Ⅰ 題目是：我是中學生，600字以上的作文
我們是五月的花海，擁抱著青春時代；我們是初生的太陽，燃燒著新的未來！這就是我們新時代的中學生。
新時代的中學生志當存高遠。老師說：「有志者處天地之間，當學杜子美，廣廈千萬間；須效白香山，謀制萬里襲。」我們牢牢記住老師的教導，暗自定下遠大的志向。諸葛亮有言：「非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。」我們知道，光有志向是不行的，還要付諸實踐。只有現在打好基礎，將來才能成為真正的棟梁牎
新時代的中學生行在他人前。「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」是我們的座右銘，我們雖在「蜜罐子」里泡大，但也懂得為他人著想。看牎我們默默彎下腰，用石子填平了泥坑；我們不聲不響地關掉了走廊上的燈；我們給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學們排憂解難……也許有的人會說：「不就是想出出風頭，得到誇獎嗎？」誠然，我們喜歡表現自己，也渴望得到別人的贊揚，但我們內心深處最真切的希望是為別人帶去快樂，我們也做到了牎
這就是我們，有志向也有行動的新時代中學生。其實，我們更有自己的新思想。
梁啟超在《少年中國說》中道：「少年興則國興，少年強則國強：少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。」我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠。我們為了考試不得不拘泥於小小的教室，課外實踐只能是「紙上談兵」。我們也有無限嚮往，嚮往課堂外那豐富多彩的世界。我們不想成為精通電磁、電容器而不會修電燈的物理高材生，更不想成為除了「Hello牎」說不出第二句話的英語考試高手。我們需要社會給予更多關注，讓我們能在適合自身發展的環境里茁壯成長牎
這就是我們，新時代的中學生。有的人說我們有個性，有思想；有的人卻說我們是「垮掉的一代」。管他呢牎我們就是我們，走自己的路，讓別人去說吧牎不過，請相信：
我們———新時代的中學生———定會創造精彩的明天！ 如果有用，答案望採納。。謝謝！！
Ⅱ 中學生作文。題目：春
「你說，春天已經走了多遠？」
「其實，不管春天走了多遠，你仍可以聽得見那些流光溢彩的日子。」 ——題記
陌辰在床邊反反復復地摸索，卻屢屢沒有觸碰到地上的拖鞋。
即使現在春光明媚。即使窗檯上的陽光讓一切都鍍上了流動的溫暖。
可是陌辰並沒有微笑。她的世界浸在詭異的夜中，卻被遺忘了星辰與月光。
幾個月前的突然失明，讓陌辰的世界幾乎支離破碎。去過很多城市求醫，即使每次都認為自己明明有看得見的希望。可敏感的她還是從父親逐漸冰冷的掌心和母親隱約的抽泣聲中預見了未來可能漆黑一片。
可是，陌辰是個如此倔強的女孩子，即使她曾在被子里很多次用淚水浸濕了枕巾。但，她仍舊會在父母面前像以前那樣平淡地生活。
——你相信么？即使我在陽光下對你微笑，可我再也看不見那些溫暖的光。
江曉洛會在每天下午放學後去陌辰家。
從陌辰父母的敘述中，她也了解到陌辰病情的嚴重。
她記得陌辰父親一言不發地在客廳里抽煙時，臉上那種不易覺察的凄涼與憂傷。她也記得陌辰母親紅著眼對她說：「那個孩子，可能再也看不見了。」
不過，陌辰父母最後還是會略略欣慰地說：「還好，陌辰很堅強。」
江曉洛每次都會西歐那個陌辰房間的門縫里看見陌辰坐在地板上，靠著床，閉著眼睛。本來以為是在很愜意地曬太陽或是睡著了。但每次推開門所發出的細小的聲音總是會被陌辰捕捉到，她會在幾秒鍾之後，慢慢睜開眼，朝房門方向望去。
只是，再也無法察覺眸中的情緒。
——你的巨大的微笑，阻擋了太多我看不見的悲傷潮水。即使你知道總有一天它們會洶涌著將你吞噬。
江曉洛每次來陌辰家時，總會帶幾本詩集或小說。
