⑴ 八年級下冊期末考試時間是多少
你是哪裡的哦？我知道湖北荊州的期末考試時間是6月27-29號。
⑵ 八年級下學期各學科期末試卷
八年級生物試卷
說明：考試形式為開卷書面考試。可查閱所帶資料，但不得相互討論。考試時間為60分鍾。試卷滿分為100分。
一、我會選擇（每小題只有一個選項符合題意，請把所選的答案填寫在選擇題答題框內的相應位置；每小題2分，共50分）
1．下列繁殖方式中，全部屬於無性生殖的一組是
A.小麥的種子繁殖和馬鈴薯的塊莖繁殖
B.雞蛋孵化新的小雞和向日葵的種子繁殖
C.母牛產生出新的小牛和利用椒草的葉片繁殖新的椒草
D.利用藕繁殖出新的蓮和將柑橘的枝條嫁接到枳殼上繁殖新的柑橘幼苗
2．某同學在冬季（氣溫較低，不宜花卉的快速生長）獲得了一株優良的花卉，為了在短時間內繁殖出更多的該花卉分送給其他同學，該同學選擇的最佳繁殖方法是
A. 組織培養 B.扦插 C.嫁接 D.有性生殖
3．現在稻田中有害昆蟲數量明顯增加，其中一個重要的原因是這些害蟲的天敵青蛙大量地減少。導致青蛙數量減少的原因很可能是
A.稻田中農作物高度密植，影響通風透氣，使青蛙的發育受影響
B.青蛙的天敵（如蛇類）增多，大量的青蛙被捕食
C.大量施用農葯化肥，水質被嚴重污染，嚴重影響了青蛙的發育
D.溫室效應，氣候變暖，嚴重影響了青蛙的發育
4．鳥類的下列行為，屬於求偶行為的是
①家燕秋天南飛 ②孔雀展屏 ③親鳥喂小蟲給雛鳥 ④雄鴿圍著雌鴿跳躍轉動 ⑤金絲燕用唾液把海藻膠結在岩石上形成燕窩 ⑥雄天鵝在雌天鵝面前載歌載舞
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②③⑤⑥
5．在飼養家蠶的過程中，需要投放新鮮的桑葉以供食用，需要食桑葉是在家蠶發育過程中哪一時期
A.幼蟲與成蟲 B.幼蟲與蛹 C.蛹與成蟲 D.只有幼蟲
6．受精的鳥卵在雌鳥體內開始發育，但鳥卵產出後就停止發育，原因是外界
A.具有陽光 B.具有空氣 C.溫度太低 D.濕度太高
7．下列有關基因的敘述，錯誤的一項是
A.基因是生物體內遺傳物質的功能單位和結構單位
B.在一定的條件下，基因能控制生物體的性狀表現
C.生物體的所有性狀，全部是由基因所控制的，它不受環境條件的影響
D.基因存在於細胞中，主要存在於細胞核中
8．父母的性狀通過什麼遺傳給後代
A.父母的言傳身教 B. 父母產生的生殖細胞
C. 孩子們的學習和模仿 D.父母與孩子的長期共同生活
9．關於染色體、DNA、基因的關系敘述不正確的是
A.染色體上都有DNA，DNA上都有基因
B.DNA是染色體的組成成分，基因是DNA分子上的片段
C.每個染色體上都有許多的DNA分子，每個DNA分子上都有許多的基因
D.在生物的傳種和接代的過程中，基因是隨染色體而傳遞的
10．顯性基因B控制豌豆圓粒，隱性基因b控制豌豆皺粒，一個基因組成為Bb的豌豆所表現出來的性狀是
A.圓粒 B.皺粒 C.不圓也不很皺 D.可能是圓粒也可能是皺粒
11．現在用青黴素治療一些傳染病的效果比三十年前的效果差了許多，其原因是
A．環境污染嚴重了 B．青黴素的生產方法與以前不同的
C．人體產生了抗葯性 D．病原體產生了抗葯性的基因突變
12．以下變異實例中，不是由遺傳物質決定的是
A.人體的體細胞中若多一條21號染色體，將表現為先天愚型
B.同種番茄栽培在不同的土壤中，所結果實的大小不同
C.用高稈抗銹病的水稻與矮稈不抗銹病的水稻雜交，培育出了矮稈抗銹病的品種
D.一對雙眼皮的夫婦，生了一個單眼皮的男孩
13．下列有關性染色體的敘述，正確的一項是
①人類的性染色體有X染色體和Y染色體兩種類型
②Y染色體上有決定睾丸形成的基因，所以男人的一對性染色體是YY
③性染色體上不但具有與性別有關的基因，而且還有許多控制其他性狀的基因
④性染色體只存在於生殖細胞中，體細胞沒有性染色體的存在
A.①③ B.②③ C.①③④ D.①②③④
14．某婦女在形成卵細胞時，由於某些原因，其中的一對性染色體沒有分開，由該卵細胞與精子結合成受精卵的染色體的情況是
A.45+X或45+Y B.45+XXX或45+XXY
C.47+XXY或47+XYY D.46+XX或46+XY
15．原始大氣中的氣體形成簡單的有機物（如氨基酸）的條件是
A.高溫 B.紫外線 C.閃電 D.以上三項都是
16．在生命的起源過程中，出現了由無機小分子物質（如甲烷、氨氣、水蒸氣、氫氣等）生成有機小分子物質（如氨基酸等）的過程。關於該過程的有關敘述，錯誤的是
A.該過程發生在原始大氣中
B.該過程所需要的能量包括閃電、紫外線等
C.該過程在現代大氣中，如提供足夠的能量，仍可進行
D.該過程通過米勒的實驗得到充分的證明
17．脊椎動物進化的歷程大致為
A.古代魚類→原始爬行類→原始鳥類→原始兩棲類→原始哺乳類
B.古代魚類→原始鳥類→原始爬行類→原始兩棲類→原始哺乳類
C.古代魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類→原始哺乳類
原始鳥類
D.古代魚類→原始兩棲類→原始爬行類
原始哺乳類
18．古生物的化石之所以能證明生物的進化，其根本原因是
A.化石是保存在地層中的生物的遺體或生活遺跡 B.地殼岩石的形成具有一定的順序
C.化石可反映出古生物的某些形態結構 D.各類生物的化石在地層中的出現具有一定的順序
19．青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，和魚一樣，心臟一心房一心室；成體生活在陸地，用肺呼吸，出現有四肢，在陸地上進行跳躍式運動，心臟二心房一心室。從進化的角度上說，青蛙的這種發育方式說明了
A.青蛙是兩棲動物，可以在水中生活，也可以在陸地生活
B.青蛙的發育是變態發育
C.生物進化的總趨勢：水生→陸地、簡單→復雜、低等→高等
D.青蛙等陸生脊椎動物是由現代魚類進化而來的
20．下列敘述，不符合達爾文自然選擇學說的是
A.環境的改變是物種起源的根本原因
B.生物的變異一般是不定向的，自然選擇是定向的
C.生物的適應性是自然選擇的結果
D.自然選擇是通過生存斗爭來實現的
21．下列哪項是人體的第三道防線的組成部分
A.人體內的殺菌物質 B.皮膚和黏膜 C.人體內的吞噬細胞 D.免疫器官和淋巴細胞
22．將「非典」患者或疑似患者進行隔離治療，這屬於預防傳染病的是
A.提高免疫力 B.保護易感人群 C.切斷傳播途徑 D.控制傳染源
23．下列說法中，正確的是
A.在購買葯品時，應注意葯品的有效期
B.家庭小葯箱中的葯品隨時都可以食用
C.在購買非處方葯時，一定要看清葯品的名稱、組成成分和適應症狀
D.為了早點治好病，應用價格最貴的葯品，因為價格貴效果就好
24．近半個世紀以來，傳染病被有效地控制，人類的平均壽命普遍延長，另一方面，慢性病的問題卻逐漸出現。請問下列哪一種疾病屬於慢性病
