『壹』 （我理想中的中學）作文怎麼寫
分幾個板塊寫，比如你理想的中學教室里有多少人；老師是怎麼教學的；平時有些什麼活動
『貳』 以「我嚮往的一所中學」為題，寫一篇作文應該怎樣寫
我嚮往這樣一所中學
在學習的旅程中，每個人都會隨著掌握知識程度的增長，從一所學校換到另一所學校去，明年的我即將離開母校，步入一所初中的大門。
在我的心目中理想的初中應該是這樣的：首先，一進校園首先映入眼簾的應該是各種青翠欲滴的花草樹木，環境優美，讓人心曠神怡。不應該有太多現代機械的味道，最好到處有山有水，充滿自然的氣息。好的學習環境是有助於大腦思維，也可以使學習之餘緊張的頭腦放鬆放鬆。
其次，就是不必分快班與慢班，每個人的身份都是平等的，沒有上等下等之分，那學習又何必要分快慢呢？有些暫時學習成績不理想的同學，如果受到好學生的影
響，有可能也會奮發向上。還有，好同學還可以盡量幫助差生，這又有什麼不好的，難道只管把好學生放在一起，就不管那些學習不太好的同學們了嗎？
再次，我希望我們的老師既慈祥又嚴厲，像個知心姐姐。當學生有不懂的地方要耐心地講解。當學生犯了錯誤，要查清楚事情的來龍去脈，不要不分青紅皂白就給一個人安上「罪名」，加以嚴厲的批評。老師要和學生建立民主平等的師生關系。
最後，就是學校要多組織一些校園活動。整天悶在書本中有時會使頭腦發暈的，多舉行一些課外活動，公益活動，不僅可以讓腦袋放鬆，還可以提高同學們的積極性，培養學生的主動思維能力和愛心，使我們的學習生活不再單調。
以上所說的就是我心目中的理想中學，雖說現在我還不清楚我心目中的學校是否存在，但是我想每一個中學生都會喜歡這樣的中學。
『叄』 中學生《我想做這樣一個人》作文
我想成為一個有愛心，善良的人。在小學的時候，我就被同學稱為「沒有愛心的人」。我從來不對別人產生同情心，再令人感動的故事也讓我留不下一點兒眼淚。正因如此，有些朋友乾脆叫我「冷血動物」
大家還記得5．12汶川大地震吧！地震這么多人死了，我都沒難過。學校組織了一次「為災區人民捐款」的一次活動。大家都拿出了很多錢，最多有的捐了1000元！天哪，我竟然能把這件事忘了！看著同學們拿著錢在討論，我傻了眼。突然，我在我書包里找到了一張5元紙幣。我心中一陣狂喜：嘻嘻，老師不是說一定要捐錢嗎，我捐5塊也行啊！我找到了一個信封，我再在上面寫到《100元》我邊寫邊想：嘿嘿，上帝可真會給人機會！
該捐錢了！現在輪到我們班了！我興高采烈地把「100元信封」迅速地放進了箱子里，然後飛也似的離開了。後來，各班的捐款情況出來了——不用說，我們班最後一名。老師在班會上把我們批評了一頓，說「你們怎麼呢沒愛心啊。」「你們怎麼回事，家裡不是都有錢的么？怎麼幾百塊都拿不出」我聽著老師呢一遍一遍重復的無聊的話，都快睡著了。
但這件事情還是令我始料未及的——大隊輔導員把「寫有100元的信封里裝了5塊錢「的信封交給了班主任。老師一下子認出了我的字跡，下課便把我喊到了辦公室里，指著信封說：這是不是你寫的？我說：「是的」老師再問：「你為什麼這樣做？」我說：「恩？錢是我家長放的，也許放錯了吧。」聽到這句話，老師沒氣暈過去。
又一次，我們去學校電影院看電影《暖情》。大家都看得很認真，我卻在電影院舒服的椅子上睡起了覺。等我自己都不知道睡了多長時間的時候，一陣震耳欲聾的哭聲把我從睡夢中吵醒了。我看見我旁邊的同學哭的滿臉通紅，淚流滿面，抽泣得都說不出話來了。我問他怎麼回事，他一邊哭一邊說：「嗚~太感人了，看……」我一看銀屏，喲，電影放到結尾了。
