Ⅰ 以書為題目寫一篇作文
在讀書中尋找快樂
「書是人類進步的階梯」、「書籍就是力量」、「生活里沒有書籍,就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀」這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎？現在大多數人讀書不是為了消磨時間就是為了完成任務，有誰把讀書當成快樂的事呢？
我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯只是覺得書裡面的內容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。上了小學，就開始學著自己讀書，一、二年級時，有許多字還不認識，便標著拼音一個個地看，只是粗略地看一遍，完全沒有注意那動人的情節、特殊的環境；更沒有發現主人公與眾不同的個性、堅毅的品質；沒有理解書里的喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我發現讀書也是一件快樂的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個個字細心的品味，理解更深層的含義。
由於我喜歡上了讀書，因此我的書已經超過上百本了，裡面既有文學名著，也有故事小說，還有期刊雜志，這些都幫助著我的學習，豐富著我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學習、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰勝困難。書不僅能夠從中學到新的知識，還能從中學到新的常識，學會生存。
讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。裡面有對社會現象的批判，美麗風景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，中外風土人情的講述，對奧秘的探索，還有一個個催人奮發向上，給人鼓勵的感人事跡。像《湯姆叔叔的小屋》里那些惡毒的奴隸主得到應有的報應，讓人拍手叫好，不由得為那些只因為膚色問題而遭人虐待的奴隸感到高興；讀《海濱夏夜》不由得想去海濱親自體驗一番那不一般特別風情，那使人嚮往的、使人充滿幻想的心情使人快樂；讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈；《中國驕傲》里，一個個英勇的消防戰士不顧自己年輕的生命，用生命換取一分一秒的時間，用身軀擋住即將來的死神，不少人為此付出了年青的生命，活下來的人堅定的說：「即使那次我死了，我也決不後悔，我等待著有更多像我一樣的人去保護別人的生命財產！」我難道不為這一個個消防戰士充滿敬意嗎？讀《北大有多遠》讓人感到不僅母愛是無私的，父愛也是偉大的……
讀書要自己融入到書裡面才能讀懂書中的含義，理解書里人物的喜怒哀樂。冰心說過:「要讀好書、好讀書、讀書好。」讀書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。
如果沒有充足的時間讀書，那你就得看看《做時間的主人》這篇文章了，它告訴你如何合理安排時間。書可以隨身攜帶，既可以讓你學到知識，也可以大大增加你的風度，讓人一看就覺得你是個有知識的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的一分一秒抽出時間，比如等人時看一看、休息時看一看都行。
讀書是快樂的，我們一定要把「我讀書，我快樂」這個理念進行到底，如果讀得不快樂乾脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂，在快樂的同時學習知識，要自願讀書，這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。
Ⅱ 從書中學到了什麼作文
給你一點思路吧.
你可以讀到了要堅持（這是最好寫的!）,這樣你後面可以寫你在書中看到了什麼,比如一個人堅持不懈,最終取得了成功.最後再根據你的實際情況寫一寫就好了.
看看下面一篇文章可能有啟發哦!
有一句名言,人只能看到他想要看到的東西,那我們從書上也只能看到我們想要學到的東西.因此,如果並無知識的需求,而只是一般休閑意義上的瀏覽與閱讀並不能留下什麼深刻的印象,只是消磨時光而已.書,在此時像是一個或博學或睿智或幽默但卻非常安靜朋友,陪我們度過一些時光.
但如果我們想要從書上得到什麼,那就完全不同了.我們會加倍細心地搜索,探知,推求.學習的心態使得非智力因素極大加入,讀書的效率達到最高,古人說,三天不讀書,便覺面目可憎,就是這種心態的表現.
孔子對於讀書學道總結得很好：知之者不如好之者,好之者不如樂之者.樂於書才會讀到最多.
