫩草還有那盛放的花朵；當你端詳矗立在面前的，閃閃發光的振萬教學大樓……你難道不為廈門一中如此優越的學習環境而暗自嘆服嗎？你難道不為廈門一中如此良好的校園風貌而暗自欣喜嗎？
然而，你了解廈門一中的光輝歷史之後，就不僅僅是嘆服，不止於欣喜了：市第一座省一級達標學校，最優秀的重點中學之一，歷屆人才輩出，年年中考高考成績名列前茅甚至榮居榜首……現在，跟我一樣在這明亮的教室里學習的你，是否也跟我一樣感到自豪了呢？
當然，更不能不提我們的教師，他們是學校的靈魂，用一顆愛心毫無保留地關懷著學生，在課堂上談笑風生，深入淺出，在課余時間耐心輔導，無微不至……請讓我用幾句詩來表達吧：「以紅燭的意境／進入我們的心靈／你的小窗／喻意生命的輝煌／你的笑靨／是最美麗的花朵／開放在我們成長的四季。」
是的，這些，就是我作為廈門一中學生感到自豪、光榮的原因。現在，你對這份自豪還有什麼可以懷疑嗎？
如果你不再懷疑，那麼請問，你相信並領會了那份自豪的同時，可也品味了一份責任感？
也許你會問：學生以學習為天職，需要什麼責任感？那麼請你聽一聽我的一段經歷：
在我參加市「協興杯」電腦決賽的時候，進考場前，我打心眼裡感到緊張，腦海里空盪盪的。忽然地，老師說了一句話，一句似春雷自我頭頂響過的話：「記住，你是廈門一中的學生。」頓時，熱情湧起，我拋卻了緊張，我明白我所代表的不是我自己，而是廈門一中，這句話雖給了我一副沉甸甸的擔子，但它更給了我奮進爭取的力量。於是，我知道：我是廈門一中的學生，我擁有別人沒有的自豪，也具備別人沒有的使命。
聽了我的這一段經歷，你是否也感受到了那一份責任感：是身處良好環境應把握時機的責任；是無數前輩光輝足跡等待超越的責任；是教師辛勤汗水培育之下應結碩果的責任……
光榮的背面，就是責任。不，不要以為那是一種負擔；那是某種動力，它使我，也會使你感到存在的需要與被信任，它是閃爍的目標，是自我成熟的奠基石，就是它使廈門一中的深深學子越加出色！
親愛的同學，你明白了嗎？若你明白了，那麼，請你用心聆聽，用心呼喊這一份自豪與責任吧：
我，是廈門一中的學生！
❿ 一中重點班學姐，聊聊怎樣寫好中考作文
我感覺作文評分要看三眼。
第一眼看文面。包括：一，卷面的書寫是否清楚、工整，字體是否美觀；二，篇幅的長短；三，開頭如何。下面分開來說。
一，卷面的書寫直接決定了你作文的等次。如果書寫潦草，看不清或看清很費力，那得分就只能是四類文以下了，也就是到不了30分。老師並不是非願意這樣做，那麼多的作文，評閱時是很艱苦的，很疲勞的，看著費力，就只能打個印象分過去，絕對不會讀完的。這就是說老師根本就沒看，怎麼會給你高分呢？所以寫作文首先要寫好字。現今，有人說「得語文者得高考」。我把它延伸了一下，「得語文者得高考，得作文者得語文，得寫字者得作文。」這就是說「得寫字者得高考」。就像古代的科舉考試一樣，字寫得不好，首先被淘汰。所以古代人都刻苦練字，出了那麼多傑出的書法家。
所以，想作文得高分，一定要先練好字。當然練好字不是一朝一夕的事，要有寫好的強烈意識，要長期堅持，形成良好的書寫習慣。在作文時，注意力都集中在了內容上，書寫往往被忽略，所以書寫完全是下意識完成的，這就需要平時把字練好。如果你的字能做到美觀，老師像欣賞書法作品一樣，那麼即使內容不好，老師也會給你讀一半以上，沖著這手好字老師也會給你個三類分。對於內容好的作文，字體同樣影響得分，一類文必然是內容和書寫兼好的作文。