聊城文軒中學期中考試

Ⅰ 2017年聊城文軒中學招生考試是時候

你好，現在文軒中學還沒有確定什麼時候招生。現在還沒有期中，時間似乎早了點，學校沒有放出消息，再等等吧。

Ⅱ 聊城文軒中學2012小升初試卷，好的給懸賞！

文軒中學2011年初一招生綜合能力測試上（B）
時間：分鍾 分值：120分（第一至四大題）

溫馨提示：親愛的同學，歡迎你選擇了文軒！希望你沉著冷靜，讓智慧在筆尖流淌，用細心為成功奠基！

一、 書寫（3分）此題不必作答，是對那些書寫認真、卷面整潔的同學的獎勵！
二、 積累運用（共47分）
1. 根據拼音寫漢字，給加點字注音。（每空1分，共4分）
讓明亮的眼睛去發現翠竹的tǐngbá（挺拔），松柏的蒼勁（jing）。用絢（xuan）麗的色彩去描繪果園的豐收，沃野gēngyún（耕耘）。
tǐngbá（ ） 蒼勁（ ） 絢麗（ ） gēngyún（ ）
2. 火眼金睛辯字詞。（在正確的字下面劃「√」，每個1分，共6分）
水（泄 瀉√）不通 兇相（必 畢√）露 （挺√ 鋌）而走險
（手√ 首）屈一指 奮筆（疾√ 急）書 再接再（厲 勵√）
3.寫出下列各句運用的修辭手法。（每題1分，共4分）
（1）藍天、白雲、塔影倒影在湖水中，構成了一幅美麗的圖畫。 （ ）
（2）冬天來了，北風唱起了歌兒，雪花跳起了歡快的舞蹈。 （ ）
（3）整個禮堂擠得連根針都插不下。 （ ）
（4）廣袤的土地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長發，溫暖的太陽
是她明亮的眸子。 （ ）
4.我是小法官（正確的在括弧里打「√」，錯誤的打「×」 ）（每題1分，共4分）
（1）「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。」是史學家司馬光的名句。（ ）
（2）莫泊桑被稱為「短篇小說之王」，代表作有《項鏈》《我的叔叔於勒》等。（ ）
（3）「他今天的運氣真不錯」中的「運氣」應讀作yùnqì。 （ ）
（4）「望梅止渴、草船借箭、夜走麥城」這三個故事均出自《三國演義》。（ ）

5.修改病句（每題3分，共6分）
（1）多讀書可以豐富和提高我們的知識。
改為：
（2）六（一）班的同學自編了歌舞、朗誦、舞蹈、快板等節目慶祝「六一」兒童節。
改為：
6.語文課本就像網路全書，這里有美不勝收的風景，請用原文語句填空。（每空2分，共16分）。
（1） ，月有陰晴圓缺，此事古難全。 （2）王師北定中原日， 。
（3） ，白雨跳珠亂入船。 （4）遙望洞庭山水色， 。
（5）問渠那得清如許？ 。 （6）愛人者人恆愛之， 。
（7）君子一言， 。 （8） ，小人之交酒肉親。
7.讀萬卷書，行萬里路。（每空1分，共7分）
（1）下面的故事分別出自哪部書？請寫出書名及其作者。
劉姥姥進大觀園——《 》（ ）
負荊請罪——《 》（ ）
（2）《水滸傳》是我國古典四大名著之一，書中的許多人物可謂是家喻戶曉。請你說出其中一位好漢的名字、綽號和與其相關的故事。
名字 綽號 故事
三、 閱讀理解（共30分）
「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」請仔細閱讀下面的文章，一
定會讓你受益匪淺。認真思考再完成練習。
走進書里去
1有人說，現代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分的時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。
2這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣博，但缺乏深入思考的耐心，知識雖多但流於膚淺，反應雖敏但未經推敲思索。
3造成這種現狀的原因很多，影視器材的進步，使人們不費力地坐在熒光屏前，就可獲得無奇不有的知識；也可以輕松愉快地在短時間內欣賞完一部文學作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的孩子，也就愈來愈少了。
4同學們可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恆的感情。至於影片和卡通，雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。
5如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，熒光屏前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不同。
6求知和文學欣賞的方式變得多姿多彩，這是現代人莫大的幸福。我們再也不必「囊螢夜讀」「手不釋卷」，而能在歡笑里、蹦跳中增長知識。不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的最佳途徑。但願你能確實養成良好的閱讀習慣，走進書里去。
1. 從文中找出下列詞語的反義詞（每空3分，共6分）
粗略——（ ） 瞬間——（ ）
2. 解釋下列詞語在文中的含義（每詞3分，共6分）
手不釋卷：
聚精會神：
3. 讀小說和看影片、卡通有什麼不同？（4分）