所以,我們從書中講到了什麼?用什麼心態讀書就能讀到什麼.那些書蟲,書獃子不是書使之然,相反,是他們把書讀成了蟲之書,獃子書.同樣一本書,天下人看來竟得出完全不同的結論,做出完全不同的人,在總結人生的時候都說這本書影響了自己的一生.真的是書使他成為了這樣的人?不是,是在他想成為某個人的時候,那本書成了他自己的一個印證.
我們從書中讀到了什麼?
讀讀讀,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾粟.
說到底,我們從書中講到了自己.
Ⅲ 關於書的作文怎麼寫
關於書的作文怎麼寫？400字
書是帶領我們認識世界最快捷的途徑，在我們這么久的學習生涯中，肯定有對我們來說最喜歡的書或者讀了好多遍的書。或許是被書里的主人公所吸引，或者被書里某段話所震撼。總之，總有原因使你愛上某一本書。接下來，我們就一起來研究關於書的作文該怎麼寫吧！
如果同學們平常寫作遇見什麼難題的話，可以vx去 熊,,大,,小,,學,,作,,文,,課,,里看專門的寫作教程視頻，並且還有數十篇的範文供我們學習和參考，需要的同學趕緊去看一看吧！
關於書這一題材的作文容易出現在重要的考試中，所以，同學們要掌握好這一題材的寫作手法，即使在以後的考試中遇到也可以拿到高分。關於讀書這個題材的作文同學們可以以說明文的體裁進行抒寫。在文章的開頭我們可以表達自己對書的理解，以及讀書對於我們的重要性。像這樣的開頭：「當你落寞時，書給你勇氣。當你悲傷時，書給你歡愉。當你狂躁時，書給你冷靜。當你成功時，書給你導航.....」接下來我們可以就自己喜歡的一本書來詳細闡述，或者這本書對於自己的意義和喜歡這本書的原因等。例如：
比如《城南舊事》，就像是一首懷舊的經典老歌。從英子的眼中，我讀到了老北京人的喜怒哀樂、悲歡離合；還讀到了他們充滿民俗味兒的忙碌生活。還有老舍的《茶館》、魯迅的《故鄉》，都充滿了濃濃的懷舊風格。
下面我再為同學們舉例一篇優秀的作文供同學們學習和參考：
有書真好，世界正因為有書才能十分精彩，如果世界上沒有書，人們將沒有知識只會與遠古時代的一樣所以書籍是人類進步的階梯。只要有了書，人們便可以進步從書中領悟到新的東西來學習，思考。但有些人看書可不思考，正對應了《論語》中的：學而不思則罔。思而不學則殆。這句話意思是：學習了不思考則迷惑，思考了而不學習則是有害的，所以看書不光是學習，而且還要思考其中的智慧，這樣才是會學習的人。
有書真好，世界上正應有了書才增添了精彩。可是有些書，則是完全污衊了這個詞彙。這些被稱為書的書，人們看了只會給人們帶來永遠的黑暗、愚蠢，而真正的書是會給人們帶來光明、知識的。而不是黑暗和愚蠢，這些書只會將人們帶入黑暗的深淵，飽受邪思的侵襲。永遠不會帶來光明與好處。
有書真好，人們不但可以從書中看出知識，也可以欣賞文學帶來的樂趣，給人們帶來放鬆的心情。還可以增加知識，更上一層樓，看了書後，人們會發現讀了還想繼續往下讀，這就是人們的求知慾產生作用的時候了，所以越讀越有趣，慢慢讀便會感受書中自有黃金屋的意義了。
有書真好，人們才會進一步解開未知的謎團，更好的建設和建造國家，所以生活在這個世界的人們是最幸福的，可以讀書也可以享受書給人們帶來的樂趣。不過讀書必然苦，吃得苦中苦，方為人上人啊！所以讀書時不要盡看好看的，不好看的裡面其實有巨大的知識等待你去發掘它！等你讀完書後，你會發現頭腦中不知道的、空白的一片，全部煥然一新，這時你會說：「有書真好。！」
Ⅳ 從書中學到知識和道理作文600字！！！！！！！！！急急急！！！😭😭
