⑴ 任務驅動型800字作文 青少年自殺事件 範文
多背文章，但不要死記硬背。背時想一想能在哪篇文章中可以用到，還有就是把同一類文章歸到一起，選典型的背，特別注意這些文章的共創同點，一些代表性的句子要熟記，在寫這類文章時可以用到。我覺得這個方法不錯，
⑵ 關於中學生存在的問題寫一篇作文800字左右
早戀，是現在一個比較敏感的話題。現在，不管是老師，家長，還是學生都在談論著這個既神聖又卑微的事。
早戀，我並不是說從小學或是更小的時候開始戀愛，那時的我們還太小並不知道什麼是愛，那時的我們認為是愛的東西，也許在我們現在看來只不過是一種很幼稚的感覺。
早戀，在老師眼中是不被允許的，不管你怎麼解釋都是錯誤的。老師眼中的好學生只不過是認真再認真的學習，讓我們努力成為書獃子，考出優異的成績，他們就不會認為他們的精力白費了。而提到早戀，他們的臉色就會十分的難看，不管你的成績多麼的好，你是一個多麼聽話的好孩子，只要你與早戀有一點點的關系，你就會被打入十八層地獄，永不超生。
早戀，在家長的眼中是孩子成功的絆腳石，不管你怎麼說都是不被認可的。父母眼中的好兒女也只不過是讓我們好好學習，以後有一份好的工作，然後，孝敬父母，不要白費了他們對我們的養育之恩。而說及早戀，父母也許會給你當頭一棒。早戀，絕對不允許，它會耽誤了你的學習，你上課時不會用心聽講，只會掉入無底洞，永無止盡的掉下去。
早戀，初中時候的愛情是朦朧的，是我們的開始。它不滲加任何的渣子，比如權力，地位，金錢……這個時候的愛情是純潔的，不會被任何物質所控制，愛得轟轟烈烈，如痴如醉。這就是初中時候的愛情！~
早戀，高中時候的愛情是快樂的，是我們在茫茫題海中找到的一個歸宿。當我面對數不勝數的題目時，想想心中的他／她，想想我們一起渡過的快樂時光，會讓我們感到特別的輕松。這個時候的愛情是解壓的一種工具，在默默承擔著來自父母、老師多方面的壓力時，它給了我們慰藉，釋放了沉壓在心裡以久的種種壓力。這時，我們是快樂的。這就是高中時候的愛情！~
我這么說也並不是說完全贊成早戀，只是說一說在我心裡的早戀是什麼樣子的。是的，早戀也有不好的一面，但是誰可以說一件事是絕對的正確或是絕對的錯誤呢？任何一件事都是有兩面性的嘛！~
我不同意出軌的愛情，也許有的人會認為那是另一種愛的方式，但火車出了軌還可以繼續的，安全的行駛下去嗎？這樣的愛情威脅到了你的生命安全，它還值得你去擁有嗎？
早戀――年輕時候的愛情，我們也應該在不影響學習，生活的情況下去擁有它，那時的它才值得你去擁有！~
⑶ 作文對於中學生自殘自殺有何看法
首先，你可來以先列舉一下今源年來中學生自殘自殺的例子，然後說一下看法
然後的話，你要上升到一個當代社會的問題，那麼你就可以說一下這種現象的原因（比如說學校教育，家庭教育的不當，當代青年的心理脆弱等等）
最後如果你也可以提出解決辦法。
⑷ 中學生作文《面對死亡的思考》500字作文
我不否認我是一個膽怯的人，懼怕失去，懼怕死亡，懼怕失去。
死亡，一種很微妙的生理學現象。每當提起這個詞，總是充滿了神秘感，像一個黑黑的窗口，窗簾被不停歇的風鼓起，翻湧著。讓人敬畏﹑懼怕，卻又好奇。
懼怕死亡。
也許真正懼怕的不是死亡的本身，而是它所造成的影響。每次清明節，總是有人在墳前哭天搶地。炊煙裊裊，細雨紛紛，鞭炮聲與它的回聲重疊在一起來回飄盪，山被煙與霧籠罩，神秘而又空靈。此時的情愫超出了悲痛之外，還有更為深刻的思考。不明白，為什麼總是有人要輕生，他們拋下一切，瀟瀟灑灑的走了，給親人留下的是無盡的痛苦。像是一篇文章，寫到冗長繁雜之處，便放棄了，就這樣戛然而止，給人生留下大片的空白。也許，繼續寫下去，會找到好的靈感，著成一篇美文。但還是有人半途而廢，那些酒後駕駛的司機既是對自己與他人的生命不負責，也是對生命的一種褻瀆。
為什麼呢？
這個世界上到處都有飢寒交迫的窮人們，他們為了生存而努力奮斗。而這些人卻因為一點點挫折放棄生命，他們是不是太脆弱了？