A．高血壓 B．細菌性痢疾 C．非典型性肺炎 D．霍亂
25．放學後回到家，我們應該怎麼做
A.找些東西吃，趁還沒有吃飯，先看會兒電視
B.上了一天課，太累了，先躺一會兒
C.做晚飯是父母的事，自己先抓緊時間把作業完成
D.幫父母准備晚飯
二、請你填空（把你認為最正確的答案填寫在橫線上；每空1分，共12分）
1、利用植物的莖尖、葉片、莖段等切成小片，或用花葯、花粉等在________條件下，在玻璃器皿中人工配製的________上培養，使它們發育成完整植物體的繁殖方法叫做植物的組織培養。
2、血緣關系越近，遺傳基因越________，婚後所生子女患遺傳病的可能性就越________。所以，我國婚姻法明確規定_____________。
3、 是生命的搖籃。
4、小王腿部受傷，檢查時看到，其出血較紅，量少，滲出緩慢，可判定為________出血。而小李摔倒後，發現傷口血流呈噴射狀，顏色鮮紅，可判定為_____________出血，應趕快用手指壓住_________止血，立即去醫院救治。
5、被譽為危害健康的「三大公害」是________、________和________。
三、請你識圖作答（每空1分，共15分）
1、下圖是嫁接的步驟示意圖，請根據圖回答：
（1）圖中接穗的標號是__________，砧木的標號是__________。
（2）要提高嫁接的成功率的關鍵步驟是要注意兩點：一是砧木和接穗的切口要__________，二是必須使它們的__________緊密結合。
（3）下列關於嫁接的操作步驟，其順序正確的一組是__________。
A.①→②→③→④ B.③→①→④→②
C.④→②→③→① D.③→②→④→①
2、下圖是某類傳染病的傳播途徑示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）可以判斷該傳染病屬於________傳染病。
（2）圖中①表示病原體排出，②表示________，③表示________。
（3）此類傳染病的主要傳播途徑是________。
（4）此類傳染病的病原體的原始寄生部位是________。
3、下圖是雞卵的結構示意圖，請據圖分析回答下列問題：
（1）將來可能發育成雛雞的是 。
（2）含營養物質最豐富的結構是 。
（3）結構①對卵具有 作用，其上還有許多氣孔，雞卵在發育時可以通過它與外界進行 。
（4）鳥的生殖過程能完全擺脫水環境的限制，是因為卵中的 中含有大量的水分，從而使其在胚胎發育中產生了羊水。
四、分析說明題：（本大題共16分）
1、下面是某家庭成員某些特徵的調查結果，請根據調查結果回答下列問題：
父 母 女兒
眼瞼的形狀 雙眼皮 雙眼皮 單眼皮
有無耳垂 有耳垂 無耳垂 無耳垂
舌頭能否捲曲 能捲舌 捲舌 能捲舌
（1）表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等特徵，在遺傳學上稱為 。
（2）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現象被稱為 ；父母的舌頭能捲曲，女兒的舌頭也能捲起，此現象被稱為 。
（3）假若雙眼皮基因為A，寫出家庭成員控制眼瞼形狀的基因組成：父 。
（4）解釋父母均為雙眼皮，而女兒為單眼皮現象的原因。
。
（5）這對夫婦若再生一子，孩子眼瞼的性狀可能是 。
2、根據下圖所示，用生物進化的理論回答下列問題：
(1)從圖中可以得出，這些不同品種的雞有共同的 。
（2）不同雞品種的形成是由於原雞產生了許多 ，在不同的飼養條件下，通過 選擇，對不同的雞進行淘汰、培育而成的。
（3）上述事實說明，雞的變異方向是 的，而選擇是 的。
3、酗酒的人，初始①心跳加快，面頰紅脹，進而②走路不穩，再而③說話不清，接著④出現幻視，最後⑤思維混亂，失去知覺。試分析：
（1）①現象出現，說明酒精可使 神經產生興奮。
（2）②現象出現，說明酒精已使 腦中毒。
（3）③現象出現，說明酒精已使大腦 中毒。
（4）④現象出現，說明酒精已使大腦 中毒。
（5）⑤現象出現，說明酒精已使整個 中毒。
五、請你探究（7分）
某生物學興趣小組開展「不同濃度香煙浸出液對水蚤的影響」的課題研究。他們已將香煙和蒸餾水按照一定的重量比浸泡24 h，過濾後的液體作為原液。如果你是其中一員，請回答：
（1）採用何種指標來確定香煙浸出液對水蚤有無影響？（只要一種指標）
（2）指出做該實驗時必備的實驗器材。
（3）寫出實驗的主要操作步驟。
（4）設計一張表格用於實驗時記錄數據。
參考答案
一、我會選擇
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D A C B D C C B C A D B A
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B D C D D C A D D C A D
二、請你填空（把你認為最正確的答案填寫在橫線上；每空1分，共10分）
1、無菌 培養基 2、相近 大 禁止近親婚配 3、原始海洋
4、毛細血管 動脈 用止血帶扎住血管的近心端 5、吸煙 酗酒 吸毒
三、請你識圖作答（每空1分，共13分）
1、（1）② ④ （2）平 形成層 （3）C
2、（1）血液 （2）傳播途徑 病原體侵入 （3）蚊子 （4）血液和淋巴
3、答案：（1）④胚盤 （2）③ （3）保護 氣體交換 （4）⑤
四、分析說明題：（本大題共15分）
1、（1）性狀 （2）變異 遺傳 （3）Aa （4）由於父母都帶有單眼皮基因，他們把單眼皮基因都傳給了孩子 （5）雙眼皮或單眼皮
2、（1）原始祖先 （2）變異 人工選擇 （3）不定向 定向
3、（1）中樞 （2）小 （3）語言中樞 （4）視覺中樞 （5）神經中樞
五、請你探究（7分）
（1）水蚤的每分鍾心跳次數（或單位時間內的死亡率）（只答一種）。
（2）顯微鏡，載玻片，滴管，試管，計時器等。
（3）a.用滴管吸取水蚤，置於有蒸餾水的載玻片中央處，蓋上蓋玻片；b.觀察並記錄水蚤的每分鍾心跳次數；c.用滴管吸取香煙浸提液，置於載玻片一側，用濾紙在載玻片另一側吸引浸提液，如此重復三至五次；d.觀察並記錄水蚤的每分鍾心跳次數，與前作對照比較；e.列表（或繪制曲線圖）表示實驗結果，並分析結果。
（4）
溶 液 蒸餾水 浸提液1 浸提液2 浸提液3
水蚤心跳次數／分
⑶ 初二下學期期末考試考砸了