她會在每個下午將那些美好的文字念給陌辰聽。一個個音節在空氣里氤氳成透明的霧氣，讓她自始至終都看不清陌辰的表情。
以及在霧氣里失去了蹤跡的眼神。
「小辰，你這幾天聽了很多詩吧。最喜歡哪一句呢？」江曉洛合上詩集，微笑著問。即使她明白陌辰看不見，但她相信她仍記得自己以前微笑的樣子。
陌辰沒有回答，她就像往常那樣閉著眼睛，靠在床邊。
似乎是睡著了。
江曉洛輕輕地起身，給陌辰披上外套，收拾東西准備離開。
可就在她拉開門的瞬間，陌辰不帶任何情緒的言語在身後響起：
「你記得么？泰戈爾說過『生如夏花，死若秋葉。』其實，如果讓生命的盡頭埋葬在夏花初開之時，也是個不錯的選擇。」
——或許，這是一個極端的想法。但當這個世界把我拋棄在黑暗之中時，那些心靈里陰暗的思想因此瘋狂地生長。
「如果讓生命的盡頭埋葬在夏花初開之時，也是個不錯的選擇。」
江曉洛不會忘記陌辰說話時的神色。她的嘴角竟有一絲自嘲的笑。
江曉洛是個聰明的女孩子，她知道陌辰說這句話是什麼意思。她微微覺得驚異，她想得起陌辰以前笑起來的明亮樣子，即使她在別人眼裡是那麼倔強、冷漠的女孩子。
江曉洛仍然會去陌辰家，但是不再帶小說或詩集。她會把陌辰帶去街心公園，和她一起討論以前的事。還有，就是像電影情節那樣，江曉洛俯在陌辰耳邊輕聲描述公園里的景色以及來來往往的路人。
很多的時間，江曉洛和陌辰會一起坐在石凳上曬太陽。
陌辰總是會用手指觸碰陽光的溫度，然後似乎很沒來由地問一句：
「你說，春天走了多遠？」
這個時候，江曉洛總是像陌辰那樣伸出手，然後說：
「你記得我們以前在一起的那些日子么？」
她看見陌辰向著陽光微微地笑，直到眼角流下淚來。
——所有的黑暗都是光明的影子，你終究會觸摸到它散發光芒的上揚嘴角。你要相信我。
陌辰是真的不知道春天走了多遠，她無法知道確切的時間，只能靠感受溫度的細微變化。每次當她向江曉洛詢問日期時，總是會被江曉洛巧妙地擋回去。
但是，其實，陌辰知道她這樣做的原因。曉洛的關心讓她都開始心疼。
兩個人都是絕頂聰明的女孩子，或許只有這樣，她們才能彼此依偎和擁抱。
陌辰依舊會和曉洛去公園。
在陽光下，陌辰開始很溫暖地笑。
「你知道么？在日光下，我都感受得到暖暖的溫度和微弱的光線。」
江曉洛看著陌辰，微笑著落淚。
——春天過後，是什麼季節？或許，有你在身邊，什麼季節都無所謂了吧。
時間緩慢地移動著坐標。知道某一天，陌辰媽媽對陌辰說：「夏天就要到了，換件薄點的衣服吧。」
春天就要過去了吧。
陌辰在下午去公園的路上，她牽起江曉洛的手，發現曉洛仍然穿著長袖的襯衫。
心裡就像是被人溫柔地注滿溫度剛剛好的水，溫暖地盪漾。但是，幸福的微小細節依舊會讓人感動得哭出來。
陌辰吸了口氣，說：「夏天就要來了呢。」
江曉洛略略遲疑了一下，但她很快微笑起來：「嗯。」
「你說，春天已經走了多遠呢？」
「其實，不管春天走了多遠，你仍可以聽得見那些流光溢彩的日子。」
微笑吧，像春天的光，夏天的花那樣。
——因為你，我聽見了春天的微笑。
——只要有你的地方，不管春天走了多遠，仍然看得見春暖花開的香氣。
即使在極度黑暗寒冷的地方。
那兒依然擁有春天。
春天走了多遠？
從很久以前開始，無限延伸，不會結束。
你會相信我的，對么？
對於秋，我有說不出的喜愛，而對於春，我也總忍不住贊嘆。讀梁衡的《夏感》，最愛的是那句：春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。的確，喜歡秋，正是因為那夕陽，那紅葉；欣賞春，也正是因為那飽含希望的美。
叮叮咚咚的，泉兒唱著歡快的曲子，飛奔下山，為那懶懶散散的人們帶來春的信息……冬天的太陽是暖和，曬著那暖和的陽光，人也容易變得慵懶，是春，是春一次次的帶來新的希望，讓人們又有了精神，為未來而奮斗的精神！ 小 秋風，是帶有哀傷的；秋雨，是帶有憂愁的，但這樣的風這樣的雨，卻為世人而所愛。奇怪的是，人們總又愛春風春雨。微風細雨中，我細細品賞，才發現，原來，春風春雨，也別有一番韻味：