我們還有很多事沒做，例如：我還要去周遊世界，我還沒有領略到功成名就後的快樂，我還有很多稿子沒寫，我還有夢想沒實現…
這么多的事還沒做，我們為什麼要那麼早離開？這樣的人生豈不是沒有意義嗎，來到人世間，自己要做的事還沒做，那來到這個世間還有什麼意義呢？
來到這個世上，就讓我多做一些事吧。
⑸ 關於《中學生的得與失》作文
得與失
其實，我們的生活中總是充滿著「得」與「失」，它們並不是絕對的兩個極端，往往是相伴相隨的，是一種辨證的關系。
「人遺弓，人得之」應該是對得失最豁達的看法了。就我們而言，固然有得有失。但是現實生活中，能夠坦然面對「得」與「失」的人卻寥寥可數。據我的所見所聞，以下例子是社會中最普遍的現象：
貪官污吏之猖狂都因太計較個人利益的得與失，時刻只想在民眾身上刮取民脂，民膏，也不想為百姓造福一方。
萬千學子都以「分分分，學生的命根」的心態去讀書，全然不理會讀書的真諦，最後上演的往往是一幕幕發人深省的悲劇。因高考落榜，就服毒自殺；因成績差忍受不住父母的責備就離家出走，這些已經屢見不鮮了。只看見一時的「得」與「失」，就甘願放棄一個讓我們去奮斗，去拼搏的美好未來。瞬間錯誤的抉擇讓我們的心靈承受著無盡的悔恨。
豁達面對「得」與「失」，生活會因此變得永恆星光閃爍。老子曾說過：「同於得者，得亦樂得者：同於失者，失亦樂失之。這就是告誡人們，「你得到了應該得到的東西，必然是你失去了必須失去的東西。樂於得必樂於失，有失才有得到。 所以我們這些凡夫俗子又何必在得與失之間苦苦掙扎，輕輕閉上眼睛，寬慰自己的得與失吧！
上述都是一些淺顯的道理，為什麼人們依然會怨嘆那小小的失，而不去想已有並值得珍視的得，難道這就是人性的貪婪與愚昧。當一個人得到越多，他就會開始認為這一切是理所當然的，原來追求成功，達到目標的快感就會煙消雲散。可是稍微有所失，就會給它挫敗感，令他馬上變得誠惶誠恐，彷彿害怕擁有的一切會立即離他遠去，這簡直就是在等待世界末日來臨的前奏。其實世間一切總是生息循環，成功者與失敗者之所以結局迥然不同，那是因為兩人看待得與失的角度不同。失敗者就像我前面說的那樣，得到越多時不再欣喜；稍有所失，心就悲怨，這和守奴才沒有什麼區別。而成功者反之，當他所失的越多，就是再失，也就感到痛惜，稍有所獲，便十分快樂，這是他懂得珍視得與失的過程，他看透了得與失之間的門檻。
得與失之間所獲的東西要珍惜，對失去的不要耿耿於懷，是非得失，都要真誠對待，不患得不患失才是生活快樂的源泉。
得與失
昨天就已聽說西面的食堂今天早餐免費。我這種貪圖小利的「勢利小人」怎可不去呢？
雖然物不美，但是免費的，勉強湊合著吧。剛坐定便看見一同班同學從那叢多為小人的人群中離去，走向東面的食堂，他也看見了我，我慌忙躲開他的目光，頓時感到無地自容，唉，真丟臉，他到班上還不知怎麼大肆宣揚我的這種「精神」呢？
眼見他已走遠，吃進嘴裡的包子也不知道是何滋味。唉，看見就看見，我幹嘛要裝得如何高尚呢？他來到這里為什麼又走了呢？頓時一抹譏笑萌上心頭，在這免費吃早飯的固然是勢利小人，但在東麵食堂吃的就都是正人君子嗎？我看總有些人是為了面子，做給別人看的，正像我剛才吃著別人施捨來的包子躲避同學的目光時的感覺。人哪！就是這么不可捉摸。
正當我用「阿Q精神勝利法」自我安慰時，不幸適時降臨在我頭上。第一節課下，同桌吃驚地望著我，告訴我臉上布滿了紅點，我看她一臉吃驚的樣子，頓時嚇了一跳，又沒鏡子，不知我變成什麼樣子了，這就是報應嗎？
中午，更厲害了，媽媽立刻帶我去醫院，看見醫生們那些嘴臉，我就有氣，診斷出是「皮膚過敏」，要掛兩瓶水。明知他們是小題大做，但自己這個樣子，只得任由他們擺布。可氣的是，他們扎了四針，還沒有處理好，我又氣又恨，差點沒哭出來。難怪錢鍾書先生說：「醫生是屠夫的一種。」此時，我不禁想起了韓寒的那篇《看牙醫》，眼前的這些仁兄們和那篇文章中的醫生相比，雖談不上略勝一籌，也是各有千秋吧。