你現在來才初中，不要在學習上源給自己太大的壓力，我今年高考結束了，以後到了高中你會面對更多未知的東西，但是我要告訴你，無論遇到什麼你都要勇敢的面對，你說的這些事在我看來都是屁大的小事，實際上你現在的目的不是學習，而是上一所好的大學，更近一點說是中考或者是高考，而不是這次階段性考試，所以不要糾結於一次兩次的得失，磨練自己的心境。和你說一個小小的故事吧，孔子弟子三千，賢弟子七十二，這么多學生中他是最喜歡顏回，顏回英年早逝，他死的時候孔子失聲痛哭，別人問孔子為何這么傷心，他究竟是欣賞顏回的什麼那？孔子答道：不貳錯，不遷怒。不貳錯是同樣得錯誤不能犯兩次，這個說來簡單，實際上做到很難。不遷怒更為 重要，學習中，難免會被心情所左右，你要做到生活中不遷怒於別人，感情不遷怒到學習中。調整好心態，改變學習方法，學習不是靠的努力和時間，考的是效率和方法。
⑷ 八年級下冊期末考試成績單
大荔韋林中學八年級2019年期末考試成績單
⑸ 初二下半年期末考試之後還上課嗎
期末考試以後就是等著出分兒，成績公布以後，就可以放假了，你也就不用一上課了。
馬上初三了以後沒有這樣輕松的時光了，珍惜這個假期吧
⑹ 求，八年級下學期期末考試復習重點，要各科的，（我要考高分，謝謝啦）
八年級上冊:14、《桃花源記》
一、 詞語解釋
緣溪行 沿著 落英繽紛 落花
甚異之 詫異 豁然開朗 開闊的樣子
儼然 整齊的樣子 阡陌交通 交錯相通
黃發垂髫 老人小孩 怡然 喜悅的樣子
具答之 詳盡 咸來問訊 都
率妻子邑人 妻子兒女 絕境 與世隔絕的地方
不復出焉 再 無論魏晉 更不必說
延至其家 邀請 處處志之 作標記
欣然前往 高興的樣子 無問津者 渡口
二、 翻譯
1、芳草鮮美，落英繽紛。 芳香的野草鮮艷美麗，落花到處都是。
2、土地平曠，屋舍儼然。 土地平坦開闊，房屋整整齊齊。
3、有良田美池桑竹之屬。 有肥沃的田地，美麗的池塘和桑樹竹子之類。
黃發垂髫並怡然自樂。 老人小孩都充滿喜悅之情。
4、率妻子邑人來此絕境。 帶領妻子兒女及鄉鄰來到這與人世隔絕的地方
5、此人一一為具言所聞。 這個人詳細的介紹了自已所聽到的事。
6、此中人語雲："不足為外人道了。" 這里的人告訴他說："不值得對外邊的人說啊。"
7、尋向所志，遂迷，不復得路。 尋找以前做的標記，竟迷失了方向，再也沒找不到路。
8、後遂無問津者。 此後就再也沒有探訪的人了。
9、阡陌交通，雞犬相聞 田間小路交錯相通，村落間能聽見雞狗叫的聲音。
10、男女衣著，悉如外人 男女穿戴，完全與桃花源外的人一樣。
11、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 （他們）問起現在是什麼朝代，竟然不知道漢朝，更不必說魏晉了。
三、課文分析 本文虛構了一個與黑暗現實社會相對立的世外桃源，藉助這個美好的境界，寄託了作者的政治理想，反映了廣大人民的意願。桃花源景色優美，土地肥沃，資源豐富，民風淳樸；這里沒有壓迫、沒有戰爭，和平安定。但作者描寫的世外桃源的理想社會，只能是一種幻想，是不可能實現的。
四、 回答下列問題： 答案
1、寫出描寫桃花林自然景色的語句（用原文） 1、夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛
2、寫出描寫挑花源中人們和平勞動、幸福生活的語句（用原文） 2、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通……並怡然自樂。
3、寫出本文中出現的三個成語 3、豁然開朗、世外挑源、怡然自樂、（無人問津）
4、漁人"欲窮其林"的原因是 4、甚異之
5、文中描寫挑花源人精神狀態的句子是（用原文） 5、黃發垂髫，並怡然自樂
6、描寫桃花源生活環境的句子是（用原文） 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞
7、表現 "村人"熱情待客的句子有？ 便邀還家，設酒殺雞作食。餘人各復延至其家，皆出酒食。
8、表現"村人"都來關心漁人的句子是？ 村中聞有此人，咸來問訊。
9、"村人"來桃花源的原因是？ 先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境
10、"村人"不知有漢，無論魏晉的原因？ 不復出焉，遂與外人間隔
八年級上冊:6、陋室銘
一、解釋加點詞的含義 答案
1、山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。 名：出名 靈：成為靈異的水
2、斯是陋室 斯：這
3、惟吾德馨 德馨：美好的品德
4、無絲竹之亂耳 絲竹：這里指奏樂的聲音。亂：使……亂。
5、無案牘之勞形 案牘：官府的文書。勞形：使身體勞累。
6、何陋之有？ 何：什麼。
二、譯句
1、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 1、沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有官府的公文勞身心。
2、斯是陋室，惟吾德馨。 2、這（雖）是間簡陋的房子，主人卻有美好的德行。
3、談笑有鴻儒，往來無白丁。 3、談笑的是淵博的學者，往來沒有知識淺薄的人。
4、孔子雲："何陋之有？" 4、孔子說："有什麼簡陋的呢？"
三、回答下列問題
1、統領全文的一句是什麼？ 斯是陋室，惟吾德馨。
2、文中點睛之筆是哪句？ 何陋之有。
3、本文表達了作者怎樣的志趣（情懷）？ 表達了作者高潔傲岸的節操和安貧樂道的志趣。
4、表現陋室主人交往之雅的語句的是什麼？ 談笑有鴻儒，往來無白丁。
5、表現主人生活環境清幽的句子是什麼？ 苔痕上階綠，草色入簾青。
八年級上冊：7、愛蓮說
一、指出加點詞的意義 答案
1、可愛者甚蕃 蕃：多。
2、濯清漣而不妖。 濯：洗。妖：美麗而不端莊。
3、不蔓不枝。 蔓：長枝蔓。枝：長枝節。
4、可遠觀而不可褻玩焉。 褻：親近而不莊重。
5、菊之愛，陶後鮮有聞。 鮮：少。
6、宜乎眾矣。 宜：應當。
二、譯句
1、予獨愛蓮之出淤泥而不染。濯清漣而不妖。 1、我唯獨喜愛蓮從污泥中長出卻沒有受到沾染，在清水裡洗滌過，而不顯得妖媚。
2、蓮，花之君子者也。 2、蓮是花中的君子。
3、菊之愛，陶後鮮有聞。 3、對菊花的喜愛，陶淵明以後就很少聽到了。
4、蓮之愛，同予者何人？ 4、像我一樣喜歡蓮花的還有什麼人呢？
5、牡丹之愛，宜乎眾矣。 5、喜愛牡丹的人當然就很多了。
三、回答以下問題
1、文中最概括蓮花高貴品質的語句是什麼？ 蓮，花之君子者也。
2、比喻君子不同流合污的是哪一句？ 出淤泥而不染。
3、本文採用了以花喻人、托物言志的寫法。作者對蓮的描述和贊美寄予他怎樣的思想感情？ 寄寓了他不願與世同流合污、保持高潔風格的思想感情。
4、中心思想 本文通過對"蓮"的美好形象和高潔品質的描寫，表達了作者對追名逐利、趨炎附勢的世態的鄙棄和厭惡以及潔身自好的生活態度。
八年級上冊：9、大道之行也
一、解釋加點詞的含義 答案