微？是的。微，是春雨的一大特點。像纖柳拂面，如輕紗遮臉，癢癢的，涼涼的。春風，似乎從不曾猛過，輕輕的，柔柔的，那是一成不變的細微；春風，似乎從不曾寒過，她總是溫暖的，可又帶有點兒清涼；春風，似乎從不曾干過，不像那冬風的枯燥，她是水水的，潤潤的。纏著你開玩笑，春天是無憂無慮的童孩兒；在你身邊嬉戲，春風是正處豆冠年華的小姑娘；撫摸著你的臉，春天是慈祥親切的母親……聽，春風吹著，帶走人們臉上的哀愁，帶走人們身體的緊張，帶走人們心中的煩惱……看，春風吹著，帶來人們臉上的笑容，帶來人們身體的輕松，帶來人們心中的愉悅……
細？的確，纏綿，細而密，正是那春雨。像飄渺的薄煙，像紛飛的白霧，幽幽的，密密的。春雨呵，永遠是輕飄飄的，稍不注意，你便會忽視它的存在；春雨呵，她細但她密，如絲綢，彷彿不見一點兒空隙；春雨呵，輕輕的涼涼的，淋在身上，也是舒服的……春雨呵，「潤物細無聲」的春雨呵，她是多麼的美啊，多麼的輕啊，多麼的妙啊……你看到了嗎？一位女子，披著輕盈的絲綢，在自我的境界里，輕歌，曼舞，她那綢緞輕輕地撫過你的身體，帶走你一切的不適……一場春雨過後，一切將會煥然一新，一切將會變得美好，一切將會充滿希望。你看到了嗎？春雨過後，那美好的希望……
春風春雨，不同於秋的，但她也有她獨到的美，其它四季所沒有的美……
春天呵，一切都是美好的……《夏感 》里說「大概，春日融融，秋波澹澹……」嗨，你贊美夏的緊張旋律，但不可否認的，春日，她就是融融的，她就是充滿希望的！
Ⅲ 中學生作文題目人生最美上學時六百個字
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊："老師好"，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發著清香。校門兩側的圍牆上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的後面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往裡走就是我們的教學樓，由於剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學們琅琅的讀書聲，真讓人如痴如醉！
參觀完教學樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所--操場。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多麼大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊："老師好"，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發著清香。校門兩側的圍牆上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的後面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往裡走就是我們的教學樓，由於剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學們琅琅的讀書聲，真讓人如痴如醉！
參觀完教學樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所--操場。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多麼大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多麼豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。