電影看完了，再回學校的路上，我問別人這電影真有呢么好看嗎？呢人還沒哭完，說：「真……真的很感人」我說：「切，這么無聊。」同學朝我白了一眼，說：「你……冷血」
哎，我一直想當一個有愛心，有同情心的人！可我辦不到。我真想成為這樣的人啊！
『肆』 作文：《我嚮往這樣一所中學》怎麼寫
青春光陰似箭，日月如梭。涓涓溪流緩緩流淌，潺潺河水叮咚作響，就這樣過去了十多個春秋的腳步悄然而至，懵懵中，我從一個不懂事的小女孩長成即將步入中學殿堂的學生。
即將步入中學殿堂的我，對中學學校的建設設施充滿無限嚮往，坐在桌前浮想，一所夢幻般的中學展現在我的眼前……
我嚮往的中學有四棟大樓和一塊寬敞的綠地。綠地的面積大約有普通中學的操場那麼大，在綠地中栽滿了鮮花、小草和樹木，讓你在學習之餘可以呼吸到新鮮的空氣，看到綠色的世界，這樣就可以大大縮小學生的近世率。
四棟大樓里最為重要的要數教學樓了！我嚮往的教學樓是傾斜的，可以增加恐懼感，讓學生們的心身得到放鬆。教學樓只有三層，每一層代表一個年段。每層樓的走廊非常大，使大家有足夠的空間嬉戲玩耍。每間教室里都配有移動多媒體，讓老師們的教學更加方便。至於同學們用的桌椅都按照專門尺寸配好，讓大家不再為椅子的高矮而苦惱。桌上配有計算機，這樣上電腦課時就不要再跑腿了。另外，由於書包承擔的書本過多，總會鼓鼓的，為此專門將放包的位置增大，這樣就不會讓書包遭受灰塵的困撈……
當然，上體育課時會安排專門的體育樓，這里的體育設施齊全，還有專門的飲水機，讓同學們運動完後潤潤喉嚨。
我嚮往的中學在課程表上也有一番安排，每個星期都會安排三節的閱讀課，每到這時，你就要來到圖書樓了。在這里存放著許多好書，還配有音樂伴奏。讓大家在讀書時享受音樂的樂趣，不是一件很快樂的事嗎？
這樣的生活也許太舒適了，沒過幾天，就會發現自己長胖了很多，這時，你就可以到最後一棟樓—健身樓了。那兒有一流的健身設備和精心為保持身材設計的飯菜，讓你不會為你的身材而煩惱……
這就是我嚮往的中學！
『伍』 我理想中的初中生活的作文。
我理想中的初中生活
下了小學的列車，我漫步在搭乘中學列車的路上，手裡捧著一朵七色花，這一路上我想了很多，想了很多在初中時將發生的事，我希望有個美麗的校園，我希望有一個窗明幾凈的教室，我希望有個教書認真的老師……
回憶起小學的生活，雖說我所就讀的學校是泰州最有名最好的學校，可是我從一進校門就開始等，足足等了六年也沒見到那綠蔭蔭的寬廣的大操場，也沒能享受到在操場上賓士的那種快感。因此我希望在初中就讀的學校有一個大操場，讓我們這些童心未泯的中學生在大大的操場盡情玩耍，讓那銀鈴般的歡笑聲響徹整個操場的上空……想著想著，我摘下了七色花的那片綠色的花瓣，輕輕一吹，花瓣隨著一道綠色的光消失了，我心裡默默地念著，願這片花瓣可以圓我的第一個夢。
在小學的生活里，無非就是學習了，可在學習之餘，每逢佳節前夕，總會接到舞蹈老師的通知，要為某某節日排節目。在前五年裡，每一次的排練都是在早讀或是下午三節課後，這一年年忙碌的日子裡過去了，我已是六年級即將畢業的學生了。我已經沒有排練的時間了，回想起往年五一勞動節和六一兒童節我都會忙得死去活來，可今年的我沒有了那緊張的日子似乎覺得心中某一角缺了點兒什麼？所以我希望我在中學時候能適當地參加一些文藝活動讓我再回味回味小學時代的忙碌……想著想著，我又摘下了七色花的那片紫色的花瓣，輕輕一吹，花瓣隨著一道紫色的光消失了，我呢南細雨道：「希望我能美夢成真。」接著我又摘下了紅橙黃青藍的這一些花瓣。許下了一個個美好的願望。