一談到金庸，大家可能就會想到《射鵰英雄傳》和《神鵰俠侶》兩書。而一談到這兩本書，大家就會想起，大家可能就會想起那裡的個個大俠，那些琅琅上口的絕技和那些絢麗的武打場面的描寫。
如果中小學生沉迷於這些描寫，成績定會一落千丈。不妨從這些書中做人的道理的道理
也讓我們看書看得有意義。我想金庸老爺爺肯定也是希望我們能學到什麼道理，而不是指陶醉於這些虛幻的世界。
就如《射鵰英雄傳》里的郭靖，他的「降龍十八掌」厲害吧！但他的學習的過程可是十分艱苦的，有人說那是他笨！對，他是很笨，可他有恆心，有毅力碰到難處只會去請教師傅，再重新來過。不管遇到什麼不滿都不會抱怨……試想如果我們都向他如此的有恆心，吃苦耐勞，那麼我們還怕會不成功嗎？郭靖最後能成為一代大俠，不僅靠的是這份毅力，還因為他待人誠懇，以德報怨，金庸老爺爺這樣寫的目的肯定是想讓我們都能想郭靖學習,這樣難道我們的社會還會有不和諧的現象嗎？
再說《神鵰俠侶》一書，雖然在說一個凄涼，悲壯的愛情故事。到我認為讓我記住楊過和小龍女的最重要的一點，還是他們身上那些可貴的品質。楊過，一個極具個性的人物，他放盪不羈但又深明大義，他調皮搗蛋但又愛憎分明……大家應該還記得火燒圓明園這一有辱國體的事件吧!其主要原因就是政治腐敗。官員貪生怕死！要是那時多點深明大義，顧全大局的忠義之士，也不至於使中國在那時衰敗得如此之快吧！還好在共產黨有效的政策下，我國正在迅速變強。令我印象最深的是周伯通，他都已經是近百歲的人了。但仍保持著一顆童心；不爭名奪利，貪圖富貴。假如人人如此，我想我們的國家一定會變得更加美好成為一個充滿快樂嚮往和平的開放國家。
金庸老爺爺的書中還有許許多多做人的道理，我不可能一一列舉，就留著大家自己去領悟吧。
從金庸老爺爺的書中，我獲益匪淺，我學到了要深明大義，待人誠懇，有恆心，有毅力的熱血青年！
從書中學到做人的道理
Ⅳ 《我從書中學到了知識》100字作文
我從小就非常愛看一些課外書，尤其是《十萬個為什麼》，《格林童話》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，這些都是我最喜歡的課外書。
一天晚上，我做完作業時已經是深夜11點多了。雖然已經是深夜11點多了，但我依然忘不了在睡覺前抽點時間來看課外書。看完了課外書，我就關燈睡覺了。這時，我看到窗外那柔和的月光好像正在輕輕地撫摸著我的臉，那一閃一閃的星星在一旁用優美的歌聲伴我入睡，那情景真美啊！
在那動人的環境下，我睡著了。在夢中，我發現我正在知識的海洋里遨遊。我看見了白雪公主正在和白馬王子一起盡情地玩樂；我看見了魯濱遜在無人的荒島中頑強地生活了二十多年；我還看見了貝多芬在耳聾的情況下，仍然堅持努力創作等等，真是說也說不完，數也數不清，看也看不厭啊。
突然，一陣鬧鈴聲把我著美好的夢打碎了，就像自己正在做一件自己喜歡的時情，做的正入迷時，忽然被另一個人給弄砸了。那種感覺可真難受啊。
但是我的爸爸卻反對我看課外書，他說，看了課外書，會影響學習的。於是，我便就偷偷地在廁所里遨遊知識的海洋。
其實，看課外書，只要在有空的時候看看，它對學習是有幫助的的。讓我們一起遨遊知識的海洋吧。
Ⅵ 從書本哪裡學到的 600字作文
我從書本里學到的，無窮無盡……
坐在桌前，一手托著腮望向窗外，一手拿著油畫棒，漫無目的的塗鴉，色彩，大概是世間涵蓋最廣的東西了吧?它可以讓人聯想的有太多太多。我思索著，我嘗試著去讀懂它--或許繽紛雜亂的色彩亦是我從書本中學到的不同寫照?