我愛我美麗的學校--我的大家庭！間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多麼豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。
我愛我美麗的學校--我的大家庭！
Ⅳ 有什麼適合初中生的作文題目
初一作文題目
⒈《——是一道靚麗的風景線》
⒉《——，我永遠的天空》
⒊《都是——惹的禍》
⒋《笑傲——》
⒌《生活需要——》
⒍《何以解憂，惟有——》
⒎《假如我是——》
⒏《告訴你，我很——》
⒐《我眼中的——》
⒑《生活需要——》
⒒《——在我的身邊》
⒓《——也是一種美》
⒔《——是最美的行囊》
⒕《與——同行》
⒖《——伴我成長》
⒗《——三步曲》
⒘《——和我有個約會》
⒙《我發現——》
⒚《真想做個——》
⒛《世上只有——》
21．《我——故我在》
22．《永遠的——》
23.《——，我恨你》
24.《——，做我自己》
25.《——的風波》
26.《我和——的距離》
27.《——著並快樂著》
28.《給自己找個——》
29.《永遠說——》
30.《那一次，我——》
31.《——不同情眼淚》
32.《帶上——上路》
33.《我與——面對面》
34.《——是一盞明燈》
35.《那段——的日子》
36.《一個——的心靈獨白》
37.《——，讓我歡喜讓我憂》
38.《愛上——》
39.《欣賞——》
40.《我眼裡的——》
41.《那—那—那—》
42.《想起——》
43.《———的遐想》
44.《第一次——》
45.《給心情塗上——》
46.《人生路上——多》
47.《——，我的最愛》
48.《——的故事》
49.《——是一種養分》
50.《那年，我——》
51.《和——賽跑》
52.《我——，我——》
53.《有——才有遠方》
54.《——在，夢就在》
55.《還有多少——可以重來》
56.《明天，我——》
57.《我的——我做主》
58.《——，是這樣煉成的》
59.《不想——》
60.《將——進行到底》
61.《人生沒有——》
62.《——是一瞬間的事》
63.《有一種——叫成功》
64.《——伴我少年行》
65.《帶上——上路》
66.《——是一首歌》
67.《——是一種美麗的痛》
68.《——的回憶》
69.《有——陪伴的日子》
70.《——，沒有什麼不可以》
71.《與——一起走過》
72.《——，讓我歡喜讓我憂》
73.《拒絕——》
74.《讓——為——著色》
75.《我——故我在》
76.《——，妙不可言》
77.《讀懂——》
78.《我總是——》
79.《——一族的幸福生活》
80.《——拍賣會》
81.《——永不下崗》
82.《那次，我與——擦肩而過》
83.《——在我胸》
84.《——是一種牽掛》
85.《——帶給我的快樂》
86.《——也是一種享受》
87.《——讓我如此美麗》
88.《——，其實你不懂我的心》
89.《最近比較——》
90.《將——進行到底》
91.《——，我的最愛》
92.《下輩子我做——》
93.《誰都可以——》
94.《——是金》
95.《拿什麼拯救你，我的——》
96.《怎一個「—」字了得》
97.《——拍賣會》
98.《留些誠信給自己取暖》、
99.《敬畏——》
100.《——不需要理由》
101.我難忘的_____
102.假如我能_____
103.我想對_____說
104.我的夢想
105.生活需要_____
106.教養是一種____
107.生活教給你____
108.我勸_____
109.我家的喜事
110._____就是這么簡單
111、初中，一首難忘的歌
112、與你在一起
113、課間花絮
114、我的心事我知道
115、打開窗子好心情
116、「豬頭」班標趣事
117、寫給XX的信
118、期待秋天
119、故事發生在我們小組
120、我與夥伴