我已快走到了中學的列車了，我已經看到列車了，可是我又停下了腳步，回頭看了看小學的列車自言自語道：「願我能有一個理想中的初中！」
『陸』 作文我想上這樣的中學
只是從小學邁上更高的台階，但小學與中學之間的台階，卻很高很高，而且像岩壁一樣的陡峭內，自己沒有任容何工具，但卻一定要上去，怎麼辦呢？ 每個人都想要最好的，最全面的，但這只是一個希望，我想考這樣的中學作文。有千千萬萬的人有這樣的希望，但也有千千萬萬的人達不到自己的目的，因為這一步棋太難走了，一不小心，就會被將軍！並且一落千丈。有的人想方設法把自己墊高，用高價買來工具，想要跳上去，但又回落下來的。 但有的不同，他們用知識喂飽自己，張德又搞油狀，只要有用的東西，想吃就吃。猛地往上一月，靈巧地用手構築台階，就可以一步到位，不用花吹灰之力！有上的
『柒』 以我想做一名怎樣的初中生為題寫一篇作文400字
望著報紙上一個關於對失學生的報道，我情不自禁的發出連我自己都感到吃驚的一句話：我想做個失學生！
全家人驚愕地望著我。我也感到自己的失態，馬上打住了話頭。媽媽回過神來，不自然地笑著說：你在說什麼啊？快點去學習！邊說邊把我推進了房間。關上門，鎖好，然後一下子扎進被窩里。學習學習，又是學習！課本都翻爛了！我嘆了口氣，沒精打采地坐到了書桌前，隨手拿了一隻筆，在紙上亂塗亂畫。
我現在等於是失去了自由，任何人只要說去學習！就能把我當俘虜。學習本該是勞逸結合的，但我卻不是。看吧，晚上不能玩電腦，要寫作業到三更半夜中午呢？我一回到家，馬上打開電腦，生恐別人搶去。但是姐姐一來，說聲：起來！完了，世界末日到了。我也是不願意做奴隸的人，但我就是不要起來。老爸來了，慘！起來！學習去！聲音有如河東獅吼。老姐也在一旁幫腔：就是嘛！初中生還玩什麼電腦！我只好起來。如果實在不服氣，跟老爸頂撞的話――死定了！老爸會利用他那渾厚的聲音放鞭炮：你就想著玩玩玩，看看你上會考試多少分？（老套）你去背點書會死呀？啊！（利用聲音嚇人）學習成績又不好！（我才沒有咧）眼睛也差到500多度了（以前還不是你教我玩電腦的）我心裡激烈的反抗，但嘴上只能怯怯的說：課本我都翻了多少回了你全背下了？背給我聽呀！考試都是課外的多狡辯！看你這次段考成績，才剛剛進年級前二十名，哪裡會考得上重點高中！重點高中每年才從你們學校錄取10個名額而已，看看你這種成績連門都沒有！告訴你，上不了重點高中就上不了名牌大學，上不了名牌大學就找不到體面的職業！沒等爸爸念完經，我就接過話匣子。爸爸被搶了白，馬上拿出他的看家本領吹鬍子瞪眼睛，我迫於壓力只好乖乖將寶座拱手相讓
如果我是失學生該多好！那樣，我就可以名正言順的不寫作業，樂哉悠哉的上網沖浪，無所顧忌的看電視，還可以呼朋引伴雲游四海我曾經聽過一句話：上學只是一個捆綁的過程，小學綁腳，中學綁手，大學綁頭，從頭到腳都綁得你不能動了就發給你一張畢業證書。經典！比爾蓋茨不也是放棄學業，從事電腦工作嗎？因為放棄學業，他才有現在的成就。如果他當初選擇學業，現在最多不過是個重復著前人經驗的泛泛只輩罷了！大不了就是在家擺弄電腦，練練書法，寫寫作文什麼的，說不定沒了捆綁，我還能靠吃這幾碗飯成為比爾蓋茨第二呢！難道少了學習就不能生存了嗎？NO，NO，NO！有人說，學會五百個字就能當作家學會四則運算就能當數學家學會二十六個字母就可以出國了。既然這樣，又何必浪費我寶貴的青春呢？