紅色，使我從書本中學到的執著，它是《簡愛》，它是那偉大女孩身上繽紛的熠熠光芒，它是那女孩擁有的平凡的容顏與卑微的身份，是永不放棄的高尚品行;它是簡愛熱愛生活的崇高靈魂。它是她的永不言敗，它是她的追求。紅色，使我從書本中讀懂了的簡愛。
灰色，使我從書本中學到了堅強。它是《假如給我三天光明》，它是渴望光明的海倫凱勒。它是海倫雙目失明後的力量，一直支撐他的力量。它是小海倫百難面前仍努力學習的堅強，使她內心的不輕易言敗;是她艱難的手摸盲書學習的刻苦，這一切一切，只源於她的堅強!
灰色，使我從書本中明白了的海輪凱勒。
金色，使我從書本學到的奮斗。它是《論喬丹》，它是一代球場霸主邁克爾喬丹的輝煌歷史;是公牛隊的赫赫戰績，卻又是他背後鮮為人知的辛酸與無奈。他的成就從何而來?一切皆由奮斗開始。他拼搏，他奮斗，他在經歷了無數挫折與打擊後，一舉成為世界巨星，光華四射，像燦燦的金色。
金色，使我品不盡邁克爾喬丹。
書中，有太多太多色彩了。那猶如繁星般的知識與經驗吶!取之不盡，用之不竭，然而它所給我們的，也並非僅僅惟是知識啊!更多的，是我們受益匪淺的哲理。
「書中自有黃金屋」，書所給我們的，不僅僅是這些。
我放下了畫筆，開始了另一層思考。
Ⅶ 四年級作文《我從書中學中學到了知識
我從課外書中學到了語文
我從小就非常愛看一些課外書，尤其是《十萬個為什麼》，《格林童話》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，這些都是我最喜歡的課外書。
一天晚上，我做完作業時已經是深夜11點多了。雖然已經是深夜11點多了，但我依然忘不了在睡覺前抽點時間來看課外書。看完了課外書，我就關燈睡覺了。這時，我看到窗外那柔和的月光好像正在輕輕地撫摸著我的臉，那一閃一閃的星星在一旁用優美的歌聲伴我入睡，那情景真美啊！
在那動人的環境下，我睡著了。在夢中，我發現我正在知識的海洋里遨遊。我看見了白雪公主正在和白馬王子一起盡情地玩樂；我看見了魯濱遜在無人的荒島中頑強地生活了二十多年；我還看見了貝多芬在耳聾的情況下，仍然堅持努力創作等等，真是說也說不完，數也數不清，看也看不厭啊。
突然，一陣鬧鈴聲把我著美好的夢打碎了，就像自己正在做一件自己喜歡的時情，做的正入迷時，忽然被另一個人給弄砸了。那種感覺可真難受啊。
但是我的爸爸卻反對我看課外書，他說，看了課外書，會影響學習的。於是，我便就偷偷地在廁所里遨遊知識的海洋。
其實，看課外書，只要在有空的時候看看，它對學習是有幫助的的。讓我們一起遨遊知識的海洋吧。
Ⅷ 請以「書」為話題寫一篇作文。可以寫你聽過哪些書,從中學到了什麼,獲得了怎樣
我讀過兩個小八路，從中我學到了做人要勇敢機智，獲得了很多啟示
Ⅸ 我從書的海洋中學到知識 的作文
書是知識的海洋，書是人類進步的階梯。我家書架上堆滿了書，它們都是我摯愛的好朋友。
從我識字以來，在媽媽的引導下，我慢慢地進入書的世界。從《兒童知識畫廊》、《十萬個為什麼》，到現在的《小學生獲獎作文》，我看的書越來越多，難度也越來越深。書給我帶來無法言喻的歡樂。