121、青春作伴好飛翔
Ⅳ 中學生青春作文題目
《我們的名字叫青春》
每個人都經歷過青春，那激情燃燒的歲月，讓我們抖擻，讓我們痴狂，讓我們心潮澎湃。青春是一道明媚的憂傷，因為青春，我們不怕犯錯；因為青春，我們瀟灑走一回；因為青春，我們「扶搖直上九萬里」。在正值青春的我們的世界，沒有陰暗的角落，沒有寂寥的雨巷，沒有迷霧的森林。有的是絢爛的陽光，有的是遼闊的海洋，有的是飛鳥劃傷的蒼穹。
青春，這個芳香的方塊字，引無數伶人起舞，騷客放歌。我們感那山更青，水更綠，風兒更溫柔。
我們的名字叫青春，我們執著地追求夢想。
當我們念誦一段美好的詩篇，「日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」，我們與李白故地神遊，窮盡廬山之妙。有的人暗戀上了這幅絢爛的畫卷，不僅生發出對美景的興趣，還生發出對詩歌的興趣，於是他想做一位詩人。聽起來也許不可思議，但是我們的名字叫青春，青春的我們放盪不羈，我們有狂妄的資本，可以不知人情冷暖，天高地厚。或許，過一段時間又放棄了，但這一團焚燒的火焰是青春的通行證。當我們崇拜一位明星的容顏，有的人供做偶像，不僅生發出對偶像的興趣，還生發出對娛樂圈的興趣，於是想做一位耀眼的明星。聽起來十分怪誕，但是我們的名字叫青春，青春的我們有自己的姿態，敢作敢為，勇往無前。當我們欣賞一段動人的舞蹈，有的人贊不絕口，不僅生發出對舞蹈的興趣，還生發出對舞者的興趣，於是想做一名「舞林高手」，聽起來很偏激，但是我們的名字叫青春，我們有滿腔熱血，不畏荊棘。
我們的名字叫青春，我們熱衷於網游。
隨著計算機產業的迅猛發展，游戲公司開發了一款又一款經典的游戲。青春的我們流連忘返，樂在其中。青春的我們精力旺盛，可以通宵玩游戲。《魔獸爭霸》帶領我們進入魔獸的光怪陸離的世界；《穿越火線》讓我們領略刀光劍影，折戟沉沙；《QQ飛車》使我們心跳加速，翩翩起舞。我們的名字叫青春，游戲成為了許多人生活的一部分。
我們的名字叫青春，我們憧憬一段轟轟烈烈的愛情。
「關關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑」。花季雨季，我們情竇初開。我們的名字叫青春，青春的我們愛慕異性。我們注意自己的外貌，這一點在人的一生中是最強烈的。男孩與女孩間的交往是敏感而純潔的，當暗戀的女孩從男孩身旁經過，男孩只感怦然心動。我們的名字叫青春，我們幻想著一次浪漫的愛情。我想，當我們長大後，這一段青澀的記憶會讓我們回味久久。因為這一點經歷是絕有的，是嬌羞的，是曼妙的。
我們的名字叫青春，青春無悔。
我們的名字叫青春，青春永恆。
讓我們銘記青春。
Ⅵ 有什麼適合中學生寫的作文題目
1：生活中要有抄..... (掌聲、微笑、親情、友情） 這是我去參加學校作文比賽的題目= = 、 2：這里有愛 這是老師布置的作文作業，也是我讀初中以來寫的最好的。 3：記住那一刻 這是語文考試的時候我思考了幫天才寫出來的 4：我盼望的那一天 我覺得好變態 5：我好想.....（有個知心朋友、快快長大等等） 6：這里風景獨好
Ⅶ 初中生作文題目大全
初中生作文題目大全：
題目：我的課餘生活要求：以記敘為主，可靈活運用多種表達方式。
2.題目：從這以後，我盼望長大(從這以後，我害怕長大)要求：任選一題，要寫出真情實感
3.題目：為自己豎起大拇指提示：「豎起大拇指」常用來表示鼓勵、誇獎、贊美、自豪，也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。
4.題目：初中生活的酸甜苦辣要求：要有真情實感，文體不限。
5.題目：考試，我想對你說
6.題目：一次難忘的實踐要求：每個同學在生活中，無論是在家庭、學校里，還是在社會上都有過自己的實踐，請選擇難忘的一次，寫一篇記敘文。
7.題目：當我面對______的時候要求：在題目的橫線上填上恰當的詞語(如「挫折、榮譽、失敗、成功」等)，使題目完整。內容要健康，有真情實感。