掛完水，他們竟獅子大開口，35元錢！！！，此時我已經敢怒不願言，只得將錢乖乖地雙手捧上，心中暗暗地為那35元錢唱葬歌，這真是天意，「有得有失」嘛，得不償失。
帶著一身的「傷痛」回到教室，同桌欣喜地對我說：「明天西邊食堂還是免費！」我忙搖頭擺手，「吃一塹，長一智」的道理我還是懂的。
⑹ 以「青少年自殺」為題的作文200字左右
悲劇一「兒子啊，早知道你會走上絕路，我干嗎要吵你啊！」得知年僅18歲的兒子因服回毒搶救無效死亡答時，馮女士頓時哭成淚人。
18歲的兒子李明一直是馮女士的驕傲，雖然家裡經濟條件不好，但他很爭氣，整天埋頭學習，從小到大都是學校的尖子，所有人都看好他：肯定能考上重點大學。
今年高考，李明因發揮失常，高考成績遠低於預期。得知消息後，馮女士一家陷入巨大的失望中。自尊心很強的李明把自己鎖在小屋裡，拒絕和任何人交流。
7月25日，馮女士為兒子送西瓜時，敲了很長時間門裡面都沒有反應，透過窗戶才看到兒子癱倒在地，地上扔了一個百草枯瓶子。她趕緊撥打120，然而因為服用劑量太大，當地的醫院束手無策，等被送到鄭州大學一附院急診科時，李明已經腎臟衰竭，永遠離開了人世。
⑺ 關於失落後振作的中學生作文
中學生作文,應該對應題目,失落與振作,是一個想對立的詞,你可以寫因為你或者你認版識的人家中某些事權情造成其心情的失落,影響你的內心,直至學習下降,與朋友關系也不好,但是其的家人或者老師朋友在其的身旁,發現其之改變,與其交流,是其重新振作,改變心中曾經的想法,學習成績重新提高,人又重新恢復活力....你試下怎麼樣
⑻ 關於中學生考試失誤而輕生的例子
16歲女生8樓家中墜下 輕生或因考試成績不理想
9月24日時許，在福州屏西省直機關小區內，一名16歲女中學生從居民樓的8樓墜下，當時其家人渾然不覺。截至9月25日晚8時，墜樓女孩仍未脫離生命危險。
目擊者王女士說，事發當時，她聽到「砰」的一聲響，有物體從樓上掉下。她下樓上前一看，發現一名穿校服的女孩躺在地上，身體正在抽搐。
「有人墜樓了！」王女士趕緊叫喊起來。小區居民圍了過來，有人認出女孩就住在8樓。
一名居民說，因為不知女孩的傷勢如何，大家都不敢亂動，趕緊打120求救。
不久，這名女孩的家人發現樓下很吵，下樓查看才知道是女兒出了事。120趕到現場後，緊急將墜樓女孩送去醫院救治。
據王女士猜測，這名女孩應該是從8樓外面樓梯口墜下的。「中間可能碰到空中的電線緩沖了一下，不然直接掉在水泥地上，肯定沒救了。」王女士說。
墜樓女孩的鄰居說，這名女孩今年16歲，是福州一所中學的學生，平常性格比較文靜。當天曾聽她家人提起過女孩最近一次考試成績不是很理想。
但墜樓女孩的家人表示，他們這幾天沒有發覺女孩有不正常的反應。
心理專家建議 學做「彈簧人」排解「開學抑鬱症」
福建省心理衛生協會專家林澤俊說，每個新學期開學後，學生會遇到學業知識加難等種種問題。尤其在考試期間或前夕，患病、放假後回校上課等階段都是青少年心理高危期，值得關注。
「針對向我們求助的學生家長，我們一般建議學生學做『彈簧人』。」林澤俊告訴記者，當遭受壓力後，要適時適當進行宣洩，可選擇運動或者傾訴等方法。老師和家長也可幫助學生分散注意力，糾正孩子不良認知。(張樹福毛朝青)
⑼ 求一篇關於中學生壓力的作文。
學霸來襲 信譽第一 先踩必答
⑽ 關於中學生網癮現象的作文500字
網癮就是網路成癮的簡稱。青少年網路成癮就是青少年對光怪陸離的網路版世界、稀奇古怪的網權絡游戲等網路信息產生強烈的好奇心而又缺乏一定的自製力，由此形成對網路的過度迷戀，造成心理和行為的過度依賴。
網路成癮者主要表現為對網路有一種心理和行為上的過度依賴，以上網為生活重心，上網時間失控；一旦停止上網，馬上就會出現不安、著急、煩躁、乏力、情緒低落、興趣喪失、頭暈眼花、食慾下降、注意力不集中、易激動、無端發脾氣、說謊、孤僻、甚至打罵家人、自殺等不良心身和行為反應。