少兒版《西遊記》驚險刺激。書中講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人在取經途中遇到的重重艱險。本書圖文並茂，生動地描寫了神的威、魔的惡、景的美，情節緊張，」「引人人勝。從這里開始，我學會了看圖說話。
《現代兵器》使我了解到現代兵器的厲害，威力十足的「飛毛腿」導彈和。愛國者」導彈相撞，發生巨大的提炸；美國把「胖子」原子彈投向日本文島、可怕的「磨菇雲。炸平了地面……通過看這些武器方面的書，使我增長了見識。
《十萬個為什麼》這一套書更是令我愛不釋手，對我從小到大心中的疑問一一做出解答。我還從中學到許多關於動物、植物、人體、天文、地理的知識。每當我對人講起這些深奧的知識時，心中都充滿了自豪。
每當我讀《小學生獲獎作文》時，我心裡會情不自禁地說：「謝謝你!」因為有了它，我的作文水平才不斷提高。我能寫出伏秀的作文，也有它的一份功勞。
書啊!你是我的朋友，你是我的老師，自從我們相識，我倆就形影不離，我每時每刻都不會忘記你給予我的幫助。我願在您的海洋里遨遊!
Ⅹ 《我從書籍中學到了語文》為題六百字作文。
我從書籍中學到了語文
書籍，是人類進步的階梯，（也是我的精神大餐）。漫遊在書的海洋中，懷著一顆好奇的心去大膽地探索語文的奧妙，真是其樂無窮，受益匪淺。
書，是我的精神大餐；是帶我沖出溝谷，駛向康莊大道的途徑；也是幫我打開成功的大門的金鑰匙。
前面已經說了讀書的重要，這一段沒有更新的意思，有點多餘，可以刪掉。
「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋」。（這句俗語說明讀書的功利性，與下面孔子教導的做人的道理和學習方法沒有聯系，可以刪掉）我從流芳千古的《論語》中，明白我們要「仁」愛待人，廣泛地理解和體貼別人，自己所不願做的事情，就不要強加於人。在滿腹經綸的孔子的熏陶下，我還掌握了一個學習方法：學習是一個由淺入深、循序漸進的過程，（溫故才能知新）。我們要實事求是，踏踏實實走好每一步。
（冰心的散文集）《繁星·春水》在五四運動時，曾盛行一時。我細細品味時，也從中感到母愛的博大無私和至高無上。它是生命的源泉、美的極致和人生的港灣。然而，我得到不僅僅是這個美好的感受，還拓展了我的語文視野，豐富了我匱乏的詞彙量，提高了我的寫作水平。（從此我悟到），尤其是文章的語言描寫，要清新淡雅又晶瑩明麗，明白曉暢而情韻悠長，才能打動讀者的心。
在中國燦爛的古詩詞文化中，有許多經典名句至今流傳千古、家喻戶曉。如李白的「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」。這句蘊意深遠的名句告訴我們要揚起理想的風帆乘風破浪。還有蘇軾的「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜」。這生動形象的比喻委婉（生動）地刻畫出西湖之美......在這唐詩宋詞中，我們汲取豐富的知識，陶冶高尚的情操，不斷提高自己對語文的見解能力。可見，書是我們的良師益友。
最好點出讀了哪本詩集，如《唐宋詩精選》，或者《唐詩三百首》，這樣自然就與讀書相聯系。否則好像是寫讀詩的重要了。
遨遊在一望無垠的書海里，彷彿走進了一個繽紛多彩的語文世界中探索奧妙、汲取知識、學習語文