1、選賢與能 與：通"舉"舉薦，選拔
2、古人不獨親其親 親：以……為親。 親：親人、父母
3、不獨子其子 子：以……為子。 子：子女
4、男有分，女有歸 分：職分、職業
5、貨惡其棄於地也 惡：憎惡
6、盜竊亂賊而不作 亂：造反。 賊：害人。 作：興起
7、是謂大同 是：這。 大同：理想社會
8、女有歸 歸：女子出嫁
二、譯句 答案
1、選賢與能，講信修睦 1、 把有賢德，有才能的人選拔出來，人人講求誠信，培養和睦（氣氛）。
2、故人不獨親其親，不獨子其子 2、所以人們不單純只是奉養自己的父母，也不單純只是撫育自己的子女。
3、男有分，女有歸 3、男子要有職業，女子要適時婚嫁。
4、大道之行也，天下為公 4、在大道施行的時候，天下是人們共有的。
八年級上冊：三峽
一、解釋 答案
1、重岩疊嶂 高聳險峻如屏障的山峰
2、夏水襄陵 上
3、乘奔御風 奔：這里指快跑的馬
4、素湍綠潭 湍：急流的水
5、不見曦月 曦：陽光，這里指太陽
6、霜旦 下霜的早晨
7、飛漱 沖刷
8、屬引凄異 屬引：接連不斷
9、或王命急宣 或：有時
10、雖乘奔御風不以疾也 雖：即使
11、良多趣味 良：真，實在
二、回答以下問題
1、作者從哪些方面描寫三峽自然景觀？ 作者是從"山"、"水"兩方面描寫描寫三峽自然景觀的。先寫"山"後寫"水"寫"山"，突出連綿不斷，遮天蔽日的特點；寫"水"，描繪出不同季節的不同景象。
2、 用原文回答：表現群山高峻的句子是 表現水流急速的句子是 表現春冬清流緩的句子是 表現秋季凄清蕭瑟的句子是 重岩疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。朝發白帝，暮到江陵素湍綠潭，回清倒影林寒澗肅，高猿長嘯，屬引凄異空谷傳響，哀轉久絕
3、作者是如何從不同的季節景象來描寫江水的特點的？ 夏天，寫了因水大而形成的險阻和江流的迅急，突出江水凶險和疾速的特點。春冬之時，水退潭清，景色秀麗，突出了三峽春冬景色的清麗的奇秀，秋季的景色清冷寂靜，水枯氣寒冷以高猿哀鳴襯托深秋的凄清，渲染了秋天的蕭瑟氣氛。
4、文章結尾引用了漁者的歌詞，有什麼作用？ 襯托"晴初霜旦"之時"林寒澗肅"的凄涼情景，渲染蕭瑟的氣氛
1、自非亭午夜分不見羲月 如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮
2、雖乘奔御風不以疾也 即使騎上快馬，駕著風，也沒有這樣快
3、至於夏水襄陵，沿泝阻絕 至於夏天江水漫上丘陵的時候，上行和下行的航路都被阻絕了。
4、素湍綠潭，回清倒影 雪白的急流，碧綠的潭水，迴旋著清波，倒影著各種景物的影子。
5、懸泉瀑布，飛漱其間 懸泉和瀑布在那裡飛流沖盪
6、清榮峻茂，良多趣味 水清，樹榮，（茂盛），山高，草盛，實在有很多趣味。
7、每至晴初霜旦，林寒澗肅 每當到了初晴或結霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。
8、常高猿長嘯，屬引凄異 有時高處的猿猴放聲長叫，聲音持續不斷，異常凄涼。
9、空谷傳響，哀轉久絕 空盪的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉，很久才消失。
八年級上冊：10、答謝中書書
一、解釋加點詞的含義 答案
1、青林翠竹，四時俱備 四時：四季。 俱：都
2、曉霧將歇 歇：消散
3、夕日欲頹，沉鱗競躍 頹：墜落。 競躍：爭著跳躍欲：將要。 沉鱗：潛游在水中的魚
4、未復有能與奇者 與：參與，這里指欣賞
⑺ 初二下學期的期末考試沒有考，打算等開學再補考，會被開除嗎
不是 一般是先參加期末考試 考試沒及格 然後在下學期開學兩三個星期同意組織補考 過了什麼是回都沒有答 不過 沒關系 在下一年和比你低一級的同學重修 （有的學校開重修班） 重修後要和參加那一屆期末考試算是重修考試 過了 什麼事都沒有 不過 沒關系 大四畢業以前 你都可以自己學習 還有一次考試 過了 萬事大吉 不過 你就玩完啦
⑻ 人教版八年級下冊期末卷以及答案 ~~~~(>_<)~~~~
（人教版）八年級下冊語文期末試題
河流之子
第一部分書寫（4分）
請將下面詩句抄寫在書寫格子內
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
（注意：此題根據抄寫文字和卷面書寫水平綜合評分，後邊的答題文字都要認真書寫）
第二部分基礎與閱讀（46分）
一、基礎與運用（12分）
1、按要求默寫（4分）
（1）《醉翁亭記》中描寫琅琊山春季景色的句子：
（2）《與朱元思書》和《小石潭記》中都借寫游魚寫出了水的清澈，請分別寫出相關句子：《與朱元思書》：____________________《小石潭記》：_____________________________
（3）由「四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭」這副對聯，能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話：
2、名句填空：（6分）
（1）落紅不是無情物，______________________（2）__________________，悠然見南山。
（3）長風破浪會有時，______________________（4）_______________，病樹前頭萬木春。
（5）人生自古誰無死，__________________。（6）海內存知己，_____________________。
3、對對聯，（從你讀過的名著中選出一個人物及有關故事寫出下聯的內容）（2分）
上聯：足智多謀，孔明巧借箭
二、文言文閱讀（8分）
楚人貧居，讀《淮南方》，得「螳螂伺蟬自障葉可以隱形」，遂於樹下仰取葉——螳螂執葉伺蟬，以摘之。葉落樹下，樹下先有落葉，不能復分別。掃取數斗歸，一一以葉自障，問其妻曰：「汝見我否？」妻始時恆答言「見」，經日，乃厭倦不堪，紿雲「不見」。嘿然大喜，齎葉入市，對面取人物。吏遂縛詣縣。
1、給文中加點字注音。（1分）斗（）
2、解釋文中「人物」的含義。（1分）
3、楚人為什麼「嘿然大喜」？請寫出他此刻的心理活動。（2分）
4、你認為故事中的楚人是什麼樣的人？（2 分）
5、楚人隱形的願望，反映了我國古代勞動人民豐富的想像力，如今藍天上有了隱形飛機，科學家預言人類隱形也不將只是夢想。我國古代有許多神話傳說故事中的夢想，如今都變成了現實，你能再說出兩個例子嗎？（2分）
三、精讀《享受》完成下列各題。（16分）
享受