我知道，這只是我一時生氣的想法，根本沒可能。
只好望著眼前的泰山想辦法做個愚公了
『捌』 《我理想中的初中生活》作文怎樣寫
告別了小學，進入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點害怕。
一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。
後來，經過老師的教育，而且，慢慢地，也就習慣了。
在初中里，老師很嚴，稍有不慎，就會被老師批評。功課也難了，我本來作業沒得過C、D，但到了初中，就有了，不是說不會，而是難，同桌葉勇也說：「百年難得一見！第一次得D呀！」有時有個A就很難得了！就其它還可以，都可考80分級以上，數學、英語都在90分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學也不見得好，都是80分以下，難道語文很難？
現在，我覺得初中生活也不怎麼無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那麼忙，我的收獲就大了，數學成績都比小學好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數學老師，我不會的，他會教我，有一次，我沒學好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然後就教我到10點！在這忙碌之中，我的習慣也變了，以前我讀書，不預習不復習，導致我成績只有中等，現在，我每天晚上預習好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課後多復習，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以後也要這樣學，只有這樣，才能考上重高！
我現在的理想是重高，我要為這個理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風，我要積極進取，爭取好成績。
『玖』 我理想中的中學）作文怎麼寫
我的小學生活快要結束了，再過一學期，我就要離開母校，步入中學了。那麼，我理想中的中學是什麼樣的呢？ 我理想中的中學，環境是優美的。路旁還有小草、小花；還有小亭子，可以讓同學們閑逛花園、聊天。操場周圍種滿了各種各樣的植物，還種著參天大樹。花壇里，花開得十分熱烈。微風吹過，一陣清香撲鼻，令人神清氣爽。桃花、槐花、菊花、臘梅，周而復始地為校園展示出季節的氣息。 我理想中的中學，建築是雄偉的。這里有著寬廣的校門、富麗堂皇的高樓大廈、華美的校舍、整潔的教室。塑膠運動場、中心籃球場、足球場……設施齊全，應有盡有。課間，同學們來到這里玩耍、嬉戲。好不熱鬧！ 我理想中的中學，同學是友好的。這里有聰明的天才，有勤奮的兄弟，有友善的姐妹。大家互相幫助，校園里處處是好人好事。如果你有傷心事，會有人來安慰你、鼓勵你；如果你遇到難題，愁眉苦臉，會有人主動教你；如果你摔跤擦破了皮，會有人幫你抹葯……大家團結友好，生活得和和睦睦。 我理想中的中學，老師是和善的。這里有資深的教授，有一流的名師。他們既是博才的良師，又是和藹的益友。對學生親切和藹，從不兇巴巴的。