8.題目：我眼中的________要求：先將題目補充完整(可以寫人、事、物，如「母親、考試、大海」等)。文體不限，可綜合運用多種表達方式。
9.題目：_________，感覺真好感覺就是簡單的心理過程。平時，當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的。請以「幫助別人(或得到理解……)，感覺真好」為題，寫一篇作文。要求：選好你要寫的那一方面內容，填在題目的橫線上。要寫出親身經歷，寫出自己真實的心理感受。以記敘為主，恰當運用議論、抒情等表達方式。
10.題目：渴望得到__________世上誰沒有追求?誰沒有嚮往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一台電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。
Ⅷ 好寫的初中生作文題目，多一點！！
抄作文題目：疼痛作襲文題目：溫度
作文題目：蟬
作文題目：近在眼前
作文題目：初三生活是首歌
作文題目：興趣是一種甜蜜的牽引
作文題目：撿拾幸福
作文題目：好奇作文題目：初三生活是首歌
作文題目：從腳下出發
作文題目：寫好人生每一頁
作文題目：不同以往的____
作文題目：幸福，其實很簡單
作文題目：打造一片亮麗的天空
作文題目：放棄
作文題目：____需要正能量
作文題目：那一刻我很幸福
作文題目：____的夢想 作文題目：孝
作文題目：回望來時的路
作文題目：付出與所得
作文題目：扶
作文題目：收獲
作文題目：記憶深處
作文題目：走過___作文題目：__，與我同行
作文題目：我不是柔弱的花朵
作文題目：幸福來源於____作文題目：一路走來一路歌
作文題目：寫好人生每一頁
作文題目：打造一片亮麗的天空作文題目：幸福，其實很簡單
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Ⅸ 作文題目：《我是初中生了》
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經跨出了小學生活,步入初中，這一切來的是那樣的突然，彷彿一下子變大了，像一枚小小的泛著濃濃苦味的青澀果實，猛一下換上了青中帶粉的外衣，我是初中生了。我愣愣的呆傻著，彷彿還留念著孩童時的美好時光，似乎，還沒來的及說一聲「再見」
如今，我已經是一名初中生了，耳邊總是響著媽媽的嘮叨聲「初中生就要有個初中生的樣子，已經不是小姑娘了，不要總是嘻嘻哈哈的」
是啊，我已經是初中生了。
看著滿天飛舞的考卷，並沒有想像中的煩燥，卻有一絲絲的緊張，覺得這氣氛怎麼這么像小學畢業臨近的那段日子，是習慣了嗎？那茉莉、桂花的香味已經過去了，丁香呢？它是否盛開？
是啊，我已經是初中生了。
那一張張熟悉的臉與它們的主人去哪兒了？每當想起他們——我昔日的同學，不免心中一陣唏噓。不過很快的新的環境，新的同學，新的朋友以及緊張的學習生活立馬填補了心中的空虛，我是初中生了(http://1.unjs.com)。
是啊，我已經是初中生了。
本以為自己成績一直不錯，初中的學習會和小學一樣的輕松，卻不料，我一直為之驕傲的語文、數學居然出現了八十分以下的鮮紅數字，就像山體滑坡一般。要知道，我以前課後是從不摸書的，特別是考試前，不論大考還是小考。但現在不同了，初中的知識面更廣，只靠一點小聰明是行不通的，課前預習課後復習，一切都要自覺，要不然是跟不上進度的。
是啊，我已經是初中生了。
在中學里，我學到了不少東西，比如說，吃飯、洗碗的速度快多了，衣服能洗的又快又干凈，遇到事情也能自己想辦法解決，基本做到自己的事情自己打理。
是啊，我已經是初中生了，一切都在往前走，不可能回頭。我要融入初中生活，保持好的狀態，要用一百萬分的熱情迎接新生活的到來，