我不是一個享樂主義者，但對我而言，我仍堅持：活著，即是為了享受生命。像「享受」這樣至善至美的字眼有時候也會被污染，真是令人氣憤。享受是安息，享受是感謝，像一條自足的小溪滿意地沿著曲折多石的河道，於是一路唱著歌蜿蜒前行——這是享受。我深信，真正的園藝家既非自炫，也不為賣花賺錢，他只為看到一園生命的欣欣向榮，他只為看到小芽初碧時驚動泥土大地的那一個躍姿，他只為看到經霜的松枝可以老得那麼迷人，他只為看到每一朵花開代表了一個生命的必然勝利！他要的是每一朵他所植下的花，享受它自己的花色、花形和花期。「如果那朵花凋零了呢？」你問，「難道讓它享受自己的萎敗嗎？」不是的，那朵花仍有許多可以享受的。他可以享受自己豐盈的忘記，累累垂垂的記憶；它可以享受「化作春泥更護花」的尊嚴；它可以享受花朵一旦變為一粒種子的驚訝；它可以享受在泥土下溫暖潮濕的黑暗裡，怎樣把自己舒展，打開，逐漸舞成一株新我的喜悅。因此，容許我深信，上帝造人，是為了讓我們享受。中世紀的苦修教士，甚至穿著粗毛扎人的內衣以求自虐，我不認為他們得到了上帝的喜悅。正如我認為「割股養親」不是真正的孝，沒有一個正常的父母能咽得下兒女的肉，那是一種愚蠢的道德。我也這樣解釋母親之締造生命。不是鞏固自己在家庭中的地位，不是為了證明自己的生育能力，不是為養兒防老。一個好母親不為那些理由生孩子。她要一個孩子，是因為她信仰生命的本身。她要一個 孩子，是因為她欣悅於自己的四肢百體，有如風中的花享受著自己的每一瓣潔白，相信從那裡面可以締造另一個完整。她要一個孩子，是因為「活著是如此美好」，而她願意與另一個新生命來分享這份美好。
英文里「Share」一詞是一個好聽得像音樂一樣的字眼，它代表的意思是「分享、共享」。但不管是分、是共，我們自己必須先有飽飲的、滿足的心靈。孫中山先生把林肯的「民享」看作是神來之筆，一字之間，每見胸襟，「民享」真是大政治家的口吻——但不要忘記，在這一切之前，我們先肯定了人世的種種美好，那個「享」字才有意義。
上帝造人，是於茫茫大化中喚醒一握沉睡的春泥，賦之以形象，賦之以氣息，賦之以與上帝同尊同榮的「天子」的地位。他給了我們什麼？他給了我們全宇宙，再加上他自己。
稚小的嬰兒怎樣表達感謝？他只要大口地享受乳汁，愉快地將小頭貼在溫暖的被褥上欣悅地睡著，便能給父母極大的滿足。
而當一個成人在晨起的時候，大口呼吸著朝露；深夜趕路的時候，偶然抬眼虔誠地為每顆星加一個驚嘆號，當他坐下沉思——我正在認真地享受這一切——他便已在不知不覺中完成了上體天心的境界。
去享有生命的一切吧，並且心存感謝。
去享有生命的一切吧，並且與別人共享。
1、解釋「割股養親」中的「股」的意思，並舉一句你所學過的古文或成語，要求句中的「股」與文中的意思相同。（2分）
2、模仿文中畫線句子的形式，將下一這段話補充完整。（3分）
一個優秀的老師，既非也不為他只為，他只為，他只為，他只為_________________________。
3、文中有一個以「稚小的嬰兒怎樣表達感謝？」為開頭的段落，如果把這句話換為「坐在教室里的學生怎樣表示感謝？」你將如何作答？模仿文中的形式工整地寫在下面的橫線上。（2分）
4、文章開頭說「我不是一個享樂主義者」，但作者卻一直談「享受」，這是為什麼？（2分）
答：____________________________________________________
5、文章作者堅持「活著，是為了享受生命」。你同意他的看法嗎？試談談你的看法。（2分）
答：_____________________________________________________
6、本文的語言很有特點，請在畫橫線的三個句子中任選一句試作賞析。（3分）
句子：賞析：_______
四、閱讀下面的文字，回答問題。(12分)
美麗如初
①月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安祥地彌漫。我握著母親的手站在街口，等放晚學的弟弟歸家。並不冷，然而街靜人空，我等得焦急不耐，母親卻等得耐心又耐心，遙望著那條很寬很白的路，母親說："一直這樣等，慣了。"我的心悚然一動，目光在母親單薄的身影里模糊了。
②我也曾讓母親這樣地等待過，並不是小的時候，女兒大了，反而更讓母親牽掛。那些個月朗星稀的夜晚，和學友們一路高歌神侃地回家，一個人轉進僻靜的街口，卻望見母親的衣衫和著樹影飄動，一樣的迷離，心忽地跳快了，跑過去，卻只叫了一聲"媽媽!"母親也不說什麼，很欣慰地笑著，拍拍我的手，一起走回家去。
③而今我去了異地，只在假期里歸來，母親的身影卻依然准時地站在街口樹下，等待不久也要離家求學的弟弟。我忽然很羨慕母親，可以把那麼深沉的愛包容在靜靜的等待中。
④清脆的鈴聲響過來，弟笑嘻嘻立在我和母親面前："媽!姐!""怎麼才回來，讓媽等那麼久?"我半是歡喜半是埋怨。"回家吧!"母親還是那麼欣慰地笑著，拍拍弟的手。弟沖我做個鬼臉。看弟高大的身影在母親的身邊，我忽然覺得失去了什麼，起航的船隻能留戀溫暖的港灣，卻不能永遠停泊。
⑤返校之前，母親安靜地替我整理行囊，見我跟著她走來走去，卻不開口，母親說：從前你外婆也是這樣送我走。"啊，我默默地望著母親，彷彿看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了，從前外婆一定也曾站在街口，等母親回家，就像母親今天等我們回家，而我也會有那麼一天，讓深深的愛溶在等待中。
⑥眼前晃動著月光里母親靜立的身影，才知道不論經過什麼，我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初。
1．文章首段的景物描寫寫出了景物什麼特點?在文中主要起什麼作用?(4分) (1)_______________________(2)______________________________________
2．首段中，在等放晚學的弟弟時，為什麼我會"等得焦急不耐"，母親卻"等得耐心又耐心"?(2分) 答________________________________________________________________。
3．第④段中寫到，"我忽然覺得失去了什麼"，"我"覺得失去了什麼呢?(2分)
答______________________________________________________________。
4．縱觀全文，(1)寫出在全文結構上與末段中"眼前晃動著月光里母親靜立的身影"這個句子相呼應的一句話。(2)說說為什麼"我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初"?(4分) (1)_____________________(2)___________________________
第三部分寫作(70分)
作文（一）（40分）
在生活、工作、學習中遇到困難或挫折時，你渴望激勵(鼓勵)嗎?你會得到激勵嗎?在成功時，你渴望激勵嗎?你會得到激勵嗎?你覺得激勵對人生重要嗎?