4. 第5段劃線句「如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，熒光屏前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。」運用了什麼修辭手法，有什麼作用？（4分）

5. 請寫出一句有關「書」的名言。（4分）

6.閱讀全文，說一說作者的觀點是什麼？你是否贊同作者的觀點？並結合自己的讀書經歷說明理由。（6分）

四、 寫作（40分）
每個人的生活都是豐富多彩的，其中有煩惱，有困惑，有挫折，有失敗，有幸福，有歡樂……
請以「生活中的 」為題目寫一篇文章。
要求：1、把題目補充完整。 2、敘事清楚，說真話，抒真情。
3、書寫工整，卷面整潔。 4、字數不少於400字。
5、文中不得出現真實的姓名、校名。

2011年初一招生綜合能 力測試上（B）
參考答案
三、閱讀理解(30分)
1.（每空3分）細致 永恆
2.（每詞3分）手不釋卷：書本不離手。形容勤奮好學。
聚精會神：形容專心致志，注意力高度集中的樣子。（意思對即可）
3.（4分）讀小說所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恆的感情。至於影片和卡通，雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞過程卻是瞬間的、粗略的。
4．（4分）比喻。生動形象地寫出了閱讀和熒光屏前的不同韻味。
（「比喻」2分，「生動形象」1分，「不同韻味」1分）
5.（4分）示例：書猶葯也，善讀之可以醫愚。——劉向
我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。——高爾基（可不寫作者）
6.（6分）觀點：養成良好的閱讀習慣，走進書里去。閱讀仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的最佳途徑。（答全得2分，缺一項扣1分，表明觀點得1分，能結合自身的經歷說明理由，語句通順，得3分）

文軒一路通請家長做一道閱讀填空題：

請把「千里馬、百靈鳥、井底蛙、應聲蟲」分別填在相應的橫線上。
如果孩子成長在無知的世界裡，他便成了目光短淺的 ；如果孩子生活在專制的環境中，他便成了唯唯諾諾的 ；如果孩子從小揚起自信的風帆，他將成為無畏的 ；如果孩子沐浴在友誼的春風中，他便成為快樂的 。

Ⅲ 聊城文軒中學網站

嘻嘻，據我所知好像沒有

Ⅳ 聊城文軒中學的師資力量

文軒中學教師全部為高級職稱，專業對口、學歷達標，其中研究生7人，本科196人，專科28人；特級教師1人，中高級職稱的教師120多人；省、市級優秀教師和優秀班主任23人；省、市級教學能手、優質課、課堂教學十佳教師、多媒體課件製作、技能大賽等獲獎者40餘人。文軒中學教師熱愛學生，勤奮敬業，有著良好的師德和超前的教育觀念和辦學理念，具有豐富的教學經驗和班級管理經驗，是一支業務水平高，工作能力強，講奉獻又特別能戰斗的教師隊伍，是文軒中學一步步走向成功，走向輝煌的保證。

Ⅳ 2020聊城市文軒中學期末考試滿分多少

2020年欒城是文軒中學，期末考試滿分兒應該在750分。

Ⅵ 2011年聊城文軒中學考上聊城一中多少人計劃內指標生多少人計劃內統招生多少人計劃外多少人總共多少

2011年聊城文軒中學東校考上聊城一中多少人？

Ⅶ 聊城市文軒中學

那我支持你去東昌中學，因為你也說了，失去榮譽感你就會有很大的壓力，而這么大的壓力就不如你在東昌中學輕松的學習好，而且老師也會重點的培養你、照顧你，這樣你得到的會比文軒更多一些。而且東昌中學離家也近，做什麼都很方便，家裡也比較放心，你學起來也安心。所以支持你去東昌中學

Ⅷ 聊城文軒中學丁玉冰考了多少分

零分

Ⅸ 聊城文軒中學的介紹

聊城文軒中學是依託省級名校——聊城一中創辦的一所民辦性質的學校，現有60多個教學班，在校生4000多人。建校18年來，始終堅持正確的辦學思想和從嚴治校的原則，狠抓校風、學風建設，教師隊伍的建設以及規章制度的建立，形成了嚴謹淳樸的校風和良好的教育環境。學校始終貫徹素質教育，經常吸收先進的教育理念和教學經驗，堅持創新教育，不斷教育創新。