說話時常綻笑容，上課時語言幽默，課堂氣氛活躍。每天布置作業不多，而且下課不拖課。下了課還能和我們一起聊天、玩耍，讓我們感到學習並不那麼痛苦。 我理想中的中學，成果是輝煌的。這里學風良好，人人愛讀書。走進校園，就會看到學生們或三五成群，或獨自一人，專心地看書。課余時間，同學們不約而同地來到圖書館，挑一本自己感興趣的書閱讀。因此，這里教學成績驚人的好，學生在全國報刊發表文章不計其數。在各種體育比賽中，能在全國創下一個又一個神話。還有美術、音樂、科技等各方面成果層出不窮。 這就是我理想中的中學！ 我的小學生活快要結束了，再過一學期，我就要離開母校，步入中學了。那麼，我理想中的中學是什麼樣的呢？ 我理想中的中學，環境是優美的。路旁還有小草、小花；還有小亭子，可以讓同學們閑逛花園、聊天。操場周圍種滿了各種各樣的植物，還種著參天大樹。花壇里，花開得十分熱烈。微風吹過，一陣清香撲鼻，令人神清氣爽。桃花、槐花、菊花、臘梅，周而復始地為校園展示出季節的氣息。 我理想中的中學，建築是雄偉的。這里有著寬廣的校門、富麗堂皇的高樓大廈、華美的校舍、整潔的教室。塑膠運動場、中心籃球場、足球場……設施齊全，應有盡有。課間，同學們來到這里玩耍、嬉戲。好不熱鬧！ 我理想中的中學，同學是友好的。這里有聰明的天才，有勤奮的兄弟，有友善的姐妹。大家互相幫助，校園里處處是好人好事。如果你有傷心事，會有人來安慰你、鼓勵你；如果你遇到難題，愁眉苦臉，會有人主動教你；如果你摔跤擦破了皮，會有人幫你抹葯……大家團結友好，生活得和和睦睦。 我理想中的中學，老師是和善的。這里有資深的教授，有一流的名師。他們既是博才的良師，又是和藹的益友。對學生親切和藹，從不兇巴巴的。說話時常綻笑容，上課時語言幽默，課堂氣氛活躍。每天布置作業不多，而且下課不拖課。下了課還能和我們一起聊天、玩耍，讓我們感到學習並不那麼痛苦。 我理想中的中學，成果是輝煌的。這里學風良好，人人愛讀書。走進校園，就會看到學生們或三五成群，或獨自一人，專心地看書。課余時間，同學們不約而同地來到圖書館，挑一本自己感興趣的書閱讀。因此，這里教學成績驚人的好，學生在全國報刊發表文章不計其數。在各種體育比賽中，能在全國創下一個又一個神話。還有美術、音樂、科技等各方面成果層出不窮。 這就是我理想中的中學！ 就是幾個月前的事兒。有一個小孩兒，他爸爸媽媽晚上都出去了，就他一個人在家。由於那個小孩兒也不信什麼鬼呀神呀的，所以也不害怕。這就是「心裡沒鬼怕什麼？」到了晚上十一點多了，他爸爸媽媽還沒回來，他開始有點擔心。結果一給他爸爸媽媽打電話，電話筒里傳出來的，卻是「您的的電話是空號，請查詢後再撥······」那個小孩兒很害怕，就報了警。結果不知道怎麼回事，他家的電話突然著火了。那個小孩兒大叫，往外跑，結果們也鎖了。他絕望的看著牆壁。 「嚇死我了！」那個小孩兒醒過來，發現自己在做夢。這是，一個女的拿來毛巾，給他擦了擦汗。然後那個小孩兒倒頭就睡。正當閉上眼睛的那一霎那，回想起那個女的，突然想起那個女的沒有眼睛，眼眶裡是漆黑的，臉上也留著血，臉色慘白。他大叫一聲：「啊！救命啊，快來人呀！」他開始往門外跑，結果門真的鎖了，他去廚房拿起菜刀，就像那個女的砍去，結果菜刀把那個女的一截兩半，然後那個女的有復原了。伸出指甲里都是血的手，向那個小孩兒抓去。 此時此刻，你千萬別看你的後面，因為，用肉眼是看不到的！如果你不把這篇帖子復制發給3個人，凌晨四點，你將會死於非命······