請你以"激勵"(或"鼓勵")為話題，結合自己的經歷、感受或認識寫一篇文章。
注意：①除詩歌外，文體不限；②題目自擬；③字數不少於500；④文中不要出現真實的校名和人名。
作文二（30分）
春風是寒冬的嚮往，豐碩是金秋的嚮往，雨露是大的嚮往，海岸是風帆的嚮往，藍天是小鳥的嚮往，大海是魚兒的嚮往，旭日是黎明的嚮往。
請以自然界某一事物為寫作對象，以「_________的嚮往」為題，寫篇300字左右的文章，可敘可議，可詩可文，寫詩不要少於15行。
附參考答案：
第一部分書寫（略）
第二部分一、1、（1）野芳發而幽香。（2）游魚細石，直視無礙。皆若空游無所依。（3）先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。2、（1）化作春泥更護花。（2）採菊東籬下。（3）直掛雲帆濟滄海。（4）沉舟側畔千帆過。（5）留取丹心照汗青。（6）天涯若比鄰。3、天賜良機，周瑜勝曹操。
二、1、dǒu2、「人物」指人和物品。3、「我」終於可以隱形了，這樣做什麼事別人都會看不見。4、楚人是一個充滿幻想而不切實際的人。5、①隱形眼鏡②隱形武器。
三、1、股：大腿。懸梁刺股。2、（略）3、他只要上課認真聽講，考試的時候能取得優秀的成績，便能給老師極大的滿足。4、因為「享樂」是說明享受快樂，而「享受」並不是指只為快樂，還有生命、植物的美麗等。作者雖不是一個享樂主義者，但他一直享受著自己的生命。5、（略）6、（略）
四、1、（1）寫出了景物凄涼、安靜、安詳。（2）烘托自然環境，突出母親的耐心和愛。2、因為「我」不懂得深深的愛可以溶在等待中，而母親習慣了，經學把深沉的愛包容在靜靜的等待中。3、「我」覺得失去了讓愛溶在等待中，留戀溫暖的港灣，卻不能永遠留住。4、（1）目光在母親單薄的身影里模糊了。（2）因為那些夜晚里，母親總是溶在等待我歸來的時刻。
⑼ 八年級下學期的期末考試試卷
（時間：90分鍾；滿分：120分）
一. 選擇題：（3分×6=18分）
1. 如圖，天平右盤中的每個砝碼的質量都是1g，則物體A的質量m(g)的取值范圍，在數軸上可表示為（ ）
2. 下圖是小孔成像原理的示意圖，根據圖中所標注的尺寸，這支蠟燭在暗盒中所成的像CD的長是（ ）
A. 1/6cm B. 1/3cm C. 1/2cm D. 1cm
3. 下列命題為真命題的是（ ）
A. 若x，則-2x+3<-2y+3
B. 兩條直線被第三條直線所截，同位角相等
D. 全等圖形一定是相似圖形，但相似圖形不一定是全等圖形
5. 下圖是初二某班同學的一次體檢中每分鍾心跳次數的頻數分布直方圖（次數均為整數）。已知該班只有五位同學的心跳每分鍾75次，請觀察下圖，指出下列說法中錯誤的是（ ）
A. 數據75落在第2小組
B. 第4小組的頻率為0.1
D. 數據75一定是中位數
6. 甲、乙兩人同時從A地出發，騎自行車到B地，已知AB兩地的距離為30公里，甲每小時比乙多走3公里，並且比乙先到40分鍾。設乙每小時走x公里，則可列方程為（ ）
二. 填空題：（3分×6=18分）
7. 分解因式：x3－16x=_____________。
8. 如圖，已知AB//CD，∠B=68o，∠CFD=71o，則∠FDC=________度。
9. 人數相等的甲、乙兩班學生參加了同一次數學測驗，班級平均分和方差如下：
10. 點P是Rt△ABC的斜邊AB上異於A、B的一點，過P點作直線PE截△ABC，使截得的三角形與△ABC相似，請你在下圖中畫出滿足條件的直線，並在相應的圖形下面簡要說明直線PE與△ABC的邊的垂直或平行位置關系。
位置關系：____________ ______________ __________
12. 在△ABC中，AB=10。
三. 作圖題：（5分）
13. 用圓規、直尺作圖，不寫做法，但要保留作圖痕跡。
小明為班級製作班級一角，須把原始圖片上的圖形放大，使新圖形與原圖形對應線段的比是2：1，請同學們幫助小明完成這一工作。
四. 解答題：（共79分）
14. （7分）請你先化簡，再選取一個使原式有意義，而你又喜愛的數代入求值：
15. （8分）解下列不等式組，在數軸上表示解集，並寫出它的整數解。
16. （8分）溪水食品廠生產一種果糖每千克成本為24元，其銷售方案有以下兩種：
方案一：若直接送給本廠設在本市的門市部銷售，則每千克售價為32元，但門市部每月須上交有關費用2400元；
方案二：若直接批發給本地超市銷售，則出廠價為每千克28元。
若每月只能按一種方案銷售，且每種方案都能按月售完當月產品，設該廠每月的銷售量為x千克。
（1）若你是廠長，應如何選擇銷售方案，可使工廠當月所獲利潤更大？
（2）廠長聽取各部門總結時，銷售部長表示每月都是採取了最佳方案進行銷售的，所以取得了較好的工作業績，但廠長看到會計送來的第一季度銷售量與利潤關系的報表（如下表）後，發現該表寫的銷售量與實際上交利潤有不符之處，請找出不符之處，並計算第一季度的實際銷售總量。
17. （8分）浩浩的媽媽在運力超市用12.50元買了若干瓶酸奶，但她在利群超市發現，同樣的酸奶，這里要比運力超市每瓶便宜0.2元錢，因此，當第二天買酸奶時，便到利群超市去買，結果用去18.40元錢，買的瓶數比第一次買的瓶數多倍，問她第一次在運力超市買了幾瓶酸奶？
18. （8分）未成年人思想道德建設越來越受到社會的關注。某青少年研究所隨機調查了大連市內某校100名學生寒假中花零花錢的數量（錢數取整數元），以便引導學生樹立正確的消費觀。根據100個調查數據製成了頻數分布表和頻數分布直方圖：
（1）補全頻數分布表和頻數分布直方圖；表格中A=______，B=______，C=______
（2）在該問題中樣本是________________________________________。
（3）研究所認為，應對消費150元以上的學生提出勤儉節約的建議，試估計應對該校1000名學生中約多少學生提出這項建議？
19. （8分）（1）一位同學想利用樹影測出樹高，他在某時刻測得直立的標桿高1米，影長是0.9米，但他去測樹影時，發現樹影的上半部分落在牆CD上，（如圖所示）他測得BC=2.7米，CD=1.2米。你能幫他求出樹高為多少米嗎？
（2）在一天24小時內，你能幫助他找到其它測量方式嗎（可供選擇的有尺子、標桿、鏡子）？請畫出示意圖並結合你的圖形說明：
使用的實驗器材：________________________________
需要測量長度的線段：________________________________
20. （8分）某社區籌集資金1600元，計劃在一塊上、下底分別為10米，20米的梯形空地上噴塗油漆進行裝飾。如圖，（1）他們在△AMD和△BMC地帶上噴塗的油漆，單價為8元/m2，當△AMD地帶塗滿後（圖中陰影部分）共花了160元，請計算塗滿△BMC地帶所需費用。（2）若其餘地帶噴塗的有屹立和意得兩種品牌油漆可供選擇，單價分別為12元/m2和10元/m2，應選擇哪種油漆，剛好用完所籌集的資金？
21. （12分）探索與創新：
如圖：已知平面內有兩條平行的直線AB、CD，P是同一平面內直線AB、CD外一動點。（1）當P點移動到AB、CD之間，線段AC兩點左側時，如圖（1），這時∠P、∠A、∠C之間有怎樣的關系？
請證明你的結論：
（2）當P點移動到AB、CD之間，線段AC兩點的右側時，如圖（2），這時∠P、∠A、∠C之間有怎樣的關系？（不必證明。）答：
（3）隨著點P的移動，你是否能再找出另外兩類不同的位置關系，畫出相應的圖形，並寫出此時∠P、∠A、∠C之間有怎樣的關系？選擇其中的一種加以證明。
實踐與應用：
將一矩形紙片ABCD（如圖）沿著EF折疊，使B點落在矩形內B1處，點C落在C1處，B1C1與DC交於G點，根據以上探索的結論填空：
22. （12分）利用幾何圖形進行分解因式，通過數形結合可以很好的幫助我們理解問題。
（1）例如：在下列橫線上添上適當的數，使其成為完全平方式。
如上圖，「x2+8x」就是在邊長為x的正方形的基礎上，再加上兩個長為x，寬為4的小長方形。為使其成為完全平方式（即圖形變成正方形），必須加上一個邊長為4的小正方形。即x2+8x+42=(x+4)2。
請在下圖橫線上畫圖並用文字說明x2－4x+_______=(x－______)2的做法並填空。
說明：
（2）已知一邊長為x的正方形和一長為x寬為8的長方形面積之和為9，看圖求邊長x：（在字母A、B、C、x處添上相應的數或代數式）
A=__________，B=__________
C=__________，x=__________
（3）完全平方公式可以用平面幾何圖形的面積來表示，實際上還有一些代數式也可以用這種形式進行分解因式，例如：利用面積分解因式：a2+4ab+3b2，
所以：a2+4ab+3b2=(a+b)(a+3b)。
結合本題和你學到的分解因式的知識寫一個含有字母a、b的代數式，畫出幾何圖形，利用幾何圖形寫出分解因式的結果。提供以下三種圖形：邊長分別為a、b的正方形、長為a寬為b的長方形（每種至少使用一次）。
【試題答案】
一. 選擇題：
1. A 2. D 3. D 4. B 5. D 6. B
提示：
1. 1
2.
5. 25+20+9+6=60人
A：69.5<75<79.5 ∴75落在第2小組
B：第四小組頻數為6
D：中位數在69.5~79.5之間，但不一定是75
6. 解：乙的速度為x公里/小時，甲的速度為(x+3)公里/小時
二. 填空題：
7. 8. 41 9. 乙
10.
PE//BC或PE⊥AC PE⊥BC或PE//AC PE⊥AB
11. －1 12. 50
提示：
8. 解：
9.
11. 解：方程兩邊同乘以x—5得
12. 解：
三. 作圖題：
13. 方法不唯一，合理即可
四. 解答題：
14. 解：
15. 解：
16. （1）解：設方案一獲利為y1元，方案二獲利為y2元
實際銷售量應為2100千克
17. 解：設浩浩媽媽第一次在運力超市買了x瓶酸奶，根據題意得
經檢驗：x=5是所列方程的根
答：第一次在運力超市買了5瓶酸奶
18. （1）10，25，0.25
（2）大連市內某校100名學生寒假中花零花錢的數量
（3）1000×（0.3+0.1+0.05）=450人
19. （1）解：設樹高AB為x米
（2）尺子、標桿；DE、CE、BC
20. 解：
選擇意得牌油漆剛好用完所籌集的資金
21. （1）證明：過P作PE//AB
實踐與應用：90 270
22. （1）22 2
說明：「x2—4x」看作從邊長為x的正方形的面積上，減去兩個長為x，寬為2的小長方形，為使其成為完全平方式，（即圖形變為正方形），多減了一個邊長為2的小正方形，必須加上一個邊長為2的小正方形，即x2－4x+22=(x－2)2。
（2）x+4；4；25；1
（3）a2+2ab+b2=(a+b)2
回答者： 末路の流蘇 - 二級 2010-6-26 12:56
修改回答： 關閉 末路の流蘇，您要修改的回答如下: 積分規則
（時間：90分鍾；滿分：120分）
一. 選擇題：（3分×6=18分）
1. 如圖，天平右盤中的每個砝碼的質量都是1g，則物體A的質量m(g)的取值范圍，在數軸上可表示為（ ）
2. 下圖是小孔成像原理的示意圖，根據圖中所標注的尺寸，這支蠟燭在暗盒中所成的像CD的長是（ ）
A. 1/6cm B. 1/3cm C. 1/2cm D. 1cm
3. 下列命題為真命題的是（ ）
A. 若x，則-2x+3<-2y+3
B. 兩條直線被第三條直線所截，同位角相等
D. 全等圖形一定是相似圖形，但相似圖形不一定是全等圖形
5. 下圖是初二某班同學的一次體檢中每分鍾心跳次數的頻數分布直方圖（次數均為整數）。已知該班只有五位同學的心跳每分鍾75次，請觀察下圖，指出下列說法中錯誤的是（ ）
A. 數據75落在第2小組
B. 第4小組的頻率為0.1
D. 數據75一定是中位數
6. 甲、乙兩人同時從A地出發，騎自行車到B地，已知AB兩地的距離為30公里，甲每小時比乙多走3公里，並且比乙先到40分鍾。設乙每小時走x公里，則可列方程為（ ）
二. 填空題：（3分×6=18分）
7. 分解因式：x3－16x=_____________。
8. 如圖，已知AB//CD，∠B=68o，∠CFD=71o，則∠FDC=________度。
9. 人數相等的甲、乙兩班學生參加了同一次數學測驗，班級平均分和方差如下：
10. 點P是Rt△ABC的斜邊AB上異於A、B的一點，過P點作直線PE截△ABC，使截得的三角形與△ABC相似，請你在下圖中畫出滿足條件的直線，並在相應的圖形下面簡要說明直線PE與△ABC的邊的垂直或平行位置關系。
位置關系：____________ ______________ __________
12. 在△ABC中，AB=10。
三. 作圖題：（5分）
13. 用圓規、直尺作圖，不寫做法，但要保留作圖痕跡。
小明為班級製作班級一角，須把原始圖片上的圖形放大，使新圖形與原圖形對應線段的比是2：1，請同學們幫助小明完成這一工作。
四. 解答題：（共79分）
14. （7分）請你先化簡，再選取一個使原式有意義，而你又喜愛的數代入求值：
15. （8分）解下列不等式組，在數軸上表示解集，並寫出它的整數解。
16. （8分）溪水食品廠生產一種果糖每千克成本為24元，其銷售方案有以下兩種：
方案一：若直接送給本廠設在本市的門市部銷售，則每千克售價為32元，但門市部每月須上交有關費用2400元；
方案二：若直接批發給本地超市銷售，則出廠價為每千克28元。
若每月只能按一種方案銷售，且每種方案都能按月售完當月產品，設該廠每月的銷售量為x千克。
（1）若你是廠長，應如何選擇銷售方案，可使工廠當月所獲利潤更大？
（2）廠長聽取各部門總結時，銷售部長表示每月都是採取了最佳方案進行銷售的，所以取得了較好的工作業績，但廠長看到會計送來的第一季度銷售量與利潤關系的報表（如下表）後，發現該表寫的銷售量與實際上交利潤有不符之處，請找出不符之處，並計算第一季度的實際銷售總量。
17. （8分）浩浩的媽媽在運力超市用12.50元買了若干瓶酸奶，但她在利群超市發現，同樣的酸奶，這里要比運力超市每瓶便宜0.2元錢，因此，當第二天買酸奶時，便到利群超市去買，結果用去18.40元錢，買的瓶數比第一次買的瓶數多倍，問她第一次在運力超市買了幾瓶酸奶？
18. （8分）未成年人思想道德建設越來越受到社會的關注。某青少年研究所隨機調查了大連市內某校100名學生寒假中花零花錢的數量（錢數取整數元），以便引導學生樹立正確的消費觀。根據100個調查數據製成了頻數分布表和頻數分布直方圖：
（1）補全頻數分布表和頻數分布直方圖；表格中A=______，B=______，C=______
（2）在該問題中樣本是________________________________________。
（3）研究所認為，應對消費150元以上的學生提出勤儉節約的建議，試估計應對該校1000名學生中約多少學生提出這項建議？
19. （8分）（1）一位同學想利用樹影測出樹高，他在某時刻測得直立的標桿高1米，影長是0.9米，但他去測樹影時，發現樹影的上半部分落在牆CD上，（如圖所示）他測得BC=2.7米，CD=1.2米。你能幫他求出樹高為多少米嗎？
（2）在一天24小時內，你能幫助他找到其它測量方式嗎（可供選擇的有尺子、標桿、鏡子）？請畫出示意圖並結合你的圖形說明：
使用的實驗器材：________________________________
需要測量長度的線段：________________________________
20. （8分）某社區籌集資金1600元，計劃在一塊上、下底分別為10米，20米的梯形空地上噴塗油漆進行裝飾。如圖，（1）他們在△AMD和△BMC地帶上噴塗的油漆，單價為8元/m2，當△AMD地帶塗滿後（圖中陰影部分）共花了160元，請計算塗滿△BMC地帶所需費用。（2）若其餘地帶噴塗的有屹立和意得兩種品牌油漆可供選擇，單價分別為12元/m2和10元/m2，應選擇哪種油漆，剛好用完所籌集的資金？
21. （12分）探索與創新：
如圖：已知平面內有兩條平行的直線AB、CD，P是同一平面內直線AB、CD外一動點。（1）當P點移動到AB、CD之間，線段AC兩點左側時，如圖（1），這時∠P、∠A、∠C之間有怎樣的關系？
請證明你的結論：
（2）當P點移動到AB、CD之間，線段AC兩點的右側時，如圖（2），這時∠P、∠A、∠C之間有怎樣的關系？（不必證明。）答：
（3）隨著點P的移動，你是否能再找出另外兩類不同的位置關系，畫出相應的圖形，並寫出此時∠P、∠A、∠C之間有怎樣的關系？選擇其中的一種加以證明。
實踐與應用：
將一矩形紙片ABCD（如圖）沿著EF折疊，使B點落在矩形內B1處，點C落在C1處，B1C1與DC交於G點，根據以上探索的結論填空：
22. （12分）利用幾何圖形進行分解因式，通過數形結合可以很好的幫助我們理解問題。
（1）例如：在下列橫線上添上適當的數，使其成為完全平方式。
如上圖，「x2+8x」就是在邊長為x的正方形的基礎上，再加上兩個長為x，寬為4的小長方形。為使其成為完全平方式（即圖形變成正方形），必須加上一個邊長為4的小正方形。即x2+8x+42=(x+4)2。
請在下圖橫線上畫圖並用文字說明x2－4x+_______=(x－______)2的做法並填空。
說明：
（2）已知一邊長為x的正方形和一長為x寬為8的長方形面積之和為9，看圖求邊長x：（在字母A、B、C、x處添上相應的數或代數式）
A=__________，B=__________
C=__________，x=__________
（3）完全平方公式可以用平面幾何圖形的面積來表示，實際上還有一些代數式也可以用這種形式進行分解因式，例如：利用面積分解因式：a2+4ab+3b2，
所以：a2+4ab+3b2=(a+b)(a+3b)。
結合本題和你學到的分解因式的知識寫一個含有字母a、b的代數式，畫出幾何圖形，利用幾何圖形寫出分解因式的結果。提供以下三種圖形：邊長分別為a、b的正方形、長為a寬為b的長方形（每種至少使用一次）。
【試題答案】
一. 選擇題：
1. A 2. D 3. D 4. B 5. D 6. B
提示：
1. 1
2.
5. 25+20+9+6=60人
A：69.5<75<79.5 ∴75落在第2小組
B：第四小組頻數為6
D：中位數在69.5~79.5之間，但不一定是75
6. 解：乙的速度為x公里/小時，甲的速度為(x+3)公里/小時
二. 填空題：
7. 8. 41 9. 乙
10.
PE//BC或PE⊥AC PE⊥BC或PE//AC PE⊥AB
11. －1 12. 50
提示：
8. 解：
9.
11. 解：方程兩邊同乘以x—5得
12. 解：
三. 作圖題：
13. 方法不唯一，合理即可
四. 解答題：
14. 解：
15. 解：
16. （1）解：設方案一獲利為y1元，方案二獲利為y2元
實際銷售量應為2100千克
17. 解：設浩浩媽媽第一次在運力超市買了x瓶酸奶，根據題意得
經檢驗：x=5是所列方程的根
答：第一次在運力超市買了5瓶酸奶
18. （1）10，25，0.25
（2）大連市內某校100名學生寒假中花零花錢的數量
（3）1000×（0.3+0.1+0.05）=450人
19. （1）解：設樹高AB為x米
（2）尺子、標桿；DE、CE、BC
20. 解：
選擇意得牌油漆剛好用完所籌集的資金
21. （1）證明：過P作PE//AB
實踐與應用：90 270
22. （1）22 2
說明：「x2—4x」看作從邊長為x的正方形的面積上，減去兩個長為x，寬為2的小長方形，為使其成為完全平方式，（即圖形變為正方形），多減了一個邊長為2的小正方形，必須加上一個邊長為2的小正方形，即x2－4x+22=(x－2)2。
（2）x+4；4；25；1
（3）a2+2ab+b2=(a+